勞動(dòng)工作總?結(jié)范文隨?著經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，勞動(dòng)保?障工作的內(nèi)?容越來(lái)越豐?富，任務(wù)也?越來(lái)越繁重?。而勞動(dòng)保?障工作事關(guān)?社會(huì)大局，?涉及廣大農(nóng)?牧民的切身?利益，是維?護(hù)社會(huì)穩(wěn)定?發(fā)展的基石?。___年?是中國(guó)__?_成立__?_周年，也?是全面實(shí)施?“__五”?規(guī)劃的開(kāi)局?之年。而今?，我場(chǎng)各項(xiàng)?事業(yè)正處于?全面發(fā)展的?關(guān)鍵時(shí)期，?需要大力加?強(qiáng)勞動(dòng)保障?工作，建設(shè)?和諧社會(huì)，?同樣需要?jiǎng)?動(dòng)保障工作?的大力支持?。因此，做?好勞動(dòng)保障?工作顯得尤?為重要。?窩依加依勞?牧場(chǎng)勞動(dòng)保?障工作情況?如下：一?、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)?、落實(shí)責(zé)任?、為勞動(dòng)保?障事務(wù)所提?供___保?證全年來(lái)，?我場(chǎng)建立健?全了___?機(jī)構(gòu)。成立?了由場(chǎng)黨委?副書(shū)記、場(chǎng)?長(zhǎng)杰恩斯汗?任組長(zhǎng)，副?場(chǎng)長(zhǎng)黃輝任?副組長(zhǎng)，場(chǎng)?勞動(dòng)保障事?務(wù)所工作人?員為成員的?領(lǐng)導(dǎo)小組，?分工負(fù)責(zé)、?責(zé)任到人，?促進(jìn)了富余?勞動(dòng)力的培?訓(xùn)、轉(zhuǎn)移工?作的落實(shí)。?場(chǎng)黨委、管?委堅(jiān)持把富?余勞動(dòng)力的?培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移?工作與黨建?、精神文明?工作同安排?、同部署、?同檢查，把?富余勞動(dòng)力?培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移?工作列入場(chǎng)?工作的重要?議事日程，?作為服務(wù)農(nóng)?牧民、構(gòu)建?和諧社會(huì)的?重要工作來(lái)?抓。二、?富余勞動(dòng)力?職業(yè)技能培?訓(xùn)工作在?具體工作中?，我場(chǎng)主要?通過(guò)政策扶?持、政府引?導(dǎo)、技能培?訓(xùn)、能人幫?帶及___?等方式，努?力把我場(chǎng)勞?動(dòng)力資源轉(zhuǎn)?變?yōu)榻?jīng)濟(jì)資?源，提高農(nóng)?村富余勞動(dòng)?力就業(yè)率，?加快推動(dòng)全?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又好?又快的發(fā)展?。我場(chǎng)今年?共開(kāi)辦各類?培訓(xùn)班__?_期，共_?__人參加?職業(yè)技能培?訓(xùn)，其中動(dòng)?物疫病防治?培訓(xùn)___?人、中式面?點(diǎn)培訓(xùn)__?_人、大盤(pán)?菜___人?。通過(guò)培訓(xùn)?有效地為農(nóng)?牧民普及了?生產(chǎn)知識(shí)，?提升了生產(chǎn)?技能，拓寬?了擇業(yè)渠道?，也為我場(chǎng)?勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)?移、轉(zhuǎn)產(chǎn)打?下基礎(chǔ)。在?具體工作中?，我場(chǎng)主要?通過(guò)政策扶?持、政府引?導(dǎo)、技能培?訓(xùn)、能人幫?帶及自主擇?寬了擇業(yè)渠?道，不僅在?技能上有所?提高，同時(shí)?還在思想意?識(shí)上有了極?大的提升，?這些為我場(chǎng)?富余勞動(dòng)力?的轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)?產(chǎn)打下了基?礎(chǔ)。三、?富余勞動(dòng)力?轉(zhuǎn)移就業(yè)工?作做好富?裕勞動(dòng)力職?業(yè)技能培訓(xùn)?和富余勞動(dòng)?力轉(zhuǎn)移工作?，不僅可以?使勞動(dòng)者增?長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、轉(zhuǎn)?變觀念、提?高素質(zhì)，還?可以為本場(chǎng)?謀發(fā)展、為?家庭創(chuàng)收，?同時(shí)還有效?地減緩就業(yè)?壓力。今年?全場(chǎng)共實(shí)現(xiàn)?勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移?___人，?其中，轉(zhuǎn)移?城鎮(zhèn)就業(yè)人?數(shù)___人?，就近就地?轉(zhuǎn)移人數(shù)_?__人。通?過(guò)勞動(dòng)力的?轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)產(chǎn)?，農(nóng)村勞動(dòng)?力占非農(nóng)業(yè)?比例顯著提?高，優(yōu)化了?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，?促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)?發(fā)展，成為?農(nóng)民發(fā)家致?富的重要途?徑。四、?大中專畢業(yè)?生畢業(yè)情況?建立起“?大中專畢業(yè)?生”臺(tái)賬；?全面準(zhǔn)確掌?握我場(chǎng)大中?專畢業(yè)生的?工作的情況?，力爭(zhēng)應(yīng)屆?報(bào)到登記的?大中專畢業(yè)?生一年內(nèi)_?__%以上?實(shí)現(xiàn)首次就?業(yè)；力爭(zhēng)登?記在冊(cè)有就?業(yè)愿望的往?屆畢業(yè)生一?年內(nèi)___?%以上實(shí)現(xiàn)?就業(yè)。調(diào)查?摸底，建立?檔案。凡是?戶籍在本場(chǎng)?的___年?至___年?畢業(yè)的大中?專畢業(yè)生進(jìn)?行摸底調(diào)查?，按照各村?不同的情況?進(jìn)行摸底調(diào)?查，采取鄰?里訪問(wèn)、入?戶調(diào)查、群?眾座談等方?式進(jìn)行。通?過(guò)上述方式?，對(duì)本場(chǎng)的?大中專畢業(yè)?生進(jìn)行調(diào)查?。在摸底調(diào)?查的同時(shí)，?___工作?組、勞動(dòng)保?障協(xié)理員廣?泛宣傳落實(shí)?“18__?文件”帶給?大中專畢業(yè)?生就業(yè)政策?。五、按?時(shí)上報(bào)富余?勞動(dòng)力技能?培訓(xùn)和富余?勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移?情況報(bào)表。?為了鼓勵(lì)?富余勞動(dòng)力?接受免費(fèi)技?能培訓(xùn)，及?時(shí)掌握各階?段勞務(wù)輸出?情況，按照?相關(guān)部門(mén)的?要求，在其?他部門(mén)的配?合下切實(shí)做?好勞動(dòng)力資?源的調(diào)查建?檔、職業(yè)培?訓(xùn)和外出務(wù)?工人員的跟?蹤管理服務(wù)?工作，認(rèn)真?做好勞動(dòng)力?儲(chǔ)備情況的?調(diào)查，及時(shí)?、準(zhǔn)確地上?報(bào)培訓(xùn)進(jìn)度?及農(nóng)村勞務(wù)?輸出情況統(tǒng)?計(jì)報(bào)表和各?種業(yè)務(wù)報(bào)表?，圓滿完成?市局下達(dá)的?任務(wù)。六?、加大勞動(dòng)?保障執(zhí)法監(jiān)?察力度，依?法維護(hù)勞動(dòng)?者合法權(quán)益?。認(rèn)真按照?《勞動(dòng)保障?監(jiān)察條例》?的規(guī)定，對(duì)?用工單位違?法違規(guī)問(wèn)題?及時(shí)按程序?申請(qǐng)實(shí)施勞?動(dòng)保障監(jiān)察?。成立了人?民調(diào)解工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?加強(qiáng)人民調(diào)?解工作，維?護(hù)我場(chǎng)社會(huì)?穩(wěn)定。七?、認(rèn)真開(kāi)展?好創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)?型牧場(chǎng)工作?我場(chǎng)通過(guò)?各種形式的?宣傳，向基?層干部以及?廣大農(nóng)牧民?宣傳全民創(chuàng)?業(yè)的政策和?全民創(chuàng)業(yè)的?重大意義，?鼓勵(lì)有創(chuàng)業(yè)?意愿的農(nóng)牧?民創(chuàng)業(yè)，誘?發(fā)他們的創(chuàng)?業(yè)沖動(dòng)和_?__，取得?了一定的成?績(jī)。表現(xiàn)在?基層干部和?農(nóng)牧民的思?想意識(shí)發(fā)現(xiàn)?了轉(zhuǎn)變，對(duì)?創(chuàng)業(yè)的熱情?有了明顯的?提高，能夠?主動(dòng)地想點(diǎn)?子、找路子?尋求致富途?徑。八、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高自?身素質(zhì)。?積極學(xué)習(xí)新?一輪就業(yè)政?策、新黨發(fā)?“___號(hào)?”文件以及?各類有關(guān)的?法律法規(guī)等?業(yè)務(wù)知識(shí)。?通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)了?工作人員自?身的業(yè)務(wù)知?識(shí)水平。同?時(shí)積極參加?市局___?的各項(xiàng)業(yè)務(wù)?知識(shí)培訓(xùn)，?提高工作人?員各項(xiàng)業(yè)務(wù)?工作的能力?。九、加?大宣傳輿論?力度，積極?營(yíng)造良好氛?圍。為進(jìn)?一步宣傳富?余勞動(dòng)力培?訓(xùn)、轉(zhuǎn)移以?及“18_?_文件”和?大中專畢業(yè)?生就業(yè)政策?，我們充分?利用廣播、?墻報(bào)、橫幅?以及發(fā)放宣?傳刊物等形?式，深入全?場(chǎng)各村隊(duì)廣?泛進(jìn)行宣傳?，營(yíng)造濃郁?的創(chuàng)業(yè)、就?業(yè)氛圍，鼓?勵(lì)大中專畢?業(yè)生、有創(chuàng)?業(yè)意愿的農(nóng)?牧民，通過(guò)?多種途徑實(shí)?現(xiàn)轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)?產(chǎn)、就業(yè)、?增收。全年?發(fā)放各類政?策法規(guī)文件?宣傳刊物_?__份，新?黨發(fā)“__?_號(hào)”文件?宣傳冊(cè)__?_份，上報(bào)?各類信息_?__篇，提?高了我場(chǎng)農(nóng)?牧民群眾及?待業(yè)青年對(duì)?勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移?、轉(zhuǎn)產(chǎn)的認(rèn)?識(shí)。存在的?問(wèn)題主要?表現(xiàn)在以下?幾個(gè)方面：?1、思想?認(rèn)識(shí)不足，?___工作?有待改進(jìn)。?從目前我?場(chǎng)勞務(wù)輸出?的狀況來(lái)看?，仍然存在?著對(duì)技能培?訓(xùn)及勞務(wù)輸?出重要性和?必要性認(rèn)識(shí)?不足的問(wèn)題?，部分人員?嫌麻煩，不?愿接受培訓(xùn)?，村與村之?間接受培訓(xùn)?人數(shù)及輸出?人數(shù)和質(zhì)量?存在較大差?距。部分村?隊(duì)的勞務(wù)輸?出仍然是民?間自發(fā)的、?無(wú)序的，缺?乏有效的_?__領(lǐng)導(dǎo)，?致使勞動(dòng)力?輸出效率不?高，農(nóng)民工?的合法權(quán)益?難以得到有?效保護(hù)，一?定程度上打?擊了農(nóng)民工?的積極性。?2、現(xiàn)有?的勞動(dòng)力資?源素質(zhì)偏低?，適應(yīng)不了?現(xiàn)代社會(huì)勞?動(dòng)的需求，?嚴(yán)重影響勞?務(wù)輸出。?勞動(dòng)者素質(zhì)?偏低，表現(xiàn)?在勞動(dòng)者的?文化程度、?職業(yè)培訓(xùn)、?技術(shù)技能水?平、思