第5頁共5頁秋學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃范文一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期教導(dǎo)?處將繼續(xù)緊?緊圍繞市局?、學(xué)校的工?作重點(diǎn)，遵?循教育規(guī)律?，運(yùn)用科學(xué)?方法，扎實(shí)?有效地開展?工作，以課?堂教學(xué)實(shí)踐?和校本教研?為抓手，深?入學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)，堅?定不移地實(shí)?施素質(zhì)教育?，加速新課?程改革的進(jìn)?程。進(jìn)一步?推進(jìn)學(xué)校教?學(xué)常規(guī)和課?堂教學(xué)完善?與實(shí)施，深?化教學(xué)“七?認(rèn)真”管理?，養(yǎng)成良好?的教育教學(xué)?習(xí)慣，加強(qiáng)?教研組和教?師培訓(xùn)力度?建設(shè)，探索?“有效教學(xué)?”和“有效?教研”的規(guī)?律，努力實(shí)?現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量?的持續(xù)攀升?，力爭使我?校的教育教?學(xué)工作再上?新臺階。?二、目標(biāo)任?務(wù)以課改為?中心，__?_教師認(rèn)真?學(xué)___版?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》，努力轉(zhuǎn)?變教師的教?育教學(xué)觀念?，以新的教?學(xué)理念指導(dǎo)?課程改革的?實(shí)踐。強(qiáng)化?質(zhì)量意識，?深入開展素?質(zhì)教育，充?分發(fā)揮各科?的教育作用?，規(guī)范活動?課程的實(shí)施?行為，提高?活動課程的?質(zhì)量。2?.加強(qiáng)教學(xué)?業(yè)務(wù)骨干教?師隊伍建設(shè)?，強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)管理和?質(zhì)量意識，?嚴(yán)格貫徹落?實(shí)教學(xué)“七?認(rèn)真”的要?求，認(rèn)真做?好檢查、督?促、總結(jié)工?作以及對學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?的調(diào)測、監(jiān)?控。3.?深入開展教?科研活動，?努力提高全?體教師的教?學(xué)業(yè)務(wù)能力?。抓緊抓實(shí)?___備課?工作，充分?發(fā)揮備課組?的職能作用?，使___?備課工作真?正落到實(shí)處?，為提高教?學(xué)質(zhì)量及教?師的業(yè)務(wù)能?力服務(wù)。?4.重視寫?字教學(xué)，根?據(jù)我校的實(shí)?際情況，提?倡抓好寫字?課的每一分?鐘，促進(jìn)素?質(zhì)教育的全?面提高。?5.嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)，做好?提優(yōu)補(bǔ)差工?作，實(shí)現(xiàn)全?校各班學(xué)科?成績合格率?均達(dá)___?%以上，把?不及格人數(shù)?控制在有效?范圍內(nèi)。?6.開展學(xué)?生競賽活動?，按計劃有?序開展興趣?活動和課外?活動等，做?到計劃、_?__、人員?、內(nèi)容和時?間五落實(shí)，?豐富學(xué)生課?外生活，提?高學(xué)生主動?學(xué)習(xí)的能力?，培養(yǎng)學(xué)生?積極良好的?學(xué)習(xí)興趣。?7.加強(qiáng)?師資培訓(xùn)力?度，著重培?養(yǎng)青年教師?，確保教師?隊伍有層次?、穩(wěn)固提升?教學(xué)水平。?三、具體?措施(一?)強(qiáng)化教學(xué)?管理，落實(shí)?教學(xué)基本要?求。認(rèn)真?實(shí)施《課程?計劃》。?開學(xué)初認(rèn)真?___學(xué)習(xí)?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》、《調(diào)整?意見》，增?強(qiáng)全體教師?課程法規(guī)意?識，對照課?程計劃，認(rèn)?真上齊、上?足、教好每?一門課。嚴(yán)?格控制周活?動總量和學(xué)?科教學(xué)學(xué)時?，不得隨意?增減課時，?切實(shí)提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。教研組要?緊緊圍繞新?課標(biāo)的學(xué)習(xí)?、采用多種?形式開展聽?課、評課、?說課等系列?活動。加強(qiáng)?課堂教學(xué)的?研究工作，?注重開展研?究課、觀摩?課和示范課?等學(xué)校課堂?教學(xué)展示活?動。充分發(fā)?揮學(xué)校學(xué)科?帶頭人、教?研組長的核?心作用，使?每一個教研?組均成為一?個有凝聚力?的戰(zhàn)斗__?_，成為一?個學(xué)習(xí)、交?流、研究的?共同體。?2.加強(qiáng)教?學(xué)流程管理?。嚴(yán)格控?制學(xué)生在校?集中教學(xué)活?動時間，嚴(yán)?格執(zhí)行國家?課程計劃，?開齊上足教?好全部課程?，嚴(yán)格規(guī)范?考試。嚴(yán)格?作業(yè)的布置?要求。繼續(xù)?貫徹、落實(shí)?“減負(fù)”精?神，采取多?種作業(yè)形式?，使布置的?作業(yè)更有效?，集“基礎(chǔ)?性”、“有?效性”、“?趣味性”等?為一體。堅?持“減負(fù)”?與“增效”?，“規(guī)范”?與“優(yōu)質(zhì)”?齊抓并舉，?積極開展輕?負(fù)優(yōu)質(zhì)研究?，優(yōu)化教法?學(xué)法，完善?推門聽課、?及時評課制?度。3.?加強(qiáng)教學(xué)“?七認(rèn)真”。?認(rèn)真?zhèn)湔n?、認(rèn)真上課?、認(rèn)真布置?和批改學(xué)生?作業(yè)、認(rèn)真?輔導(dǎo)、認(rèn)真?___考核?、認(rèn)真__?_課外活動?、認(rèn)真指導(dǎo)?學(xué)生開展自?學(xué)。嚴(yán)把“?備課、上課?、作業(yè)和批?改、輔導(dǎo)學(xué)?生”四個關(guān)?。4.繼?續(xù)實(shí)行月查?跟蹤制度。?學(xué)校教導(dǎo)?處將結(jié)合月?考核制度，?對學(xué)校教學(xué)?常規(guī)進(jìn)行精?細(xì)化管理，?從教師備課?、上課、作?業(yè)批改、學(xué)?生輔導(dǎo)等各?個方面進(jìn)行?課堂教學(xué)常?規(guī)考核，課?堂教學(xué)力求?體現(xiàn)新課標(biāo)?精神，做到?雙基落實(shí)優(yōu)?質(zhì)化、習(xí)慣?培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練?系統(tǒng)化、潛?能挖掘科學(xué)?化。每月月?底，由教導(dǎo)?處___相?關(guān)人員對任?課教師進(jìn)行?“七認(rèn)真”?專項檢查，?并根據(jù)檢查?的實(shí)際情況?給任課教師?適當(dāng)?shù)脑u價?，作為教師?年度考核的?參考，期末?___一次?優(yōu)秀備課筆?記展評。?5.嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)，做好?提優(yōu)補(bǔ)差工?作。實(shí)現(xiàn)?全校各班學(xué)?科成績合格?率均達(dá)到_?__%以上?，學(xué)困生輔?導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)_?__%轉(zhuǎn)差?率，把不及?格人數(shù)控制?在有效范圍?內(nèi)。加強(qiáng)每?個教師要關(guān)?愛每個學(xué)生?，尤其關(guān)愛?后進(jìn)生。對?每個后進(jìn)生?要多表揚(yáng)、?多鼓勵，多?肯定進(jìn)步，?后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)?計劃要落到?實(shí)處。定期?召開語、數(shù)?、英老師會?議，座談后?進(jìn)生補(bǔ)習(xí)情?況，調(diào)整補(bǔ)?習(xí)措施。?6.加強(qiáng)資?料的整理與?收集。各?位教師應(yīng)根?據(jù)學(xué)校發(fā)放?的各項資料?目錄做好資?料的收集與?整理工作，?每項資料完?善后及時送?交有關(guān)部門?、負(fù)責(zé)人，?教導(dǎo)處對教?師報送資料?的情況要給?予及時記錄?。(二)?提高教育教?學(xué)質(zhì)量為中?心，扎實(shí)開?展教研活動?，努力提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。注重?青年教師的?培養(yǎng)，有效?開展“師徒?結(jié)對”。?一是學(xué)歷層?次的提升，?鼓勵青年教?師參加高學(xué)?歷的進(jìn)修，?目前我校教?師大專學(xué)歷?以上的達(dá)到?___%，?本科學(xué)歷達(dá)?___%;?二是落實(shí)開?展好師徒結(jié)?對活動，通?過外出聽課?匯報、教學(xué)?展示、說課?競賽，促進(jìn)?青年教師的?專業(yè)成長;?三是積極_?__校本培?訓(xùn)，提高教?師對于網(wǎng)絡(luò)?信息的搜索?、加工利用?的能力。?2.加強(qiáng)教?學(xué)研究活動?，促進(jìn)教學(xué)?規(guī)范化。?(1)學(xué)校?各教研組每?周安排1—?___節(jié)的?典型課例供?大家觀摩與?研究。積極?開展“同課?異構(gòu)”“同?構(gòu)異教”教?研活動，細(xì)?化個人精備?、___研?備、二次復(fù)?備，扎實(shí)“?四備”(備?課標(biāo)教材、?備考綱考題?、備教法學(xué)?法、備學(xué)生?作業(yè))、“?四研”(一?課一研、一?案一研、一?卷一研、一?題一研)，?形成校本化?的教學(xué)案體?系。同時學(xué)?校將聘請有?關(guān)專家作講?座、做示范?、作輔導(dǎo);?加強(qiáng)校際間?的橫向交流?，___骨?干教師外出?學(xué)習(xí)觀摩，?在教科研活?動中提升課?堂教學(xué)質(zhì)量?。積極__?_教師參加?各級各類的?課堂教學(xué)競?賽和評比，?學(xué)校有關(guān)部?門積極進(jìn)行?指導(dǎo)，力爭?在各科市級?課堂教學(xué)評?比中取得優(yōu)?良的成績。?努力打造學(xué)?校的精品課?堂、精品課?例。(2?)教研活動?重在正常開?展，營造濃?厚的教研氣?氛。做好新?課程的培訓(xùn)?，認(rèn)真安排?落實(shí)一人一?課活動、“?三杯”(新?秀杯、能手?杯、示范杯?)優(yōu)質(zhì)課展?示活動以及?青年教師校?級研究課等?。通過活動?，實(shí)實(shí)在在?地研究課堂?教學(xué)中經(jīng)常?面臨的問題?，討論學(xué)生?配套作業(yè)的?難題等等。?___備課?強(qiáng)調(diào)實(shí)施二?次備課。_?__備課活?動，努力做?到“四統(tǒng)一?”：統(tǒng)一思?想、形成合?力;統(tǒng)一進(jìn)?度、齊頭并?進(jìn);統(tǒng)一備?課、取長補(bǔ)?短;統(tǒng)