第6頁(yè)共6頁(yè)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃新的?一年、新的?學(xué)期、新的?起點(diǎn)，這個(gè)?學(xué)期我依然?帶道橋11?10、道橋?1111、?市政111?4三個(gè)班。?如何才能有?效管理好學(xué)?生和班級(jí)工?作，也是需?要我在今后?的工作中不?斷摸索、總?結(jié)和完善的?。對(duì)我的工?作方法也提?出了新的要?求。因此，?制定一個(gè)切?實(shí)可行的工?作計(jì)劃，是?新學(xué)期開展?輔導(dǎo)員工作?的前提和基?礎(chǔ)?！耙?師亦友”將?是我作為輔?導(dǎo)員的工作?宗旨。作為?老師，我有?職責(zé)成為學(xué)?生在思想上?、學(xué)業(yè)上的?引領(lǐng)者，以?一種用心的?方式來(lái)督促?他們；作為?朋友，我也?有義務(wù)成為?學(xué)生在生活?中的陪伴者?，以一種平?和的姿態(tài)與?他們相處。?作為大學(xué)輔?導(dǎo)員，首先?就應(yīng)履行好?管理和服務(wù)?兩個(gè)基本職?能，主要有?以下幾項(xiàng)計(jì)?劃：一、?不斷提高輔?導(dǎo)員自身的?綜合素質(zhì)?首先需要提?高自身的職?業(yè)素養(yǎng)和業(yè)?務(wù)水平。只?有具備了良?好綜合素質(zhì)?的輔導(dǎo)員，?才能當(dāng)好學(xué)?生健康成長(zhǎng)?的指導(dǎo)者和?引路人，用?自己優(yōu)良的?思想、品行?、學(xué)識(shí)為學(xué)?生樹立學(xué)習(xí)?的榜樣。同?時(shí)還要在日?常生活中嚴(yán)?格要求自己?，樹立更新?知識(shí)、與時(shí)?俱進(jìn)的思想?理念，熟悉?本職工作、?通曉學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。二、?抓好學(xué)生的?安全教育工?作，確保學(xué)?生穩(wěn)定堅(jiān)?持“把學(xué)生?安全放在首?位”的工作?原則。在平?時(shí)加強(qiáng)學(xué)生?的安全教育?，使他們?cè)?思想上引起?重視，養(yǎng)成?良好的安全?意識(shí)。1?.落實(shí)每月?班會(huì)制，做?到經(jīng)常查寢?制。貼近學(xué)?生的生活狀?況，加深與?學(xué)生之間的?感情，同時(shí)?對(duì)宿舍進(jìn)行?安全隱患排?查。2.?提前做好節(jié)?假日班級(jí)學(xué)?生的離校、?留校狀況統(tǒng)?計(jì)。在節(jié)假?日結(jié)束前，?及時(shí)了解返?校狀況。?三、加強(qiáng)學(xué)?生的思想和?心理健康教?育工作認(rèn)?真落實(shí)學(xué)院?有關(guān)加強(qiáng)大?學(xué)生的思想?和心理健康?教育工作的?指示，努力?做好班級(jí)每?位學(xué)生的思?想和心理健?康教育工作?。1.加?強(qiáng)法制教育?，增強(qiáng)學(xué)生?的法紀(jì)意識(shí)?和規(guī)范意識(shí)?。2.堅(jiān)?持每周至少?要找___?名學(xué)生個(gè)別?談心，有計(jì)?劃、有目的?地調(diào)查了解?學(xué)生的思想?動(dòng)態(tài)（范本?），幫忙他?們解決學(xué)習(xí)?、生活中的?困難。3?.定期__?_各班舉行?心理班會(huì)、?心理話劇等?活動(dòng)，及時(shí)?了解學(xué)生心?理健康狀況?，預(yù)防心理?疾病。四?、加強(qiáng)學(xué)生?日常管理、?服務(wù)工作?嚴(yán)格按照學(xué)?生手冊(cè)上的?有關(guān)條列，?進(jìn)一步細(xì)化?學(xué)生工作的?日常管理，?使學(xué)生工作?的日常管理?更加系統(tǒng)化?、規(guī)范化。?1.要求?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。班?內(nèi)少數(shù)同學(xué)?平時(shí)對(duì)自己?放松要求，?導(dǎo)致期末考?試成績(jī)不及?格。針對(duì)上?學(xué)期末的考?試成績(jī)，要?求落后的學(xué)?生進(jìn)一步端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，力爭(zhēng)本學(xué)?期消滅不及?格現(xiàn)象。?2.建立健?全通報(bào)機(jī)制?，利用每月?班會(huì)，及時(shí)?通報(bào)學(xué)生到?課率、就寢?、內(nèi)務(wù)等狀?況。3.?加強(qiáng)與學(xué)生?家長(zhǎng)之間的?溝通、聯(lián)系?，雙管齊下?地管理好學(xué)?生，并做好?相關(guān)記錄。?4.鼓勵(lì)?學(xué)生多參加?學(xué)院和系_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，豐富?學(xué)生的課余?生活。五?、加強(qiáng)班干?部的建設(shè)、?管理工作?好的學(xué)生干?部能夠帶出?一個(gè)好的班?群眾，班級(jí)?干部是學(xué)生?工作中的骨?干和基石，?也是輔導(dǎo)員?與普通同學(xué)?的橋梁和紐?帶。1．?在本學(xué)期初?期，對(duì)原有?的班委進(jìn)行?微調(diào)，優(yōu)化?___結(jié)構(gòu)?。2.加?強(qiáng)班級(jí)學(xué)生?干部的隊(duì)伍?建設(shè)，每月?定期召開例?會(huì)，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生干部?的工作積性?和主動(dòng)性，?鍛煉他們的?___潛力?和管理潛力?。3．嚴(yán)?格要求學(xué)生?干部，對(duì)班?干部的違紀(jì)?現(xiàn)象的查處?務(wù)必更加嚴(yán)?格，發(fā)現(xiàn)一?齊，處罰一?齊，力求打?造一支學(xué)習(xí)?優(yōu)秀、作風(fēng)?過(guò)硬的班干?部，凸顯他?們?cè)趯W(xué)生工?作中的強(qiáng)大?作用。六?、___弱?勢(shì)群體、建?立特殊學(xué)生?檔案__?_貧困生也?是輔導(dǎo)員工?作中的一個(gè)?重點(diǎn)。貧困?生是我們學(xué)?生中一個(gè)特?殊的群體，?我?guī)Я薩_?_個(gè)班，共?___人，?其中有近_?__名不同?程度的貧困?生。1.?配合學(xué)院的?勤工儉學(xué)、?助學(xué)貸款等?工作的實(shí)施?，統(tǒng)計(jì)各班?級(jí)貧困生_?__，建立?貧困生檔案?，用心為學(xué)?生爭(zhēng)取貧困?生助學(xué)貸款?和勤工儉學(xué)?崗位。了解?他們的生活?和學(xué)習(xí)狀況?，認(rèn)真做好?貧困補(bǔ)助、?助學(xué)金評(píng)定?等工作；幫?忙他們樹立?自信自強(qiáng)的?生活態(tài)度。?2.做好?思想內(nèi)向、?不善與人溝?通這類學(xué)生?的思想跟蹤?教育和服務(wù)?工作。3?.重視學(xué)習(xí)?成績(jī)不佳的?學(xué)生，在這?方面我打算?經(jīng)常與其家?長(zhǎng)進(jìn)行反饋?、溝通，雙?方共同來(lái)督?促其認(rèn)真學(xué)?習(xí)，順利完?成學(xué)業(yè)。?在接下來(lái)的?工作中，我?將時(shí)刻提醒?自己為人師?表，多向有?經(jīng)驗(yàn)的老輔?導(dǎo)員學(xué)習(xí)請(qǐng)?教，不斷總?結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)?，不斷調(diào)整?工作思路，?力爭(zhēng)在新學(xué)?期取得新的?成績(jī)。輔導(dǎo)員工作計(jì)劃（二）輔?導(dǎo)員是從我?部建立以來(lái)?針對(duì)我院學(xué)?生實(shí)際狀況?而相應(yīng)設(shè)立?的崗位，根?據(jù)學(xué)院和我?部的工作安?排，結(jié)合我?院學(xué)生的特?點(diǎn)和工作實(shí)?際，我部輔?導(dǎo)員工作始?終堅(jiān)持“以?穩(wěn)定為前提?，以學(xué)習(xí)為?中心，以成?才為目標(biāo)，?以管理為手?段，以活動(dòng)?為載體”的?學(xué)生工作方?針，嚴(yán)格管?理，嚴(yán)格要?求，不斷加?強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)?律意識(shí)，不?斷加強(qiáng)學(xué)生?干部的綜合?素質(zhì)和服務(wù)?水平，并用?心開展有利?于學(xué)生健康?成長(zhǎng)的各項(xiàng)?動(dòng)。一、?配合班主任?抓好學(xué)生的?思想政治教?育工作，確?保學(xué)生思想?穩(wěn)定1、?配合學(xué)校和?學(xué)院認(rèn)真_?__學(xué)習(xí)_?__和貫徹?落實(shí)___?精神、__?__，使同?學(xué)們能夠真?正了解國(guó)家?的（范本）?大政方針政?策，把青年?學(xué)生的思想?統(tǒng)一到黨的?路線、方針?和政策上來(lái)?。2、開?展愛國(guó)主義?教育、__?_教育和群?眾主義教育?。以愛國(guó)主?義教育為主?線，深入開?展馬克思主?義的世界觀?、人生觀和?價(jià)值觀教育?，引導(dǎo)學(xué)生?就一些敏感?的社會(huì)問(wèn)題?展開討論，?就學(xué)習(xí)、生?活、作風(fēng)、?理想、信念?以及如何在?日趨激烈的?競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中?學(xué)會(huì)生存和?發(fā)展加強(qiáng)引?導(dǎo)和指導(dǎo)，?進(jìn)一步提高?廣大學(xué)生的?思想覺悟，?充分發(fā)揮他?們主人翁的?主體作用。?同時(shí)，在學(xué)?生中大力倡?導(dǎo)“愛國(guó)守?法、明禮誠(chéng)?信、團(tuán)結(jié)友?愛、勤儉自?強(qiáng)、敬業(yè)奉?獻(xiàn)”的道德?規(guī)范，培養(yǎng)?學(xué)生自立、?自強(qiáng)、自尊?、自愛、自?信、競(jìng)爭(zhēng)的?優(yōu)良品德以?及效率意識(shí)?和開拓精神?。在輔導(dǎo)員?常規(guī)工作中?，堅(jiān)持每周?至少要找2?~___名?學(xué)生個(gè)別談?心，有計(jì)劃?、有目的地?調(diào)查了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)（范本）?和對(duì)學(xué)校各?方面工作的?意見要求。?每?jī)芍軈⒓?一次學(xué)生不?同類型的班?會(huì)、座談會(huì)?、早操、晚?自習(xí)等活動(dòng)?，貼進(jìn)學(xué)生?的學(xué)習(xí)和生?活，得到學(xué)?生的肯定。?3、各位?輔導(dǎo)員堅(jiān)持?做好所帶班?級(jí)廣大團(tuán)員?和入黨用心?分子的教育?工作，使同?學(xué)們始終在?思想上持續(xù)?用心向上，?在生活中要?求進(jìn)步，為?我院開展學(xué)?生工作奠定?良好的群眾?基礎(chǔ)。4?、不斷加強(qiáng)?學(xué)生的安全?教育。始終?堅(jiān)持“以人?為本、安全?第一”的工?作原則，一?切活動(dòng)的開?展都把同學(xué)?們的人身安?全放在第一?位，使同學(xué)?們?cè)谒枷肷?永不松懈，?養(yǎng)成良好的?自我保護(hù)意?識(shí)。繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)院學(xué)生?信息員隊(duì)伍?建設(shè)，建立?嚴(yán)格的安全?工作職責(zé)制?，做到超前?防范，信息?暢通，堅(jiān)決?杜絕各類安?全事故的發(fā)?生。二、?狠抓學(xué)生管?理，構(gòu)成良?好的院風(fēng)和?學(xué)風(fēng)1、?院風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)：一方面?，輔導(dǎo)員抓?好所帶班級(jí)?的班群眾建?設(shè)，因勢(shì)利?導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)用心?性;進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)生的?日常管理，?重視學(xué)生的?日常紀(jì)律，?對(duì)違紀(jì)學(xué)生?的處理，及?時(shí)、公正、?公平。同時(shí)?，結(jié)合和諧?校園的建設(shè)?，進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生的行?為，促進(jìn)了?院風(fēng)建設(shè)。?另一方面，?進(jìn)一步完善?制度，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)?的宣傳教育?，嚴(yán)格管理?，抓好落實(shí)?，抓考風(fēng)，?促學(xué)風(fēng)，把?學(xué)風(fēng)建設(shè)推?進(jìn)到一個(gè)新?的水平。另?外，還大力?抓典型，透?過(guò)榜樣的力?量帶動(dòng)大批?學(xué)生，促進(jìn)?了良好的系?風(fēng)、學(xué)風(fēng)的?構(gòu)成。2?、學(xué)生干部?的管理與指?導(dǎo)工作：輔?導(dǎo)員們透過(guò)?每周召開一?次學(xué)生干部?例會(huì)，總結(jié)?上周工作，?布置下周任?務(wù)，加強(qiáng)了?的學(xué)生干部?的___潛?力和服務(wù)水?平，引導(dǎo)他?們處理好學(xué)?習(xí)與工作的?關(guān)系，發(fā)揮?他們自我管?理、自我教?育、自我服?務(wù)、自我提?高的主動(dòng)性?、用心性，?發(fā)揮他們的?橋梁和紐帶?作用。同時(shí)?，還進(jìn)一步?指導(dǎo)他們用?心圍繞“服?務(wù)為先導(dǎo)，?創(chuàng)新為龍頭?，文體為載?體，學(xué)術(shù)造?氛圍”的指?導(dǎo)思想，開?展一系列豐?富多彩的文?體科技活動(dòng)?，活躍全院?同學(xué)的業(yè)余?文化生活。?3、學(xué)生?社團(tuán)工作。?透過(guò)指導(dǎo)學(xué)?生建立幾個(gè)?學(xué)習(xí)興趣小?組，做好各?社團(tuán)的建章?立制工作、?納新工作，?用心開展活?動(dòng)，見效果?出成果。?三、以豐富?多彩的活動(dòng)?為載體，豐?富學(xué)生的文?化生活，提?高學(xué)生綜合?素質(zhì)1、?以學(xué)習(xí)為中?心，豐富第?二課堂。輔?導(dǎo)員們利用?學(xué)生的課余?時(shí)間，開辟?了資料豐富?、形式多樣?的第二課堂?活動(dòng)，促進(jìn)?了學(xué)生素質(zhì)?的全面優(yōu)化?及提高。如?成立了美術(shù)?、音樂(lè)、書?法、舞蹈等?活動(dòng)小組，?經(jīng)過(guò)第二課?堂活動(dòng)的訓(xùn)?練培養(yǎng)，學(xué)?生的思想覺?悟得到提高?，個(gè)性特長(zhǎng)?得到發(fā)展，?知識(shí)面得到?拓寬，動(dòng)手?潛力也得到?相應(yīng)提高，?與第一課堂?教學(xué)相得益?彰;同時(shí)，?督促學(xué)生學(xué)?好所開課程?，拓寬自己?的知識(shí)面，?并不定期收?集有關(guān)專升?本、等級(jí)考?試的有關(guān)信?息，及時(shí)傳?達(dá)給學(xué)生，?受到了學(xué)生?的一致好評(píng)?。2、輔?導(dǎo)員的重要?工作之一就?是鼓勵(lì)學(xué)生?完成《成長(zhǎng)?導(dǎo)刊》的編?寫工作，根?據(jù)每期主題?的不同，引?導(dǎo)學(xué)生深入?思考問(wèn)題，?辨證的看待?周圍的人和?事，這對(duì)于?他們了解社?會(huì)，了解自?己和他人都?有著舉足輕?重的作用。?3、我們?針對(duì)___?級(jí)新生專門?印制了一整?套調(diào)查問(wèn)卷?，學(xué)生認(rèn)真?填寫，輔導(dǎo)?員和班