華興教育春季班初三語文講義（七）記敘文閱讀之詞語理解考點(diǎn)解析：詞語的理解主要考查以下幾點(diǎn)： 1理解詞語的淺表含義（指代義）；2結(jié)合語境理解詞語的特定的含義（如：語境義、比喻義、引申義）；3品味詞語的表達(dá)效果。詞語含義.理解詞語淺表含義?！九e例解析】例1:2009年，上海中考閱讀《在可可西里回頭》第 23題：第⑧段中的者這樣”指的是例2:2009年，南京中考閱讀《薔薇幾度花》第13題：第⑥段的記憶”和稀奇”分別指什么？記憶：稀奇 解析：這兩題都是考查對(duì)詞語淺表含義的理解。 例一，仔細(xì)閱讀前面內(nèi)容即可提取信息要點(diǎn)，這樣”指：這個(gè)孩子應(yīng)該回家，家長(zhǎng)應(yīng)該接納他，認(rèn)可他，認(rèn)可并鼓勵(lì)他。例二 ；記憶‘指在第⑤段中的：貧窮年代的甜； 稀奇”指其后面的：少見的正宗的手工灶膛。技巧：理解淺表含義可用：定位篩選，詞義替換的方法。.理解詞語特定含義。例3.很欣賞那瘦子煮面的方式。不管有多少顧客在等，他絕不“粗制濫造” ，總是一碗一碗“細(xì)雕慢琢”地煮。他先把面和豆芽擱進(jìn)碗里，然后，把切成細(xì)片的牛肉放在網(wǎng)狀的格子上燙。初熟，便一片一片地?cái)[在牛肉面上，淋上自制的濃醬，再抓一撮切碎的咸菜，撒上金黃的油蔥和翠綠的青蔥，五色紛呈，令人一看便食欲大振。 （2008年湖北宜昌中考語文試題）【原題呈現(xiàn)】加引號(hào)的“粗制濫造”和“細(xì)雕慢琢”在文中的特殊含義是什么？ （2分）【解題思路】所謂“在文中的特殊含義是什么"，其關(guān)鍵詞是“在文中”。這個(gè)“在文中”指的就是具體語境，即詞語所處的語言環(huán)境。也就是說，必須聯(lián)系上下文、結(jié)合文章內(nèi)容和主旨去理解詞語的含義。所以，我們要從了解詞語的基本義入手，進(jìn)而明確詞語在文中的特定含義， 即比喻義、引申義、修辭義、指代義。“粗制濫造”和“細(xì)雕慢琢”一般用于工程制造和工藝制作，加上引號(hào)后，表明詞語含義特指文章內(nèi)容， 在這里用來指面攤老板烹制面條的過程。 “粗制濫造”指烹制馬虎， “細(xì)雕慢琢”指烹制精細(xì)?；卮鸫祟悊栴}，直接說出這個(gè)詞語在文中是什么意思即可?！緟⒖即鸢浮俊按种茷E造”指面館老板因客多而做面馬虎，偷工減時(shí)； “細(xì)雕慢琢”指面館老板精心烹制面條，敬業(yè)樂業(yè)。例4.2009年，吉林中考閱讀《最憶母親裹粽時(shí)》 、《父親為我念書》第18題：解釋加點(diǎn)詞語在句中的含義。（1）當(dāng)初，我們也早早地圍在鍋前垂涎欲滴 ，等著母親解開鍋蓋，給我們解開粽子。????（2）八十多歲的父親為我突遭此大難而心疼，但又束手無策。解析：這兩題都是考查詞語的特定含義的理解 垂涎欲滴”在句中的意思是：指孩子們嘴饞，急切盼望吃到粽子是的情態(tài)。 束手無策”在句中的意思是：父親想為女兒分擔(dān)病痛卻又無可奈何的情形。技巧：理解特定含義，要根據(jù)上下文句間對(duì)應(yīng)關(guān)系。例5:2009年，昆明中考閱讀《擦不掉的鼓勵(lì)》中第 20題：結(jié)合文意解釋選文第③段加點(diǎn)詞語的含義。剎那間，教室里一片寂靜。誰都有中預(yù)感 一一一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。同學(xué)們緊繃心弦，始終沒人應(yīng)聲，我當(dāng)然嚇得不行。 老師卻微笑起來，慢慢地拿起了黑板擦。隨著黑板擦在黑板上慢慢地移動(dòng)，一些歪歪扭扭的字跡不見了， 定邊的淡淡的細(xì)線也擦去了， 留下來的，只是黑板中心的那個(gè)人頭像?！苯馕觯捍祟}考查詞語在文中的比喻義。根據(jù)前后所述的特定環(huán)境，其比喻義不難推斷。 暴風(fēng)雨”是比喻：老師嚴(yán)厲的斥責(zé)批評(píng)。技巧：理解比喻義，要分析喻體和本體的相似性，找出本體。（二）品評(píng)詞語表達(dá)效果雪漸漸大了些，女兒小心翼翼地捧著她的雪花，她說把它帶回去，在媽**墳?zāi)古赃叾岩粋€(gè)大大的雪人。女兒的話觸動(dòng)了我。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為了她媽媽。我不忍提醒她，我們永遠(yuǎn)也無法將雪花運(yùn)到南方去。 我總是提醒自己：孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心，小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢(mèng)想。???女兒沒有見過媽媽，在妻子的日記里，我看到了她寫給自己未出生的孩子的信。她說：冬天的時(shí)候她就會(huì)變成雪花……第二天清晨，女兒輕輕推開門，小心翼翼地踩出了一行小腳印，她對(duì)我說： “爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪?！保?008年重慶市中考語文試題）???【原題呈現(xiàn)】揣摩文中黑體詞語，說說它的表達(dá)效果。 （4分）【解題思路】所謂品味詞語的表達(dá)效果，其實(shí)就是讓我們分析這個(gè)詞語在文中的表達(dá)作用，即好在哪兒，怎么好。一般來說，可以從下面幾個(gè)方面考慮：1、在表達(dá)作者（或人物）思想情感或文章主題思想方面的作用。2、在表現(xiàn)景物意境或人物形象等方面的作用。3、在修辭方面的作用。回答此類問題的步驟大致分三步：1、形式上有什么特殊的地方？（是否運(yùn)用了修辭、或是描寫方式、詞語感情色彩）2.這個(gè)詞語在內(nèi)容上有什么特殊含義？ （在文中的牛I指意義）3、這種特殊的含義在文中有什么效果？ （是否突出了、增強(qiáng)了、烘托了、表達(dá)了……）（作者的情感、文章的主題、人物的性格等，或修飾限制了某些內(nèi)容 ）【參考答案】①變抽象為具體（答成“形象生動(dòng)”也可，1分），表現(xiàn)出父親對(duì)女兒夢(mèng)想的呵護(hù)，對(duì)女兒的愛（1分）；②運(yùn)用擬人的修辭手法賦予雪以生命，表達(dá)出女兒對(duì)母親的愛，展示出女兒純潔的心靈。（2分，三點(diǎn)答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)即給滿分）鞏固練習(xí)（一）銀行里的男孩（美國(guó)）菲利普羅斯一天，我到西大街某銀行的一個(gè)小型儲(chǔ)蓄所準(zhǔn)備開個(gè)新賬戶。已經(jīng)是午飯時(shí)間，儲(chǔ)蓄所里只有一個(gè)職員在值班。那是一位大約 40歲的黑人，緊貼頭皮的頭發(fā)，小胡子，整潔、筆挺的棕色西裝，身上的每一處都暗示著，他是一位細(xì)心謹(jǐn)慎的人。這位職員正站在柜臺(tái)后面，柜臺(tái)前站著一位白人男孩，黃棕色的頭發(fā)，穿著一件 V字領(lǐng)的毛線衣，一條卡其褲和一雙平底鞋。我想我特別注意他是因?yàn)樗雌饋砀褚晃怀踔幸簧?而不是一位銀行的顧客。男孩繼續(xù)引起我的興趣的是下面所發(fā)生的事。他手上拿著一本打開的存折，臉上寫滿了沮喪的表情?！暗俏也幻靼?，”他對(duì)銀行職員說，“我自己開的賬戶，為什么我不能取錢?！薄拔乙呀?jīng)向你解釋過了?！甭殕T對(duì)他說，“沒有父母的信函，一個(gè) 14歲的小孩不能自己取錢?！薄暗@似乎不公平?！蹦泻⒄f，他的聲音有點(diǎn)顫抖，“這是我的錢。我把錢存進(jìn)去。這是我的存折?！薄拔抑朗悄愕拇嬲?。”職員說，“但規(guī)定就是那樣?，F(xiàn)在需要我再講一遍嗎？”他轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑了一下?！跋壬?，您需要辦理什么業(yè)務(wù)？”“我本來想開一個(gè)新賬戶，但是看到在這里剛剛發(fā)生的一幕后，我改變了主意。”我說?！盀槭裁?？”他說?！熬鸵?yàn)槟阏f的話。”我說，“如果我理解的沒錯(cuò)的話，您剛才的意思是說，這個(gè)孩子已經(jīng)夠年齡把錢存入你們的銀行，卻沒有達(dá)到取出他的錢的年齡。如果無法證明他的錢或者他的存折有任何問題的話，那么銀行的規(guī)定的確太可笑了?！薄皩?duì)你來說也許可笑，”他的聲音稍微提高了一點(diǎn)，似乎有點(diǎn)生氣了，“但這是銀行的規(guī)定，除了遵守規(guī)定，我沒有別的選擇?！痹谖腋y行職員辯論的時(shí)候，男孩滿懷希望地緊挨著我，但最終我也無能為力。突然我注意到，在他手上緊抓著的那本打開的存折上顯示只有 100美元的結(jié)余。存折上面還顯示進(jìn)行過多次小額的存款和取款。我想我反駁的機(jī)會(huì)來了?！昂⒆?，以前你自己取過錢嗎？”我問男孩?！叭∵^?！彼f。我一笑，轉(zhuǎn)問銀行職員：“你怎么解釋這個(gè)？為什么你以前讓他取錢，現(xiàn)在不讓呢？”他看起來發(fā)火了?！耙?yàn)橐郧拔覀儾恢浪哪挲g，現(xiàn)在知道了。就這么簡(jiǎn)單?！蔽肄D(zhuǎn)身對(duì)男孩聳聳肩，然后說道：“你真的被騙了。你應(yīng)該讓你的父母到這里來，向他們提出抗議?！蹦泻⒖雌饋硗耆?。沉默了一會(huì)兒，他把存折放進(jìn)背包，然后離開了銀行。銀行職員透過玻璃門看著男孩的背影消失在街道的拐角，轉(zhuǎn)身對(duì)我說道：“先生，你真的不應(yīng)該從中插一杠。”“我不應(yīng)該插一杠？”我大聲說道，“就你們那些該死的規(guī)定，難道他不需要一個(gè)人來保護(hù)他的利益嗎？”“有人正在保護(hù)他的利益?！彼届o地說?！澳敲催@個(gè)人是誰呢？”“銀行。”我無法相信這個(gè)白癡居然會(huì)這樣說?！扒?，”我揶揄道，“我們只是在浪費(fèi)彼此的時(shí)間。但你也許愿意跟我解釋解釋銀行如何保護(hù)那個(gè)孩子的利益?！薄爱?dāng)然，”他說道，“今天早上我們得到消息，街上的一幫流氓已經(jīng)勒索這個(gè)孩子一個(gè)多月。那幫混蛋強(qiáng)迫他每周取一次錢給他們。顯然，那個(gè)可憐的孩子由于太過害怕而沒有把這件事告訴任何人。那才是他為什么如此煩惱的原因。取不到錢，他害怕那些流氓會(huì)打他。不過警察已經(jīng)知道這件事，今天他們也許就會(huì)實(shí)施抓捕行動(dòng)?！薄澳愕囊馑际钦f根本沒有年齡太小而不能取錢的規(guī)定？”“我從沒聽說過這個(gè)規(guī)定?，F(xiàn)在，先生，你還需要開戶嗎？”19.結(jié)合具體語境，理解下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。 （4分）（1）他手上拿著一本打開的存折，臉上寫滿了沮喪的表情。(2)在我跟銀行職員辯論的時(shí)候，男孩滿懷希望地緊挨著我。(二)春光美周海亮①街路劃一條漂亮的弧線，探進(jìn)公園深處。公園綠意盈盈，卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮紛飛，落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步，孩子們快樂地追逐，空氣里彌漫著沁人心脾的花香。春天屬于山野，屬于城市，屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑 的小花。??②公園的小徑上走著一位女孩。女孩的棍子畏畏縮縮，慌亂且毫無章法。棍子戳戳點(diǎn)點(diǎn)，碰到了毫無防備的老人。③老人輕微地“噓”了一聲。④“對(duì)不起，”女孩急忙停下來，“對(duì)不起……戳痛你了吧……真的對(duì)不起，我是一個(gè)盲人……”⑤“沒關(guān)系的，”老人輕輕地笑，“我知道，你只是有些不便?！雹蕖爸皇怯行┎槐?？”女孩的神情霎時(shí)黯淡.下來，“可是我看不見了，永遠(yuǎn)看不見了……就像現(xiàn)在，每個(gè)人都可以在這里欣賞春色，我卻不能……”⑦“可是孩子，春色只是為了給人看嗎？春天里的一花一草，只是為給人欣賞而存在嗎？”⑧“難道不是嗎？”⑨“當(dāng)然不是?！崩先苏f，“比如我面前就有一朵花。這朵花很小， 淡藍(lán)色，五個(gè)花瓣。也許它本該六個(gè)花瓣吧？那一個(gè)可能被螞蟻們吃掉了……花瓣接近透明，里面是鵝黃色的花蕊……我可以看得見這朵花，然而你看不到。可是這朵花因?yàn)槟銢]有看見它而開得松懈嗎？還有那些有殘缺的花兒，比如被蟲兒吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被風(fēng)雨所折斷，被石塊所擠壓，它們可曾因?yàn)樗鼈兊臍埲焙痛笞匀唤o予它們的不公就拒絕開放嗎？”⑩“孩子，你要知道，當(dāng)秋天來臨，所有春天開過的花兒，都會(huì)結(jié)成種子。就像我眼前的這朵小花，它也會(huì)結(jié)出它的種子……這與它的卑小無關(guān)……更與它的殘缺無關(guān)……它是一朵勇敢的花兒，勇敢的花兒都是快樂和幸福的?！?11)“花兒就像你，你就是花兒……為什么悶悶不樂呢?為什么要放棄開放的機(jī)會(huì)呢？為什么要放棄整個(gè)春天呢？”?“我沒有放棄春天……可是我看不到春天……”?“你還可以去觸摸春天。孩子，你可以觸摸花草，觸摸鴿子，觸摸陽光與柳絮……其實(shí)盲人也是可以看到這世界的，卻不是用眼睛，而是用心，用感覺，甚至，用愛……”(14)“您是說，用愛嗎？”?“是的，孩子。只有用愛才能真正感受春天，讀懂春天。我知道你看不見春天，可是你的心里，難道不能擁有一個(gè)溫暖而美好的春天嗎？只要你還相信春天， 那么對(duì)你來說，這世上就還有春天，你的心中就會(huì)萬紫千紅。我說的對(duì)嗎，孩子？”?“可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶，你愿意把你看到的告訴我嗎？”?“當(dāng)然可以，孩子，我很樂意……你的面前有一朵花兒，藍(lán)色的花兒，五個(gè)花瓣……你的旁邊有一棵樹，樹長(zhǎng)出嫩綠色的葉子……再旁邊有一個(gè)草坪，碧綠的草坪，有人在澆灌……再往前，是一條卵石甬道，鴿子們飛過來了，輕輕啄著人們的手心……”?女孩聽得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化， 每一種變化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整個(gè)春天。Q9）女孩是笑著離開的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。 她步履輕松。她像春的精靈。（20）然后，老人輕輕拍拍她身邊的導(dǎo)盲犬。她說：“虎子，我們?cè)摶丶伊??！彼髦艽蟮哪R，悄無聲息地走向春的深處。——選自《青年博覽》（有刪改）14.聯(lián)系文章語境，品析下列加點(diǎn)詞語的含義。（ 4分）（1）（春天）屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑 的小花。??（2）女孩的神情霎時(shí)黯淡下來。??（三）多說一兩句話麥父從醫(yī)學(xué)院一畢業(yè)，他就進(jìn)了父親的診所，成了和父親一樣的鄉(xiāng)村醫(yī)生。從他進(jìn)診所的第一天開始，父親就諄諄告誡他，診所是為鄉(xiāng)鄰們開的，不以盈利為目的，在任何情況下，都????不能開大處方。他將父親的話牢記在心上。他進(jìn)診所，是被看做來接父親的班的。父親年齡漸大，一天看幾十個(gè)病號(hào)，已經(jīng)吃不消了。他們的診所，只看一些普通的病癥，諸如感冒、腹瀉、炎癥之類。如果病情復(fù)雜，他們會(huì)立即建議病人去大醫(yī)院診治，以免延誤。對(duì)他來說，這可謂是小菜一碟 。因?yàn)榻?jīng)過幾年的????學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以說，他的醫(yī)術(shù)已經(jīng)一點(diǎn)也不比父親差了。然而，奇怪的是，來看病的人，大多仍然會(huì)選擇讓父親看。這讓他涌起了一股莫名的失落感。父親似乎也注意到了這個(gè)現(xiàn)象，他查看了兒子的門診記錄，沒開過大處方，藥方也都是正確的；兒子看病時(shí)的態(tài)度，問診周到，熱情友善，也沒毛病啊。不過，在連續(xù)留意了幾天后，老父親還是發(fā)現(xiàn)了問題。這天，他坐在父親身邊，觀摩父親診治。對(duì)待每一個(gè)病人，父親都詳細(xì)問診、把脈、察看舌苔、摸腹，然后，給病人開處方。他特別留意了父親所用的藥，與他的判斷幾乎一致。一切似乎都與自己的診治沒有什么差別啊。父親也不著急，只顧自己和平時(shí)一樣，一個(gè)接一個(gè)看病。一個(gè)姑娘，陪著一位老人來看病，腸胃不舒服。老父親仔細(xì)問診檢查后，開好藥，對(duì)老人說，老哥，我剛剛檢查了你的咽喉，你還有慢性咽炎哪。老人連連點(diǎn)頭，是啊是啊，你也給開點(diǎn)藥吧。老父親搖搖頭，慢性咽炎重在保養(yǎng)，你一定抽煙吧？聽我一句話，把煙戒了。煙不戒，吃什么藥，你的咽炎也好不了。默默站在一邊的姑娘忽然激動(dòng)地插嘴說，爺爺，你聽見了吧，醫(yī)生都讓你戒煙，你就是不信。老人看看姑娘，又看看醫(yī)生，憨憨地說，是得戒了。姑娘攙扶著老人站起來，笑著對(duì)老父親說，醫(yī)生，謝謝你，你的話他聽。看著這一幕，他猛地一震。自己每次看病，都是開完了處方，就急著看下一個(gè)病人，根本沒時(shí)間再和病人交流，而老父親似乎總會(huì)比自己多說那么一兩句話。這一發(fā)現(xiàn)讓他驚喜不已。下一個(gè)病人牙痛，老父親檢查后，確定是牙周炎。老父親開好藥，問病人，是不是喜歡吃成貨？病人直點(diǎn)頭，最喜歡吃臘肉和成菜了。每年冬天，家里都會(huì)腌很多成貨，一直要吃到夏天呢。語氣里透著滿足和自豪。老父親搖著頭說，成貨開胃，但吃多了，有害健康，還是少吃點(diǎn)吧。病人捂著腮幫子，點(diǎn)點(diǎn)頭，聽你的。幾天的陪診結(jié)束了，兒子回到了自己的診室。一位年輕媽媽領(lǐng)著孩子走了進(jìn)來,孩子肚子疼?；?yàn)單顯示，孩子肚子內(nèi)有蛔蟲。他很快就開好了藥方，遞給孩子?jì)寢?。然后，他拉過小孩的手，看了看他的指甲，笑著對(duì)小孩說，你看看，你的小手指甲太長(zhǎng)了，里面藏著好多小蟲呢，小蟲一不留神就跑進(jìn)了你的肚子里。記得要多洗手，常讓媽媽剪指甲哦。男孩靦腆地低下了頭,,媽媽彎腰對(duì)孩子說。聽到了吧，醫(yī)生叔叔的話，是不是跟媽媽講的一樣 ？男孩看看他，又看看媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他微笑地目送年輕媽媽拉著孩子的手離開，心里暖暖的，終于明白，多說這一兩句話，帶給病人的，不僅僅是溫暖的關(guān)心，更為這寒冷的冬季，帶來了一抹動(dòng)人心弦的溫情與愛。（選自《做人與處世》2012年第9期）13、結(jié)合語境，說說下列句子中加點(diǎn)詞語的含義及其表達(dá)效果（ 6分）（1）從他進(jìn)診所的第一天開始，父親就諄諄告誡 他，診所是為鄉(xiāng)鄰們開的。????（2）對(duì)他來說，這可謂是小菜一碟???（四）媽媽和房客［美國(guó)］凱?福布斯①媽媽在窗外貼出“租房啟事”，海德先生應(yīng)租而來。這是我們家第一次出租房屋，所以媽媽忽略了弄清海德先生的背景和人品，也忘了讓他預(yù)付房費(fèi)。②“房子我很滿意，”海德先生說，“今晚我就送行李來，還有我的書。 ”他順順當(dāng)當(dāng)?shù)刈∵M(jìn)了我家。平時(shí)，他好像沒有固定的工作時(shí)間， 常和善地與我家的孩子逗趣。當(dāng)他走過我媽媽坐著的大廳時(shí)，總是禮貌地彎彎腰。我爸爸也喜歡他。爸爸喜好回憶遷居美國(guó)前住過的挪威。海德去過挪威，他能與爸爸起勁地聊在那兒釣魚的野趣。③只有開客棧的杰妮大嬸不欣賞我們的房客。 她問：“他什么時(shí)候交房租呢？” “向人要錢總難開口，他會(huì)很快付清的?！眿寢尨鸬馈５苣荽髬鹬皇呛吡藘陕?，“這種人我以前見得多了，別指望借給人一件新外套，回來還是好的。 ”媽媽笑笑：“興許你說得對(duì)?！彼f上一杯咖啡，止住了杰妮大嬸的嘟嚷。④雷雨天里，媽媽擔(dān)心海德的屋子夜里冷，就讓爸爸邀請(qǐng)他到暖和的廚房和我們一起坐。我的兩個(gè)姐姐、哥哥尼爾斯、還有我在燈下做作業(yè)，爸爸和海德靠著爐子叨著煙斗，媽媽在洗盤子或是在小桌上靜靜地工作。⑤海德能輔導(dǎo)尼爾斯的高中課程，有時(shí)還幫他學(xué)拉丁文。尼爾斯?jié)u漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他不再求爸爸讓他停學(xué)做工了。 當(dāng)我們做完了作業(yè)，媽媽坐在搖椅上拿起針線時(shí)， 海德就給我們講他的旅游奇遇。噢，他知道的可真多。 那些美妙的歷史和地理，便隨他走入我們的屋子和生活。⑥有天晚上，他給我們讀狄更斯的書，很快， 讀書成了我們生活的一部分。我們寫好作業(yè)，海德就夾一本書來高聲朗讀，一個(gè)神奇的新世界向我們洞開。⑦媽媽也像我們孩子一樣愛聽古挪威俠士傳奇： “太好聽了！”海德還朗讀莎士比亞的戲劇。他悅耳的男低音，聽起來像是大演員。即使在天氣暖和的晚上，我們也不再出去玩耍。媽媽對(duì)此很欣慰。她是不喜歡我們天黑上街的。而最值得高興的，還是尼爾斯幾乎不再混到街頭的野孩子堆里。有天晚上，孩子們?cè)诮稚详J了禍，而尼爾斯正和我們一起聽《孤星血淚》的最后一章。⑧就在我們急于聽完一個(gè)騎士的傳奇時(shí)， 一封信送到了海德手里。第二天一早，他告訴媽媽要離開?！拔业米吡耍彼f，“我把這些書留給尼爾斯和其他孩子。這是一張我所欠房租的支票。夫人，對(duì)您的好心款待，我深表謝意。 ”我們?cè)僖膊荒苈犓x完那個(gè)故事了。⑨我們傷感地看著海德先生離開了， 同時(shí)，又為能在廚房繼續(xù)讀書感到興奮。 那么多的書?。寢尵牡卣砹藭眩?“我們可以從這里學(xué)到很多東西。尼爾斯能代替海德先生讀書，他也有一副好嗓子?！蔽铱吹贸鰜?，這使尼爾斯很自豪。⑩就在這一天，媽媽向杰妮大嬸亮出海德的支票：“你看，收回的還是一件好外套?！?1幾天后，開面包鋪的克瑞波先生來我家，怒氣沖天地喊道： “那個(gè)海德是個(gè)騙子，瞧他給我的支票，全是假貨。銀行的人告訴我，他早把款兌光了。 ”在一旁的杰妮大嬸得意地點(diǎn)著頭，那神態(tài)分明是說：“看，我不是提醒過你們了嗎？你們不聽嘛?！薄拔腋掖蛸€，他也欠了你們家許多錢，是不是？”克瑞波不無希望地探問道。?媽媽轉(zhuǎn)過身向著我們，目光長(zhǎng)久地停留在尼爾斯身上， 然后走到爐子邊，把支票投入爐火。13“不！”他向克瑞波先生回答道，“不，他什么也不欠。（選自《世界微型小說名家名作百年經(jīng)典》有改動(dòng)）7.結(jié)合上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語，指出其表達(dá)效果。 （4分）（1）但姐妮大嬸只哼.了兩聲：“這種人我見得多了。別指望借給人一件新外套，收回來還是好的?！保?）媽媽向杰妮大嬸亮出海德的支票：“你看，收回的還是一件好外套?！??’（五）雜志風(fēng)波樓下的郝奶奶拿著一本雜志站在門口： “這是你訂的嗎？”我一看，正是我等得著急的那本《詩刊》 ，高興地說：“是我訂的，謝謝您了！這雜志怎么跑您那去了？”郝奶奶審視著我，把手縮了回去說： “這雜志放進(jìn)我郵箱里了，我看上面寫的地址是家。不過，我覺得是不是弄錯(cuò)了，你一個(gè)賣菜的訂它干什么？”我不好意思道：“郝奶奶，雜志確實(shí)是我訂的，沒事亂翻翻。 ”說完又去接。然而郝奶奶仍沒有要給我的意思，繼續(xù)問： “那你的郵箱里有沒有一本《家庭》？那是我訂的?！薄皼]有?！焙履棠倘詽M臉?biāo)菩欧切诺臉幼樱?“那我的那本《家庭》哪去了呢？按理兒，你的放到我的郵箱里，我的也應(yīng)當(dāng)放在你的郵箱里了！ ”說完見方廳的桌子上放著幾本書，便顫微微地走進(jìn)來，偵探般一本本翻起來。翻的結(jié)果當(dāng)然沒有，于是郝奶奶很是失望地說： “這就怪了，怎么會(huì)沒有呢？”“您別急，郝奶奶，說不準(zhǔn)現(xiàn)在正在路上呢，明天就到了！ "我安慰道?！安豢赡埽酝@個(gè)時(shí)候早就到了。 ”見郝奶奶正探頭探腦地覬覦我的臥室，強(qiáng)忍著火氣說： “郝奶奶，您老慢走！”郝奶奶聽出我在下逐客令，邊往外挪邊說：如果你看到那本《家庭》 ，一定要給我！送走郝奶奶，想到他吃不到我做的魚，我難過得要哭了。第二天，我