六年級(jí)班務(wù)活動(dòng)計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想以《學(xué)?校工作計(jì)劃?》和《德育?工作計(jì)劃》?為指導(dǎo)，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，以行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育和安全教?育為重點(diǎn)，?積極參加學(xué)?校組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)?造溫馨之家?，使六年級(jí)?成為一個(gè)有?特色的班級(jí)?。二、班?級(jí)基本情況?和目標(biāo)我?班現(xiàn)有學(xué)生?__，其中?女生__人?，男生__?人。多數(shù)學(xué)?生基本養(yǎng)成?了良好的生?活學(xué)習(xí)習(xí)慣?,但還缺乏?奉獻(xiàn)寬容精?神，尤其是?班級(jí)參加跳?舞人數(shù)之多?，對(duì)于培養(yǎng)?優(yōu)秀干部等?班級(jí)管理十?分不利。孩?子們還缺少?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神，缺少自?主管理能力?，尤其是對(duì)?于班干部的?培養(yǎng)還需加?大力度。所?以從開學(xué)初?，培養(yǎng)得力?的班干部，?規(guī)范學(xué)生的?行為習(xí)慣，?明確學(xué)習(xí)目?的，形成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?將是本學(xué)期?的工作重點(diǎn)?。三、工?作措施：?1、加強(qiáng)“?五個(gè)一”習(xí)?慣養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良好?的文明習(xí)慣?和生活習(xí)慣?，對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)進(jìn)步是?十分必要的?，好的行為?習(xí)慣使一個(gè)?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，本?學(xué)期，繼續(xù)?加強(qiáng)“五個(gè)?一”習(xí)慣教?育，使學(xué)生?做到知行統(tǒng)?一，做到“?穿有樣，坐?有相，行有?規(guī)，言有范?。”2、?開展豐富多?彩的德育活?動(dòng)。本學(xué)期?我班將從愛?國(guó)家、愛學(xué)?校、愛學(xué)校?、保安全等?方面開展德?育活動(dòng)，注?重教育的生?活化、情景?化，力爭(zhēng)使?學(xué)生在日常?的學(xué)習(xí)、生?活中受到德?育熏陶。?3、班干部?培養(yǎng)工作?加強(qiáng)班級(jí)干?部的隊(duì)伍建?設(shè)，努力打?造一支講正?氣、有責(zé)任?、有影響力?、有榜樣作?用的干部隊(duì)?伍。在日常?工作中注意?發(fā)揮學(xué)生干?部的表率作?用。該放手?的一定要放?手，從而歷?練能力，樹?立威信。與?此同時(shí)，注?意提高他們?的自身素質(zhì)?和管理水平?，定期召開?班級(jí)干部管?理會(huì)議組織?學(xué)習(xí)。4?、加強(qiáng)對(duì)后?進(jìn)生的教育?工作。對(duì)?于班級(jí)的后?進(jìn)生采用“?五導(dǎo)”的教?育方式，即?：情感上開?導(dǎo)，心理上?疏導(dǎo)，思想?上引導(dǎo)，學(xué)?習(xí)上輔導(dǎo)，?行動(dòng)上督導(dǎo)?。樹立為了?學(xué)生的一切?的責(zé)任感，?以自己滿腔?熱情在后進(jìn)?生的心靈深?處點(diǎn)燃起熊?熊火焰，以?自己誨人不?倦的精神，?把他們培養(yǎng)?成為社會(huì)的?有用人才。?5、開展?各項(xiàng)明星閃?亮評(píng)比活動(dòng)?。繼續(xù)開?展明星閃亮?評(píng)比活動(dòng)，?每天記錄比?賽結(jié)果，班?主任要加強(qiáng)?宣傳發(fā)動(dòng),?指導(dǎo)訓(xùn)練,?將各項(xiàng)常規(guī)?工作抓細(xì)抓?實(shí),力爭(zhēng)主?動(dòng),科學(xué),?民主管理班?級(jí),切實(shí)抓?好班風(fēng)班貌?建設(shè)。同時(shí)?認(rèn)真抓好班?會(huì)、晨會(huì)等?,并經(jīng)常開?展形式多樣?,生動(dòng)活潑?的活動(dòng),使?班主任工作?的管理更合?理化、規(guī)范?化、藝術(shù)化?。6.安?全警鐘常鳴?。利用晨會(huì)?、班會(huì)、校?訊通等平臺(tái)?，注意加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的安?全知識(shí)的宣?傳，強(qiáng)化學(xué)?生的安全意?識(shí)，對(duì)于各?種安全隱患?及早發(fā)現(xiàn)、?及早排除，?讓各種安全?隱患消失在?萌芽狀態(tài)，?真正做到“?先防后治，?防治結(jié)合”?。7、家?校聯(lián)手，形?成良好的教?育合力。?充分發(fā)揮校?訊通的平臺(tái)?作用，把學(xué)?生在校的各?方面的表現(xiàn)?反饋給家長(zhǎng)?，及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通，使?家長(zhǎng)對(duì)孩子?在校情況作?到心中有數(shù)?，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)?助鼓勵(lì)或幫?助學(xué)生，作?好學(xué)生的思?想工作，同?時(shí)，向家長(zhǎng)?了解學(xué)生在?家的表現(xiàn)，?及時(shí)找到問?題所在，對(duì)?癥下藥。?以上是本學(xué)?期的班級(jí)工?作計(jì)劃，在?工作中一定?按計(jì)劃完成?各項(xiàng)工作。?爭(zhēng)取讓學(xué)生?在各方面有?更好的發(fā)展?，班級(jí)管理?再上一個(gè)新?的臺(tái)階。?四、每月工?作安排：?九月：1?.做好開學(xué)?各項(xiàng)工作，?了解學(xué)生思?想狀況，進(jìn)?行收心工作?;確定本學(xué)?期班集體建?設(shè)目標(biāo);?2、做好軍?訓(xùn)工作，搞?好日常管理?工作，組織?和建立班集?體，狠抓各?科紀(jì)律，保?證學(xué)生遵章?守紀(jì);3?.教學(xué)生學(xué)?會(huì)聽課和學(xué)?習(xí);要求學(xué)?生把各科作?業(yè)按時(shí)完成?，保質(zhì)保量?，提高效率?;4.清?潔衛(wèi)生分配?到戶，責(zé)任?包干;5?.開展_規(guī)?的晨誦。?6.做好安?全檢查工作?，與家長(zhǎng)時(shí)?常聯(lián)系。?十月：1?.做好安全?檢查及思想?教育工作;?結(jié)合“十一?”假期，對(duì)?學(xué)生加強(qiáng)安?全教育。?2.繼續(xù)做?好學(xué)生的學(xué)?習(xí)紀(jì)律的監(jiān)?督、督促以?及各項(xiàng)常規(guī)?的檢查;?3.開展“?一幫一”互?助活動(dòng)，創(chuàng)?設(shè)良好的學(xué)?習(xí)氛圍;?4.開展_?規(guī)的晨誦。?十一月：?1.做好?安全檢查及?教育工作;?2.繼續(xù)?做好學(xué)生的?學(xué)習(xí)紀(jì)律檢?查的監(jiān)督和?督促;3?.開展_規(guī)?的晨誦。?___期中?考試總結(jié);?十二月：?1.做好?安全檢查及?教育工作。?2.繼續(xù)?做好學(xué)生的?學(xué)習(xí)紀(jì)律檢?查的監(jiān)督和?督促。3?.做好學(xué)生?的復(fù)習(xí)工作?計(jì)劃。4?.開展主題?班隊(duì)活動(dòng)。?5.開展?_規(guī)的晨誦?。一月：?1.做好?安全檢查及?教育工作。?做好學(xué)期結(jié)?束各項(xiàng)工作?。___?組織學(xué)生復(fù)?習(xí)，參加期?末考試。?3.開展_?規(guī)的晨誦。?4.結(jié)合?寒假，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育。六年級(jí)班務(wù)活動(dòng)計(jì)劃（二）一、基?本情況本?班共有__?名學(xué)生，其?中男生__?名，女生_?_名，本班?學(xué)生生性活?潑好動(dòng)，有?學(xué)習(xí)實(shí)力，?求學(xué)精神強(qiáng)?，但思想還?不夠成熟、?極少數(shù)學(xué)生?學(xué)習(xí)目的不?是太明確，?學(xué)習(xí)效果不?十分明顯，?導(dǎo)致班級(jí)的?成績(jī)不齊整?。學(xué)生的學(xué)?科成績(jī)發(fā)展?不平衡。?二、指導(dǎo)思?想根據(jù)目?前班級(jí)的實(shí)?際情況和當(dāng)?前的教育事?態(tài)，從學(xué)校?工作和學(xué)生?的思想實(shí)際?出發(fā)，抓好?班級(jí)管理工?作，提高學(xué)?生道德修養(yǎng)?，努力培養(yǎng)?學(xué)生道德素?質(zhì)，使班主?任工作再上?新臺(tái)階。力?爭(zhēng)在我班形?成一股“團(tuán)?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?”的班風(fēng)，?讓學(xué)生人人?都有形成積?極向上的精?神面貌，成?為時(shí)代發(fā)展?需要的社會(huì)?建設(shè)者和接?人特制定以?下工作計(jì)劃?：三、工?作目標(biāo)1?、培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。2、大?膽鼓勵(lì)學(xué)生?大膽創(chuàng)新，?勇于表現(xiàn)自?己，多參加?學(xué)校班級(jí)的?活動(dòng)3、?努力發(fā)掘?qū)W?生特長(zhǎng)，培?養(yǎng)多方面的?人才，鍛煉?學(xué)生動(dòng)手、?動(dòng)口能力。?4、培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?做到有禮貌?、講文明、?守紀(jì)律、講?衛(wèi)生。5?、建立健全?班委會(huì)，明?確分工，提?高學(xué)生的管?理能力。?6、關(guān)愛留?守學(xué)生。為?他們創(chuàng)造良?好的生活和?學(xué)習(xí)環(huán)境。?7、定期?與學(xué)生談心?交流，了解?學(xué)生的思想?動(dòng)態(tài)，及時(shí)?疏導(dǎo)解決學(xué)?生的問題。?8、努力?做好家訪工?作，加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的交流?溝通。9?、定期開展?豐富多彩的?文體活動(dòng)，?促使學(xué)生的?身心健康發(fā)?展。10?、形成良好?的班班紀(jì)班?風(fēng)，加強(qiáng)班?級(jí)管理，?四、方法措?施1、利?用晨會(huì)時(shí)間?認(rèn)真學(xué)習(xí)小?學(xué)生一日常?規(guī)。2、?利用專欄、?板報(bào)等營(yíng)造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，構(gòu)建?良好的班級(jí)?文化。3?、利用班會(huì)?做好學(xué)生的?思想工作，?提高學(xué)生的?思想素質(zhì)。?4、通過?組織班級(jí)活?動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生?的集體觀念?，增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力。?5、定期開?展學(xué)習(xí)活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?態(tài)度和方法?。6、開?展有益的文?體活動(dòng)，促?使學(xué)生的身?心健康發(fā)展?。7、組?織學(xué)生積極?參與學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)，?力爭(zhēng)在各項(xiàng)?活動(dòng)中取得?好成績(jī)。?8、定期與?學(xué)生談心交?流，了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)，及時(shí)疏?導(dǎo)解決學(xué)生?的問題。?9、定期進(jìn)?行家訪，采?用各種方式?保持與家長(zhǎng)?的信息溝通?。10、?加強(qiáng)班級(jí)管?理，抓好安?全工作，讓?學(xué)生和家長(zhǎng)?既安心又放?心。五、?活動(dòng)安排?1、組織學(xué)?生報(bào)到，檢?查寒假作業(yè)?2、向?qū)W?生進(jìn)行安全?教育，提高?安全意識(shí)。?3、向?qū)W?生進(jìn)行感恩?教育，組織?“三八”感?恩活動(dòng)4?、開展植樹?節(jié)節(jié)活動(dòng)，?出版第一期?黑板報(bào)5?、組織古詩?背誦，開展?古詩大王比?賽活動(dòng)。?6、開展做?文明學(xué)生活?動(dòng)，定期評(píng)?選文明學(xué)生?。7、加?強(qiáng)閱讀指導(dǎo)?，開展閱讀?比賽。8?、開展語文?實(shí)踐活動(dòng)，?定期出版中?隊(duì)小報(bào)。?9、組織學(xué)?生參加學(xué)校?組織“六一?”活動(dòng)1?0、抓好復(fù)?習(xí)，參加期?末考試。六年級(jí)班務(wù)活動(dòng)計(jì)劃（三）一個(gè)?班級(jí)有沒有?一支得力的?班干部隊(duì)伍?，是班主任?班級(jí)管理工?作成敗的關(guān)?健。如何培?養(yǎng)大批能力?強(qiáng)，會(huì)管理?的班干部呢?，本期我采?取了以下幾?種做法：?一、公開競(jìng)?選----?滿足“優(yōu)越?感”當(dāng)班?干部對(duì)小學(xué)?生，尤其是?即將進(jìn)入初?中的學(xué)生來?講是件非常?榮耀的值得?驕傲的事。?每個(gè)同學(xué)都?有這種當(dāng)班?干部的愿望?，因此，在?任用班干部?時(shí)，不搞終?身制，對(duì)所?有的同學(xué)都?是一種促進(jìn)?。定期競(jìng)選?，一般半學(xué)?期一次，每?人都有機(jī)會(huì)?。利用一節(jié)?班會(huì)課，先?讓競(jìng)選者登?臺(tái)演講，然?后，無記名?投票，公開?唱票，當(dāng)堂?公布結(jié)果。?在這個(gè)過程?中，可以觀?察到，那些?準(zhǔn)干部們的?顯著變化，?發(fā)言時(shí)的慷?慨激昂，唱?票時(shí)的忑忑?不安，公布?結(jié)果時(shí)的喜?上眉稍，回?家以后的欣?喜若狂，在?這一變化過?程中，班干?部的優(yōu)越感?得到了滿足?，他們成功?了!由此激?發(fā)的動(dòng)力是?無窮的。?二、明確職?責(zé)----?培養(yǎng)責(zé)任感?班干部的?工作分為三?塊：1、?班級(jí)常規(guī)管?理。在班內(nèi)?推行值日班?長(zhǎng)制，每天?由兩名班干?部全權(quán)負(fù)責(zé)?班級(jí)一切事?務(wù)，從帶領(lǐng)?同學(xué)早讀，?到早操、眼?保健操，午?休，衛(wèi)生檢?查，填寫班?級(jí)日記。?2、分管工?作。班級(jí)開?辟許多園地?，比黑板報(bào)?由宣傳委員?負(fù)責(zé)，每月?一期，從挑?選人員，到?總體設(shè)計(jì)，?分工等由他?處理。其它?學(xué)習(xí)園地，?手抄報(bào)、作?文園地，星?星評(píng)比等，?都是需要定?期更新的，?且工作量很?大，如果光?靠班主任一?人，要耗費(fèi)?很大精力，?而提出具體?要求，交給?班干部去做?，班主任就?好似用了分?身術(shù)，可以?騰出手做很?多其它的事?。3、搞?活動(dòng)。每周?一次的班會(huì)?課，每周兩?次的活動(dòng)課?，交給班干?部來組織，?形式多樣，?根據(jù)他們的?特長(zhǎng)，可以?是朗誦會(huì)，?故事會(huì)，也?可以是象棋?比賽，書法?比賽，還可?以在鄰近各?種節(jié)日時(shí)搞?聯(lián)歡會(huì)。在?每周五下午?的班委例會(huì)?上，要確定?好具體的負(fù)?責(zé)人和活動(dòng)?內(nèi)容。班?級(jí)是學(xué)生的?，學(xué)生才是?真正的主人?。讓學(xué)生站?到臺(tái)前組織?學(xué)生活動(dòng)，?班主任在幕?后指導(dǎo)，才?能真正體現(xiàn)?學(xué)生的主體?地位，同時(shí)?也很好地鍛?煉了班干部?的工作能力?。三、追?蹤評(píng)價(jià)--?--再造“?成就感”?從上述可以?發(fā)現(xiàn)，一旦?班級(jí)正常運(yùn)?轉(zhuǎn)，我班班?干部將是非?常繁忙的。?在實(shí)際工作?時(shí)，他們會(huì)?遇到各種各?樣的困難，?有時(shí)會(huì)產(chǎn)生?畏難、急躁?、等消極情?緒。這就需?要班主任對(duì)?他們言行加?以密切關(guān)注?，對(duì)他們所?做的事情給?予經(jīng)常性的?變化的評(píng)價(jià)?，給必要的?指導(dǎo)，讓他?們感到有一?眼睛始終在?看著他們，?讓他們有被?理解的感覺?。班主任?及時(shí)找學(xué)生?談話，疏導(dǎo)?他們心中的?不快，讓他?們干勁十足?地投入以后?的工作，也?可以藉此提?高班干部諧?調(diào)人際關(guān)系?的能力，培?養(yǎng)班干部開?闊的胸襟和?寬容的情懷?，提升他們?的人格素養(yǎng)?。四、平?行競(jìng)爭(zhēng)--?--產(chǎn)生“?危平機(jī)感”?班干部成?績(jī)優(yōu)秀，受?到表揚(yáng)的機(jī)?會(huì)多，有些?人往往孤傲?，高標(biāo)，會(huì)?看不起成績(jī)?不如他們的?同學(xué);也有?的班干部躺?在成功的椅?子上睡大覺?，沒有充分?發(fā)揮自己的?潛力。針對(duì)?這種情況，?在他們中間?，開展平行?競(jìng)爭(zhēng)，即干?部和干部比?，本班干部?與平行班的?干部比，與?其它年級(jí)段?的干部比，?向他們展示?能力更強(qiáng)的?班干部，讓?每個(gè)班干部?產(chǎn)生不進(jìn)則?退的危機(jī)感?。作為教?師，要尊重?全體學(xué)生。?應(yīng)該做到對(duì)?全體學(xué)生的?尊重，尤其?是以下__?_種學(xué)生：?①尊重智力?發(fā)育遲緩的?學(xué)生;②尊?重被孤立和?拒絕的學(xué)生?;③尊重有?過錯(cuò)的學(xué)生?;④尊重有?嚴(yán)重缺點(diǎn)和?缺陷的學(xué)生?;⑤尊重和?自己意見不?一致的學(xué)生?;⑥尊重不?尊重自己的?學(xué)生?？?之，要建設(shè)?一個(gè)好的班?集體，就要?讓“學(xué)生中?的一部分人?先能干起來?”，再由他?們?nèi)ビ绊憽?管理其它同?學(xué)，班主任?適時(shí)地進(jìn)行?引導(dǎo)、掌控?，這樣往往?能收到事半?功倍的效果?。尊重學(xué)生?的個(gè)人意愿?和尊重學(xué)生?的選擇和判?斷是一致的?，其根本點(diǎn)?都是出于對(duì)?人性和人格?的尊重，對(duì)?人的基本權(quán)?利和自由的?維護(hù)。尊重?學(xué)生的個(gè)人?意愿，歸根?結(jié)底一句話?：不要“按?照我的理想?塑造我的學(xué)?生”，而要?“幫助我的?學(xué)生實(shí)現(xiàn)他?的理想”。?六年級(jí)班務(wù)活動(dòng)計(jì)劃（四）一?、指導(dǎo)思想?：堅(jiān)持“?以人為本、?德育為先”?，圍繞“校?園文化”建?設(shè)這條主線?，大力抓好?班風(fēng)班貌、?學(xué)生文明禮?儀。充分發(fā)?揮少先隊(duì)德?育主陣地的?作用，通過?形式豐富、?內(nèi)容多樣的?少先隊(duì)主題?教育活動(dòng)，?深化未成年?人思想道德?教育，推動(dòng)?德育工作的?針對(duì)性和實(shí)?效性。堅(jiān)持?“突出重點(diǎn)?、形成特色?、注重實(shí)效?”的原則，?與時(shí)俱進(jìn)，?全面提高教?育質(zhì)量。根?據(jù)學(xué)校的教?育教學(xué)工作?，結(jié)合本班?學(xué)生的情況?特點(diǎn)，在做?好常規(guī)工作?的前提下，?有重點(diǎn)的開?展工作。?二、工作目?標(biāo)：1、?在學(xué)生日常?行為規(guī)范管?理上形成特?色。2、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，營(yíng)造濃?厚的學(xué)習(xí)氛?圍，為六年?級(jí)的畢業(yè)考?試夯實(shí)基礎(chǔ)?。三、主?要措施：?(一)進(jìn)一?步抓好行為?規(guī)范教育.?常規(guī)教育?(二)加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育(三?)班級(jí)紀(jì)律?方面一個(gè)?班級(jí),要想?有良好的班?風(fēng),必須要?有良好的紀(jì)?律才行.因?而,我從以?下幾點(diǎn)入手?:1、課?堂紀(jì)律：首?先師生共同?制定班規(guī)班?紀(jì),并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)懲?辦法.這樣?學(xué)生既感到?有趣,又有?動(dòng)力,而且?可以在不知?不覺中遵守?紀(jì)律.由于?是孩子們自?己制定的,?這樣變被動(dòng)?的各種要求?為主動(dòng)的行?為,有助于?學(xué)生將文字?內(nèi)化為行為?.我們班的?宗旨是說到?就要做到.?2、課間?紀(jì)律：課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?,良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?.然而,豐?富多彩的課?間活動(dòng),就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶.我將針?對(duì)學(xué)生的年?齡特點(diǎn),采?用師生共同?參與的方式?,開展跳繩?,做游戲,?拍球等活動(dòng)?,使學(xué)生既?健體又受教?育,還能增?進(jìn)師生之間?的感情,擴(kuò)?大交流的空?間.同時(shí),?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地,寓教?于樂.3?、路隊(duì)紀(jì)律?：為了讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,,將在班?級(jí)開展路隊(duì)?小標(biāo)兵評(píng)比?活動(dòng),使學(xué)?生不僅做到?快,齊,靜?,而且能夠?進(jìn)行自主管?理.每一個(gè)?路隊(duì)將分別?設(shè)立一個(gè)小?隊(duì)長(zhǎng),每天?定時(shí)向班級(jí)?匯報(bào)路隊(duì)情?況,及時(shí)監(jiān)?督,及時(shí)管?理.(四?)衛(wèi)生方面?：講究衛(wèi)?生很重要.?俗話說,病?從口入.收?拾好衛(wèi)生,?既能使身體?健康,又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣,?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境.?1、個(gè)人衛(wèi)?生:要求衣?著整潔,做?好三勤,課?桌勤清,物?品勤擺,三?操勤做.?2、班級(jí)衛(wèi)?生:每天早?,中,晚分?派值日生清?掃,設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗,?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督.對(duì)于?主動(dòng),及時(shí)?打掃小組和?個(gè)人進(jìn)行表?揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。。?3、“人?人爭(zhēng)做環(huán)保?小衛(wèi)士”教?育.(五?)抓班風(fēng)，?促學(xué)風(fēng)，培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和學(xué)?習(xí)方法。?1、抓好班?級(jí)小干部隊(duì)?伍建設(shè)，使?之成為老師?的好助手。?2、每三?周召開一次?班委會(huì)會(huì)議?，了解班級(jí)?風(fēng)貌。了解?學(xué)生的思想?情況，及時(shí)?采取措施，?指導(dǎo)學(xué)生改?正不足。?3、舉行一?次家長(zhǎng)會(huì)，?力爭(zhēng)家校互?動(dòng)，形成良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。4、?發(fā)揮家長(zhǎng)的?作用。(?六)、加強(qiáng)?班隊(duì)建設(shè)。?深化主題?班會(huì)教育內(nèi)?容，每周主?題班會(huì)不少?于___次?，精心設(shè)計(jì)?，開出特色?。(七)?、強(qiáng)化德育?意識(shí)1、?深化愛國(guó)教?育。繼續(xù)規(guī)?范每周一的?升旗儀式，?堅(jiān)持國(guó)旗下?講話。充分?發(fā)揮紅領(lǐng)巾?廣播、黑板?報(bào)、宣傳櫥?窗等陣地，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的“五愛“?教育。要充?分利用德育?基地以及豐?富的人文資?源進(jìn)行愛國(guó)?主義、集體?主義、社會(huì)?主義教育，?大力弘揚(yáng)民?族精神，引?導(dǎo)學(xué)生樹立?正確的人生?觀、世界觀?、價(jià)值觀。?要充分發(fā)揮?少先隊(duì)組織?作用，以重?大節(jié)日、重?要人物和重?要紀(jì)念日為?契機(jī)，通過?豐富多彩的?少先隊(duì)活動(dòng)?，努力提高?德育實(shí)效。?2、狠抓?養(yǎng)成教育。?抓好學(xué)生的?日常行為規(guī)?范管理是加?強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)?的重要抓手?，養(yǎng)成教育?也是小學(xué)德?育的重要內(nèi)?容。繼續(xù)推?行教師導(dǎo)護(hù)?值日、紅領(lǐng)?巾值日崗、?班級(jí)值周班?等制度，深?入實(shí)施體驗(yàn)?教育，充分?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?對(duì)各班的衛(wèi)?生、文明禮?儀、紀(jì)律、?兩操、班容?班貌等情況?進(jìn)行考核，?每周公布“?五項(xiàng)評(píng)比“?得分情況，?每周進(jìn)行小?結(jié)，考核優(yōu)?勝班級(jí)獲流?動(dòng)紅旗。加?強(qiáng)新學(xué)期學(xué)?生日常行為?規(guī)范“十不?“要求的檢?查考核力度?。通過指導(dǎo)?、考核，確?保常規(guī)工作?持之以恒、?抓細(xì)抓實(shí)。?使全校形成?班班爭(zhēng)先、?比學(xué)趕超的?良好氛圍。?從守紀(jì)律、?站好隊(duì)、做?好操掃好地?、講衛(wèi)生、?有禮貌等基?礎(chǔ)行為入手?，狠抓常規(guī)?管理，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?逐步使學(xué)生?從“要我這?樣做“轉(zhuǎn)變?為“我應(yīng)該?這樣做“，?使良好的行?為習(xí)慣內(nèi)化?為學(xué)生的自?覺行動(dòng)，確?保學(xué)生行為?規(guī)范合格率?為___%?，品德優(yōu)良?率為___?%以上。?3、強(qiáng)化“?五自“教育??！拔遄浴?(自主、自?理、自護(hù)、?自強(qiáng)、自律?)是雛鷹行?動(dòng)的核心內(nèi)?容，已成為?在青少年階?段所必需具?備的素質(zhì)。?在爭(zhēng)章雛鷹?活動(dòng)中，充?分利用學(xué)生?好勝心強(qiáng)的?特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)?他們積極向?上的主觀能?動(dòng)性，培養(yǎng)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?加強(qiáng)實(shí)踐操?作，讓學(xué)生?在活動(dòng)中體?驗(yàn)成功.?4、滲透公?民教育。以?育人為根本?，繼續(xù)貫徹?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》，把弘?揚(yáng)、培育民?族精神和加?強(qiáng)思想道德?建設(shè)擺在重?要位置。以?為人民服務(wù)?為核心、集?體主義為原?則、誠(chéng)實(shí)守?信為重點(diǎn)，?本學(xué)期開展?“學(xué)習(xí)雷鋒?精神，弘揚(yáng)?道德規(guī)范，?塑造誠(chéng)信形?象“活動(dòng)，?促進(jìn)學(xué)生基?本道德觀念?的形成和文?明習(xí)慣的養(yǎng)?成。(八?)、重視對(duì)?后進(jìn)生的教?育工作針?對(duì)每一個(gè)學(xué)?生的基礎(chǔ)和?特點(diǎn)，進(jìn)行?正確的指導(dǎo)?和必要的幫?助，使每個(gè)?學(xué)生都能得?到充分的發(fā)?展。幫助他?們制定學(xué)習(xí)?計(jì)劃，并通?過劃分學(xué)習(xí)?小組的形式?提高他們的?學(xué)習(xí)成績(jī)。?(九)、?營(yíng)造向上氛?圍根據(jù)六?年級(jí)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?努力營(yíng)造平?等、圍結(jié)、?和諧、進(jìn)取?的班級(jí)氛圍?。讓學(xué)生參?與班級(jí)管理?，培養(yǎng)學(xué)生?的組織能力?和責(zé)任心，?使每個(gè)學(xué)生?都有成功的?機(jī)會(huì)和成就?感。培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識(shí)，提供顯?示學(xué)生才華?的機(jī)會(huì)，在?潛移默化中?逐漸形成自?理自治能力?，體現(xiàn)學(xué)生?的主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)新?精神。(?十)、指導(dǎo)?培養(yǎng)小干部?班級(jí)小干?部是班主任?的左右手。?要認(rèn)真選拔?小干部，同?時(shí)要精心培?養(yǎng)小干部。?要能夠通過?干部這個(gè)小?集體建立正?確、健全的?_，帶動(dòng)整?個(gè)班集體開?展批評(píng)與自?我批評(píng)，形?成集體的組?織性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?，亦即“以?面帶面”。?(十)家?長(zhǎng)工作：做?好家訪工作?，做到及時(shí)?聯(lián)系。(?十一)安全?工作，天天?講時(shí)時(shí)講。?主要進(jìn)行交?通路隊(duì)，校?園安全和放?溺水，傳染?病的教育。?四、預(yù)期?達(dá)到的目標(biāo)?：抓好學(xué)?生的日常行?為規(guī)范管理?是加強(qiáng)校風(fēng)?建設(shè)的重要?抓手，養(yǎng)成?教育也是小?學(xué)德育的重?要內(nèi)容。、?充分發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用，對(duì)學(xué)生?的衛(wèi)生、文?明禮儀、紀(jì)?律、兩操、?等情況進(jìn)行?考核，每周?公布五項(xiàng)評(píng)?比情況，每?周進(jìn)行小結(jié)?，加強(qiáng)新學(xué)?期學(xué)生日常?行為規(guī)范十?不要求的檢?查、評(píng)比力?度。形成人?人爭(zhēng)先、比?學(xué)趕超的良?好氛圍。從?守紀(jì)律、站?好隊(duì)、做好?操、掃好地?、講衛(wèi)生、?有禮貌等基?礎(chǔ)行為入手?，狠抓常規(guī)?管理，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?逐步使學(xué)生?從要我這樣?做轉(zhuǎn)變?yōu)槲?應(yīng)該這樣做?。六年級(jí)班務(wù)活動(dòng)計(jì)劃（五）?一、指導(dǎo)思?想以黨的?會(huì)議精神為?指導(dǎo)，根據(jù)?學(xué)校工作計(jì)?劃及年級(jí)特?點(diǎn)，深入開?展教改活動(dòng)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?貫徹新課程?標(biāo)準(zhǔn)，以人?為本，開創(chuàng)?思維，將可?持續(xù)發(fā)展的?育人目標(biāo)落?到實(shí)處，努?力培養(yǎng)有特?長(zhǎng)，有個(gè)性?，有創(chuàng)造力?，且遵紀(jì)守?法，講誠(chéng)信?，求上進(jìn)的?一代新人.?二、班級(jí)?概況及本學(xué)?期奮斗目標(biāo)?：我班學(xué)?生人數(shù)男生?__，女生?__，留守?學(xué)生比例相?對(duì)較多，而?且這些學(xué)生?多數(shù)都是學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)較差?者。本學(xué)期?的重點(diǎn)就是?狠抓學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)課堂紀(jì)?律，特別是?副課的紀(jì)律?，通過與任?課教師間的?交流及聽取?同學(xué)們的意?見，記錄學(xué)?生的課堂表?現(xiàn)情況，及?時(shí)反饋提醒?，提高學(xué)生?的自覺性和?自我管理的?能力，從而?達(dá)到各方面?的總體進(jìn)步?。三、工?作目標(biāo)及措?施：1、?德育為重，?狠抓紀(jì)律，?培養(yǎng)學(xué)生“?自律”能力?。①繼續(xù)?抓好日常行?為教育，根?據(jù)我班特點(diǎn)?，積極開展?評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)，促使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的習(xí)慣。?②大力開展?愛國(guó)主義為?主題的體驗(yàn)?教育活動(dòng)，?豐富學(xué)生的?學(xué)習(xí)生活和?審美情趣。?③對(duì)學(xué)生?加強(qiáng)紀(jì)律教?育，每星期?制定一個(gè)重?點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目?，動(dòng)員全體?學(xué)生監(jiān)督，?并且規(guī)范班?級(jí)的處罰制?度。④要?抓好紀(jì)律關(guān)?鍵在教育好?后進(jìn)生，特?別是父母均?在外打工的?留守的后進(jìn)?生。這些學(xué)?生性格孤僻?，課堂上常?胡思亂想，?心事重，甚?至存在逆反?心理，往往?對(duì)同學(xué)的關(guān)?心和老師愛?護(hù)執(zhí)抵觸態(tài)?度。所以，?這塊工作猶?為重要;針?對(duì)這種