初二班主任新學(xué)期工作計劃為了?使學(xué)校各處?室相關(guān)計劃?在班級得到?更好的貫徹?和落實，形?成良好的教?育環(huán)境，樹?立良好的班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)，?提高學(xué)生的?身心素質(zhì)，?特制定本學(xué)?期初中班主?任工作計劃?：一、指?導(dǎo)思想：?以學(xué)校及相?關(guān)處室提出?教育教學(xué)及?班級管理的?各項工作要?求，貫徹落?實以人為本?的科學(xué)發(fā)展?觀，從學(xué)校?工作計劃和?學(xué)生思想實?際出發(fā),抓?好班級管理?工作，以提?高學(xué)生道德?素質(zhì)，文化?素質(zhì)和身心?素質(zhì)為目的?，以學(xué)校開?展的各項活?動為契機，?以樹立良好?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?，增強班級?凝聚力為主?要任務(wù)，努?力完成學(xué)校?交給自己的?工作任務(wù)，?是全班學(xué)生?在德、智、?體、美、勞?等各方面都?得到發(fā)展。?二、工作?目標：1?、按照德育?處的工作要?求：加強樹?德立品的教?育和教務(wù)處?提出的培養(yǎng)?學(xué)生自主、?探究、合作?、創(chuàng)新的學(xué)?習(xí)方式，努?力把學(xué)生培?養(yǎng)成有靈魂?有靈氣的陽?光少年。?2、根據(jù)初?二學(xué)生的心?理和生理特?點，加強學(xué)?生心理健康?教育，提高?心理健康輔?導(dǎo)水平。?3、加強學(xué)?法指導(dǎo)，培?養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)?能力和抗挫?能力，克服?學(xué)生的厭學(xué)?心理。三?、工作措施?：1、言?傳身教，以?誠取誠。?言傳是身教?的基本方式?，身教是言?傳的有效手?段。在我們?耳邊我們常??？梢月牭?這樣的話語?老師自己都?做不到，還?要求我做!?可見，我們?的言行對學(xué)?生有多大影?響。所以，?當(dāng)我們要求?學(xué)生做到時?，我們自己?應(yīng)該首先做?到。用我們?的真誠去喚?起學(xué)生思想?上的共鳴。?當(dāng)然，我們?作為班主任?應(yīng)該不斷加?強自我修養(yǎng)?，不斷汲取?新知識，擴?大知識面，?注重自身良?好品德的形?成，以身作?則，一視同?仁，讓學(xué)生?信服，增強?自己的親和?力，使自己?的非權(quán)力性?影響持久而?深遠。2?、尊重學(xué)生?，關(guān)愛學(xué)生?。愛是教?育的主旋律?。教書育人?是教師的天?職，而育人?應(yīng)該是班主?任的首要天?職。愛學(xué)生?，尊重學(xué)生?人格、興趣?、愛好，了?解學(xué)生習(xí)慣?以及為人處?世的態(tài)度、?方式等，然?后對癥下藥?，幫助學(xué)生?樹立健全、?完善的人格?。人格尊?嚴是平等的?。努力做到?能象一個真?正的朋友一?樣，重視、?欣賞學(xué)生，?學(xué)會傾聽學(xué)?生意見，接?納他們的感?受，包容他?們的缺點，?分享他們的?喜悅。被尊?重是學(xué)生內(nèi)?心的需要，?在日程工作?中把自己的?認識潤物細?無聲的轉(zhuǎn)化?為學(xué)生的內(nèi)?在動力。?3、加強對?后進生的教?育工作。?對于班級的?后進生采用?五導(dǎo)的教育?方式，即：?情感上開導(dǎo)?，心理上疏?導(dǎo)，思想上?引導(dǎo)，學(xué)習(xí)?上輔導(dǎo)，行?動上督導(dǎo)。?樹立為了學(xué)?生的一切的?責(zé)任感，把?后進生視為?自己的子女?，視為期待?雕鑿的璞玉?，渴望甘露?的孱弱花朵?，和風(fēng)細雨?精心培育，?真心誠意地?關(guān)心愛護，?以自己滿腔?熱情在后進?生的心靈深?處點燃起熊?熊火焰，以?自己誨人不?倦的精神，?把他們培養(yǎng)?成為新世紀?的有用人才?。4、開?展各項常規(guī)?檢查評比活?動。繼續(xù)?開展各項常?規(guī)檢查評比?活動，每天?公布檢查結(jié)?果，班主任?要切實從班?級自身出發(fā)?,加強宣傳?發(fā)動,指導(dǎo)?訓(xùn)練,將各?項常規(guī)工作?抓細抓實,?力爭主動,?科學(xué),民?主管理班級?,切實抓好?班風(fēng)班貌建?設(shè)。同時認?真抓好班會?、團會等,?并經(jīng)常開展?形式多樣,?生動活潑的?活動,使班?主任工作的?管理更合理?化,規(guī)范化?,藝術(shù)化。?5、家校?聯(lián)手，形成?良好的教育?合力。(?1)結(jié)合每?月考試成績?，開好每次?的家長會，?針對學(xué)生的?現(xiàn)狀，與家?長共同探討?解決問題的?方法，并對?下一步工作?做好安排，?盡快形成家?長、教師、?學(xué)生三位一?體的教育模?式。(2?)平時，把?學(xué)生在校的?各方面的表?現(xiàn)反饋給家?長，及時與?家長溝通，?使家長對孩?子在校情況?作到心中有?數(shù)，請家長?協(xié)助鼓勵或?幫助學(xué)生，?作好學(xué)生的?思想工作，?同時，向家?長了解學(xué)生?在家的表現(xiàn)?，及時找到?問題所在，?對癥下藥。?6、加強?對學(xué)生的安?全工作計劃?與法制教育?工作計劃?作為班主任?，我們應(yīng)該?充分利用兩?會(班會、?班務(wù)會)陣?地，加強對?學(xué)生的食品?安全工作計?劃、交通安?全工作計劃?、上下樓梯?安全教育工?作計劃，加?強對學(xué)生的?防火防盜意?識教育，加?強突發(fā)事故?處理方法的?教育和發(fā)現(xiàn)?安全隱患及?時報告的教?育，堅決貫?徹執(zhí)行學(xué)校?的安全首視?責(zé)任制。?同時，本人?作為班主任?，應(yīng)該注意?不要體罰、?心罰和變相?體罰學(xué)生，?注意在言語?上尊重、理?解我們的學(xué)?生，注意對?教學(xué)成績的?合情合理合?法化處理，?注意教育方?式的文明化?、科學(xué)化。?7、班干?部培養(yǎng)工作?計劃對班?級干部進行?大膽的使用?和嚴格的管?理，并作學(xué)?生干部的堅?強后盾。在?日常工作中?注意發(fā)揮學(xué)?生干部的表?率作用。該?放手的一定?要放手，從?而歷練能力?，樹立威信?。與此同時?，注意提高?他們的自身?素質(zhì)和管理?水平，定期?召開班級干?部管理會議?組織學(xué)習(xí)。?8、開展?班級特色活?動。(1?)初二階段?的學(xué)生極易?產(chǎn)生叛逆心?理、盲目追?求自由平等?、易受外界?影響、情緒?情感偏激、?易激動暴躁?、情緒兩?極波動、憑?感情行事的?特征，但同?時又具有可?塑性大、主?動嘗試、追?求獨立等特?點。根據(jù)初?二年級學(xué)生?的身心發(fā)展?特點結(jié)合班?級學(xué)生的實?際情況開展?特色活動，?開展以脫離?低級趣味、?培養(yǎng)高尚情?趣為主題的?活動。以周?末論壇的活?動形式(每?周的最后一?節(jié)課)。?(2)初二?學(xué)生由于對?性知識的一?知半解，他?們心理萌動?著一些從沒?有過的新的?體驗與感受?，開始產(chǎn)生?神秘的騷動?，這使他們?既感到好奇?，又迷惑和?害怕，不敢?接近對方。?他們關(guān)于異?性同伴在什?么場合可以?呆在一起的?社會允許程?度仍然很敏?感。因此，?表面上看，?他們并不互?相接近，而?是互相排斥?，但是由于?對異性的好?奇和渴望，?內(nèi)心又有對?異性的追求?的心理矛盾?。根據(jù)初二?學(xué)生這一心?理特點，本?學(xué)期準備開?展一次青春?期教育講座?。(3)?繼續(xù)開展寫?周記、日記?活動，征求?同學(xué)們的意?見，及時把?握學(xué)生的心?理狀態(tài)，做?到和學(xué)生時?刻保持心靈?上的溝通。?以上是本?學(xué)期的班主?任個人工作?計劃，自己?有決心不讓?計劃成為一?紙空文，在?工作中一定?按計劃完成?各項工作。?爭取自己的?班級管理和?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績學(xué)期末?再上一個新?的臺階。初二班主任新學(xué)期工作計劃（二）我在八(?4)班作班?主任，管理?班級各項事?務(wù)，我要感?謝學(xué)校給我?們新教師提?供了這樣好?的一個學(xué)習(xí)?的機會。按?照學(xué)校本學(xué)?期的班主任?工作計劃，?我自己也列?出了一份計?劃。一、?班級基本情?況：八(?4)班本學(xué)?期全班有男?生___人?，女生__?_人，共_?__人。全?班學(xué)生都是?外地生，所?以多數(shù)的學(xué)?生學(xué)習(xí)的自?覺性、上進?心，自制能?力都不高，?上課時愛講?話，學(xué)習(xí)的?氛圍比較的?沉悶，課后?作業(yè)雖能按?時的完成，?但有抄作業(yè)?的現(xiàn)象存在?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?有所欠缺。?二、指導(dǎo)?思想：以?泰日學(xué)校教?育工作計劃?為指導(dǎo)，堅?持育人為本?、德育為先?，把立德樹?人作為教育?的根本任務(wù)?。深化兩綱?教育與課程?改革的融合?，提高課堂?教學(xué)的質(zhì)量?。教育學(xué)生?弘揚奧運精?神，爭做身?心和諧的健?康人、知書?達理的文明?人、開拓創(chuàng)?新的現(xiàn)代人?、堂堂正正?的中國人，?努力提高科?學(xué)素養(yǎng)和人?文素養(yǎng)，促?進學(xué)生素質(zhì)?的全面發(fā)展?，努力使每?一位學(xué)生成?為德智體全?面發(fā)展的好?學(xué)生。三?、本學(xué)期工?作重點：?1.大力?指導(dǎo)學(xué)生干?部工作，依?靠干部及班?集體的力量?，形成良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。加強后?進生的教育?轉(zhuǎn)化工作，?用激勵教育?、成功教育?等科學(xué)手段?，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)?化后進生。?2.組?織學(xué)生進行?安全、衛(wèi)生?、紀律、法?制、理想及?愛國主義、?集體主義等?思想教育;?廣泛開展愛?校、愛班等?活動;學(xué)習(xí)?校規(guī)、校紀?，切實落實?《中學(xué)生守?則》和《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范實施?細則》。?3.嚴格?實施德育，?制定《值日?生安排》、?《班干部值?日安排》等?班規(guī)并嚴格?實行。利用?班會課或課?余時間開展?形式多樣的?主題班會，?豐富學(xué)生業(yè)?余生活。?4.幫助學(xué)?生樹立遠大?的人生理想?，變要我學(xué)?為我要學(xué)?5.鼓舞學(xué)?生信心6?.培養(yǎng)學(xué)生?正確的學(xué)習(xí)?方法四、?工作措施：?1.根據(jù)?小干部實際?情況，建設(shè)?小干部隊伍?，使中隊委?員、小隊干?部及各科課?代表相互協(xié)?作，提高辦?事效率，促?進班級發(fā)展?。2、推?進兩綱教育?，重視人文?素養(yǎng)的培養(yǎng)?。在日常?教育中，注?重潛移默化?，注重全方?位教育。突?出學(xué)科作用?，突出學(xué)生?體驗，促進?學(xué)生素質(zhì)的?全面提高。?積極推進班?級文化建設(shè)?，認真布置?好班級環(huán)境?，創(chuàng)設(shè)溫馨?教室。創(chuàng)設(shè)?學(xué)生自主管?理、自主發(fā)?展的教育機?制，讓班級?文化陶冶學(xué)?生性情，提?升他們的情?操。3、?加強班級小?干部隊伍建?設(shè)。根據(jù)?小干部實際?情況，建設(shè)?小干部隊伍?，使中隊委?員、小隊干?部及各科課?代表相互協(xié)?作，提高辦?事效率，促?進班級發(fā)展?。4、加?強后進生的?轉(zhuǎn)化工作和?管理：面向?全體學(xué)生，?分類施教，?加強對后進?生的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心、?愛護學(xué)生的?角度出發(fā)，?了解關(guān)心學(xué)?生。多與學(xué)?生和家長交?流及時了解?學(xué)生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況，爭取?使后進生在?學(xué)習(xí)和紀律?方面都有進?步。5、?對于個別學(xué)?習(xí)態(tài)度不端?正的學(xué)生