本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級(jí)的600字14篇

五年級(jí)的作文600字篇1

國慶假期的第一天，奶奶早早地就把我才床上叫了起來，我揉著眼睛對(duì)奶奶說：“這么早叫我起來干什么?”隨后我又睡著了，奶奶對(duì)我說：“今天去小姑家看看?！蔽衣牶罅ⅠR就起來了。由于小姑這次搬新家了，我好想去看看小姑的新家是什么樣的，所以我就起來了。

洗漱完了，我就叫奶奶帶我去了，可是奶奶卻叫我等下走。我就只好坐在沙發(fā)上等了。

過了一會(huì)兒，媽媽起來了，她看到我在沙發(fā)上坐著，她就對(duì)我說：“今天帶我出去玩?！蔽衣牶蟾杏X很驚疑。媽媽竟然說要帶我出去玩。我都不敢相信，但是我又想起來，我還要去小姑家呢。我只能選擇一個(gè)，結(jié)果我還是選擇了去小姑家，但是媽媽卻非要拉我出去玩。我只好跟著了。媽媽把我?guī)У搅藞D書館去看了會(huì)書。

到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽帶我來到一個(gè)飯店吃飯，結(jié)果媽媽竟然說她要吃粥，我又說不過她。我們就只好吃粥了。

下午，爸爸帶我到動(dòng)物園去看看動(dòng)物，當(dāng)我看到那些小動(dòng)物被關(guān)在籠子里的時(shí)候，我就開頭可憐它們。老虎在籠子里無精打采，一點(diǎn)森林之王的英武都沒有;猴子懶懶地趴在地上，再也沒有當(dāng)年的那么淘氣;跑步健將獵豹都快要變成家貓了。我真夢想它們變得活潑，不再無精打采了。

這個(gè)國慶節(jié)，我過得很開心。假設(shè)給我說說這個(gè)國慶節(jié)的愿望，我的愿望是讓動(dòng)物園的動(dòng)物變得喜悅起來。

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五年級(jí)的作文600字篇2

今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，四處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛?？粗@熟諳的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會(huì)很平安?！闭f完，奶奶把銅錢洗明凈，純熟地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開頭下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在舉行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得連忙把它們吃完。突然，我察覺有個(gè)湯圓要比其它的大好多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀狡計(jì)”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里?？蓻]想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正值爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來，古怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進(jìn)去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸誕地大叫起來。隨后，我又“悲傷欲絕”地說：“那個(gè)湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻詼諧地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你假設(shè)想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

我熱愛我家這喜悅開心的美好氣氛!

五年級(jí)的作文600字篇3

相信你們一看到橙同學(xué)三個(gè)字，就會(huì)奇怪心大發(fā)，莫非這年頭橙子也上學(xué)?當(dāng)然不是啦!好，聽我逐漸介紹。

一張鵝蛋臉白白凈凈，額頭上那一排整齊的平流海，在白嫩的皮膚衫托下多么象一排鋼琴鍵，兩只大大的眼睛像兩條橄欖形的小魚，報(bào)告你哦，還是雙眼皮呢。那只鼻子我總是說不出是挺還是塌，但還是蠻心愛的啦―—嘴巴小小滴，俏皮的馬尾辮細(xì)而長，再配一個(gè)和她一樣心愛的蝴蝶結(jié)，咋一看，就像一個(gè)天生麗質(zhì)的美少女，她就是我超(在此省略一萬個(gè)超字)死的黨，陳紫玉是也。為什么是的我的死黨呢?請?jiān)俾犖抑饾u來講。

我的倆從一年級(jí)開頭同桌，同桌約一個(gè)學(xué)期后，在下學(xué)期快終止的時(shí)候，我們由于坐在一起會(huì)講點(diǎn)兒話而被分開，辛運(yùn)的是，二年級(jí)時(shí)，老師又把我們的座位調(diào)在了一起，我坐前面，她坐后面。光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬之間又到了三年級(jí)，我們終究徹底被‘活生生’的分開了，但這一分開，并沒有讓我們斷絕來往，反而變得更加親近，下課后，我們幾個(gè)無話不談的好摯友總是在一齊說說笑笑，那段名貴的光明，我將永久保存。

當(dāng)然啦，我們的關(guān)系不是一帆風(fēng)順的，和其他死黨一樣，我們是經(jīng)過多數(shù)次情誼的背棄，才得到了最貴重的`情誼。下面再聽我講一件事。

三年級(jí)開學(xué)時(shí)，我和她、方潔伶、吳煜幾個(gè)死黨組了個(gè)‘死黨家族’，不知是為了讓我們關(guān)系更好越來越親近，還是讓我們不彼此疏遠(yuǎn)，我們訂了一條盟約，除了死黨家族的人以外，不能和任何人交摯友。

可是有一天，陳紫玉突然向我們“請假”說她想在教室里畫畫，不想出去玩，我們沒起疑心，出去玩了?？墒俏覀兓貋頃r(shí)，卻察覺她在和余祥鶴一起畫畫，我們想也沒想，二話沒說當(dāng)場和她絕了交。少了一個(gè)人，就像一塊完整的拼圖少了一塊，少了一個(gè)人，玩嬉戲少了一份天真笑容，少了一個(gè)人，閑聊時(shí)，少了那種耳熟的聲音……反正不知是哪個(gè)課間，我差點(diǎn)喊出叫陳紫玉出去玩的那句口號(hào)。

后來我忍不住了，在一節(jié)體育課上，我和她又和好了，再后來，大家都很欣喜，把之前訂的盟約稱為“廢物”……

現(xiàn)在，我們成了“鐵哥們兒”，由于我姓李，她叫我“李子”，由于她姓陳，我叫她“橙子”。

五年級(jí)的作文600字篇4

他生氣了?；蛘哒f，他又生氣了。他或許是我見過的，最輕易生氣的男孩兒了，可沒手段，我務(wù)必得忍著，誰叫他是我的弟弟呢?

他生氣的.模樣一看就知道，像極了女孩子，或者說比我這個(gè)女孩子更像是女孩子，噘著個(gè)嘴，用力翻著衛(wèi)生球一般的眼睛，猶如全世界都欠了他什么東西?！斑€生氣呢?”我摸著弟弟的小腦袋，小聲地問他，“姐姐帶你去玩兒啊!”他聽見了我說的話，但是沒用。他把頭用力甩了甩，示意我把放在他腦袋上的手拿開，還是氣呼呼的模樣，像極了一個(gè)皮球。

“那姐姐我自個(gè)兒去買雪糕吃了啊?”我又做了一次姐姐理應(yīng)做的事情，他還是沒有搭理我。于是，我自己下樓了，把他自個(gè)兒留在家里，讓他對(duì)著空氣生氣，讓他自己氣給自己看!

我在樓下小賣部買了一支雪糕吃，站在我家的樓下，一邊吃雪糕一邊往我家窗戶口望去。我望見弟弟的小腦袋蹭地一下縮了下去。原來在我剛剛買了雪糕，站在樓下剝雪糕包裝紙時(shí)，他正眼饞著望著我呢!想想他生氣的模樣，再想想他饞雪糕吃的模樣，我又瞬間原諒了我這個(gè)極其輕易生氣的弟弟。我又在小賣部里買了一支雪糕，上樓了。

“吃不吃?”我把雪糕遞給弟弟，弟弟把腦袋轉(zhuǎn)了過去，意思是“我不吃!”然后我說：“那你不吃的話，我吃啦!”我一邊說一邊開頭撕雪糕的包裝紙，撕到結(jié)果一點(diǎn)，連忙打定放進(jìn)嘴里時(shí)，我那心愛的弟弟以迅雷不及掩耳之勢，搶走了我手里的那支雪糕，跑進(jìn)他自己的房里，把門關(guān)了起來。我一想到剛剛還在生氣的他，現(xiàn)在正躲在自己屋里舔那只雪糕，我的心情又煙消云散了。

五年級(jí)的作文600字篇5

那一刻，我長大了!由于我體會(huì)了什么是宏偉的母愛。

記得那一次，也是初冬節(jié)令，語文老師給我們留了一篇作文，題目是《母愛》。我盯著作文題自身發(fā)愣，絞盡腦汁也不知從何入手，我當(dāng)然知道媽媽是愛我的，但在我印象中，猶如也沒什么更加的事情值得我寫進(jìn)作文里。

回到家，媽媽和每天一樣噓寒問暖，我心不在焉地應(yīng)和著，心思卻如故沉浸在如何完成這篇作文上。無意間，看到桌子上媽媽為我沏好的一杯奶茶，端起它，抿一小口，溫度剛剛好，真不知道媽媽是怎么計(jì)算時(shí)間的，總是讓我喝到合口的奶茶。我更加愛喝奶茶，那濃郁的奶香融合了清爽的茶香，總能在寒冷的冬季帶來一股暖意，讓我不由得放松下來，釋放一天的疲憊。而且，我家的奶茶可是獨(dú)門秘制的呦，媽媽說外面賣的奶茶雖然便當(dāng)卻沒養(yǎng)分，因此，她總是親自為我沖調(diào)奶茶。更加是在夏天，我也能喝奶茶，那是媽媽特意為我調(diào)制的冰爽涼快的奶茶。捧著這杯暖手暖心的奶茶，恍惚間，我猶如悟到了什么……

這時(shí)，房門開啟了，媽媽抱著一床厚棉被走了進(jìn)來，四目相對(duì)，她看我愣愣的，便微笑著問我：“怎么?是不是天冷了，凍傻了?我給你送棉被來啦，暖氣還沒來，晚上睡覺要蓋好被子啊!”說著將棉被放到我的床上，替換下原來的薄被。媽媽的微笑是那么美觀而熟諳。美觀到或許天下只有媽媽才有這樣的微笑吧;熟諳到不經(jīng)意間我貌似忘卻了它的存在。那一刻，仿佛在我的小小的房間里升起了一顆小小的太陽，陽光灑滿了我的房間，也瞬間照亮了我的心。

那一刻，我找到了答案：是的，母愛是宏偉的。原來母愛無時(shí)無刻不在我的身邊，它化作媽媽的每一聲叮囑，每一句嘮叨，每一個(gè)擁抱，每一杯彌漫愛意的奶茶……那一刻，我感覺自己猶如長大了，我領(lǐng)會(huì)到媽媽那悄悄無聞的愛。同時(shí)我也意識(shí)到，我真的該長大了，理應(yīng)懷著一顆感恩的心，去回報(bào)我身邊的每一個(gè)人。

回過神來，我追隨媽媽的腳步走出房門，“媽媽，今天讓我為您做一杯奶茶吧!”

那天的作文，我寫得很順?biāo)?，由于我領(lǐng)悟到了平凡中的宏偉，也明白了愛的真諦就是為他(她)做好力所能及的每件小事。

五年級(jí)的作文600字篇6

一說起六一兒童節(jié)我就想起了白襯衫、藍(lán)褲子還有白球鞋。所以說對(duì)我來說小時(shí)候過六一，并不是件幸福沖動(dòng)的事情，而是興奮加上憂傷。由于家里窮沒有這些行頭，所以一到過節(jié)就要四處借衣服借球鞋。問題是那天的時(shí)候但只要小孩子人人都穿這套行頭，所以極其難借到，結(jié)果只好是人家演完節(jié)目的時(shí)候我加緊把人家的借過來穿上，或者我演完節(jié)目就加緊把衣服給人家送過去。要不就是在眾人白白的球鞋中自己分外醒目地穿著雙花花布鞋當(dāng)時(shí)自己覺得難為情到極點(diǎn)頭都抬不起來。記得有一次穿著媽媽的一件白色短袖衫壓到褲子里，可是袖子寬的能鉆進(jìn)個(gè)腦袋去，我們班主任很不合意讓我找別的班的借衣服穿，我當(dāng)時(shí)羞愧難當(dāng)恨不得此后不要去上學(xué)。

另外說起六一，就是演節(jié)目。在我記憶中我沒有真正上臺(tái)演過任何節(jié)目，就是全班一起白襯衫藍(lán)褲子的走過隊(duì)形。演節(jié)目是老師特意挑揀一些人的，所以被挑揀上的人都是分外興奮高傲無比的。我上小學(xué)的時(shí)候先是在鄰近的新生小學(xué)上的。記得有一次被老師選中表演節(jié)目，上完課后演節(jié)目的人留下來要練習(xí)。和我住同一個(gè)院子的英英也被選中演節(jié)目，她和我說“咱們被選中演節(jié)目了還寫什么作業(yè)呀，今天就不寫作業(yè)了?！蔽矣X得很對(duì)，連聲附和。所以我忠厚的晚上沒有寫作業(yè)。結(jié)果其次天老師檢查作業(yè)我察覺人家英英做作業(yè)了而我沒做。老師讓我站到講臺(tái)上站著聽講作為對(duì)我的處治。我本來是個(gè)聽話的乖學(xué)生從來沒有讓老師訓(xùn)斥過屬于那種老師不待見也不會(huì)嫌棄的悄悄無聞的學(xué)生，所以這樣的處治對(duì)我來說是奇恥大辱，我站在講臺(tái)上哭，老師實(shí)在看不下去了讓我站了10來分鐘就讓我回到座位去，我記得自己哭得昏頭轉(zhuǎn)敬仰回走的時(shí)候都看不清路，一頭撞在第一排的桌子上。后來節(jié)目我沒演成，我此后也不和那個(gè)英英一起玩了。其實(shí)我到現(xiàn)在和別人相處都是很忠厚，老是吃虧的那一個(gè)。

六一還有個(gè)節(jié)目就是看電影。那時(shí)候電影不多而且很低廉，約莫是五分錢一張票吧，學(xué)校經(jīng)常包場電影。浩浩蕩蕩的一個(gè)學(xué)校幾百上千人去電影院看電影。我記得一個(gè)班約莫60多個(gè)人可是電影票老是50多張，所以老師總要讓幾個(gè)人弄兩人坐一個(gè)座位這樣的事情。我記得我老是被安置和別人擠一個(gè)座位?，F(xiàn)在想起來當(dāng)老師的更加可惡，記得她有次假迷三道地要我們發(fā)揚(yáng)風(fēng)格看誰舉手容許兩個(gè)人坐一個(gè)座位，所以我當(dāng)時(shí)想既然讓舉手我就不舉手，為啥每次都是我發(fā)揚(yáng)風(fēng)格呢。結(jié)果我那次就是不舉手，后來她發(fā)票的時(shí)候把電影票重重地往我桌子上一排，表達(dá)出對(duì)我的猛烈不滿。我氣得不行，為啥我個(gè)子小就要我一向發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，我一樣出電影票錢一分沒少。這樣的事情一向到我上了初中都展現(xiàn)過，所以我更加恨教過我的老師。我就古怪了，為啥一路走來我們對(duì)教過我們的老師沒有感恩全是痛恨和看不起呢?好多老師說學(xué)生以后對(duì)他們不好不崇敬他們忘恩負(fù)義了，其實(shí)這些老師從來不想想自己一向以來是怎樣傷害學(xué)生的幼提防靈的。我不是指單純的這件電影票事情，我一向上學(xué)遇到那么多的老師，現(xiàn)在回頭察覺沒有一個(gè)讓我覺得好的給我人生的道理值得我敬愛的老師。要不說中國的教導(dǎo)真是完蛋了呢。

后來我轉(zhuǎn)學(xué)去了晉華小學(xué)，當(dāng)時(shí)媽媽在那里所以老師們對(duì)我還算好點(diǎn)。當(dāng)時(shí)晉華小學(xué)還算不錯(cuò)每年的六一有好多活動(dòng)，反正我不太記得了。但是有件事我是記得很深的。有一次六一前舉行數(shù)學(xué)競賽，這個(gè)競賽不是挑揀班上的優(yōu)等生去比賽而是抽查，隨意挑上誰就是誰，所以有可能學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也被挑上。我們班就有一個(gè)女生數(shù)學(xué)一竅不通被挑上了，所以結(jié)果可想而知。我其他都不記得了，就記得我們數(shù)學(xué)老師追著打她，其實(shí)剛開頭挨打時(shí)她還不敢跑，那時(shí)候誰敢違反老師跑啊，只好忍著。結(jié)果老師估計(jì)是打得太厲害了，她就跑了。老師一邊跑一邊打，她一邊躲一邊哭著說老師我再也不敢了我下次確定考好。這個(gè)場景印象真是太深刻了。他媽的，中國的老師真是太可惡了。我真的怎么就沒有遇到一個(gè)好老師呢?莫非在中國找個(gè)好點(diǎn)的老師真是那么難嗎?

我記得上了中學(xué)后就沒有再過過什么兒童節(jié)了。以后大了上大學(xué)了上班了，六一對(duì)我根本沒有了任何意義。我對(duì)于六一兒童節(jié)全是不好的記憶，以后的小孩子們是怎樣過這個(gè)節(jié)日的，我沒有孩子沒有加入過，所以對(duì)這天完全沒有感覺了。

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五年級(jí)的作文600字篇7

吃完早飯拾掇書包正打定上學(xué)，媽媽突然說：“今天是"三八國際婦女節(jié)"呢”。

“什么?今天是婦女節(jié)?你怎么不早點(diǎn)說呢。”一年級(jí)的時(shí)候，我就知道婦女節(jié)是媽媽、女老師……也就是成年女性的節(jié)日。

我的語文老師就是位慈祥又美麗的女老師，對(duì)我可好了，“今天是婦女節(jié)，送她點(diǎn)什么禮物好呢?假設(shè)昨天晚上知道今天是婦女節(jié)，我就畫一幅我最拿手的畫送給她，可連忙就要去學(xué)校，這可怎么辦呀”。心里正在糾結(jié)時(shí)，看到了過年時(shí)買的心愛的小福豬。對(duì)，就送語文老師小福豬，我還拿出紙和筆，寫了一張留言條，上面寫著“老師，祝您婦女節(jié)喜悅”。然后把留言條貼在了小福豬的耳朵上。

走在通往學(xué)校的路上，我問爸爸：“為什么女人有母親節(jié)、婦女節(jié)、教師節(jié)……那么多的節(jié)日。而你們只有父親節(jié)，我們小孩子只有兒童節(jié)，這很不公允”。爸爸報(bào)告我：“你不只有兒童節(jié)呀，你還過春節(jié)、中秋節(jié)，中國有好多傳統(tǒng)節(jié)日”。哼，爸爸答非所問。

到學(xué)校后，一些同學(xué)看到我手上用袋子提的小福豬，都爭先恐后的搶著看。為了不讓他們弄臟弄壞小福豬，沒手段，我只好把小福豬裝進(jìn)了書包。

從進(jìn)學(xué)校大門到做早操期間，我?guī)「Ｘi的事傳到五個(gè)同學(xué)耳朵里，說我有一頭招財(cái)豬;傳到十個(gè)同學(xué)耳朵里，說我有一頭豬花;傳到二十個(gè)同學(xué)耳朵里，說我要把一頭肥豬送給老師;這樣一傳十、十傳百、百傳千，越傳越神。結(jié)果傳聞我送了一只煮熟的豬仔給老師，老師還把那豬仔吃了。我的個(gè)媽呀，快笑死我了。

正在這時(shí)，上課鈴響了，語文老師抬頭挺胸走進(jìn)了教室，我第一個(gè)從書包里把小福豬拿出來送給了她。直到這時(shí)，豬花、豬仔、肥豬的探討才終究停了下來，由于大家看我送的只是一只心愛的毛絨玩具小福豬。

哈哈，今天可真開心呀!不過下次的婦女節(jié)，我想好了，要畫一幅畫送給我的語文老師。

五年級(jí)的作文600字篇8

春節(jié)，漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年，是中國最盛大，最喧嚷，也是最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。作為中國人，春節(jié)是一年中必不成少的成分，也是人們心靈上的一種撫慰。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，王安石的這首《元日》恰到好處的呈現(xiàn)了春節(jié)的魅力。他敬仰著夢想，期望著幸福，比喻著春天就要到來。每年，數(shù)以萬計(jì)的國人在春節(jié)前從世界的各個(gè)角落向著一個(gè)方向奔波——回家，這被成為“春運(yùn)”。春運(yùn)的形式有好多，或乘坐飛機(jī)，跨越天空飛回家鄉(xiāng);或乘坐高鐵，在陸地上，縮短與家的距離;或騎著摩托車，頂著風(fēng)雨，不怕酷寒，奔波到家中。不過，每種方式都代表著中國人對(duì)春節(jié)的看重，由于，這是為了團(tuán)聚!

每次提到過年，腦海中回憶的便是與家人團(tuán)聚一堂，吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，聽著煙花爆竹聲，一起閑聊、暢談……確實(shí)，春節(jié)就是如此，他可以使漂泊在外的人回到家中，他可以使各奔東西的親朋好友團(tuán)聚一堂，他可以使你難忘，使你喜悅，最重要的，它可以使你幸福。每逢過年，大家還有說不完的話，年輕人之間會(huì)一起“吐槽”春晚，辭舊迎新;老人之間會(huì)談天說地，回憶往事;而中年人之間，會(huì)回想過去，展望新年?？傊汗?jié)又有一種氣力，他可以使人們之間有說不完的話，聊不完的天，送不完的問候與祈福。而如今的春節(jié)，在以各種各樣的方式被開展：搶紅包，看花燈，逛廟會(huì)，旅游度假……每一種方式都是一種獨(dú)特的意境，獨(dú)特的空氣，都表現(xiàn)人們對(duì)春節(jié)的渴望，對(duì)幸福的渴望。

中國有春節(jié)，外國有圣誕節(jié)，而我認(rèn)為春節(jié)與圣誕節(jié)最不同的，就是圣誕節(jié)代表一種祈福，一種祈禱，一個(gè)享受生活的假期;而春節(jié)除了祈福，更看重于團(tuán)聚與一種歸屬。我們可以把春節(jié)比作一次機(jī)遇，這是一次休息的機(jī)遇，一次回家的機(jī)遇，一次幸福的機(jī)遇。

有科學(xué)研究說明，人類是唯一一種父母允許子女長大后照舊回家的動(dòng)物，而春節(jié)作為呈現(xiàn)這種習(xí)性的最好的機(jī)遇，一向被人們提防。由于人們可以在其中找到團(tuán)聚的幸福，一種回家后的歸屬感。浮于外觀來說，春節(jié)是為了團(tuán)聚，是幸福的，更深層次的講，春節(jié)代表著辭舊迎新，代表拋去舊年中的困難，規(guī)劃新年中的事業(yè)，代表一種真正的享受生活!

春節(jié)，回憶，享受，期盼!

五年級(jí)的作文600字篇9

成長就像一杯濃茶，初嘗時(shí)是澀澀的苦，但到了結(jié)果卻是越品越香。有時(shí)候總是想著自己什么時(shí)候能夠長大，卻殊不知長大卻只是在那一瞬間而已

早晨的第一縷陽光透過窗戶輕撫在我的臉上，卻猶如沒有了往日的溫和。我皺了皺眉頭，感覺頭像是快要炸開一樣;渾身上下竟提不起一絲力氣。

“寶寶，起床，要去上學(xué)了”門隨著媽媽的叫聲開啟了，“怎么還不起床啊”。媽媽朝我走過來，看我皺著眉頭的樣子便覺得有些不對(duì)?！霸趺茨樕敲床畎。襾砻闭f著媽媽摸了摸我的額頭?！鞍ミ虾脿C，怎么發(fā)燒了啊?！眿寢寧臀野驯蛔酉蛏咸崃颂?，說道：“這可怎么辦呀，我今天公司有重要的事情要做……”“工作!又是工作!”我打斷了她，不禁覺得火氣蹭蹭的往頭上冒，頭猶如更疼了起來。

我媽媽很喜歡她的工作，有時(shí)候經(jīng)常為了工作茶不思飯不想，也會(huì)把我丟在一邊，工作就像是她的愛人一樣，總是站在她心目中最醒目的位置。

媽媽抿了抿嘴角，把嘴邊未說完的話都吞了下去。過了一會(huì)兒說道：“寶寶，我去幫你請假?！蔽肄D(zhuǎn)過身面向墻壁，丟給了她一個(gè)背影，媽媽沒有說什么，她站起身悄悄地走出了房間。我心里像被百萬只小蟲啃著一樣，更加痛苦，我閉上眼睛，又睡了過去。

迷茫中感覺到額頭上一陣清涼，我緩緩地睜開眼睛，察覺額頭上竟多出了一條冰毛巾，我舉起手摸了摸，察覺上面猶如還有著她手上的余溫，心里一動(dòng)。她沒有去上班?“咳咳”感覺有嗓子有些干，正打定下床，卻看到床頭柜上放著一杯水。我愣了愣，便拿起那杯水，逐漸喝下，不燙，暖暖的，卻有一種很溫柔的感覺。我的心就像是那繚繞的熱氣一樣，逐漸的變成水汽，融入空氣。這時(shí)我仿佛從這杯水中感受到了媽媽的對(duì)我的關(guān)切對(duì)我的愛，我在她的心中終究還是第一位的呀!

這時(shí)門外傳來了媽媽燒菜的聲音，我想那確定是世界上最美好的聲音了。我的眼眶有些濕，口中猶如還殘留著那水的甘甜。媽媽，我愛你。

母親總會(huì)是世界上最疼你最愛你的那個(gè)人，是她十月懷胎把你帶到這個(gè)世界上，是她養(yǎng)你，愛你把你拉扯大。當(dāng)我懂得了這份猶如細(xì)雨一般的母愛的時(shí)候，我覺得，我長大了。

五年級(jí)的作文600字篇10

芙蓉花落，秋，有悄然來到。靜靜靜的，一縷陽光透過枯黃的樹葉，撒在即將離別的我們身上。過去麗有說不完話的我們也講說再見了。心中有道不盡的惆悵。

秋風(fēng)吹過有著夏日的暖，又有著秋日的涼。結(jié)果一個(gè)擁抱，我們分別在交錯(cuò)路口。曾經(jīng)的摯友說：“還會(huì)再見面嗎?”“嗯，會(huì)的。”我笑了笑回復(fù)道。

心中卻有一絲哀傷，人生還有多少交錯(cuò)路口與往昔最好的摯友分別。我們還會(huì)如往日般透露內(nèi)心的機(jī)要，有說不完的話嗎?

那火熱的夏已別了，秋又靜靜到來了。即將步入新的階段。坐在考場，手中的筆沙沙地在響。想必那些小動(dòng)物們也分別了吧!在自己的作文窟窿中尋思，想來年的夏。地上已經(jīng)是銀白，薄薄的，那是悲傷的眼淚吧!秋雨也悄悄惠臨了?！吧忱忱迸c屋內(nèi)筆尖的“刷刷”合奏著。

那6年的伙伴也在奮筆疾書中吧!我們確定還會(huì)見面吧!未來的3年的同學(xué)還會(huì)在跑道上激勵(lì)我跑完全程，還會(huì)為我撐起一朵“雨中花”吧。我們的情誼不會(huì)完結(jié)篇吧。

秋日離夏日還遠(yuǎn)嗎?我們下一次相聚還會(huì)勾肩搭背吧!

扣上筆蓋，仿佛為未來三年選擇好了前行道路。秋日不也是有“一葉梧桐一報(bào)秋，稻花田里話豐收”的喜悅場面嗎?

我留心地檢查著，不為未來留下可惜，讓我再次收貨摯友，感受著美觀的立秋。

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五年級(jí)的作文600字篇11

他生氣了。這是我熟悉他以來，第一次望見他生氣，也是第一次見到他有不高興的表情掛在臉上，印象中的他總是一臉溫柔地笑，然而這一次他生氣了的表情，突然印在了我的腦海里。

他是我在少年宮熟悉的新?lián)从?，之所以能夠成為摯友，都是由于他的溫柔，由于他?duì)我們?nèi)w一起學(xué)畫的同學(xué)總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣，我們誰都是第一次見，見著了也沒有因此而不熱愛他，沒有因此而與他決裂，而是把他的形象在腦海中立體化了，他不再是扁平的溫柔笑臉，而是一個(gè)也會(huì)生氣的人了。

回想一下，他今天的生氣，或許是另一個(gè)同學(xué)有意對(duì)他的探索吧!那個(gè)同學(xué)是我們少年宮出了名的淘氣搗蛋，而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人，或許那個(gè)同學(xué)想看看他畢竟會(huì)不會(huì)生氣，會(huì)不會(huì)有溫柔之外的另一面吧!公然，他被他惹怒了，他真的生氣了。不過在一旁看著這件事兒的我們，或許都在心里慶幸，他表現(xiàn)出了他也會(huì)生氣的這一面吧，不然他總是一臉溫柔的笑，人總是會(huì)累的吧!

我下樓去買了兩瓶飲料，遞了一瓶給他，他接過我遞給他的飲料，頓了一下說：“歉仄，讓你們受到驚嚇了。”他這樣回應(yīng)我對(duì)他的撫慰，讓我由衷地感到，他的家人也確定都是溫柔的人。不然怎么會(huì)在自己生氣了的時(shí)候，還不忘自己生氣的表現(xiàn)是一種對(duì)旁人的擾亂了。聽完他說的這句話，讓我開頭了陷入了尋思。

一個(gè)人要有多溫柔才會(huì)在生氣了之后還顧及別人的感受啊!這個(gè)同學(xué)的溫溫和笑，哪怕是永遠(yuǎn)掛在臉上，他也不會(huì)累，由于他內(nèi)心正是如此溫柔的一個(gè)人，一個(gè)被愛哺育長大，并用愛去和暖周邊的人。

五年級(jí)的作文600字篇12

以前，我上作文課就愁眉苦臉，理由在于我缺乏對(duì)周邊事物的查看以及語言積累少。為了提高我的作文水平，媽媽讓我去百思迪威學(xué)校學(xué)作文，我煩及了，結(jié)果還是不甘情愿地去了。

在教室里，老師的語言激勵(lì)了我，我站在講臺(tái)上，老師說我和別的同學(xué)不一樣，是不是當(dāng)干部。我說，是啊，我當(dāng)小組長。我想：老師的眼睛真厲害，連我當(dāng)小組長都能看出來，今天，我得到了老師的認(rèn)可，使我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。夢想老師的鼓舞性語言確定要保持?！芭d趣是最好的老師”，我深有體會(huì)。

記得有一次，老師帶我們?nèi)トf家福超市查看書和水果，通過這次活動(dòng)，我們就覺得有東西可寫。我們既玩了，又在玩中得到了磨練。好玩是我們的天性，夢想老師有針對(duì)性地多開展一些競賽、嬉戲、表演等豐富多彩的活動(dòng)，有效地激發(fā)我們猛烈的學(xué)習(xí)欲望。

我大膽地向老師提一個(gè)建議：讓我們參與批改作文和講評(píng)作文，讓我們分組彼此評(píng)價(jià)同學(xué)的作文;在我們評(píng)改作文的過程中，老師起到引導(dǎo)作用，讓我們體會(huì)到“精自改中來”“文章不厭百回改”的真諦。

現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)作文產(chǎn)生了興趣，我計(jì)劃多查看周邊的事物并記錄下來;多閱讀課外書，增加我的閱讀面，并做好讀書筆記。我相信通過師生的努力。我會(huì)由被動(dòng)寫作文到愛寫作文，會(huì)寫作文，寫好作文。

五年級(jí)的作文600字篇13

我的弟弟是一個(gè)心愛、頑皮、大膽的小男孩，他的笑容像陽光般璀璨。

一次，媽媽讓我和弟弟去買菜。我?guī)е艿艹隽诵^(qū)來到超市，我在挑菜時(shí)弟弟就在旁邊的零食區(qū)走來走去。我選好菜后說："余泓瑾，走了，我們回家了。"可他還在那里無動(dòng)于衷目不轉(zhuǎn)睛的看來看去。我知道了弟弟想要買零食，于是我計(jì)算了一下價(jià)錢察覺還剩下5元錢，便走過去對(duì)他說："你可以選一樣不超過5元的東西。"