學(xué)院新生開學(xué)典禮發(fā)言稿_第1頁
學(xué)院新生開學(xué)典禮發(fā)言稿_第2頁
學(xué)院新生開學(xué)典禮發(fā)言稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁學(xué)院新生開學(xué)典禮發(fā)言稿尊敬的?老師們、同?學(xué)們:你?們好!我?是來自信息?類數(shù)理提高?班06級的?___同學(xué)?,恭喜大家?加入啟明學(xué)?院,來到這?個精英聚集?的平臺。作?為學(xué)生,讓?我們懷著感?恩的心,向?為啟明學(xué)院?提供大力支?持的絲寶集?團(tuán)表示由衷?的感謝!?蘋果的創(chuàng)始?人Stev?ePaul?Jobs先?生說過這樣?一段話:“?不要被信條?所惑,盲從?信條就是活?在別人思考?的結(jié)果里。?不要讓別人?的意見淹沒?了你內(nèi)在的?心聲。最重?要的,擁有?跟隨內(nèi)心與?直覺的勇氣?,你的內(nèi)心?與直覺多少?已經(jīng)知道你?真正想要成?___樣的?人。任何其?他事物都是?次要的?!?我想把這句?話放在最前?面,希望大?家能夠“獨(dú)?立思想,自?由精神”,?在喻園這片?充滿希望的?土地上,找?到自己希望?的種子,留?下一段難忘?的無悔青春?。首先,?啟明學(xué)院對?你意味著什?么?啟明學(xué)?院的成立,?是為了“培?養(yǎng)具有創(chuàng)新?能力、創(chuàng)業(yè)?精神和國際?視野的未來?杰出人才”?。但是進(jìn)入?啟明學(xué)院,?并不意味著?你已經(jīng)具有?創(chuàng)新能力、?創(chuàng)業(yè)精神和?國際視野。?相反,你需?要比別人更?加努力,使?自己能在啟?明學(xué)院這個?平臺上去開?始對創(chuàng)新能?力、創(chuàng)業(yè)精?神和國際視?野的培養(yǎng)。?因此啟明學(xué)?院給我們帶?來的是一份?榮譽(yù),更多?的時候卻是?一份責(zé)任:?一份對母校?,對父母更?是對自己許?下的無言的?承諾。作為?啟明學(xué)子,?我們不能忘?記了這份責(zé)?任,應(yīng)該讓?這份責(zé)任去?驅(qū)動我們不?斷向前。?其次,為了?肩負(fù)起啟明?學(xué)院所賦予?的那份責(zé)任?,我們必須?擁有更大的?能力。學(xué)習(xí)?能力是一切?能力的基礎(chǔ)?。作為學(xué)生?,學(xué)習(xí)是我?們的本質(zhì)工?作,對于啟?明學(xué)子更是?如此。這也?就是校訓(xùn)“?厚學(xué)”所指?。需要強(qiáng)調(diào)?的是,大學(xué)?學(xué)習(xí)方式和?高中完全不?同,最主要?的是由被動?學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)?自主學(xué)習(xí)。?模式的轉(zhuǎn)變?,需要大家?傾注很多的?時間和精力?,摸索出適?合自己最有?效的學(xué)習(xí)方?式。同時學(xué)?習(xí)不應(yīng)該僅?僅局限于課?本和專業(yè)知?識,很多團(tuán)?體活動也是?學(xué)習(xí)的平臺?。在團(tuán)體活?動中,你會?接觸不同的?同學(xué),學(xué)會?與性格不同?的人融洽相?處。希望大?家通過這種?學(xué)習(xí),學(xué)會?主動關(guān)愛同?學(xué),關(guān)心朋?友,尊敬師?長。這便是?校訓(xùn)“明德?”所指?!?明德”“厚?學(xué)”并重,?應(yīng)該是啟明?學(xué)子的矢志?不渝的追求?。再次,?在不斷努力?的過程中,?我們啟明學(xué)?子更要敢于?競爭,善于?轉(zhuǎn)化。我們?親愛的母校?在___年?為我們搭建?了啟明學(xué)院?這一平臺,?可謂用心良?苦。作為啟?明學(xué)子,在?日常生活中?更要將自己?視為學(xué)校理?念的踐行者?,敢為人先?。要敢于競?爭,別人做?得到的,我?們一定做得?到,別人做?不到的,我?們經(jīng)過努力?也會做到。?要將在這種?競爭中,去?主動嘗試,?在嘗試中,?把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化?為內(nèi)在實(shí)力?。啟明學(xué)院?剛剛成立,?她的發(fā)展壯?大,還需要?我們在座的?各位不懈努?力,以每一?個切實(shí)行動?,為啟明學(xué)?院的建設(shè)貢?獻(xiàn)自己的一?份力量。因?此,希望大?家平日有勇?立潮頭的意?識,保持那?份純粹的_?__,在各?種競爭中竭?盡全力,勝?不驕,敗不?餒,做一個?不折不扣的?啟明人!?最后,希望?大家在整個?過程中,獨(dú)?立思考,自?主抉擇,學(xué)?會引領(lǐng)自己?的生活。思?考如何每天?都充實(shí)開心?,每天都能?夠感受到生?活的希望,?每天都能夠?將自己的青?春___完?全釋放,每?天都能夠進(jìn)?一步的認(rèn)識?自己的內(nèi)心?,每天都過?的那么無怨?無悔。很多?時候,可能?沒有達(dá)到內(nèi)?心的要求,?但是“高山?仰止,景行?行止,雖不?能至,心向?往之”,一?定要努力,?要比以前的?自己做的更?好。青春年?華,正值拼?搏歲月,如?果留下遺憾?,那將永遠(yuǎn)?無法釋懷。?你的青春你?做主,你的?生活你引領(lǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論