2023學(xué)校法制教育年度工作計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想按?照素質(zhì)教育?的基本要求?，完善在校?學(xué)生知識結(jié)?構(gòu)，使法律?知識成為學(xué)?校的必修課?內(nèi)容，努力?形成漸進(jìn)、?科學(xué)、合理?的法制教育?體系，建立?和健全家庭?、學(xué)校、社?會三結(jié)合?的全方位?青少年法制?教育網(wǎng)絡(luò)，?以加強(qiáng)在校?學(xué)生法制教?育為重點(diǎn)，?努力使青少?年學(xué)生法制?教育在工作?理念上與時(shí)?俱進(jìn)，在工?作方式手段?上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新?，在規(guī)范化?、制度化方?面有新進(jìn)展?，切實(shí)保障?學(xué)生身心健?康，培養(yǎng)學(xué)?生的法制觀?念和良好品?行，有效地?預(yù)障和減少?小學(xué)生的違?法和犯罪，?實(shí)現(xiàn)學(xué)校對?學(xué)生的培養(yǎng)?目標(biāo)。二?、具體要求?(一)進(jìn)?一步明確法?制教育的必?要性和其作?用。隨著?社會上違法?犯罪驚人的?低齡化，法?制教育在德?育領(lǐng)域中的?必要性顯得?尤為突出，?而學(xué)生的違?法犯罪是一?種相當(dāng)復(fù)雜?的社會現(xiàn)象?，其發(fā)生的?原因涉及學(xué)?生本人、家?庭、學(xué)校、?社會等方方?面面。學(xué)校?教育中是否?實(shí)施科學(xué)的?法制教育，?家庭各成員?是否能對其?進(jìn)行積極的?正面領(lǐng)導(dǎo)，?社會特別是?學(xué)生所處社?區(qū)是否能為?學(xué)生創(chuàng)造一?種良好的環(huán)?境，都決定?著學(xué)生對法?律法規(guī)以及?社會公德的?遵守狀況，?而在這些諸?多影響學(xué)生?的法律意識?的因素中，?法制教育所?能帶來的作?用是相當(dāng)巨?大的。通?過法制教育?，我們可以?使學(xué)生了解?最基本的法?律常識，形?成初步的法?制觀念和遵?守法律的習(xí)?慣。通過家?長學(xué)校對家?長進(jìn)行必要?的指導(dǎo)，使?家庭成員與?學(xué)校同時(shí)進(jìn)?行該方面的?教育。通過?學(xué)生，指導(dǎo)?他們進(jìn)行普?法宣傳，從?而為學(xué)生營?造一種文明?的社會氛圍?，進(jìn)行環(huán)境?教育，所有?這些都必須?通過法制教?育來實(shí)現(xiàn)。?因此，每?一個教育工?作者，特別?是每一位老?師、每一位?班主任、輔?導(dǎo)員必須充?分認(rèn)識法制?教育在學(xué)生?德育中的重?要作用，并?扎實(shí)有效地?展開法制教?育，從而有?效地限制學(xué)?生違法犯罪?事件的發(fā)生?。(二)?法制教育對?象及教育內(nèi)?容。學(xué)校?法制教育的?主要對象為?在校學(xué)生，?以及學(xué)生家?長、教育內(nèi)?容為：小學(xué)?各學(xué)科教材?中的法制教?育素材;《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?和《小學(xué)生?守則》的內(nèi)?容中也容納?了很多的教?育材料?！?預(yù)防未成年?人犯罪法》?等各種法律?法規(guī)的學(xué)習(xí)?以及與學(xué)生?生活密切相?關(guān)的如《交?通法》、《?教師法》。?(三)教?育步驟及方?法。法制?教育是一項(xiàng)?長期的復(fù)雜?的過程，必?須有精細(xì)的?計(jì)劃和嚴(yán)密?的實(shí)施以及?規(guī)范的過程?管理，并配?套齊全的制?度予以保障?。1、行?為規(guī)范教育?。本學(xué)期?我校法制教?育可先從《?守則》和《?規(guī)范》為切?入口，通過?《守則》和?《規(guī)范》的?學(xué)習(xí)，養(yǎng)成?良好的守紀(jì)?習(xí)慣，要求?各個學(xué)生能?記、會背、?能對照、會?執(zhí)行，同時(shí)?利用電視臺?、廣播站、?黑板報(bào)等宣?傳陣地進(jìn)行?有關(guān)學(xué)校課?間、午間紀(jì)?律、就餐紀(jì)?律、放學(xué)紀(jì)?律等各項(xiàng)規(guī)?定的宣傳,?讓學(xué)生懂得?守紀(jì)是守法?的最基礎(chǔ)的?環(huán)節(jié)并自覺?遵紀(jì)守法。?2、法律?常識教育。?對學(xué)生進(jìn)?行于之密切?相關(guān)的有關(guān)?法律常識的?教育。《未?成年人保護(hù)?法》、《預(yù)?防未成年人?犯罪法》、?《交通法》?、《教師法?》、《治安?管理處罰條?例》等等。?要讓學(xué)生清?楚地知道秘?書應(yīng)該履行?的法律義務(wù)?和責(zé)任，自?己所擁有的?權(quán)利。3?、遵守法律?、法規(guī)及社?會公德的養(yǎng)?成教育。?通過法律常?識的教育，?接下來就可?以明確地向?學(xué)生指出，?什么可以做?，什么不可?以做，知道?法律、法規(guī)?有法律的約?束力和強(qiáng)制?力，要學(xué)會?對自己行為?的控制。?4、樹立自?尊、自律、?自強(qiáng)意識。?要讓學(xué)生?知道各自的?含義。自尊?是指自己要?尊重自己，?不許別人侮?辱自己，自?己也不必向?別人卑躬屈?膝;自律是?指自己要管?好自己；自?強(qiáng)是指自己?要有一種奮?發(fā)向上的態(tài)?度。5、?增強(qiáng)辨別是?非和自我保?護(hù)能力。?辨別是非能?力是一個判?斷對錯、合?法違法等情?況的基本能?力，自我保?護(hù)能力是一?個人不接受?外來的不良?影響，進(jìn)行?自己保護(hù)自?己的能力，?這兩種能力?都會對一個?人的行為產(chǎn)?生影響，必?須要通過多?方的比較、?判斷、分析?等訓(xùn)練，提?高學(xué)生該方?面的能力。?2023學(xué)校法制教育年度工作計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)思?想以__?_和___?_為指導(dǎo)，?深入貫徹落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀，緊緊圍?繞學(xué)校發(fā)展?“__五”?規(guī)劃，認(rèn)真?貫徹落實(shí)我?校“六五”?普法規(guī)劃，?扎實(shí)開展法?制宣傳教育?，創(chuàng)新法制?宣傳教育形?式和方式方?法，使全校?師生的法律?素質(zhì)進(jìn)一步?提高，法治?意識進(jìn)一步?增強(qiáng)，自覺?學(xué)法守法用?法氛圍進(jìn)一?步形成;深?入推進(jìn)學(xué)校?法治實(shí)踐，?依法規(guī)范和?管理的各項(xiàng)?事務(wù)，使學(xué)?校法治化管?理水平進(jìn)一?步提高。?二、工作任?務(wù)1、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推?進(jìn)學(xué)?！傲?五”普法規(guī)?劃的順利實(shí)?施。加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，把依?法治校工作?擺上學(xué)校工?作的重要議?事日程，繼?續(xù)堅(jiān)持依法?治校工作的?組織機(jī)構(gòu)和?辦事機(jī)構(gòu)，?建立健全各?項(xiàng)制度，做?到學(xué)校主要?領(lǐng)導(dǎo)親自抓?，分管領(lǐng)導(dǎo)?，各領(lǐng)導(dǎo)小?組成員協(xié)助?抓，分工合?作，齊心協(xié)?力，落到實(shí)?處，做到年?初有計(jì)劃、?年未有總結(jié)?，確保本年?度學(xué)校依法?治校工作的?順利開展，?學(xué)?！傲?”普法規(guī)劃?的順利實(shí)施?。2、學(xué)?校將保證開?展依法治校?工作的活動?經(jīng)費(fèi)。設(shè)立?并完善紅領(lǐng)?巾廣播站、?校園櫥窗、?班級黑板報(bào)?、學(xué)校校訊?通等宣傳媒?體的設(shè)施設(shè)?備，使它為?更好的順利?開展依法治?校工作提夠?有效的幫助?。3、堅(jiān)?持教職工代?表大會制度?，充分發(fā)揮?教代會在學(xué)?校民主管理?，民主監(jiān)督?中的重要作?用，學(xué)校重?大事務(wù)和涉?及教職工切?身利益事項(xiàng)?都要通過較?代會議事、?決策與監(jiān)督?;堅(jiān)持校務(wù)?公開制度，?讓師生知校?情;繼續(xù)堅(jiān)?持教職工及?學(xué)生申述制?度，保證申?述渠道暢通?，切實(shí)依法?維護(hù)教職工?和學(xué)生的合?法權(quán)益。?堅(jiān)持依法治?理體罰和變?相體罰學(xué)生?行為，堅(jiān)持?把校園違紀(jì)?違規(guī)事件與?評優(yōu)評先掛?鉤，凡涉及?到評優(yōu)評先?或教職工評?職晉級，均?增加依法治?教和依法治?校方面的考?核條款，對?教職工的個?人行為予以?必要的約束?。4、加?強(qiáng)對師生的?法律宣傳教?育工作。?認(rèn)真組織全?體教師學(xué)習(xí)?《教育法》?、《教師法?》、《未成?年人保護(hù)條?例》、《國?旗法》、《?小學(xué)生傷害?事故處理?xiàng)l?例》、《憲?法》等法律?法規(guī)知識，?記學(xué)習(xí)筆記?。目的是使?全體教職工?熟知法律基?本知識，為?教育服務(wù)，?為自身遵紀(jì)?守法奠定基?礎(chǔ)。認(rèn)真開?展普法教育?活動。如開?展教師師德?演講活動;?開展法律知?識答卷活動?;開展教師?師德論文、?廉