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文檔簡(jiǎn)介

授課學(xué)校:陵水縣嶺門(mén)學(xué)校授課教師:黃列爾授課時(shí)間:授課班級(jí):七年一班一、教材:人教版七年級(jí)上冊(cè)二、課題:Unit3Isthisyourpencil?SectionA1a-2c三、課型:新知識(shí)操練課四、三維目標(biāo):1.教學(xué)目標(biāo):①詞匯:pencil,book,eraser,pencil-box,schoolbag,dictionary②句型:-Isthisyour/his/her...?

-Isthatyour/his/her...?

-Yes,itis./No,itisn’t.

-Arethese...?

-Arethose...?

-Yes,theyare./No,theyaren’t.③可數(shù)名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)的呈現(xiàn):book→books;pen→pens,ect.④物主代詞:my→mine,your→yours,his→his,her→hers,ect.⑤指示代詞:(簡(jiǎn)單展示)this→these;that→those;2.知識(shí)與技能:讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀練的技能,能夠理解熟悉并使用確認(rèn)物品所屬關(guān)系的句型-Isthis/thatyour/his/her...?-Arethese/those...?以及肯否定的作答-Yes,itis./No,itisn’t.

-Yes,theyare./No,theyaren’t.3.情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)如何有禮貌的詢問(wèn),使學(xué)生們之間建立起友好的感情基礎(chǔ)。五、重難點(diǎn)1.重點(diǎn):詞匯以及句型的掌握①詞匯:pencil,book,eraser,pencil-box,schoolbag,dictionary②句型:-Isthisyour/his/her...?

-Isthatyour/his/her...?

-Yes,itis./No,itisn’t.

-Arethese...?

-Arethose...?

-Yes,theyare./No,theyaren’t.③物主代詞:my→mine,your→yours,his→his,her→hers,ect.2.難點(diǎn):物主代詞與指示代詞的理解與使用①物主代詞:my→mine,your→yours,his→his,her→hers,ect.②指示代詞:(簡(jiǎn)單展示)this→these;that→those;

學(xué)情分析:七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)是整個(gè)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的一個(gè)點(diǎn),主要是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)說(shuō)和讀的興趣以及動(dòng)口表達(dá)的能力;目前我接觸的七年級(jí)的學(xué)生都有幾個(gè)特點(diǎn):思維比較活躍,積極參與課堂學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言的熱忱。針對(duì)這幾個(gè)特點(diǎn),教師應(yīng)該在日常利用這些特點(diǎn)去引導(dǎo)、輔助并培養(yǎng)學(xué)生們建立起良好的英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。教學(xué)輔助手段:PPT,錄音,圖片教學(xué)方法:引導(dǎo)型的任務(wù)教學(xué)法教學(xué)流程:Step1GreetingandwarmingupTask1warmingup展示orange,ruler,book,pen,pencil等圖片,以句型WhatisthisinEnglish?It’sa/an…進(jìn)行復(fù)習(xí)操練。Step2Leading-in教師展示鉛筆T:Thisisapencil.引出本課將要學(xué)習(xí)的一般疑問(wèn)句型Isthisyourpencil?并引導(dǎo)學(xué)生回答。Step3PresentationT:Well,todaywewilllearnanewunit,unit3Isthisyourpencil?sectionA1a-2dTask1:AskSsreadfollowtheteacher.呈現(xiàn)課題Task2:以圖片的形式展示單詞pen,pencil,pencilbox,ruler,schoolbag,eraser,book,dictionary,要求學(xué)生認(rèn)識(shí)會(huì)掌握單詞的拼讀及含義。Task3Who’sthe

quickest比比誰(shuí)最快PPT展示文具圖片,讓學(xué)生能快速說(shuō)出It’sa/an…Task4看圖寫(xiě)詞Task5AskSspayattentionto1a,readthewordstogetherthenMatchthewordswiththethingsinthepicture.Task6check【拓展】

this與that的區(qū)別。this“這;這個(gè)”,

指離說(shuō)話者較近的人或物that“那;那個(gè)”,

指離說(shuō)話者較遠(yuǎn)的人或物Step4PracticeTask1Whatdotheysay?(他們說(shuō)了些什么?)PPT展示圖片與對(duì)話-Isthisyourpencil?-Yes,it’smine.=my

pencil.-Isthatyourschoolbag?-Yes,itis.It’smine.=myschoolbag-Isthatyourpencil?-No,itisn’t.It’shers.=herpencilStep5ListeningTask1AskSstoreadthesmallconversationof1b,andmakesuretounderstand.Task2Listenandnumbertheconversations[1-3].Task3checkTask4PairworkPracticetheconversationsin1b.Thenmakeyourownconversations.Task5Importantpoints-

Isthisyourschoolbag?-

Yes,it’smine-

No,itisn’t.It’shis.Task6Listening2aListenandcheckthethingsyouhear.Step6Practice句型轉(zhuǎn)換1.Thatishisschoolbag.(變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句)

______hisschoolbag?(作肯定及否定回答)

Yes,____./

No,_______.

2.Thesearehererasers.(變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句)

_________hererasers?(作肯定及否定回答)

Yes,_________./

No,___________.3.Thisishergreenjacket.(改為同義句)

Thisgreenjacketis_____.4.Mypenisred.Whatcolorisyourpen?(改為同義句)

Mypenisred.Whatcoloris________?5.Thisishisgreenjacket.(改為同義句)

Thisgreenjacketis_____.6.Yourpenisred,mypenisred,too.(改為同義句)

Yourpenisred,______isred,too.Step7Homewok1.Copythenewwordsfivetimesandrememberthem.aconversationlike2b.3.Read1b,2b

2023年秋季學(xué)期七年級(jí)公開(kāi)課教學(xué)反思嶺門(mén)學(xué)校黃列爾課題:Unit3Isthisyourpencil?SectionA1a-2c課型:新知識(shí)操練課

七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)是整個(gè)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的一個(gè)點(diǎn),主要是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)說(shuō)和讀的興趣以及動(dòng)口表達(dá)的能力;目前我接觸的七年級(jí)的學(xué)生都有幾個(gè)特點(diǎn):思維比較活躍,積極參與課堂學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言的熱忱。針對(duì)這幾個(gè)特點(diǎn),教師應(yīng)該在日常利用這些特點(diǎn)去引導(dǎo)、輔助并培養(yǎng)學(xué)生們建立起良好的英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。

在課堂中還是用復(fù)習(xí)的方式引出本課將要學(xué)習(xí)的一般疑問(wèn)句型Isthisyourpencil?并引導(dǎo)學(xué)生回答。在這個(gè)過(guò)程中要使學(xué)生能分辨this與that這兩個(gè)指示代詞,并能夠熟練使用它們;本課中的物主代詞也是一個(gè)難點(diǎn)my→mine,your→yours,his→his,her→hers,ect.需要學(xué)生對(duì)詞能有一定靈活的轉(zhuǎn)換能力,這部分知識(shí)需要在整個(gè)單元中不斷的去反復(fù)學(xué)習(xí)以及鞏固,最后是在操練對(duì)話以及練習(xí)中鞏固學(xué)習(xí)本課的語(yǔ)言點(diǎn),在練習(xí)環(huán)節(jié)我使用了句型轉(zhuǎn)換來(lái)對(duì)本課難點(diǎn)代詞進(jìn)行鞏固。1.Thatishisschoolbag.(變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句)

______hisschoolbag?(作肯定及否定回答)

Yes,____./

No,_______.

2.Thesearehererasers.(變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句)

_________hererasers?(作肯定及否定回答)

Yes,_________./

No,___________.3.Thisishergreenjacket.(改為同義句)

Thisgreenjacketis_____.4.Mypenisred.Whatcolorisyourpen?(改為同義句)

Mypenisred.Whatcoloris________?5.Thisishisgreenjacket.(改為同義句)

Thisgreenjacketis_____.6.Yourpenisred,mypenisred,too.(改為同義句)Yourpenis

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