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PAGEPAGE4迷人的張家界4 教學(xué)要求:1、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。2、有感情朗讀課文,背誦你喜歡的語句。教學(xué)重點:理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。教學(xué)時間:1課時。教學(xué)過程:一、引入你聽說過張家界,知道張家界在哪兒嗎知道張家界的武陵源為什么能被聯(lián)合國列入世界自然遺產(chǎn)名錄嗎翻開書。二、自學(xué)。出示自學(xué)要求:1、初讀課文,理解以下詞語:迥然不同、斑駁、安謐、舉世無雙、比比皆是、名副其實2、說說作者從哪幾方面描寫了張家界迷人的景色。3、第三、四、五自然段開頭第一句話有什么作用學(xué)生自學(xué),可以四人小組合作學(xué)習。三、交流討論:1、理解以下詞語:迥然不同:形容差異很大。斑駁:指一種顏色中夾雜著別種顏色。安謐:指地方安寧。舉世無雙:全世界沒有第二個。比比皆是:形容很多,到處都是。名副其實:名聲和實際相符合。2、說說作者從哪幾方面描寫了張家界迷人的景色。課文從山、水、森林、野生動物這幾方面介紹了張家界迷人的景色。3、第三、四、五自然段開頭第一句話有什么作用〔有總領(lǐng)下文的作用,是該段的中心句。〕四、練習有感情朗讀課文。1、自由讀課文,把你最喜歡的局部找出來,練習有感情朗讀。2、學(xué)生自由練。3、指名讀給大家聽。簡單評議。4、有感情齊讀課文。五、作業(yè):1、有感情朗讀課文。2、背誦你喜歡的語句。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕迷人的張家界4
教學(xué)要求:
1、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)熱愛大自然的感情
〔2〕3、第三、四、五自然段開頭第一句話有什么作用
學(xué)生自學(xué),可以四人小組合作學(xué)習
〔3〕2、說說作者從哪幾方面描寫了張家界迷人的景色
〔4〕課文從山、水、森林、野生動物這幾方面介紹了張家界迷人的景色
〔5〕3、第三、四、五自然段開頭第一句話有什么作用
〔有總領(lǐng)下文的作用,是該段的中心句
〔6〕五、作業(yè):
1、有感情朗讀課文
內(nèi)容總結(jié)
(1)迷人的張家界4
教學(xué)要求:
1、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)熱愛大自然的感情
(2)3、第三、四、五自然段開頭第一句話有什么作用
學(xué)生自學(xué),可以四人小組合作學(xué)習
(3)課文從山、水、森林、野生動物這幾方面介紹了張家界迷人的景色
(4)3、第三、四、五自然段開頭第一句話有什么作用
〔有總領(lǐng)下文的作用,
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