2015- 學年理工大附中高二（下）期中物理試 2014- 學年市理工大學附中高二（下）期中物理試 2014- 學 交大附中高二（下）期中物理試 2013- 學 理工大學附中高二（下）期中物理試 2013- 學 市浦東新區(qū)華師大二附中高二（下）期中物理試 2013- 學 市松江二中高二（下）期中物理試 2012- 學 市靜安區(qū)高二（下）期中物理試 2011- 學 市某重點中學高二（下）期中物理試 2011- 學 市理工大學附中高二（下）期中物理試 2011- 學 市金融學院附 外國語高中高二（下）期中物理試 2011- 學 市普陀區(qū)桃浦中學高二（下）期中物理試 2010- 學 交大附中高二（下）期中物理試 2015- 學年理工大附中高二（下）期中物理試一、選擇題：（360分1．（3分（2015?南安市校級模擬）以下是力學中的三個實驗裝置，由圖可知這三個實驗共同的物理思想方法是（）A．極限的思想方法B．放大的思想方法C．控制變量的方法D．猜想的思想方法2（3分（201?普陀區(qū)一模物理學在研究實際問題時，常常進行科學抽象，即抓住研究（）ABCD（2016 ）下列物理量為標量的是（AB．加速度CD4（3分（2009?奉賢區(qū)二模）根據(jù)電磁波譜，下列各種電磁波的波長順序由短到長排列， A．微波、紅外線、紫外線B．γ射線、XC．紫外線、紅外線、無線電波D．紫外線、X射線、γ射（201 校級期中）下列說法不符合物理學史的是 于“ 平猜想比念D．伽利略通過理想斜面實驗，得出力不是維持物體運動原因的結(jié)．（3分（2015?郴州校級模擬）的中有一個個連續(xù)的相反極性的磁化區(qū)，每個磁化區(qū)代表了二進制數(shù)1或0，用以信息．刷卡時，當以某一速度拉過閱讀器的檢測頭時，在檢測頭的線圈中會產(chǎn)生變化的電壓（如圖1所示當按圖2所示方向以該速度過閱讀檢測頭時圈中產(chǎn)生的電壓隨時間的變化關(guān)系正確的（） （ 只要圓環(huán)轉(zhuǎn)動，小線圈內(nèi)就一定有感應電圓環(huán)不管怎樣移動，小線圈內(nèi)都沒有感應電生C．圓環(huán)做變速運動，小線圈內(nèi)一定有感應電生D．圓環(huán)做勻速轉(zhuǎn)動時，小線圈內(nèi)也有感應電生（2011 兩位置分別進行觀察，相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)一樣在圖中的B位置進行觀察，屏上觀察不到任何閃（3（2015?翁牛特旗校級模擬）氦原子核由兩個質(zhì)子與兩個中子組成，這兩個質(zhì)子之間存在著萬有引力、庫侖力和核力，則3種力大到小的排列順序是（ ） 10（3（2009? 質(zhì)子數(shù)減少了 B．質(zhì)子數(shù)減少了C．中子數(shù)減少了 D．核子數(shù)減少了11（3分（2009?龍子湖區(qū)校級模擬）如圖所示是發(fā)現(xiàn)中子的實驗過程，關(guān)于“不可見射線 12（3（2016 A．水平向左B．垂直斜面向上C．豎直向上D13．（3分（2015春?長春校級期末）在2008 一公認的世界飛人，在男子100m決賽和男子200m決賽中分別以9.69s和19.30s的成績破 B．100m決賽中的平均速度約為10.32m/sC．200m決賽中的平均速度約為10.36m/sD．100m決賽中的最大速度約為20.64m/s（2016? 內(nèi)的運動情況，下列說法中正確的是 A．質(zhì)點始終向同一方向運B．4s內(nèi)通過的路程為4mC．4sD．加速度大小不變，方向與初速度方向15．（3分（2015秋?邯鄲期末）如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上，在與水平方向成θ角的拉力F作用下向前勻速運動，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ，則下列判斷 C．物體對地面的壓力為mgD．物體受到地面的支持力為16（3（2011? A2m/sB2m/sC2m/sD17（3分（2015?佳木斯校級一模）圖簧秤、繩和滑輪的重量均不計，繩與滑輪間的摩擦力不計，物體的重力都是G，在圖甲、乙、丙三種情況下，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則（）A．F3＞F1=F2B．F3=F1＞F2C．F1=F2=F318．（3分（2016春?校級期中）AF的作用下靜止在斜面上，則關(guān)于A受力的個數(shù)，下列說法正確的是（）A．AB．AC．A 不是受兩個力作用就是受四個力19（3（2013s5m/s（）A．1m/sB．2m/sC．3m/s20．（3分（2010?龍川縣校級模擬）下列說法正確的是 A．N+H→C+He是α衰變方B．H+H→He+γ是核聚變反應方C．U→Th+He是核裂變反應方D．He+Al→P+n是原子核的人工轉(zhuǎn)變方二、填空題（420分21（4（2009?如果某原子核為兩個a粒子，由此可知該原子核符號中的 22（4分（2015秋? 劈背上加一壓力F，如圖所示，則尖劈對A側(cè)的壓力為 ，對B側(cè)的壓力 23（4分（2014?蕪湖校級自主招生）火車從甲站到乙站的正常行駛速度是60km/h，有一次火車從甲站出發(fā)，由于遲開了5min，把速度提高到72km/h，才剛好正點到達乙站， 24（4（2009?比在第一個2s內(nèi)的平均速度大1m/s，而位移小5m．則第一個1s內(nèi)的平均速度為m/s，第一個1s內(nèi)的位移為 25（（2014?0.1s．則第一個計數(shù)點與0點的距離s1應為 cm，物體的加速度a=三、計算題（20分26（10分（2016春?校級期中）如圖所示，有若干相同的小球，從斜面上的某一位置0.1s無初速度地釋放一顆，在連續(xù)釋放若干鋼球后，對準斜面上正在滾動的若干小球拍攝到如圖所示的，測得AB=15cm，BC=20cm．求：小球的加速度拍攝時B球的速度 球上面還有幾顆正在滾動的鋼27（10（2016B球懸線OB偏離豎直方向60°角，求：（1）B球的質(zhì)（2）2015- 學年理工大附中高二（下）期中物理試參考答案與試一、選擇題：（360分1（3（2015?南安市校級模擬）以下是力學中的三個實驗裝置，由圖可知這三個實驗共同（ ） 【考點】彈性形變和范性形B2（3分（201?普陀區(qū)一模物理學在研究實際問題時，常常進行科學抽象，即抓住研究（）A．力的合成B．質(zhì)點C．自由落體運動D．點電【考點】自由落體運動；質(zhì)點的認識；力的合成；元電荷、點電荷【解答】解：A、力的合成是一種等效替代，故A正確B錯誤；C、自由落體運動忽略了空氣阻力等次要因素，故C錯誤故選A．3．（3分（2016?）下列物理量為標量的是 A．平均速度B．加速 C．位移D．【考點】矢量和【解答】解：在本題中，平均速度、加速度、位移都是有方向的，為矢量，而功是確．故選D．【點評】本題是一個基礎(chǔ)題目，就是看學生對矢量和標量的掌握，理解標量和矢量的本質(zhì)區(qū)別4（3分（2009?奉賢區(qū)二模）根據(jù)電磁波譜，下列各種電磁波的波長順序由短到長排列， A．微波、紅外線、紫外線B．γ射線、XC．紫外線、紅外線、無線電波D．紫外線、X射線、γ射【考點】電磁波【解答】解：A、微波、紅外線、紫外線波長從長到短排列．故A錯誤B、γ射線、X射線、紫外線波長從短到長排列，且范圍互相交 ．故B正確C、紫外線、紅外線、無線電波波長從短到長排列，但是范圍不互相交 ．故 錯誤誤．故選B．【點評】本題考查電磁波譜的相關(guān)知識，強 才能解決此題（201 校級期中）下列說法不符合物理學史的是 于“ 平猜想比念D．伽利略通過理想斜面實驗，得出力不是維持物體運動原因的結(jié)【考點】物理學【分析】根據(jù)物理學史和解答，記住著名物理學家的主要貢獻即方成反比”的猜想，故B正確；CD正確；．（3分（2015?郴州校級模擬）的中有一個個連續(xù)的相反極性的磁化區(qū)，每個磁化區(qū)代表了二進制數(shù)1或0，用以信息．刷卡時，當以某一速度拉過閱讀器的檢測頭時，在檢測頭的線圈中會產(chǎn)生變化的電壓（如圖1所示當按圖2所示方向以該速度過閱讀檢測頭時（） C．【考點】法拉第電磁感應定律；閉合電路的歐姆定律讀器的檢測頭時，產(chǎn)生負向電壓，則知，C圖象正確．【點評】本題是信息給予題，讀懂題意，基本就能正確解答（ 只要圓環(huán)轉(zhuǎn)動，小線圈內(nèi)就一定有感應電圓環(huán)不管怎樣移動，小線圈內(nèi)都沒有感應電生C．圓環(huán)做變速運動，小線圈內(nèi)一定有感應電生D．圓環(huán)做勻速轉(zhuǎn)動時，小線圈內(nèi)也有感應電生【考點】感應電流的產(chǎn)生條件；通電直導線和通電線圈周圍磁場的方【解答】解BC電圓BC、電故D錯．（2011 兩位置分別進行觀察，相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)一樣在圖中的B位置進行觀察，屏上觀察不到任何閃【考點】粒子散射實驗基本不偏折，可知金箔原子內(nèi)部很空曠．故A錯誤；原子內(nèi)部帶正電的體積?。蔅錯誤；C、選用不同金屬箔片作為α粒子散射的靶，觀察到的實驗結(jié)果基本相似．故C正確；D錯誤．【點評】該題考查α粒子散射實驗，關(guān)鍵要記住該實驗中觀察到的現(xiàn)象和通過該實驗得出（3（2015?翁牛特旗校級模擬）氦原子核由兩個質(zhì)子與兩個中子組成，這兩個質(zhì)子之間存在著萬有引力、庫侖力和核力，則3種力大到小的排列順序是（ ） 【考點】核力的10（3（2009? 質(zhì)子數(shù)減少了 B．質(zhì)子數(shù)減少了C．中子數(shù)減少了 D．核子數(shù)減少了【考點】裂變反應和聚變反β衰變是一種放射性衰變．在此過程中，一個原子核釋放一個β粒子（電子或者正電子．【解答】解：某放射性元素經(jīng)過6次α衰變和8次β衰變共產(chǎn)生624He8個11（3分（2009?龍子湖區(qū)校級模擬）如圖所示是發(fā)現(xiàn)中子的實驗過程，關(guān)于“不可見射線 【考點】原子核的人工轉(zhuǎn)變o【解答】解：用放射源釙的α射線轟擊鈹時，能發(fā)射出一種力極強的中性射線，這就是“輻射“””BD12（3（2016 A．水平向左B．垂直斜面向上C．豎直向上D【考點】共點力平衡的條件及其應用；物體的彈性和彈論：斜面對木塊的作用力與F和重力的合力方向相反，分析F和重力的合力方向，再確定斜F和重13．（3分（2015春?長春校級期末）在2008 一公認的世界飛人，在男子100m決賽和男子200m決賽中分別以9.69s和19.30s的成績破 B．100m決賽中的平均速度約為10.32m/sC．200m決賽中的平均速度約為10.36m/sD．100m決賽中的最大速度約為20.64m/s【考點】平均速度；位移與路程程的區(qū)別；明確在體育100比賽是直道，200米是彎道．200m，10直道，位移大小為100米，故A錯誤；C、由于200米比賽為彎道，無法求出其位移大小，故平均速度無法求，故C錯誤D、由于100比賽過程中運動員并不是一直勻加速運動 不成立，無法求出其最速度，故D錯（2016? 內(nèi)的運動情況，下列說法中正確的是 A．質(zhì)點始終向同一方向運B．4s內(nèi)通過的路程為4mC．4sD．加速度大小不變，方向與初速度方向【考點】勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)A錯誤．B、前2s內(nèi)質(zhì)點的位移為 m=﹣2m，路程為s1=2m，后2s內(nèi)質(zhì)點的位移C、由上分析得知，2s末物體離出發(fā)點最遠，4s末物體回到出發(fā)點．故C錯誤方向與初速度方向相反D錯誤．15．（3分（2015秋?邯鄲期末）如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上，在與水平方向成θ角的拉力F作用下向前勻速運動，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ，則下列判斷 C．物體對地面的壓力為mgD．物體受到地面的支持力為【考點】摩擦力的判斷與計【解答】解：對物體受力分析，如圖所示，則f=μN=μ（mg﹣FsinθC、物體對地面的壓力與地面對物體的支持力是作用力與反作用力，而支持力等于mg﹣F?sinθ，故C錯誤，D正確；16（3分（2011松江區(qū)二模）如圖所示是一個質(zhì)點作勻變速直線運動s～t圖中的一段．從圖中所給的數(shù)據(jù)可以確定質(zhì)點在運動過程中經(jīng)過圖線上P點所對應位置時的速度大小一定 A2m/sB2m/sC2m/sD【考點】勻變速直線運動的圖像P﹣5大小，這段位移的平均速度的大小為2s，由中間時刻的瞬時速度和中間位置的瞬時速度2m/s，根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可知，此段位移的中間時刻的瞬時速度即為2m/s，由于中間時刻的瞬時速度要小于中間位置的瞬時速度P2m/s，所以A正確．17（3分（2015?佳木斯校級一模）圖簧秤、繩和滑輪的重量均不計，繩與滑輪間的摩擦力不計，物體的重力都是G，在圖甲、乙、丙三種情況下，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則（）A．F3＞F1=F2B．F3=F1＞F2C．F1=F2=F3【考點】共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用．由平衡條件 丙圖：以動滑輪為研究對象，受力如圖．由幾何知識得F3=mg．故18．（3分（2016春?校級期中）如圖物體A在豎直向上的拉力F的作用下靜止在斜面上，則關(guān)于A受力的個數(shù)，下列說法正確的是（）A．AB．AC．A 不是受兩個力作用就是受四個力【考點】共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解重力的大小關(guān)系，從而A受力的個數(shù)．作用，故AD正確，BC錯誤．19（3（2013s5m/s（）1m/sB．2m/sC．3m/s【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間v2﹣v02=2ax3m/s出以大小5m/s的初速度下滑，滑至底端速度大?。?【解答】解：根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式 2=2ax列出等式，即為00020．（3分（2010?龍川縣校級模擬）下列說法正確的是 He是αH+H→He+γ是核聚變反應方U→Th+He是核裂變反應方He+Al→P+n是原子核的人工轉(zhuǎn)變方【考點】原子核衰變及半衰期、衰變速度【分析】解決本題的關(guān)鍵是理解：α衰變是原子核自射α粒子的核衰變過程；由輕原子7【解答】解：A、用人工的方法使原子核發(fā)生轉(zhuǎn)變的過程叫做原子核的人工轉(zhuǎn)變．15N在7子的轟擊下發(fā)生的核反應，屬于人工轉(zhuǎn)變．A錯誤B、由輕原子核生成較重的原子核，同時釋放出巨大能量的核反應叫核聚變．故 正確C、α衰變是原子核 射α粒子的核衰變過程，故該反應是α衰變．故 錯誤D用α粒子轟 Al產(chǎn) P n，是在人為的作用下發(fā)生的故該反應是人工轉(zhuǎn)變D正確．二、填空題（420分21（4分（2009?普陀區(qū)二模）如果某原子核 為兩個a粒子，由此可知該原子核符號中的A=7 ，Z=3 【考點】原子核衰變及半衰期、衰變速度【分析】根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒求質(zhì)量數(shù)和質(zhì)子1+2×2知Z=3．【點評】本題考查了核反應方程式中質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒的知識，屬于常規(guī)題22（4分（2015秋? 劈背上加一壓力F，如圖所示，則尖劈對A側(cè)的壓力為，對B側(cè)的壓力為．【考點】力的分邊形定則，求出兩個分力的大小，兩分力的大小分別等于對A側(cè)和B側(cè)的壓力．【解答】解：對尖劈進行受力分析如圖，對壓力F進行分解如圖對B側(cè)的壓力：F1=；故答案為 23（4分（2014?蕪湖校級自主招生）火車從甲站到乙站的正常行駛速度是60km/h，有一次火車從甲站出發(fā)，由于遲開5min，把速度提高72km/h，才剛好正點到達乙站，則甲、乙兩站的距離是30km，火車從甲站到乙站正常行駛的時間是0.5h．【考點】平均速【分析】設正常行駛的時間為th，則遲開后的行駛時間 ）h，結(jié)合x=vt進行求解【解答】解：設正常行駛的時間為th，則遲開后的行駛時間（t﹣ 24（4（2009?2s1m/s5m1s7m/s，1s內(nèi)的位移為7m．【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)【分析】根據(jù)題意，兩次位移大小關(guān)系為：x2﹣x1=5m，兩次平均速度大小關(guān)系為，聯(lián)立方程組，可解得位移，在根據(jù)平均速度的定義，可解得平均速由①可得x2=5+x1代入②中25（（2014?的實驗，實驗所得到的紙帶如圖所示．設0點是計數(shù)的起始點，兩計數(shù)點之間的時間間隔0.1s0s1應為4cma=1【考點】測定勻變速直線運動的加速度．=2【解答】解：根據(jù)△x=aT2得：a=1m/s2．故答案為三、計算題（20分26（10分（2016春?校級期中）如圖所示，有若干相同的小球，從斜面上的某一位置0.1s無初速度地釋放一顆，在連續(xù)釋放若干鋼球后，對準斜面上正在滾動的若干小球拍攝到如圖所示的，測得AB=15cm，BC=20cm．求：小球的加速度拍攝時B球的速度 球上面還有幾顆正在滾動的鋼【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度和全程的平均速度相等的規(guī)vB=vA+aTA點小球的速vAvA=atA，求A球上面滾動的小球還有幾顆【解答】解：（1）x=aT2得小球下滑的加速度 （2）BvBAC段上的平均速度，即 則A球運動的時間為tA= T=0.1sA球上面滾動的小球還2顆小球的加速度是（3）A球上面滾動的小球2顆【點評】題是閃光照相問題，運用勻變速運動的兩個推論和運動學公式結(jié)合求解27（10分（2016春?校級期中）如圖所示，A、B是系在絕緣細線兩端，帶有等量同B球懸線OB偏離豎直方向60°角，求：（1）B球的質(zhì)（2）【考點】共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用；電場強度【解答】解：對A物體受力分析并分解如圖A球有：豎直方向：T﹣mAg﹣Fcos60°=0B物體受力分析并分解如圖B球有（2）細繩中的拉力大小2014- 學年市理工大學附中高二（下）期中物理試一．填空題（本題10小題，每2分20分．把答案寫在題中橫線上的空白處，（2015 ．2．（2分）（2015春?校級期中）通過觀察宇宙中的其他星系，按外形大致分為： 3．（2分（2015春?校級期中）利用地球繞運動的性質(zhì)，可以測量恒星離地球的距 之間的距離時，我們常用符號為ly的長度單位，且1ly= 42分（2015春? 5．（2分（2014? 6（2分（2013秋?浦東新區(qū)期末質(zhì)量為2kg的物體在幾個共點力的作用下處于平衡狀態(tài)．若撤去一個大小為8N、方向水平向右的力，則該物體的加速度大小為 7．（2分（2014秋?校級期末）如圖（a），一個小球在固定的軌道AB上往復運動，其位移﹣時間（x﹣t）圖象如圖（b）所示．則軌道AB的長度為 到t=6s內(nèi)的平均速度大小為 822015春浦校期中圖強場域為d正形屬框bcd邊為且＞d線平與場直bc與場域界行線以直磁邊的度速過場域度小為v線進磁時生感電的向是 向選填時針或“時”從入場域到全開場域整運過中線框電的間是 ．9．（2分（2015春?校級期中）萬有引力常量G=6.67×10﹣11 力定律可知，兩個質(zhì)量分別為50kg的人，相距20m時的萬有引力為．10（分（2014春?金山區(qū)校級期末如圖所位同學用彈簧測力計在電梯中0.5kg上．若電梯上升時測力計的示數(shù)為6N，則電梯加速度的大小為 ”．二、作圖、填圖題（本題4小題，每小題28分11（2分（2015春?校級期中）1m/s4s出小球在8m內(nèi)的位移﹣時間（s﹣t）圖象．12．（2分（2014? （201（2）畫出圖（b）中通電導體棒mn在磁場內(nèi)所受安培力的示意（2015三．單項選（每小題只有一個符合的答案，每小題2分，共20分 校級期中）下列關(guān)于宇宙的說法中不正確的是（ 人類無法在走 系觀 系形狀，是通過間接觀察的辦法確 系形狀 （2008 ）在下列4個核反應方程中，x表示質(zhì)子的是 A． B． C． D． （201 校級期中）鋁的原子核 Al）中有 A．13個質(zhì)子，27個中子B．13個質(zhì)子，14C．27個質(zhì)子，13個中子D．14個質(zhì)子，1318．（2分）（2015春? 校級期中）下列敘述中符合物理學史的有（）D．牛頓根據(jù)理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原9（2分（2010秋?龍崗區(qū)期末）跳傘運動員從懸停在空中的直升飛機上由靜止開始下落，運動員下落速度隨時間變化的v﹣t圖象中，正確的是（ （2015 21（2（2015? 校級期中）盧瑟福 ：在原子核內(nèi)，除了質(zhì)子外，還可能有（ ）D．核電荷數(shù)在數(shù)值上約是質(zhì)量數(shù)的一2（2分（2013? 模擬）質(zhì)量為m的物體A在地球表面受到地球的萬有引力大小為F，質(zhì)量為2m的物體B離地面高度等于地球半徑，物體B受到地球的萬有引力大小為 （201水平外力F1緩慢拉動細繩在θ角逐漸增大的過程中，外力F1和細繩OA的拉力F2的變化規(guī) A．F1和F2都變 C．F1F2變大D．F1變大，F(xiàn)224．（2分）（2015春?校級期中）如圖所示，用一根長為L、質(zhì)量不計的細桿與一個上弧長為l0、下弧長為d0的金屬線框的中點連接并懸掛于O點，懸點正下方存在一個上弧長為2l0、下弧長為2d0的方向垂直紙面向里的勻強磁場，且d0遠小于L．先將線框拉開到如圖所示位置，松手后讓線框進入磁場，忽略空氣阻力和摩擦．下列說法正確的是（）A．金屬線框從右側(cè)進入磁場時感應電流的方向為：a→b→c→d→aC．金屬線框dc邊進入磁場與ab邊離開磁場的速度大小總是相等四．實驗題（3小題18（2015 校級期中）研究電磁感應現(xiàn)象的實第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家奧斯庫法拉安培26（6分（2015春?校級期中）很多物理量都可以用DIS進量，DIS由傳感器、 傳感器．如圖所示是DIS實驗記錄的小車運動的s﹣t圖象，選擇區(qū)域AB范圍內(nèi)的平均速度為 m/s，選擇區(qū)域AC范圍 m/s，其中較接近A點瞬時速為 “后者“）．27（8分（2011?）圖1為“用DIs（數(shù)字化信息系統(tǒng)）研究物體的加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置圖，A為帶有位移傳感器的小車，B為若干規(guī)格相同的回形針．實驗中，為了研究物體的加速度與力的關(guān)系，實驗中應該保 不變改變回形針的個數(shù)N，測得相應的加速度a回形針個數(shù)48小車加速度根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2中畫出小車加a與回形針個N的關(guān)系圖線a﹣NaN 五、計算題（本題4小題34分28（（201013滴與2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿，滴水的時間間隔是多少？（g取29（6分（2015春?校級期中）勒三大定律的發(fā)現(xiàn)為人類對天體運動規(guī)律的認識行水金地火木土徑30（10分（2015春?校級期中）如圖所示：一根光滑的絲帶兩端分別系住物塊A、C，物體．整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．已知MA=kg，MC=2.8kg，MD=0.1kg，B物體兩側(cè)絲帶間60°C物體連接絲帶與水平面夾角為45°C恰能保持靜止狀態(tài)．求：C物體C與地面的摩擦因數(shù)μ（假設滑動摩擦力等于最大靜摩擦力31（10分（2012秋?石柱縣校級期末航模 動力系統(tǒng)提供的恒定升力F=28N．試飛時，飛行器從地面由靜止開始豎直上升．設飛行器第一次試飛，飛機飛行t1=8s時到達的高度H=64m．求飛機所受阻力f第二次試飛，飛機飛行t2=6s時 的最大高度h．t3．2014-2015學年市理工大學附中高二（下）期中物理參考答案與試（（2015和γ射線，其中α射線的本質(zhì)是高速運動的氦核（填寫元素名稱．【考點】天然放射現(xiàn)象ααββ確原但 ．2（2分（2015春? 星系、橢圓星系和不規(guī)則星系．【考點】恒星的的 故答案為：旋3．（2分（2015春?校級期中）利用地球繞運動的性質(zhì)，可以測量恒星離地球的距離，如圖所示是這種方法的原理示意圖．這種測量距離的方法叫視差法．在測量恒星之間的距離時，我們常用符號為ly的長度單位，且1ly=9.46×1015m．【考點】萬有引力定律及其應用光年是路程，就是光在一年的時間走過的距離，光速已知，一年可365天算，由此可得結(jié)果（d， 光速v=3.0×108m/s，時間為：1年=365×24×3600s，故答案為 視差法、4（2分（2015春?校級期中（選填“一定”或“不一定”）能發(fā)生．核電站是利用重核裂變（選填“重核裂變”或“化學反應”）【考點】重核的5．（2分（2014? 校級模擬）盧瑟福通過α粒子散射實驗，否定了湯姆孫的原子結(jié)構(gòu)模型，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．【考點】原子的核式結(jié)構(gòu)α故答案為：α粒子散射，核6（2分（2013秋?浦東新區(qū)期末質(zhì)量為2kg的物體在幾個共點力的作用下處于平衡狀態(tài)．若撤去一個大小為8N、方向水平向右的力，則該物體的加速度大小為4 方向水平向左．【考點】牛頓第二定律8N的力后，其它力的合力大8N，再由牛頓第二定律求解即可．向與8N的力的方向相反，即水平向左，由牛頓第二定律得：，方向水故答案為：4，水平向7．（2分（2014秋?校級期末）如圖（a）AB上往復運動，其位移﹣時間（x﹣t）圖象如圖（b）AB0.6mt=0t=6s內(nèi)的平均速度大小為0.1m/s．【考點】平均速x﹣tABAB的【解答】解：根據(jù)位移﹣時間（x﹣t）圖象可知，小球在0﹣2s向正方向運動，最大位移為0.6m，2s﹣4s0.6m，4s﹣6s又向正方向運動，位移為，故軌道AB的長度為：L=0.6m，小球在0﹣6s內(nèi)的位移為：x=0.6m，根據(jù)平均速度的定義t=0t=6s內(nèi)的平均速度大小為 8（2分（2015春?楊浦區(qū)校級期中）如圖，勻強磁場區(qū)域?qū)抎，一正方形金屬abcd的邊長為L．且L＞d，線框平面與磁場垂直，bc邊與磁場區(qū)域邊界平行．線框以垂直于磁場邊界的速度勻速通過磁場區(qū)域，速度大小為v，則線框進入磁場時產(chǎn)生的感應電流的方向是時針方向”，從整個運動過程中，線框應電流的時間是【考點】導體切割磁感線時的感應電動勢；楞次定律【分析】由右手定則可以判斷出感應電流；生應流程框位為2則框 應流時：= ；故答案為：逆時針 9．（2分）（2015春? 校級期中）萬有引力常量G=6.67×10﹣11N?m2/kg2 力定律可知，兩個質(zhì)量分別為50kg的人，相距20m時的萬有引力為4.17×10﹣10N 【考點】萬有引力定律及其應用【分析根據(jù)牛頓的萬有引力定律 由m，r，F(xiàn)三個物理量的單位推導出G的單位用萬有引力定律直接計算根據(jù)牛頓的萬有引力定律F= ，得到G的單位是N?m2/kg2．兩個質(zhì)量分別為50kg的人，相距20m時的萬有引力F= 10（2分（2014春?金山區(qū)校級期末如圖所示兩位同學用彈簧測力計在電梯中做實驗他們先將測力計掛在固定于電梯壁的鉤子上然后將一質(zhì)量為0.5kg的物體掛在測力計掛鉤上．若電梯上升時測力計的示數(shù)為6N，則電梯加速度的大小為 m/s2，加速度方向向上（選填“上”或“下”【考點】牛頓第二定律【分析】發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)應 6N，求解出合力后根據(jù)牛頓第二定律求解加速度【解答】解：物體受重力和拉力，根據(jù)牛頓第二定律故答案為：2，【點評】本題可以根據(jù)受力情況求解出加二、作圖、填圖題（本題4小題，每小題28分11（2分（2015春?校級期中）1m/s4s出小球在8m內(nèi)的位移﹣時間（s﹣t）圖象．移與時間的關(guān)系．【分析】s﹣t圖象是位移時間圖象，反映了小球的位移隨時間的關(guān)系，勻速直線運動的s﹣t圖象是過原點的傾斜的直線，斜率等于速度．根據(jù)數(shù)學知識進行作圖．2s后，位移為零，則后4m運動的時間為s﹣t圖象如圖所答：如圖所示【點評】解決本題的關(guān)鍵是明確小球的運動情況，知道勻速直線運動s﹣t圖象是過原點（2014【考點】物體的彈性和彈力；彈性形變和范性形變【分析】先對小球受力分析，然后作出各個力的受力示意圖即可【解答】解：小球受重力、支持力，因光滑沒有摩擦力，如圖所示答：如上圖所示13．（2分（2015春? （2）畫出圖（b）中通電導體棒mn在磁場內(nèi)所受安培力的示意【考點】可知電流方向為如（2）由左手定則：讓磁感線從掌心進入，并使四指指向電流的方向，這時拇指所就是導線受的安培力的方向，可知所受安培力方向如（2015【考點】恒星的 故答案如圖所示三．單項選（每小題只有一個符合的答案，每小題2分，共20分（2015 A．目前地球上的潮汐現(xiàn)象主要是引起B(yǎng)．人類無法在走出系觀察系形狀，是通過間接觀察的辦法確定系形狀D．恒星的和其質(zhì)量有關(guān)【考點】恒星的恒星的顏色是由溫度決定的，溫度越低，顏色越偏紅，溫度越高，顏色越偏藍【解答】解：A、地球上的潮汐現(xiàn)象是來自于月球的引力；不是來自于；故A錯誤；B、B正確C、恒星的表面顏色與溫度有關(guān)，顏色越紅溫度越低；故C正確 越短；故D正確；（2008 ）在下列4個核反應方程中，x表示質(zhì)子的是 A． B． C． D． 【考點】原子核的人工轉(zhuǎn)變；天然放射現(xiàn)象．【分析】根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒求出x的電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)，即可判斷x是否表示質(zhì)子故ABD錯誤，C正確．【點評】本題比較簡單，考查了核反應方程中的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒（201 校級期中）鋁的原子核（Al）中有 A．13個質(zhì)子，27個中子B．13個質(zhì)子，14C．27個質(zhì)子，13個中子D．14個質(zhì)子，13【考點】原子的核式結(jié)構(gòu)【分析】根據(jù)Al可知，質(zhì)子數(shù)為13，質(zhì)量數(shù)為27，而中子數(shù)等于質(zhì)量數(shù)減去質(zhì)子數(shù)【解答】解：根據(jù)鋁的原子核（Al）可知，質(zhì)子數(shù)為13，質(zhì)量數(shù)為27，則中子數(shù)為18．（2分）（2015春?校級期中）下列敘述中符合物理學史的有（）D．牛頓根據(jù)理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原【考點】物理學【分析】根據(jù)物理學史和解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可福故AC、奧斯特通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，故C錯誤 ，這也是考試內(nèi)容9（2分（2010秋?龍崗區(qū)期末）跳傘運動員從懸停在空中的直升飛機上由靜止開始下落，運動員下落速度隨時間變化的v﹣t圖象中，正確的是（ 【考點】勻變速直線運動的圖像；自由落直線運動，速度為平行于時間軸的直線，故運動員的圖象為B；【點評】本題真接根據(jù)運動員的運動速度的變化即可選取，題目較為簡單20（（2015力是物體對物體的作用，力總是成對出現(xiàn)的D．滑動摩擦力的方向可以和物體運動方向相【考點】物體的彈性和彈力；力的概念及其矢量性；摩擦力的判斷與計算B、重力的概念：物體受到的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，故B正確C、由彈力產(chǎn)生的條件可知，兩個物體相互接觸且擠壓，故C錯D、例放在傳送帶上的物體加速過程，滑動摩擦力的方向與物體運動方向相同，故D確本題誤的，故選【點評】考查了力的概念，彈力、重力的概念，摩擦力的特點，注意應用21（2（2015? 校級期中）盧瑟福 ：在原子核內(nèi)，除了質(zhì)子外，還可能有（ ）D．核電荷數(shù)在數(shù)值上約是質(zhì)量數(shù)的一【考點】原子的核式結(jié)構(gòu)（）（，D【點評】本題考查了原子的核式結(jié)構(gòu)，重點掌握盧瑟福核式結(jié)構(gòu)，難度不大，屬于基礎(chǔ)2（2分（2013? 模擬）質(zhì)量為m的物體A在地球表面受到地球的萬有引力大小為F，質(zhì)量為2m的物體B離地面高度等于地球半徑，物體B受到地球的萬有引力大小為 【考點】萬有引力定律及其應用R．物體A在地球表面時，有：F=G質(zhì)量2m的物B離地面高度等于地球半徑處，有【點評】本題是萬有引力定律應用問題，要注意萬有引力定律表達式里的r為物體到地球中（201水平外力F1緩慢拉動細繩在θ角逐漸增大的過程中，外力F1和細繩OA的拉力F2的變化規(guī)律是（）A．F1和F2都變 B．F1和F2都變C．F1變小F2變 D．F1變大，F(xiàn)2變【考點】共點力平衡的條件及其應用；物體的彈性和彈力．【解答】解 點的受力如圖，根據(jù)共點力平衡得作124．（2分）（2015春?校級期中）如圖所示，用一根長為L、質(zhì)量不計的細桿與一個上弧長為l0、下弧長為d0的金屬線框的中點連接并懸掛于O點，懸點正下方存在一個上弧長為2l0、下弧長為2d0的方向垂直紙面向里的勻強磁場，且d0遠小于L．先將線框拉開到如圖所示位置，松手后讓線框進入磁場，忽略空氣阻力和摩擦．下列說法正確的是（）金屬線框從右側(cè)進入磁場時感應電流金屬線框從左側(cè)進入磁場時感應電流的方向為：a→b→c→d→aC．金屬線框dc邊進入磁場與ab邊離開磁場的速度大小總是相等【考點】楞次定電流的方向為a→d→c→b→aA錯誤．a(chǎn)→d→c→b→a，故B錯誤．內(nèi)擺動，由于od≤L，單擺做簡諧運動的條件是擺角小于等于10度，故最終在磁場內(nèi)做簡諧運動，故D正確．四．實驗題（3小題18（2015 校級期中）研究電磁感應現(xiàn)象的實第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是奧斯庫法拉安培【考點】研究電磁感應現(xiàn)象（2）第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是法拉第（（誤．故答案為：（1）（2）C．26（（2015定小車的瞬時速度時常用光電門傳感器．如圖所示是DIS實驗記錄的小車運動的s﹣t圖象選擇區(qū)域AB范圍內(nèi)的平均速度為1.17 m/s，選擇區(qū)域AC范圍內(nèi)平均速度為1.0m/s，其中較接近A點瞬時速為后者選填“前者“或“后者“）．【考點】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律；勻變速直線運動的圖像根據(jù)平均速度的定義進行求【解答】解：很多物理量都可以用DIS進 量，DIS由傳感器、 選擇區(qū)域AB范圍內(nèi)的平均速度 選擇區(qū)域AC范圍內(nèi)平均速度為 其中較接近A點瞬時速為后者．故答案為：計算機；位移；光電門；1.17；1.0；后者27（8分（2011?）1為“DIs（數(shù)字化信息系統(tǒng)）研究物體的加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置圖，A為帶有位移傳感器的小車，B為若干規(guī)格相同的回形針．實驗中，改變回形針的個數(shù)N，測得相應的加速度a回形針個數(shù)48小車加速度根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2中畫出小車加a與回形針個N的關(guān)系圖線a﹣NaN設﹣個回形針的重力為G，寫出小車加速度a與它所受拉力F的定量關(guān)系a= 【考點】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系【分析】（1）因此該實驗采用的是控制變量法研究加速度、質(zhì)量、合力三者之間的關(guān)系根據(jù)所提供數(shù)據(jù)采用描點法可正確畫出加速度a和拉力F根據(jù)所畫圖象斜率表示小車的質(zhì)量的倒數(shù)，可得出正確結(jié)果在物體上的F，測出相對應a．根據(jù)所給數(shù)據(jù)，畫出小車加速度a和拉力F的關(guān)系圖線如下圖所由上圖可知，圖線的斜率a=N=GN=F．則F=N?G，圖象的斜率 ，因此 （1（2 （4）a= 五、計算題（本題4小題34分28（（201013滴與2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿，滴水的時間間隔是多少？（g取【考點】自由落體運動【解答】解：設滴水的時間間隔為T，房檐離地高h，由題意知前3T內(nèi)位移為，前2T內(nèi)位移為：得解得 屋檐的高度為 （2）滴水的時間間隔是度為零的勻加速直線運動，在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之比1：3：5：7進行求解．29（6分（2015春?校級期中）勒三大定律的發(fā)現(xiàn)為人類對天體運動規(guī)律的認識作出巨大貢獻．其中勒第三定律告訴我們：行星繞一周所需時間的平方跟其橢圓軌道行水金地火木土徑 【考點】萬有引力定律及其應用 【解答】解：根 勒第三定律，有=T水=×1年=0.24年．答：水星繞公轉(zhuǎn)的周期是0.24年【點評】本題關(guān)鍵根據(jù)勒第三定律直接列式求解，記住公式即可，基礎(chǔ)題30（10分（2015春?校級期中）如圖所示：一根光滑的絲帶兩端分別系住物塊A、C，物體．整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．已知MA=kg，MC=2.8kg，MD=0.1kg，B物體兩側(cè)絲帶間60°C物體連接絲帶與水平面夾角為45°C恰能保持靜止狀態(tài)．求：C物體C與地面的摩擦因數(shù)μ（假設滑動摩擦力等于最大靜摩擦力【考點】共點力平衡的條件及其應用；摩擦力的判斷與計算【解答】解：（1）B受力分析知Cf=μN（1）C與地面的摩擦因數(shù)μ（（F=28N．試飛時，飛行器從地面由靜止開始豎直上升．設飛行器第一次試飛，飛機飛行t1=8s時到達的高度H=64m．求飛機所受阻力f的最大高度h．t3．【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的速度與位移時間公式可求出加速度，再根據(jù)牛頓第二定律就可以求出f的大??；失去升力飛行器受重力和阻力作用做勻直線運動，當速度減為0時，最大高度等求飛行器從開始下落時做勻加速直線運動，恢復升力后做勻直線運動，為了使飛0可3． 第二次飛行中，設失去升力時的速度為v1，上升的高度為勻加速運動過程，有：h=at2= 1設失去升力后的速度為a2，上升的高度為得：a2=g+=10+=12m/s2； 設失去升力下降階段加速度為由牛頓第二定律有：mg﹣f=ma3，解得：a3=g﹣=10﹣a4v3F﹣且+=h，v3=a3t3，解得小為4N．達到的最大高度h為42m．為了使飛行器不墜落地面，飛行器從開始下落到恢復升力的最長時間t3為2014- 學年交大附中高二（下）期中物理試一.單項選擇題（12分）.本大題6小題，每小2分（2（2013?浦東新區(qū)二模）很多杰出物理學家為物理學的發(fā)展做出了巨大的貢獻，下列（ ）C．發(fā)現(xiàn)天然放射性，說明原子核是有內(nèi)部結(jié)構(gòu)D．查德威克通過對含鈾礦石的研究，發(fā)現(xiàn)了釙和鐳的天然放射（201 系是一種旋渦星系 處在其中的一個旋臂 能夠發(fā)光、放熱，主要是因 內(nèi)部不斷發(fā)生化學反 ．（2分（2014?閘北區(qū)二模）有關(guān)核電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說法中正確 （2016? （2009?Scientist項科學之最，在 雙星系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的最小黑洞位列其中，若某黑洞的半徑 B．1010m/s2C．1012m/s2（2014?到A的平均速率為v2，物體往返一次，平均速度的大小與平均速率分別是 C．均 D．均為．（ 軌跡 B．軌跡 C．軌跡 D．軌跡．（3分（2016?銅仁市模擬）如圖所示，同一平面內(nèi)的三條平行導線串有兩個電阻R和r，導體棒PQ與三條導線接觸良好，勻強磁場的方向垂直紙面向里．導體棒的電阻可忽略，當 （3分（2015春?楊浦區(qū)校級期中O位置．已知兩繩夾角∠AOB＞90°OA由水平轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中，OAFAOBFB的變化情況是（）A．FA先增大后減小、FB一直減小B．FA先增大后減小、FB先減小后增大C．FA一直增大、FB一直減小10（3分（2015春?楊浦區(qū)校級期中）如圖所示，ab兩條曲線為汽a、b在同一條平直公的速度﹣時間圖象，已知a、b曲線關(guān)于它們兩交點的連線對稱，且在t2時刻兩車相遇，下列說法正確的是（）A．在t1～t2這段時間內(nèi)，兩車位移等B．在t1～t2這段時間內(nèi)的相同時刻，a車與b車的加速度大小有可能不相C．t1D．t1a車在后，b11（3分（2015春?楊浦區(qū)校級期中）如圖所示，AOB為水平放置的光滑桿，∠AOB=60°，桿分別套著兩質(zhì)量都為m的小環(huán)，兩環(huán)由可伸縮的彈性繩連接，現(xiàn)在繩子的中點C施以沿AOB角平分線方向、水平向右的拉力F，緩慢地拉繩，待兩環(huán)受力平衡時，繩對環(huán)的拉力FT跟F的關(guān)系應是（ C．FT=FD．FT=Fsin12（3分（2014秋?蚌埠期末）如圖甲所示，一個面積S的矩形導線abcd，水平放置在勻強磁場中，磁場的磁感應強度為B，方向與ad邊垂直并與線框平面呈45°角，o、o′分別是abcd邊的中點，現(xiàn)將線框右半邊obcooo′逆時針90°到圖乙所示位置，在這一過程中，穿過導線框的磁通量變化量是（）A． 三.多項選擇題（20分）.本大題共5小題，每小題4分，選對但不全，得2分，有或答的0分（2015 D．單位時間內(nèi)速度變化越大，加速度一定越（2015 A．沿磁感線方向磁感應強度逐漸減D．通電導線在該處受到的磁場力越大的地方，該處的15（（2009?軌道可視為圓軌道．已知質(zhì)量約為月球質(zhì)量的2.7×107倍，地球繞運行的軌道半徑約為月球繞地球運行的軌道半徑的400 ．關(guān)于和球?qū)Φ厣贤|(zhì)量水引力，以下說法正確的是（ ）A．引力遠大于月球引B．引力與月球引力相差不D．月球?qū)Σ煌瑓^(qū)域海水的大小有差（2016?使小球在圖示位置平衡（θ＜30°，下列說法正確的是 AFB．若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θC．若FG大小相等F方向與豎直方向可能成θDFG大小相等F2θ17．（4分（2015春?楊浦區(qū)校級期中）做勻加速直線運動的質(zhì)點先后經(jīng)過A、B、C三點，AB=BC．質(zhì)點在AB段和BC段的平均速度分別為30m/s和50m/s．根據(jù)以上給出的條件可 AACB．質(zhì)點ACC．質(zhì)點ADB四.填空題（20分）.5小題，每4分18（（2015 19（4分（2015?松江區(qū)一模）一個小球從長為4m的斜面頂端無初速度下滑，接著又在水平面上做勻運動，直至運動6m停止，小球共運動了10s．則小球在運動過程中的最大 20．（4分（2015春?楊浦區(qū)校級期中）設地球半徑為R，引力常量為G，一質(zhì)量為m在地面上受到地球的萬有引力為F，則地球的質(zhì)量可以表達為 徑為3R的軌道上繞地球運行時，受到地球的萬有引力為 （（的邊長為L．且L＞d，線框平面與磁場垂直，bc邊與磁場區(qū)域邊界平行．線框以垂直于邊的度速過場域度小為v線進磁時生感電的向是 向選填時針或“時”從入場域到全開場域整運過中線框電的間是 ．22（4（2015細繩AC與CB垂直，細繩CD呈水平，AB與豎直方向成30°角，AC與AB之間也是30°角．這時細繩BC所受到的拉力大小是 N，細繩CD所受到的拉力大小是五.實驗題（8分23（4分（2012?閔行區(qū)三模）如圖為盧瑟福在里第一次成功地實現(xiàn)了原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗裝置示意圖．M是顯微鏡，S是閃光屏，F(xiàn)是銀箔．T是充氣閥門，A是α射線（1）（單選）關(guān)于該實驗操作過程，下列做法錯誤選擇一定厚度的銀箔，使由A放出的α粒子能 銀箔打到熒光屏上從T處充入純凈的氧氣后，S上見不到閃光，說明α從T處充入純凈的二氧化碳氣后，S上也見不到閃光，說明α從T處充入純凈氮氣后，在S上看到了閃光，這說明α粒子 （2）寫出該原子核人工轉(zhuǎn)變的核反應方程式 → 24（4（2015?閔行區(qū)一模）如圖所示是某同學在做“探究求合力的方法”的實驗裝置，點（1）（單選）在實驗過程中，要求每次合力與分力產(chǎn)生相同效果每次將結(jié)點O每次準確讀出彈簧秤的示（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，圖②中兩掛鉤碼的繩子與水平線間的夾角為αβ，則 六.計算題（22分25．（6分（2013秋? 端0.8m處有一點A，當木棍由靜止釋放后，木棍通過A點所用時間是0.2s，不計空氣阻力， 26．（8分）（2014秋?上饒期末）如圖所示，輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角．若在B點懸掛一個定滑輪（不計重 10m/s2此時地面對人的支持力的大27（8（2010?，他的成績9.69sl9.30s．假100m比賽時從發(fā)令到起跑的反應時0.15s，起跑后做勻加速運動，達到最大速率后做勻速運動.200m比賽時，反應時間及起以后的平均l00m96%．求：加速所用時間和達到的最大速率起跑后做勻加速運動的加速度．（結(jié)果保留兩位小數(shù)一.單項選擇題（18分）.本大題6小題，每小3分28．（3分（2012?閔行區(qū)三模）關(guān)于光電效應，下列說法正確的是 2（3分（201?OQ角三角形導線框C以恒定的速度沿如圖所示方向穿過磁場．關(guān)于線框中的感應電流，以（）3（3分（201?）鐵車的位置，能產(chǎn)生勻強磁場的磁鐵被安裝在火車首節(jié)車廂下面，如圖所示（俯視圖．當它a（ C．31（3分（2014?英國物理學家麥克斯韋認為磁場變化時會在空間激發(fā)感生電場如帶電荷量為+q的小球．已知磁感應強度B隨時間均勻增加，其變化率為k，若小球在環(huán)上 B． 32（3分（2014?靜安區(qū)二模）如圖所示，通電螺線管置于水平放置的兩根光滑平行金屬導軌MNPQ之間，abcd是放在導軌上的兩根金屬棒，它們分別放在螺線管的左右兩cd棒的運動情況是（）A．a(chǎn)b向左，cd向右B．a(chǎn)b向右，cdC．a(chǎn)b、cd都向右運動D．a(chǎn)b、cd都不33（3（2011?嘉定區(qū)三模）如圖所示，弧光燈發(fā)出的光經(jīng)一狹縫后，在鋅板上形成明暗（ ）A．光能發(fā)生衍射BC．微觀粒子也具有波動 D．從鋅板上逸出帶電粒二.多項選擇題（16分）.本大題共4小題，每小題4分，選對但不全，得2分，有或答的0分（2015 35（4（2015號載人航天飛行并實現(xiàn)了航天員首次出艙．飛船先沿橢圓軌道飛行，后在遠地點343千米點火加速，由橢圓軌道變成高度為343千米的圓軌道，在此圓軌道上飛船運行周期約為分鐘．下列判斷正確的是 A．飛船在軌道1上飛行Q點時的速度大于經(jīng)過PB．飛船在圓軌道上時航天員出艙前后都處于失重狀C．飛船在此圓軌道上運動的角度速度大于同步運動的角速D．飛船變軌前通過橢圓軌道遠地點時的加速度大于變軌后沿圓軌道運動的加速36（4分（2015?閘北區(qū)一模）如圖，MNPQ是一個足夠長的處于豎直平面內(nèi)固定的金屬框架，框架L，電阻忽略不計．a(chǎn)b是一mR的導體棒，能緊貼框架無摩擦下滑，整個框架處于垂直紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場中．導體棒ab由靜止開始下落至達到最大速度所用時間為t，下落高度為h．g為重力加速度．則在下落過程中ab（）AD．由靜止開始下落至達到最大速度所用時間t小37（4分（2015春?楊浦區(qū)校級期中）如圖，abcd是粗細均勻的電阻絲制成的長方形線框，水平放置在豎直向下的勻強磁場中，邊長ad是邊長ab的兩倍，導體棒MN可在ad、bc上無摩擦滑動，且接觸良好，導體棒MN的電阻與線框ab邊的電阻相等，當MN由靠近ab邊向cd邊勻速滑動的過程中，以下說法中正確的是（ A．MNC．a(chǎn)b中的電流先減小再增大D．矩形線框中消耗的電功率先減小再增三.計算題（16分38（8分（2015春?楊浦區(qū)校級期中）如圖所示，寬度為L，水平放置的足夠長的金屬框計的金屬桿，它可以在框架上無摩擦地滑動．勻強磁場的磁感應強度為B，方向垂直于框架平當單刀雙擲電鍵擲向a后金屬桿開始滑動，運動過程中加速度a與速度v滿足的函數(shù)當金屬桿以最大速度運動時將單刀雙擲電鍵擲向b離（0139．（8分（2015?模擬）M=2kgUabcd，PQR=1Ω，右側(cè)導軌單位r0=0.5Ω/m如果從t=0時，在ef左側(cè)施加B=kt（k=2T/s，豎直向上均勻增大的勻強磁場，如圖．如果ef左右兩側(cè)同時存在B=1T的勻強磁場，方向分別為豎直向上和水平向左，如圖乙所示．從t=0時，對框架施加一垂直ab邊的水平向左拉力，使框架以a=0.5m/s2向左勻加速運動，求t=2s時拉力F多大在第（2）問過程中，整個回路產(chǎn)生的焦為Q=0.6J，求拉力在這一過程中做的功2014- 學年交大附中高二（下）期中物理試參考答案與試一.單項選擇題（12分）.本大題6小題，每小2分（2（2013?浦東新區(qū)二模）很多杰出物理學家為物理學的發(fā)展做出了巨大的貢獻，下列（ ）C．發(fā)現(xiàn)天然放射性，說明原子核是有內(nèi)部結(jié)構(gòu)D．查德威克通過對含鈾礦石的研究，發(fā)現(xiàn)了釙和鐳的天然放射【考點】物理學通過α粒子轟擊氮核，發(fā)現(xiàn)質(zhì)子是原子核的組成成分；發(fā)現(xiàn)天然放射性，說明原子【解答】解：A、湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，是盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗AB、盧瑟福利用α粒子轟擊氮核，發(fā)現(xiàn)質(zhì)子是原子核的組成成分；故B錯誤 內(nèi)部結(jié)構(gòu)的；故C正確．故選C【點評】本題考查物理學家的貢績，不能張冠李戴，要加強（201 系是一種旋渦星系 處在其中的一個旋臂 能夠發(fā)光、放熱，主要是因 內(nèi)部不斷發(fā)生化學反 【考點】恒星的 核聚變是較輕的原子核結(jié)合成較重的原子核的一種核反應 內(nèi)部為核聚變及星團．銀盤的直徑有10多萬光年，厚度只有幾千光年．我們看到的，就是銀盤中系屬于旋渦解：A個A情況下恒星內(nèi)部的核反應就更加劇B錯誤．在在故、C．（2分（2014?閘北區(qū)二模）有關(guān)核電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說法中正確 【考點】能源的開發(fā)和利用【解答】解：A、發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能；故A錯誤B、汽輪機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；故B正確（2016? 【考點】感應電流的產(chǎn)生條能產(chǎn)生感應電流，觀察到電流表沒A錯誤；B到的CDD（2009?Scientist項科學之最，在 雙星系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的最小黑洞位列其中，若某黑洞的半徑約45km，質(zhì)量M和半徑R的關(guān)系滿足 B．1010m/s2C．1012m/s2【考點】萬有引力定律及其應用結(jié)合題目所給的信息求解問對黑洞表面的某一質(zhì)量為m物體有，又 聯(lián)立解 故選C．（2014?到A的平均速率為v2，物體往返一次，平均速度的大小與平均速率分別是 C．均 D．均為【考點】平均速=0A、B兩地的距離為x．則物體物體往返一次的平均速率 ．（ 軌跡 B．軌跡 C．軌跡 D．軌跡【考點】粒子散射實驗【分析】盧瑟福通過α粒子散射并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，該實驗的現(xiàn)象為：絕大多數(shù)α粒子幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的角度偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)（偏轉(zhuǎn)角度超過90°，有的甚至幾乎達到18°，被反彈回來，據(jù)此可得出沿③所示方αACD．（3分（2016?銅仁市模擬）如圖所示，同一平面內(nèi)的三條平行導線串有兩個電阻R和r，導體棒PQ與三條導線接觸良好，勻強磁場的方向垂直紙面向里．導體棒的電阻可忽略，當 【考點】導體切割磁感線時的感應電動勢；楞次定律從低電勢點流向高電勢點，因此Q端電勢高，PQcd回路中，電流為逆時針方向，即R的電流c（3分（2015春?楊浦區(qū)校級期中O位置．已知兩繩夾角∠AOB＞90°OA由水平轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中，OAFAOBFB的變化情況是（）A．FA先增大后減小、FB一直減小B．FA先增大后減小、FB先減小后增大C．FA一直增大、FB一直減小【考點】向心力FAFA與FBA與FB【解答】解：以小球為研究對象，分析受力情況如圖，采用合成法，由圖看出【點評】本題是動態(tài)平衡問題，運用圖解法比較直觀，也可以運用函數(shù)法進行研究10（3分（2015春?楊浦區(qū)校級期中）如圖所示，ab兩條曲線為汽a、b在同一條平直公的速度﹣時間圖象，已知a、b曲線關(guān)于它們兩交點的連線對稱，且在t2時刻兩車相遇，下列說法正確的是（）A．在t1～t2這段時間內(nèi)，兩車位移等B．在t1～t2這段時間內(nèi)的相同時刻，a車與b車的加速度大小有可能不相C．t1D．t1a車在后，b【考點】勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān) 則a的位移大，可知t1時刻，a車在后，b車 ，故A、C錯誤，D正確．B、圖線切線的斜率表示加速度，由圖象可知，在t1﹣t2這段時間內(nèi)的相同時刻，a車與11（3分（2015春?楊浦區(qū)校級期中）如圖所示，AOB為水平放置的光滑桿，∠AOB=60°，桿分別套著兩質(zhì)量都為m的小環(huán)，兩環(huán)由可伸縮的彈性繩連接，現(xiàn)在繩子的中點C施以沿AOB角平分線方向、水平向右的拉力F，緩慢地拉繩，待兩環(huán)受力平衡時，繩對環(huán)的拉力FT跟F的關(guān)系應是（ A．FT＜FB．FT＞FC．FT=FD．FT=Fsin【考點】共點力平衡的條件及其應用；物體的彈性和彈12（3分（2014秋?蚌埠期末）如圖甲所示，一個面積S的矩形導線abcd，水平放置在勻強磁場中，磁場的磁感應強度為B，方向與ad邊垂直并與線框平面呈45°角，o、o′分別是abcd邊的中點，現(xiàn)將線框右半邊obcooo′逆時針90°到圖乙所示位置，在這一過程中，穿過導線框的磁通量變化量是（）A． 【考點】【分析】分析線框旋轉(zhuǎn)前后的磁通量，由法拉第電磁感應定律可求得平均電動勢， 可求得電量 （obco′△Φ=Φ1﹣Φ2=三.多項選擇題（20分）.本大題共5小題，每小題4分，選對但不全，得2分，有或答的0分（2015 A．速度變化越大，加速度D．單位時間內(nèi)速度變化越大，加速度一定越【考點】加速度B、速度變化率是單位時間內(nèi)速度的變化，故速度變化率越大，加速度越大，故 正確C、加速度反應物體速度變化快慢的物理量，加速度越大，物體速度變化越快，故C正確；【點評】掌握加速度的定義及其物理意義是正確解題的關(guān)鍵，不難屬于基礎(chǔ)題（2015 A．沿磁感線方向磁感應強度逐漸減【考點】磁通量；磁感應強此不能根據(jù)磁通量的大小來確定磁感應強AB正確．C、當平面與磁場方向平行時，沒有磁感線穿過這個面，則穿過這個面的磁通量為零．故正確D、由F=BILsinα，知通電導線在該處受到的磁場力越大的地方，該處的磁場不一定強，故D錯誤．15（（2009?軌道可視為圓軌道．已知質(zhì)量約為月球質(zhì)量的2.7×107倍，地球繞運行的軌道半徑約為月球繞地球運行的軌道半徑的400 ．關(guān)和球?qū)Φ厣贤|(zhì)量水引力以下說法正確的是（ ）A．引力遠大于月球引B．引力與月球引力相差不D．月球?qū)Σ煌瑓^(qū)域海水的大小有差【考點】萬有引力定律及其應用【分析】根據(jù)萬有引力定律表達出和月球?qū)Φ厍蛏舷嗤|(zhì)量海水的引力．根據(jù)已知條件比較出引力與月球引力大小關(guān)系．由于月心到不同區(qū)域海水的距離不同，所以引力大小有差異【解答】解：A、根據(jù)萬有引力定律得引力F1= ，月球引力F2= =168.75A正確BA選項分析B錯誤C確．故選AD．【點評】能根據(jù)物理規(guī)律用已知量表達未知量較．知道地球潮汐是由于月球?qū)Ｋ煌潭鹊奈斐桑?016?使小球在圖示位置平衡（θ＜30°，下列說法正確的是 AFB．若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θC．若FG大小相等F方向與豎直方向可能成θDFG大小相等F2θ【考點】力的合成與分解的運用；共點力平衡的條件及F小未知，拉F大小方向都未知，將重力按照另外兩個力的反方向分解，如圖由圖象可知，當拉力F與繩子垂直時，拉力最小，有最小值mgsinθ，故A正確B、若力F與繩拉力大小相等，拉力F的合力必然在兩個力的角平分線上，同時還要與重力方向相反并在一條直線上，故B正確；CD、若FG大小相等，如果是三力平衡，則兩力的合力必須與繩子在一條直線上，并且在兩個力的角平分線上，故力F方向與豎直方向成2θ角；如果是二力平衡，拉力豎直向上；C錯誤，D正確；17．（4分（2015春?楊浦區(qū)校級期中）做勻加速直線運動的質(zhì)點先后經(jīng)過A、B、C三點，AB=BC．質(zhì)點在AB段和BC段的平均速度分別為30m/s和50m/s．根據(jù)以上給出的條件可 AACB．質(zhì)點ACC．質(zhì)點ADB【考點】勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用【分析】根據(jù)平均速度的定義式求出AC段的平均速度，結(jié)合勻變速直線運動的公式和推論分析能否求出加速AC段的時間．【解答】解：設AB=BC=x；則AC段的平均速度 =37.5m/s．因為運動的時間位移未知，根據(jù)運動學公式和推論無法求出質(zhì)點AC段的運動時間和加速度．從而也無法求得AB兩點的瞬時速度；．四.填空題（20分）.5小題，每4分 18．（4分）（2015春?楊浦區(qū)校級期中）如圖是發(fā)現(xiàn)某種粒子的實驗，這種新粒子的原子核符號是1n，它是由盧瑟福 【考點】裂變反應和聚變反 年查德威克發(fā)現(xiàn)中子，核反應方程應該遵循質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒，核反應方程為 9Be+ 0其中產(chǎn)生的不可見粒子為中子，符號為：00n ，這也是考試內(nèi)容19（4分（2015?松江區(qū)一模）一個小球從長為4m的斜面頂端無初速度下滑，接著又在水平面上做勻運動，直至運6m停止，小球共運動10s．則小球在運動過程中的最大速度為2m/s；小球在斜面上運動的加速度大小為0.5m/s2．【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．【解答】解：設小球在運動過程中的最大速度 v，根據(jù)平均速度的推論知，解得最大速度 =0.5m/s2．故答案為20．（4分（2015春?楊浦區(qū)校級期中）設地球半徑為R，引力常量為G，一質(zhì)量為m在地面上受到地球的萬有引力 F，則地球的質(zhì)量可以表達 ．若該在徑為3R的軌道上繞地球運行時，受到地球的萬有引力 ．【考點】萬有引力定律及其應用【分析】根據(jù)萬有引力定律，化簡可得地球的質(zhì) M．根據(jù)萬有引力定，化簡可 受到的萬有引力【解答】解：根據(jù)萬有引力定 ，所以地球的質(zhì)量可以表達根據(jù)萬有引力定律， 在半徑為 的軌道上繞地球運行時，受到地球的萬有引力為故答案為 21（4分（2015春?楊浦區(qū)校級期中）如圖，勻強磁場區(qū)域?qū)抎，一正方形金abcd的邊長為L．且L＞d，線框平面與磁場垂直，bc邊與磁場區(qū)域邊界平行．線框以垂直于磁場邊界的速度勻速通過磁場區(qū)域，速度大小為v，則線框進入磁場時產(chǎn)生的感應電流的方向是時針方向”，從整個運動過程中，線框應電流的時間是．【考點】導體切割磁感線時的感應電動勢；楞次定律【分析】由右手定則可以判斷出感應電流；生應流程框位為2則框 應流時：=；故答案為：逆時針；22（4（2015細繩AC與CB垂直，細繩CD呈水平，AB與豎直方向成30°角，AC與AB之間也是30°角這時細繩BC所受到的拉力大小是 N，細繩CD所受到的拉力大小是 【考點】共點力平衡的條件及其應用；物體的彈性和彈力．點力平衡求出繩CD的拉力大?。? 故答案為 五.實驗題（8分23（4分（2012?閔行區(qū)三模）如圖為盧瑟福在里第一次成功地實現(xiàn)了原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗裝置示意圖．M是顯微鏡，S是閃光屏，F(xiàn)是銀箔．T是充氣閥門，A是α射線選擇一定厚度的銀箔，使由A放出的α粒子能 銀箔打到熒光屏上從T處充入純凈的氧氣后，S上見不到閃光，說明α從T處充入純凈的二氧化碳氣后，S上也見不到閃光，說明α從T處充入純凈氮氣后，在S上看到了閃光，這說明α粒子

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【考點】粒子散射實驗（1盧瑟福第一次完成了原子核的人工轉(zhuǎn)變并發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，實驗裝置中銀箔的作用是剛好阻擋α粒子打到熒光屏，但是不能阻擋其它粒子的穿過，這樣可判斷是否有新的A 答案為：A，24He+714N→17O α（2015?每次將結(jié)點O每次準確讀出彈簧秤的示（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，圖②中兩掛鉤碼的繩子與水平線間的夾角為αβ，則 ．【考點】驗證力的平行四邊（2）根據(jù)力的大小，通過共點力平衡，運用平行四邊形定則求 （1：要使每次合即用一個力與用兩個力的作用效果A正確，B、C、D錯誤．豎直方向：4mgsinα+3mgsinβ=5mg①水平方向：4mgcosα=3mgcosβ聯(lián)立①②解得 = 六.計算題（22分25．（6分（2013秋?區(qū)期中）一根木棍保持豎直狀態(tài)靜止不動，在木棍正下方距木棍上端0.8m處有一點A，當木棍由靜止釋放后，木棍通過A點所用時間是0.2s，不計空氣阻力，【考點】自由落體運動【分析】木棒做自由落體運動，根據(jù)自由落移公式，分別研究桿下端B到達C點過和桿上端A到達C點過程，根據(jù)位移時間關(guān)系公式h=gt2列式后聯(lián)立求解即可【解答】解：設長度為 l由止釋放由落，故將上端和下兩端分別看做自由下落的質(zhì)點，它們下落到A點所用時間分別為t1t2：【點評】本題關(guān)鍵是明確桿的運動規(guī)律，然后選擇恰當?shù)倪^程運用位移時間關(guān)系公式列式求解26．（8分）（2014秋?上饒期末）如圖所示，輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角．若在B點懸掛一個定滑輪（不計重 10m/s2此時地面對人的支持力的大【考點】共點力平衡的條件及其應用；物體的彈性和彈【分析】（1）對人進行受力分析，根據(jù)人所受的合力為零，求出地面的支持力（2）BO繩的拉力，對BAB和輕BC【解答】解：（1）人進行受力分析，根據(jù)平衡條件（2）滑輪對結(jié)點B的拉以結(jié)點B為研究對象，進行受力分析，如圖，根據(jù)共點力平衡得 答：（1）時地面對人的支持力大小為（2）輕桿BC和繩AB所受的力大小分別為400N和200【點評】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進行受力分析，根據(jù)共點力平衡，抓住合0進行求27（8（2010?，他的成績9.69sl9.30s．假100m比賽時從發(fā)令到起跑的反應時0.15s，起跑后做勻加速運動，達到最大速率后做勻速運動.200m比賽時，反應時間及起以后的平均l00m96%．求：加速所用時間和達到的最大速率起跑后做勻加速運動的加速度．（結(jié)果保留兩位小數(shù)【考點】勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用（2）由勻加速運動的速度公式可以求得加速度的大小100m比賽時有，，200m比賽時有（2）設起跑后做勻加速運動的加速度a，則v=at，（2）起跑后做勻加速運動的加速度是一.單項選擇題（18分）.本大題6小題，每小3分28．（3分（2012?閔行區(qū)三模）關(guān)于光電效應，下列說法正確的是 【考點】光電效【解答】解：A、發(fā)生光電效應與入射光的頻率有關(guān)，與入射光的強度無關(guān)．故 錯誤B、逸出功W=hv0，知極限頻率越大，逸出功越大．故B正確能是入射光子的能量大．故C錯誤．D錯誤．2（3分（201?OQ角三角形導線框C以恒定的速度沿如圖所示方向穿過磁場．關(guān)于線框中的感應電流，以（）【考點】導體切割磁感線時的感應電動勢【解答】解：A、由右手定則，可判定部分導體切割磁感線產(chǎn)生的感應CA，即感應電流沿逆時針方A錯誤；B、感應電流 ，E=Blv，當邊剛進入磁場時和邊即將出磁場時有效切割的長度都最大AB，產(chǎn)生的感應電動勢都最大，此時，感應電流都最B正確，D錯誤；CC錯誤；3（3分（201?）鐵車的位置，能產(chǎn)生勻強磁場的磁鐵被安裝在火車首節(jié)車廂下面，如圖所示（俯視圖．當它a（ 【考點】導體切割磁感線時的感應電動勢【分析】由E=BLv求出感應電動勢與時間的關(guān)系式，然后分析圖v0+a（=Bvu=Bv=BLv0+BLat，由此可知，u隨時間均勻增大．線圈完全磁場中時，磁通量不變，沒有生．由于火車做加速運動，通過線圈左邊的時間長，通過線圈右邊的時間短，由圖象可知D正確；E=BLv和勻變速直線運動的速度公式，得到電壓31（3分（2014? 帶電荷量為+q的小球．已知磁感應強度B隨時間均勻增加，其變化率為k，若小球在環(huán)上 B． 【考點】感生電動勢、動生電動勢；閉合電路的歐姆定qU【解答】解：磁感應強度B隨時間均勻增加，其變化率為k，故感應電動勢為 根據(jù)楞次定律，感應電動勢的方向為順時小球帶正電，小球在環(huán)上運動一周，則感生電場對小球的作用力