長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年福建省寧德市事業(yè)單位筆試真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.某公司有甲、乙、丙三個部門，共有職工60人，已知甲部門職工人數(shù)比乙部門少6人，乙部門職工人數(shù)比丙部門少6人，問丙部門有多少職工？

A.18人

B.20人

C.22人

D.26人

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎應用題，用方程法解題。

第二步，設丙部門有x人，可得乙部門有（x－6）人，甲部門有（x－12）人。根據(jù)“共有職工60人”可得，x＋（x－6）＋（x－12）＝60，解得x＝26。

因此，選擇D選項。

2.越來越多的人為了應聘而去迎合招聘方的價值觀，認為顏值最重要，能力次之。如果招聘方缺乏對應聘者的能力考究，顏值高確實容易取得優(yōu)勢，但顏值不是在應聘競爭中勝出的絕對因素。應聘者最核心的競爭優(yōu)勢還是包含業(yè)務能力、情商、素養(yǎng)等內(nèi)在的綜合素質(zhì)。過分的在意形象，會讓應聘者走到一個極端，只怕會適得其反。就此而言，迷戀個人包裝，可能會給招聘企業(yè)帶來短暫的好感，但長此以往，是無法給自己增加競爭的砝碼的。

通過這段文字，作者想要表達的觀點是：

A.應聘中顏值不是最關鍵的因素

B.應聘的競爭優(yōu)勢主要是內(nèi)在綜合素質(zhì)

C.外在的自我包裝只能帶來短時利益

D.不宜為應聘過度自我包裝

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句提出越來越多的人認為參加應聘顏值很重要。第二、三句對這種現(xiàn)象進行批判，認為應聘者最核心的競爭優(yōu)勢還是內(nèi)在的綜合素質(zhì)。最后一句話總結，迷戀個人包裝是無法給自己增加競爭的砝碼的。文段為“分—總”結構，最后一句是主旨句。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項。

A項和B項：出現(xiàn)在文段主旨句之前，非重點。C項：對應最后一句話“但”之前，非重點。

3.7月25日，中共福建省委九屆十六次全會在福州召開，研究部署當前和今后一個時期深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、堅定不移推進供給側結構性改革問題，為建設（

）的新福建提供強大支撐和持久動力。

A.體制活、產(chǎn)業(yè)強、百姓富、生態(tài)優(yōu)

B.機制活、產(chǎn)業(yè)強、百姓安、生態(tài)優(yōu)

C.體制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓安、生態(tài)美

D.機制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時政知識。

第二步，2016年7月25日，中共福建省委九屆十六次全會在福州召開。會議主要任務是：認真貫徹落實五大發(fā)展理念，研究部署當前和今后一個時期全省省深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、堅定不移推進供給側結構性改革問題，為建設機制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美的新福建提供強大支撐和持久動力。因此，選擇D選項。

4.走投無路∶左右逢源

A.口是心非∶名副其實

B.陽奉陰違∶瞞上欺下

C.朝三暮四∶喜新厭舊

D.力不從心∶游刃有余

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“走投無路”比喻處境極困難，找不到出路，“左右逢源”比喻做事得心應手，非常順利，二者屬于反義關系。

第二步，辨析選項。

A項：“口是心非”指心口不一，“名副其實”指名聲或名義和實際相符，二者無明顯邏輯關系，排除；

B項：“陽奉陰違”指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背，“瞞上欺下”蒙騙上級，壓迫下屬和人民，二者無明顯邏輯關系，排除；

C項：“朝三暮四”比喻常常變卦，反復無常，“喜新厭舊”指喜歡新的，厭棄舊的，多指愛情不專一，二者屬于近義關系，排除；

D項：“力不從心”指心里想做，可是力量夠不上，“游刃有余”比喻工作熟練，有實際經(jīng)驗，解決問題毫不費事，二者屬于反義關系，與題干邏輯關系一致，符合。

因此，選擇D選項。

5.（

）是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在發(fā)生的危險，不得已而采取的損害另一個較小合法權益的行為。

A.正當防衛(wèi)

B.自助行為

C.緊急避險

D.自衛(wèi)行為

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，是為緊急避險，造成損害的，不負刑事責任。緊急避險超過必要限度造成不應有的損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。

因此，選擇C選項。

根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任。

自助行為是指權利人受到不法侵害之后，為保全或者恢復自己的權利，在情勢緊迫而不能及時請求國家機關予以救助的情況下，依靠自己的力量，對他人的財產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應措施的行為。自助行為的性質(zhì)屬于私力救濟，與緊急避險、正當防衛(wèi)的性質(zhì)是相同的。自助行為作為正當化事由的根據(jù)即在于其是權利。

自衛(wèi)行為，是指由高度缺乏的需要或長期未獲滿足的需要引起的挫折、沖突及緊張之類的應激行為反應。有攻擊、合理化、補償、退縮等四種形式。自衛(wèi)中的武力行為的使用，必須首先具有對方的暴力行為，或至少自衛(wèi)者合理地相信他人的非法暴力行為的存在。非法的暴力行為一般包括犯罪行為，如謀殺、非預謀性殺人、企圖的謀殺的毆擊、襲擊等,和侵權行為（一般是毆打和恐嚇），對合法的武力不能使用暴力進行自衛(wèi)。

6.即使看起來不必要的購買力外流，包括一些國人在國外表現(xiàn)出來的“買買買”狀態(tài)，可以進行消費探討，但不要動輒簡單地置于“愛國”框架下審視?，F(xiàn)在有一種觀點，認為到日本或其他一些國家大肆采購的人，沒有文化自覺和文化自信，是一種“消費不愛國主義”，在消費主義時代，把一個人的消費行為與愛國情懷簡單對接，不僅簡單狹隘，而且背離文明。

通過這段文字，作者想表達的主要觀點是：

A.應對國人加強愛國主義教育

B.國人需要對不必要的購買力外流進行反思

C.消費不愛國主義有其存在的原因

D.不能將境外消費等同于不愛國

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句指出“即使看起來不必要的購買力外流，不要動輒簡單地置于‘愛國’框架下審視”，接著下文進行解釋說明，指出“把境外消費等同于不愛國不僅簡單狹隘，而且背離文明”。文段是“總—分”結構，主旨句是第一句。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇D選項。

A項：與文意相悖，文段不認為“境外消費是不愛國”。B項和C項：無中生有，文段未提及“對不必要的購買力外流進行反思”“消費不愛國主義有其存在的原因”。

7.3，10，40，93，169，（

）

A.245

B.256

C.268

D.274

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為23等差數(shù)列，則下一項為76＋23＝99，所求項為169＋99＝268。

因此，選擇C選項。

8.垃圾焚燒廠也好，PX項目也罷，市民的反對聲中確實不排除有不少是由于認知焦慮造成，即項目本身的安全性和科學性未能得到有效的普及，致使市民的反對立場，在一定程度上并非基于項目本身的理性認識。但市民的這種認知焦慮，在很大程度上又是被不恰當?shù)恼疀Q策程序所激發(fā)。理性的公共決策，理當起到化解焦慮的作用，如此才能增加公共理性，而非相反。

通過這段文字，作者想說明：

A.公共政策應該起到解疑釋惑的作用

B.市民反對公共項目一定程度上體現(xiàn)了認知焦慮

C.有些政府決策程序不當催生了市民對公共項目的認知焦慮

D.公共決策需要充分尊重民意

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭提出問題，指出公共政策執(zhí)行中市民存在認知焦慮，最后給出解決這一問題的對策，即理性的公共決策，理當起到化解焦慮的作用，如此才能增加公共理性?？芍?，文段是“提出問題-解決問題”分總結構，主旨為最后一句解決問題的對策。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項。

B項和C項：屬于提出問題的內(nèi)容，非重點。D項：文中強調(diào)的是要讓公眾明白無疑惑，選項“尊重民意”文段并未提及，無中生有。

9.（

）是建設中國特色社會主義的首要的基本問題，也是鄧小平理論的主題。

A.社會主義的本質(zhì)是什么。

B.什么是社會主義、怎么建設社會主義

C.建設什么樣的黨、怎樣建設黨

D.實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，如何實現(xiàn)發(fā)展

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國特色社會主義理論體系知識。

黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在總結國內(nèi)外社會主義建設的歷史經(jīng)驗特別是改革開放以來的經(jīng)驗的基礎上，初步回答了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這個首要的基本的理論問題，創(chuàng)立了鄧小平理論，開辟了建設中國特色社會主義的正確道路，推進了馬克思主義的中國化。

同時，“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”也是建設中國特色社會主義的首要的基本問題。

因此，選擇B選項。

A項：1992年，南方談話中鄧小平對社會主義的本質(zhì)這一重大問題作出了總結性的理論概括。鄧小平指出社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消除兩極分化，最終實現(xiàn)共同富裕。社會主義本質(zhì)指出了社會主義社會的發(fā)展目標，并從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系兩個方面闡明了實現(xiàn)這個目標的途徑。社會主義本質(zhì)并不是建設中國特色社會主義的首要的基本問題。A項錯誤。

C項：“三個代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了“建設什么樣的黨，怎樣建設黨”的問題。所以，它并不是鄧小平理論的主題。C項錯誤。

D項：科學發(fā)展觀繼續(xù)探索“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”和“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”的問題，創(chuàng)造性地回答了“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”的問題，開拓了馬克思主義中國化的新境界。所以，它并不是鄧小平理論的主題。D項錯誤。

10.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或屬性類。每個圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，題干中圖形的元素種類分別為8、7、6、5，呈等差數(shù)列，故下一個圖形應該是4種元素，排除C、D選項。又因為題干所有的圖形都有黑圓，只有B選項符合。

因此，選擇B選項。

11.2，7，9，16，20，（

）

A.26

B.29

C.33

D.36

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，隔項做差如圖所示：

隔項做差后呈現(xiàn)公差為2的等差數(shù)列，則下一項為11＋2＝13，則所求項16＋13＝29。

因此，選擇B選項。

12.8，9，18，43，92，（

）

A.145

B.173

C.182

D.198

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

做差后，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。冪次數(shù)列的底數(shù)數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項的底數(shù)為7＋2=9，指數(shù)數(shù)列為2的常數(shù)數(shù)列，即差數(shù)列下一項為92＝81，則所求項為92＋81＝173。

因此，選擇B選項。

13.中國古代“四書五經(jīng)”中的“四書”是指：

A.《大學》《中庸》《孟子》《論語》

B.《中庸》《大學》《孟子》《禮記》

C.《中庸》《春秋》《大學》《論語》

D.《大學》《尚書》《孟子》《論語》

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學常識。

第二步，“四書五經(jīng)”是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是重要的儒家經(jīng)典著作。西漢之后學五經(jīng)，南宋之后學四書。南宋時，作為儒學集大成者的朱熹，將《大學》《中庸》《論語》《孟子》合在一起進行注解，編成《四書集注》?！八臅彼傅氖牵撼鲎浴抖Y記》的《大學》《中庸》，記錄孔子及其弟子言行言行的《論語》，記載了孟子及其弟子言行的《孟子》。

因此，選擇A選項。

B項：《禮記》，西漢禮學家戴圣編，是“五經(jīng)（《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》）”，而不是“四書”之一。B項錯誤。

C項：《春秋》記載公元前722年至前481年的歷史，相傳為孔子修訂，中國現(xiàn)存的第一部編年體史書，是“五經(jīng)（《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》）”，而不是“四書”之一。C項錯誤。

D項：《尚書》，意為“上古之書”，是我國最早的歷史文獻匯編，記載上起傳說中的堯舜時代，下至東周（春秋中期），約1500多年，是“五經(jīng)（《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》）”，而不是“四書”之一。D項錯誤。

14.上海市有些經(jīng)理人員獲得了MBA學位。因此，有些理科背景的大學畢業(yè)生取得了MBA學位。

以下哪一項為真，最能保證上述論證的成立？

A.上海市有些經(jīng)理人員還沒有取得MBA學位

B.上海市所有經(jīng)理人員都是理科背景的大學畢業(yè)生

C.有些經(jīng)理人員是理科背景的大學畢業(yè)生

D.有些取得MBA學位的經(jīng)理人員不是理科背景的大學畢業(yè)生

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“保證論證成立”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：有些理科背景的大學畢業(yè)生取得了MBA學位。

論據(jù)：有些經(jīng)理人員獲得了MBA學位。

第三步，辨析選項。

論據(jù)可以換位為“有些獲得MBA學位者是經(jīng)理人員”，論點可以換位為“有些獲得MBA學位者是理科背景的大學畢業(yè)生”，論據(jù)和論點建立聯(lián)系為所有經(jīng)理人員都是理科背景的大學畢業(yè)生。

因此，選擇B選項。

15.一個水池有甲、乙兩個進水管，單開甲管8小時注滿水池，單開乙管12小時可以注滿水池。若兩個水管同時開2小時后，關掉甲水管，還需要多長時間可以注滿水池？

A.4小時

B.6小時

C.7小時

D.9小時

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。

第二步，賦值總量為24，根據(jù)“單開甲管8小時注滿水池”可知，甲管的效率為24/8＝3，乙管的效率為24/12＝2，甲、乙管的效率之和為3＋2＝5。

第三步，設還需要t小時可以注滿水池，根據(jù)“若兩個水管同時開2小時后，關掉甲水管…注滿水池”可得，24＝5×2＋2t，解得t＝7（小時）。

因此，選擇C選項。

16.毛澤東思想初步形成的重要標志是：

A.實事求是思想路線的提出

B.“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權”道路理論的提出

C.統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的形成

D.新民主主義革命理論的形成

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查毛澤東思想知識。

第二步，1930年，毛澤東同志在《星星之火，可以燎原》中指出：中國革命的歷史進程是“星星之火，可以燎原”，實際上否定了“城市中心論”，確立了要以“鄉(xiāng)村為中心”的觀念，初步形成了農(nóng)村包圍城市、奪取全國勝利的革命道路理論。道路理論的提出標志著毛澤東思想的基本形成。

因此，選擇B選項。

A項：1930年，毛澤東的《反對本本主義》首次確立了實事求是思想。實事求是辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線，是毛澤東思想的出發(fā)點、根本點，是毛澤東思想活的靈魂三個方面的有機統(tǒng)一中最具特色、最根本的原則，是毛澤東思想的精髓。實事求是思想提出時，毛澤東思想已經(jīng)形成，并不是毛澤東思想形成的重要標志。A項錯誤。

C項：1939年，毛澤東《發(fā)刊詞》中提出三大法寶：統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設。中國新民主主義革命時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線，包含著兩個聯(lián)盟：一是工人階級和其他勞動人民的聯(lián)盟；二是工人階級同可以合作的非勞動人民的聯(lián)盟。統(tǒng)一戰(zhàn)線提出時毛澤東思想已經(jīng)形成，并不是毛澤東思想形成的重要標志。C項錯誤。

D項：1940年，《新民主主義論》提出新民主主義革命理論，標志著毛澤東思想的成熟。其政治綱領為：建立無產(chǎn)階級領導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的，幾個革命階級聯(lián)合專政的民主共和國。新民主主義革命理論的形成并不是毛澤東思想形成的重要標志。D項錯誤。

17.5，10，26，50，122，（

）

A.148

B.158

C.168

D.170

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

5

10

26

50

122

（170）

冪次數(shù)

22

32

52

72

112

132

修正項

＋1

＋1

＋1

＋1

＋1

＋1

底數(shù)數(shù)列是質(zhì)數(shù)數(shù)列，則所求項底數(shù)為13，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別為2和＋1的常數(shù)數(shù)列，所求項為132＋1＝170。

因此，選擇D選項。

18.黨的十八屆五中全會指出，實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標，必須牢固樹立并切實貫徹五大發(fā)展理念，五大發(fā)展理念是指：

A.創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、低碳發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展

B.創(chuàng)新發(fā)展、全面發(fā)展、綠色發(fā)展、包容發(fā)展、持續(xù)發(fā)展

C.創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展

D.創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、和平發(fā)展

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時政知識。

第二步，2015年10月29日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議通過會議公報，強調(diào)實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。

因此，選擇C選項。

A項：低碳發(fā)展，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。但不在“五大發(fā)展”的范疇。A項錯誤。

B項：持續(xù)發(fā)展是八十年代提出的一個概念。1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》報告中第一次闡述了可持續(xù)發(fā)展的概念，得到了國際社會的廣泛共識?？沙掷m(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求以不損害后代人滿足需求的能力。但不在“五大發(fā)展”的范疇。B項錯誤。

D項：和平發(fā)展指既通過爭取和平的國際環(huán)境來發(fā)展自己，又以自身的發(fā)展來促進世界和平。2005年12月22日，中國國務院新聞辦公室發(fā)表《中國的和平發(fā)展道路》白皮書，從“和平發(fā)展是中國現(xiàn)代化建設的必由之路”、“以自身的發(fā)展促進世界的和平與發(fā)展”、“依靠自身力量和改革創(chuàng)新實現(xiàn)發(fā)展”、“實現(xiàn)與各國的互利共贏和共同發(fā)展”、“建設持久和平與共同繁榮的和諧世界”等五個方面揭示了和平發(fā)展的精髓。但不在“五大發(fā)展”的范疇。D項錯誤。

19.和諧∶社會

A.健康∶身體

B.民主∶自由

C.誠信∶友善

D.違約∶賠償

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“和諧”可以修飾“社會”，二者屬于偏正關系。

第二步，辨析選項。

A項：“健康”可以修飾“身體”，二者屬于偏正關系，與題干邏輯關系一致，符合；

B項：“民主”與“自由”都是權利，二者屬于并列關系，排除；

C項：“誠信”與“友善”都是品德，二者屬于并列關系，排除；

D項：“違約”后需要“賠償”，二者屬于對應關系，排除。

因此，選擇A選項。

20.科學發(fā)展觀的核心是：

A.發(fā)展

B.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

C.統(tǒng)籌兼顧

D.以人為本

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查中國特色社會主義理論體系知識。

第二步，2003年10月11，十六屆三中全會通過《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》指出“深化經(jīng)濟體制改革，必須堅持統(tǒng)籌兼顧，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”?？茖W發(fā)展觀，必須堅持以人為本，以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，把促進經(jīng)濟社會發(fā)展與促進人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來。所以，科學發(fā)展觀的核心是以人為本。

因此，選擇D選項。

A項：科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展。堅持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求是堅持科學發(fā)展，發(fā)展必須始終以經(jīng)濟建設為中心，轉變發(fā)展方式，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。發(fā)展不是科學發(fā)展觀的核心。A項錯誤。

B項：科學發(fā)展觀基本要求是堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，促進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進生產(chǎn)關系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎相協(xié)調(diào)。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)不是科學發(fā)展觀的核心。B項錯誤。

C項：科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放。統(tǒng)籌兼顧不是科學發(fā)展觀的核心。C項錯誤。

21.若A※B＝2（A＋B），A◎B＝（A＋B）（A－B），則（7※8）◎9的值為：

A.78

B.256

C.325

D.819

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎計算問題。

第二步，根據(jù)題意，7※8＝2×（7＋8）＝30，則（7※8）◎9＝30◎9＝（30＋9）×（30－9）＝39×21＝819。

因此，選擇D選項。

22.生活在底層的人們，同樣也是復雜的矛盾統(tǒng)一體。他們身上，同樣也有人性的落后面，也有精神的痼疾，也有魯迅先生所說的那種“國民劣根性”的東西。倘若一寫到或一拍到他們，就只是一味地同情與贊許，那也不是很可取的。我個人認為，現(xiàn)在我們在表現(xiàn)官場和商場時，作品并不缺少批判的鋒芒，但在表現(xiàn)底層人民的時候，往往凝視多于審視，同情多于解剖，甚至只有凝視沒有審視只有同情沒有解剖，這只會減弱作品的現(xiàn)實品格和現(xiàn)實主義力量。

這段文字中，作者想表達的主要意思是：

A.作品創(chuàng)作要體現(xiàn)對立統(tǒng)一

B.對于官場和商場的丑惡現(xiàn)象要予以批判

C.對于“國民劣根性”要敢于揭露

D.關于底層人民的文學創(chuàng)作也要注重現(xiàn)實性

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出底層人們是復雜的矛盾統(tǒng)一體，接著指出片面的看待他們是不可取的。最后一句通過轉折詞“但”指出在表現(xiàn)底層人民時存在的片面性會“減弱作品的現(xiàn)實品格和現(xiàn)實主義力量”。文段為“分—總”結構，主旨句是尾句，強調(diào)表現(xiàn)底層人民的作品要注重現(xiàn)實性，主體詞是“底層人民”“作品”。

第二步，對比選項。D項是對主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇D選項。

A項、B項和C項：非重點，未提及文段主體詞“底層人民”。

23.①政府提供免擔保貸款

②張某大學畢業(yè)找不到工作

③在家開辦網(wǎng)店

④學習電商業(yè)務知識

⑤產(chǎn)品銷路很好

A.②③①④⑤

B.②③④⑤①

C.②③⑤④①

D.②④①③⑤

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句為②，第二句應從③④中選擇。

應先“學習電商業(yè)務知識”，才能開網(wǎng)店，所以④在③的前面，即第二句為④，排除A、B、C項。

因此，選擇D選項。

24.安培∶電流

A.千克∶重量

B.焦耳∶熱量

C.光年∶速度

D.公頃∶面積

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“安培”是表示“電流”的基本單位，二者屬于對應關系，且“安培”是以人名命名。

第二步，辨析選項。

A項：“千克”是表示質(zhì)量的基本單位，“重量”的單位是牛頓，二者無明顯邏輯關系，排除；

B項：“焦耳”是表示“熱量”的基本單位，二者屬于對應關系，且“焦耳”是以人名命名，與題干邏輯關系一致，符合；

C項：“光年”是長度單位，“速度”在國際單位制中的單位是米每秒，二者無明顯邏輯關系，排除；

D項：“公頃”是表示“面積”的單位，二者屬于對應關系，但“公頃”不是以人名命名，排除。

因此，選擇B選項。

25.為中考“臨時抱佛腳”的應試體育是普遍現(xiàn)象。只求應試過關的體育課，在短時間內(nèi)鍛煉強度突然加大，不僅讓不少學生吃不消，還會產(chǎn)生________心理，與提高學生體質(zhì)的初衷________。成為“主科”的體育課應跟上形勢，徹底革新，除了教會學生基本運動技能，還要讓學生掌握一到兩項特別喜歡并能伴隨一生的運動項目。尤其在體育中考中，要避免惡補體能，讓考體能與技巧能相結合，讓學生有多元化的項目選擇。

填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M是：

A.反抗

背道而馳

B.抵擋

格格不入

C.悖逆

相去甚遠

D.抗拒

南轅北轍

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配的是“心理”。A項“反抗”指用行動反對；B項“抵擋”指阻止向前。二者都不符合語境，排除A項和B項。C項“悖逆”指違逆；D項“抗拒”指抵抗并拒絕。兩者都符合語境。

第二步，分析第二空。為求應試過關而在短時間內(nèi)鍛煉強度突然加大，與提高學生體質(zhì)的初衷是相違背的。C項“相去甚遠”形容互相之間存在很大差異和距離，不符合語境，排除C項。D項“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反，符合語境。

因此，選擇D選項。

背道而馳：比喻彼此的方向和目的完全相反。格格不入：形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容。

26.當新聞人，一定得有點情懷。不管世人怎么看，情懷仍不可丟，尊重自己，不辜負自己；對世上的苦難保持痛感，不閉上眼，也不背過臉；對丑陋現(xiàn)象不容忍，時刻保持揭露的敏感，保持針砭的自覺。這是一個變化過快的時代，快得讓人眩暈，變得讓人恐慌。做到不亂于心，不困于情，不念過去，不畏將來，并非易事。作為新聞人，無論堅守還是退場，心中的使命都不應放棄。

這段文字意在表達：

A.新聞人應堅守新聞崗位

B.新聞人的處境往往很不自由

C.新聞人的本真使命不可丟

D.新聞人要保持敏銳的心

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出“新聞人，一定得有點情懷”，接著通過并列句“不畏人言保持情懷”“直面世上的苦難并保持痛感”“針砭丑陋現(xiàn)象”進行解釋說明，最后指出新聞人的難處，強調(diào)“作為新聞人，無論堅守還是退場，心中的使命都不應放棄”。綜上，文段為“總—分—總”結構，主旨句是首尾句。

第二步，對比選項。C項是對主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項。

A項和B項：無中生有，文段未提及“守新聞崗位”和“處境往