上海中高級口譯考試

口試階段備考攻略

黃敏本次講座定位目的：對中高級口譯口試備考提供一些建議主題：上海中高級口譯考試第二階段(口試)依據(jù)：在武漢考點擔(dān)任考官的經(jīng)驗在佳華口譯從事培訓(xùn)的經(jīng)驗跟隨梅德明老師訪學(xué)的體會僅供參考對象：已經(jīng)通過筆試，正在準(zhǔn)備口試的考生themegallery本次講座主要內(nèi)容考試形式考試樣題評估體系備考攻略互動答疑考試難度themegallery考試難度（以武漢考點通過率為例）武漢考點中級口試：07年11月：65(32%)08年5月：74(30%)08年11月：71(22%)09年5月：67(16%)09年11月：73(16.5%)10年5月：148(26%)10年11月：118(22%)11年5月：132(22%)11年11月：98(24%)每個考場約17人平均通過4人左右武漢考點高級口試：07年11月：12(13%)08年5月：30(19%)08年11月：20(14%)09年5月：36(16%)09年11月：36(17%)10年5月：50(21%)10年11月：27(19%)11年5月：57(21%)11年11月：32(16%)每個考場約15人平均通過2-3人themegallery口譯考試不以筆試成績論英雄中口：難度：介于CET4-TEM4通過率：70%左右2012年飆升至82%高口：難度：大約相當(dāng)于TEM8通過率：25%左右2012年飆升至54%今年均創(chuàng)新高！通過筆試不可沾沾自喜！但，對口試通過率不會有太大影響themegallery本次講座主要內(nèi)容考試形式考試樣題評估體系備考攻略互動答疑考試難度themegallery考試形式Talkonagiventopicfor3/5mins.Questionsaregivenforreference.5分鐘準(zhǔn)備(考場門口還有10幾分鐘候考)原則上不允許照稿念口語2E-Cpassages+2C-Epassages中級每passage分4部分，高級2部分中級間隔：英25-30秒，漢30-40秒高級間隔：英45-55秒，漢60-70秒允許做筆記，筆記紙由考點提供口譯themegallery口語樣題（中級）Topic：Life-longEducationandtheLearningSocietyQuestionsforReference:

Whichismoreimportanttoyourcareer,schooleducationorsocialeducation?Givereasonsforyourpoints.Whatarethebestmeansoflife-longeducation?Listwaysofpursuingone’sfurtherandcontinuingeducationandcomparetheiradvantagesand/ordisadvantages.Whatistheprimarypurposeinone’slife-longeducation?Whatsubjectsareessentialonone’sfurtherandcontinuingeducation?Giveyourreasons.themegallery口語樣題（高級）Topic:Shouldwestopbankloantobusinesseswhichdisregardenvironmentalprotection?

QuestionsforReference:

InsomecitiesinChina,localbankshavestoppedgivingloanstothosebusinesseswhichhavecausedpollutiontotheenvironment.Doyouthinkthebanksaredoingtherightthingornot?Whatshouldthelocalgovernmentorbanksdo:toshutthebusinesswhichpollutetheenvironmentorhelpthesebusinessesreducethedamagetotheenvironment?Couldyourecommendsomeeffectivemeasurestotackletheproblem?themegallery口譯樣題（中級）上海中級口譯證書考試2009年春季第二階段口試試題Part1:English-ChineseInterpretingPassage1isaboutthemissionofauniversitytocreatenewknowledgethroughresearch.Passage1

Thefundamentalmissionofauniversityisthecreationofnewknowledgethroughresearch.Wemustensurethatthebenefitsofresearcharetransplantedbeyondthewallsoftheuniversityandcontributetotheprogressofthesociety.//(停頓30’’)Ourstudentsshouldlearninanatmospherecharacterizedbythepursuitofnewknowledgeandprocessofdiscovery.Oureducationalprogramshouldcreateaflowofyoungandbrightmindstoworkonthefrontiersofdiscovery.//(停頓27’’)It’sobservedoverthelastdecadethatuniversitiescannotonlycontributetothesociety,butalsofacilitateeconomicgrowththroughthecreationoftechnologies.//(停頓25’’)Universitiescanandshouldbethewellspringsofinnovationandnewopportunityinthisnewera.Iamsurethatwecanmakeevengreatercontribution,andimprovethewelfareofoursociety.(停頓28’’)themegallery口譯樣題（中級）上海中級口譯證書考試2009年春季第二階段口試試題Part2:Chinese-EnglishInterpretingPassage1:

在21世紀(jì)里，世界人民都渴求生活在一個和平、安全、合作、發(fā)展的新時代。但事實證明世界現(xiàn)狀遠(yuǎn)不盡如人意。//（停頓35’’）隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的不斷加快，地球變得越來越小，然而，國家與國家之間、民族與民族之間的沖突還是不斷發(fā)生。//（停頓35’’）要清除人類在21世紀(jì)面臨的危機，讓處于不同發(fā)展階段、擁有不同文明背景的人們和平共處，共同發(fā)展，就必須提倡文化交流與合作。//（停頓38’’）交流是互相理解的開始，而合作是解決問題的前提。沒有交流與合作，無知、偏見、猜疑就會加劇并成為敵意。（停頓34’’）themegallery口譯樣題（高級）上海高級口譯證書考試2009年春季第二階段口試試題

Part1:English-ChineseInterpretingPassage1

Today,Ishallmakeadirectgive-and-takewitheveryonepresent,whoisamongtheelitegroupinITindustry.First,mutuallybeneficialeconomiccooperationofChinaandAmericapushesforwardtheITindustrytoawin-winsituationforbothcountries.SecondlytheSino-UStradecooperationishighlycomplementary.TheentryofUScapitalandtechnologyintoChinabroughtalongtheinvestmentofinternationalcapital.AndChina’srapiddevelopmentbringsabundantreturnsforforeign-investedenterprises.//(停頓45”)Enjoyinggeneralcommongroundandsolidfoundationofcooperation,underthefiveprinciplesofSino-Americanfairtradeandeconomiccooperation,ChinaiswillingtodeepenandwidenourcooperationtopushforwardtherapiddevelopmentofITindustryinbothcountries.WewelcomemoreAmericancompaniestosetupjointventuresinChina,andChinesegovernmentwilldevoteitselftocreatingafavorableinvestmentenvironmentforbilateralcooperation.(停頓50”)themegallery口譯樣題（高級）上海高級口譯證書考試2009年春季第二階段口試試題

Part2:Chinese-EnglishInterpretingPassage1歡迎各位參觀我國東部最大的博物館——華東博物館。我博物館重視對外文化交流活動，先后在亞洲、歐洲、北美等25個國家和地區(qū)舉辦了近60場古代藝術(shù)文物展覽。我們也舉辦了來自不同國家和地區(qū)的22場藝術(shù)展覽。這些展覽對弘揚中華民族文化、了解世界各國文化、起到了積極的作用。//(停頓70”)此外，我博物館擁有一個現(xiàn)代化的影視中心，配有先進的放映設(shè)備和高清晰度的大屏幕，通過視頻播放館內(nèi)珍藏的文化精品。博物館還設(shè)有多媒體導(dǎo)覽系統(tǒng)和數(shù)碼式語音導(dǎo)覽系統(tǒng)，分別用漢、英、日、法、德、俄等10種語言介紹博物館的文物精品。//(停頓65”)themegallery本次講座主要內(nèi)容考試形式考試樣題評估體系備考攻略互動答疑考試難度themegallery評分流程現(xiàn)場由2名考官分別打分錄音機同步錄音可能控制通過率：甚至每個考場都控制高口2-3人中口3-4人現(xiàn)場考官打分上海復(fù)聽裁決整體比例控制如2名考官打分不一致，上海將復(fù)聽錄音，并給出最終裁定themegallery評分標(biāo)準(zhǔn)themegallery評分表口譯部分解讀每個段落1/3信息有問題即判“不及格”，總共1/3以上段落不及格則整個考試不及格。允許不及格的段落數(shù)：中口：(16X1/3)=5.33[5]高口：(8X1/3)=2.67[2]雖然評分標(biāo)準(zhǔn)包括：內(nèi)容、信息和表達，但從“評語”看主要以信息準(zhǔn)確度判斷，3種情況不能及格：漏譯、錯譯、未譯，“其它”主要指嚴(yán)重影響到理解的語法或語音問題。themegallery評分表示例可以分+和-，但“及格-”仍屬于及格，“不及格+”仍屬于不及格“及格”可不給評語，“不及格”要給評語數(shù)字嚴(yán)重錯誤可判不及格嚴(yán)重影響到理解的語音和語法問題可以判不及格themegallery評分表以外的主觀因素考官在某一段舉棋不定時可能暫不打分，并從考生后面段落的表現(xiàn)來評判考官可能根據(jù)整個考場考生的表現(xiàn)修改前面的評分考官可以要求上?？荚囍行膹?fù)聽，并陳述原因themegallery本次講座主要內(nèi)容考試形式考試樣題評分標(biāo)準(zhǔn)備考攻略互動答疑考試難度themegallery備考口語口語部分是給考生熱身、給考官填表和休息的時間；很少有考官會讓考生說滿3分鐘(中口)和5分鐘(高口)，因此如果考官1分鐘左右就打斷你，不要感到驚訝或擔(dān)心；很少有人在口語部分得到不及格，因此無需花太多精力備考口語，不需要買指定的《口語教程》；但考試大綱規(guī)定：口語部分不及格，原則上整個第二階段考試不及格，而且口語部分能給考官第一印象，因此，不能完全不重視，考官不叫你停，最好不要自己停下來。盡量做到言之有物、結(jié)構(gòu)清晰、表達流暢；充分利用備考室的5分鐘，結(jié)合話題和參考問題，快速構(gòu)思結(jié)構(gòu)，避免針對參考問題進行回答式的發(fā)言，可以把提綱寫在準(zhǔn)考證上(唯一允許帶進考場的紙張)；充分利用考場門口的10幾分鐘，演練能連續(xù)說上三分鐘的內(nèi)容，至少能順暢說出introduction和第一點的部分。themegallery口語考試常見話題語言學(xué)習(xí)學(xué)校生活旅游觀光科學(xué)技術(shù)環(huán)境保護及能源保護文化傳統(tǒng)及文化差異個人素養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃家庭生活及社會焦點體育事業(yè)及奧運精神城市發(fā)展及合諧社會中級個人素養(yǎng)與學(xué)校生活家庭生活與休閑娛樂科技發(fā)展及其影響環(huán)境治理及能源保護倫理道德與法律法規(guī)社會焦點與國家政策商業(yè)貿(mào)易與金融證券自然災(zāi)害與防護措施城市化、現(xiàn)代化、全球化

高級themegallery備考口譯重復(fù)前面對口譯評分標(biāo)準(zhǔn)的解讀：中級16段、高級8段分別允許5段和2段不及格；每段允許漏譯、錯譯1/3以下(即無需抓住每個字，但不能漏掉或錯譯一個層次)；數(shù)字不能出現(xiàn)重大錯誤；除了要達到以上最低要求，還必須勝過同考場其他考生，中級前4名、高級前2名才能有較大機會得到及格最大的難點：英漢部分信息的準(zhǔn)確度(決定于聽力理解、腦記和筆記)漢英部分表達的可接受程度(決定于詞匯和句子結(jié)構(gòu)、語法語音、流暢性和時間把握)themegallery口譯備考總體攻略英漢口譯部分：力爭做到“聽得懂”并“記得住”(2/3以上的信息)，為此需要：積累主要話題的詞匯和表達，解決阻礙聽力的語言問題；練習(xí)聽力中的邏輯分析能力和短期記憶能力；練習(xí)筆記時把握關(guān)鍵詞和快速記錄的能力；始終堅持聽-記-譯，把握聽和記之間的平衡。漢英口譯部分：力爭做到“譯得出”且“譯得順”

，為此需要：積累主要話題的詞匯和表達；多做視譯練習(xí)（即看著譯），比較原文和譯文。因此需要：掌握相關(guān)口譯技巧+熟悉指定口譯教程themegallery需要掌握的口譯技巧ComprehensionMemorizationRe-expression詞匯語音句型百科全書知識生理心理素質(zhì)邏輯層次分析記憶=記+憶記=腦記+筆記短期記憶技巧口譯筆記技巧公眾陳述技巧句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換跨文化交際能數(shù)字傳譯技巧專題詞匯表達英漢口譯部分最需要掌握的技巧中級尤其：邏輯分析和短期記憶高級尤其：層次分析和口譯筆記漢英口譯部分themegallery熟悉指定口譯教程可以積累詞匯和表達可用于練習(xí)相關(guān)技巧而且口試時一定會有一篇出自《口譯教程》一般是第一篇英文文章也可能是第一篇中文文章themegallery指定的口譯教程themegallery中級口譯教程使用方法：所有單元都應(yīng)先熟讀甚至背誦本單元的“句子精練”(20句)，熟悉背景知識和重要結(jié)構(gòu)；每篇課文練習(xí)之前，先查出并記住該課文前面的“詞匯預(yù)習(xí)”對話口譯（2-4單元）：把中文和英文分別編成短篇章之后來練習(xí)；英文：以段落（末詞）為單位，進行“聽譯”練習(xí)，偶爾做筆記，比較譯文；中文：進行視譯練習(xí)，比較譯文；譯文僅供參考，不要設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)。themegallery中級口譯重點篇章重點課文：2-3;2-4(均漢語部分)3-1;3-2(漢語);3-3;3-4(英語)4-1(英語);4-2(前半英語);4-3(英語);4-4(最后一段英語)第5單元全部,5-2前三段考過第6單元全部,部分內(nèi)容考過7-1(倒數(shù)2-4段可不看),其他幾篇選擇性看重點段落，熟悉詞匯8-1考過,可再看看;8-2選擇重點看，過細(xì)的內(nèi)容可不看，如“年”；8-3重點看前四段；8-4選擇性看選擇性看=看簡單的部分不看難的部分themegallery中級口譯教程重點課文：9-1(innovation熱點話題);9-2考過，還需再看;9-3(education熱點話題);9-410-1(對外漢語,熱點);10-2(環(huán)保,熱點)；10-3(para.1/2/9/10/12,以及中間幾段的標(biāo)題);10-411-1(language熱點);11-2選擇看;11-3可不看;11-4可不看12-1;12-2;12-3選擇性看;12-413-1;13-2選擇性看;13-3選擇性看;13-4選擇看第14單元全部，經(jīng)濟和商務(wù)話題是重點15單元的前三課選擇性看;15-4(para.2-3可不看)16-1/2/4選擇性看;16-3可不看themegallery高級口譯教程用第3版還是第4版？建議：第4版已于2011年底出版，最大的變化是很多單元都新增了2篇課外練習(xí)，使每個單元課外練習(xí)都達到了4篇，部分文章被替換，內(nèi)容增加，字體變小；第一次考高級口譯的考生直接使用第4版，先練第4版與第3版相同的內(nèi)容(經(jīng)典且重要)，再練新增的內(nèi)容(與時俱進的材料)，有時間再練第3版中被第4版刪掉的內(nèi)容；已經(jīng)練習(xí)過第3版的考生應(yīng)該先練習(xí)第4版中的新增內(nèi)容，再練相同的內(nèi)容。themegallery高級口譯第4版VS第3版Unit1:幾乎無變化，課后練習(xí)Passage1(對話)高口考生可不看，建議中口考生把高級口譯Unit1和Unit2看一下，中口有時出自高口教程Unit2:口譯課文Passage1第5段內(nèi)容有較大變化；課外練習(xí)Passage1第3段增加一句話，Passage2第2-5段為新增內(nèi)容；新增Passage3；新增Passage4

Unit3:

口譯課文(商務(wù)談判)都不用看；課外練習(xí)Passage2刪去了兩個段落；課外練習(xí)新增Passage3;新增Passage4Unit4:口譯課文Passage1第2段增加了一句，其它篇章無變化Unit5:口譯課文Passage1被全文替換為“20國集團領(lǐng)導(dǎo)人峰會演講”；課外練習(xí)Passage1新增第6段；Passage2第5段有變化，新增第6段；Passage3被全文替換為“三八國際婦女節(jié)演講”；新增Passage4：SteveJobsStanfordcommencementspeechthemegallery高級口譯第4版VS第3版Unit6:幾乎無變化Unit7:幾乎無變化，且未增加課外練習(xí)，課外練習(xí)仍然只有2篇Unit8:口譯課文Passage1被全文替換為“對新聞集團創(chuàng)始人魯伯特·默多克的采訪，只用看英文部分，建議中口考生也看；Passage1新增第1-2段和最后4段，只用看中文部分，建議中口考生也看；未增加課外練習(xí)，課外練習(xí)仍然只有2篇Unit9:口譯課文Passage1被全文替換為“胡錦濤主席在耶魯大學(xué)的演講”，第3版原“中國人民基本價值觀”被調(diào)整至課外練習(xí)Passage1，刪掉了第3版課外練習(xí)原Passage1“中美民間友好往來”；課外練習(xí)Passage3新增第2-4段；新增課外練習(xí)Passage4Unit10:口譯課文Passage1第3段、第4段有新增內(nèi)容themegallery高級口譯第4版VS第3版Unit11:無變化，且未增加課外練習(xí)，課外練習(xí)仍然只有2篇Unit12:=第3版Unit13(信息時代);文章順序有較大調(diào)整，原第3版口譯課文Passage1和Passage2以及課后練習(xí)Passage1得以保留，并分別被調(diào)整至課后練習(xí)Passage1、2、3、4；第4版口譯課文Passage1和Passage2分別為新