號(hào)生考一二二二二二二二名姓二二二二二二校學(xué)業(yè)畢號(hào)生考一二二二二二二二名姓二二二二二二校學(xué)業(yè)畢 絕密★啟用前l(fā)寧夏回族自治區(qū)2015年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試仕化學(xué)（滿分75分,考試時(shí)間70分鐘）此 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—120—16S—32Fe—56Cu—64二：誣淬題（本題共13小題第1?11題每小題2分，第12?13題每小題3分，共28分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.PM是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM漂浮在空氣中容易造成霧2.5 2.5卷霾天氣。為了減少PM的排放，下列措施不合理的是也 2.5A.利用太陽(yáng)能發(fā)電 B.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制C.研發(fā)新能源汽車 D.禁止使用煤或石油作燃料2.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A.水能溶解所有的物質(zhì)B.軟水一定不含可溶性鈣鎂化合物C.氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)答D.電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體能燃燒 下列物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,都屬于物理性質(zhì)的是（）A.木炭有還原性金屬有導(dǎo)電性B.濃鹽酸有揮發(fā)性活性炭有吸附性題 C.濃硫酸有腐蝕性氧氣能支持燃燒D.氫氣難溶于水一氧化碳有可燃性.分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的常用方法下列分類正確的是（）下A.焊錫、黃銅、鐵是常見的合金尢 煤、干冰、小蘇打是常見的純凈物C.甲烷、乙醇、淀粉是常見的有機(jī)物D.塑料、橡膠、棉花是常見的有機(jī)合成材料.下列敘述錯(cuò)誤的是化學(xué)試卷第1頁(yè)（共18頁(yè)）A.分子不參加化學(xué)反應(yīng)而原子參加化學(xué)反應(yīng)B.氧氣、過(guò)氧化氫、氯化氫都是由分子構(gòu)成的C.糖是甜的,醋是酸的,說(shuō)明不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同D.過(guò)濾D.水燒開后能把壺蓋沖起說(shuō)明分子受熱,分子間的間隔變大D.過(guò)濾A.取用鋅粒 B.儀器連接 C.稀釋濃硫酸.用化學(xué)原理解釋下列詞語(yǔ),其中不合理的是()A.火上澆油——隔絕空氣.風(fēng)助火威——為燃料提供足夠的氧氣C.釜底抽薪——清除可燃物D.鉆木取火——使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).在配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的過(guò)程中,下列操作正確的是()A.用量筒量取90mL水時(shí)俯視讀數(shù)B.氫氧化鈉易潮解,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量C.用蒸僧水洗滌燒杯后,立即溶解氫氧化鈉D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法,不正確的是A.冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和B.氨水是氨氣的水溶液,根據(jù)氣體溶解度的影響因素貯存時(shí)要陰涼密封C.在相同溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比它的不飽和溶液的濃度大化學(xué)試卷第2頁(yè)(共18頁(yè))D.氯化鈉在2。C時(shí)的溶解度是36g,該溫度時(shí)，100g飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的基本思想之一。下列關(guān)于物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同B.金剛石和C物質(zhì)性質(zhì)不同,是因?yàn)樵优帕蟹绞讲煌?0C.不銹鋼和鎰鋼的主要性能不同,是因?yàn)榻M成元素種類不同D,鈉元素和氧元素的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)殁c原子和氧原子的電子層數(shù)不同.下列關(guān)于物質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分的方法不正確的是()A.用水檢驗(yàn)NaOH、NHNO、CaCOTOC\o"1-5"\h\z4 3 3B.用燃著的木條檢驗(yàn)O、CH、CO2 4 2C.用與熟石灰研磨區(qū)分CO(NH)、NHCl>(NH)SO22 4 42 4D.用觀察溶液顏色區(qū)分CuSO溶液、NaSO溶液、FeSO溶液4 2 4 4將O、C、CO、CuO、NaHCO、稀鹽酸六種物質(zhì)兩兩混合，有CO生成的化學(xué)2 3 2反應(yīng)有()A.3個(gè) B.4個(gè)C.5個(gè) D.6個(gè)在一定質(zhì)量的稀硫酸中，分別加入足量的下列各種物質(zhì)充分反應(yīng)后，其對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是化學(xué)試卷第3頁(yè)(共18頁(yè))二、填空題(本題共3小題，共11分)(4分)根據(jù)如圖中標(biāo)簽上信息填空:(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式：o(2)寫出物質(zhì)中陰離子的符號(hào)：o(3)標(biāo)出物質(zhì)中鈣元素的化合價(jià)：o(4)例舉物質(zhì)的一種用途：o(3分)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)西瓜可清熱解暑,它具有甜味,主要是含有人體所需營(yíng)養(yǎng)素中的 o(2)已知維生素C的化學(xué)式為CH0,維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比686為O(3)人體缺乏 元素會(huì)患貧血。(4分)如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題：稀鹽酸碳酸鈣⑴該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)探究質(zhì)量守恒定律,原因是(2)要用如圖繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律,若藥品不變,改變裝置的方法是 o若裝置不變，改變藥品,可選用的一組藥品是 (舉一例)o三、應(yīng)用題(本題共2小題，共16分)化學(xué)試卷第4頁(yè)(共18頁(yè))

（11分）金屬與我們生活息息相關(guān)。號(hào)生考一二二二二二二二名姓二二二二二二校學(xué)業(yè)畢（1）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有一批生銹的鐵架臺(tái)，它們生銹的原因是:寫出一個(gè)用酸除銹的化學(xué)方程式：,例舉一種防止鐵架臺(tái)生銹的方法：o號(hào)生考一二二二二二二二名姓二二二二二二校學(xué)業(yè)畢（2）為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性將打磨后的兩根鐵絲，分別插入溶液和溶液中,其中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是,由此得出這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是o⑶金屬銘（Cr）和鐵的性質(zhì)十分相似。在氧化物中都能顯+3價(jià),寫出銘的氧化物的化學(xué)式：o與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，在生成的鹽中化合價(jià)也相同，寫出銘與稀鹽酸反應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程式：O（5分）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸除去一定質(zhì)量的銅粉中混有的鐵粉共消耗稀硫酸50g,生成0.2g氣體。計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題,共四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題,共20分）⑴指出圖中兩處明顯的錯(cuò)誤：⑵將圖中的錯(cuò)誤改正后，小軍要制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是 （填字母）。⑴指出圖中兩處明顯的錯(cuò)誤：若要得到干燥的二氧化碳,他選用了F裝置,裝置中所盛的干燥劑是 ,氣體應(yīng)從端通入。⑶小麗用A裝置制取氧氣,寫出她制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：，該反應(yīng)類型是 o用制得的氧氣完成G裝置所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中留有少量水的原因是 ,化學(xué)試卷第5頁(yè)（共18頁(yè)）鐵絲繞成螺旋狀的目的是（10分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑（如圖所示），同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了如下探究：【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么？【猜想與假設(shè)】小紅的猜想是NaOH溶液,小峰的猜想是NaCO溶液，你的猜想是2 3 （任寫一種）?！静殚嗁Y料】碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）小紅同學(xué)取適量的該瓶溶液于試管中，滴加幾滴酚歐溶液，溶液變紅色，小紅同學(xué)認(rèn)為自己的猜想成立，而小峰同學(xué)認(rèn)為她的結(jié)論不合理，原因是 ⑵小峰同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想做了如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量溶液于試管中，滴加足量的稀鹽酸—小峰猜想成立⑶小亮同學(xué)對(duì)小峰同學(xué)的猜想又提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液部分變