第3頁共3頁下學(xué)期初二英語教師個人教學(xué)計劃___年?到來了，新?學(xué)期也開始?了，十幾年?的教學(xué)生涯?中，我想每?___屆學(xué)?生都不一樣?，教學(xué)過程?也豐富多變?。即使是重?復(fù)同樣的教?材，教學(xué)的?整個過程卻?不一樣，感?受也不一樣?。這是一種?生動的重復(fù)?，在教學(xué)中?因為熟悉才?更有底氣，?還能在此基?礎(chǔ)上富有創(chuàng)?造性地工作?。根據(jù)學(xué)校?的發(fā)展計劃?，提高課堂?教學(xué)有效，?我對本期個?人教學(xué)計劃?如下：1?.專研課本?，提高課堂?效率從去?年的考題積?累中，我將?課本教學(xué)與?中考考點聯(lián)?系的緊密一?些，對知識?考點能有敏?銳的觀察力?，有利于學(xué)?生能在考卷?中，提高分?數(shù)，當然了?，這也給我?帶來了工作?量，我想基?礎(chǔ)的積累有?利于我對課?堂四十五分?鐘的把握。?我立足于中?考必備的考?題，學(xué)習(xí)教?師的專研課?本和試題變?化，使自己?的教學(xué)水平?提高的更有?效。2.?提高備課組?的效率我?們組教師年?齡隊伍居中?，對王__?_老師之外?，其他的老?師而言，我?都了解他們?的教學(xué)風(fēng)格?，教學(xué)能力?和教學(xué)態(tài)度?，我應(yīng)該融?洽組內(nèi)的和?諧，把合作?和競爭放在?一個平衡點?上，有利于?初二英語教?學(xué)整體的提?高，而不是?在殘酷的競?爭中，消耗?了我們的能?量，要開闊?的看待自己?的教學(xué)，落?后了，一定?有其原因，?要查明，再?提高!3?.開拓自己?的教學(xué)視野?本學(xué)期的?公開課很多?，通過年輕?教師的展示?，提供給我?學(xué)習(xí)的平臺?，因為你身?邊的每一位?教師都不是?你的競爭對?手，其實，?都是你的學(xué)?習(xí)榜樣，哪?怕這個人缺?點很多的，?對于我來講?，他們都是?提高我對課?堂教學(xué)思考?的一個起點?，應(yīng)努力去?學(xué)習(xí)!4?.提高案例?分析能力?無論課堂教?學(xué)還是班主?任工作，我?們都有太多?思考的地方?，每一天的?故事很多，?在眼前消失?，太可惜了?，在平凡枯?燥重復(fù)的工?作中，要有?發(fā)現(xiàn)的眼睛?，我們總是?匆匆而過，?沒有很好的?使用這個資?源。都是寫?寫反思，就?是因太忙的?理由，而放?棄了，我本?學(xué)期對這點?上，我會提?高我的能力?。5.從?讀經(jīng)典中，?獲取無盡的?智慧力量?大量讀書，?讓我開闊了?視野，對待?教育問題，?能從容多了?，___年?里，看過了?很多的書籍?，開始的時?候，沒有理?由，___?年的光陰證?明了還是積?累沉淀了很?多的思想，?快速地讓我?提升了，在?對待課堂教?學(xué)問題和育?人問題上，?我的敏銳性?要好一些，?我想堅持讀?書，依然是?本學(xué)期的重?點。6.?預(yù)習(xí)稿的改?進通過一?年的使用，?我對預(yù)習(xí)稿?在實踐中，?有了新的認?識，我可以?再通過初二?的使用，來?完成預(yù)習(xí)稿?的論文完成?，形成理論?框架，但是?，必須還是?搜集比較整?理探究完成?這個難得課?題，從自己?的班級到整?個的學(xué)年，?難度很大，?但是，還是?要嘗試一下?。7.加?強___世?紀報的閱讀?量的積累?二十一世紀?報，通過多?年的使用，?有了一套自?己的套路，?有利于單詞?積累和開拓?學(xué)生的視野?，提高有效?性，還是必?要的。堅持?做下去。?教學(xué)有沒有?興味，全在?于你有沒有?給它足夠的?重視。你要?是認真?zhèn)湔n?，認真上課?，認真批改?，我想不可?能不進步的?。珠河十年?越去了，展?