第12課醉翁亭記

用現(xiàn)代漢話寫出下列句子的意思：

①微斯人，吾誰與歸？

②山水之樂，得之心而寓之酒也。

【答案】(1)如果沒有這種人，我與誰一道歸去呢？

(2)欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。

【詳解】

本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實(shí)，直譯意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原

則。注意特殊句式及詞類活用。

①微，如果沒有；斯，這；吾，我；誰與歸，即"與誰歸"，同誰一道呢？

②山水之樂，之，的；樂，樂趣；得，領(lǐng)會；得之心，領(lǐng)會在心里；寓，寄托。

用現(xiàn)代漢語給下列句中的加點(diǎn)詞作注釋：

(1)吾誰與月(2)往來而不絕者

(3)而不知太守之樂其樂也________(4)焉得更有此人

【答案】歸依斷，斷絕以……為樂還

【詳解】

本題考查文言詞語。作答此題，在平時積累的基礎(chǔ)上，注意詞類活用現(xiàn)象及通假字、古今異義。

樂，形容詞的意動用法，以……為樂；更，還。

請用"/"標(biāo)出下列語句中的朗讀停頓。(每句標(biāo)一處)

⑴若夫日出而林霏開___________________________

⑵至于負(fù)者歌于途_________________________

【答案】若夫/日出而林霏開至于/負(fù)者歌于途

【詳解】

本題考查劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。

一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間

也應(yīng)該有停頓。(1)根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，"若夫〃是發(fā)語詞，發(fā)語詞后面要停頓；(2)根據(jù)句子的

意思"至于背著東西的人在路上歌唱"，"至于"后面要停頓。

解釋下列加下劃線的詞：

(1)蔚然而深秀者(2)醉翁之意不在酒

(3)日出而林霏開

⑷云歸而巖穴暝______________

⑸野芨發(fā)而幽香

(6)低僂提攜______________

⑺泉香而酒冽______________

⑻山肴野欲______________

⑼雜然而前性者

(10)宴酣之樂______________

(11)窕者勝______________

(12)觥籌交錯______________

【答案】茂盛的樣子意趣，情趣彌漫的云氣昏暗花這里指老人清菜

蔬陳列，擺開盡興地喝酒下棋酒杯

【詳解】

本題考查對常見文言實(shí)詞的理解。解答本題，要結(jié)合原句來理解，不可孤立地理解單個字詞的

含義。還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、一詞多義、通假字、詞類活用等，做到解

釋準(zhǔn)確、恰當(dāng)。注意"意"字的意思是"意趣，情趣"；"酣"的意思是"盡興地喝酒

常識填空：

⑴《醉翁亭記》的作者歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年又號,(朝代)文

學(xué)家，和、蘇洵、蘇轍、韓愈、、、曾鞏并稱為“唐宋八大

家”。

⑵歐陽修在《醉翁亭記》中以神來之筆捕捉到了四時之景的詩情畫意，其中描寫春夏之景的句

子是：，o作者用",__________"兩句描繪出山間朝暮的變

化，語言精練，對比鮮明。

【答案】⑴六一居士宋代蘇軾柳宗元王安石(2)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁

陰(若夫)日出而林霏開云歸而巖穴暝

【詳解】

⑴本題考查文學(xué)常識。作答此題，要靠平時的積累。歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年又號六一

居士，謚號文忠，世稱歐陽文忠公，北宋著名政治家、文學(xué)家和詩人。他和蘇軾、蘇洵、蘇轍、

韓愈、柳宗元、王安石、曾鞏并稱"唐宋八大家"。

(2)本題考查理解性默寫。理解型默寫回答時要先根據(jù)題干的提示確定需要填寫的句子是哪幾句,

然后結(jié)合自己平時的背誦積累寫出正確的名句即可。注意不要寫錯別字，"霏""暝"為易錯字。

《醉翁亭記》中多處提到“樂”主要表現(xiàn)了哪幾種"樂"？"醉能同其樂，醒能述以文者”，表達(dá)了

作者怎樣的志趣？

【答案】本文寫到山水之樂、宴飲之樂、禽鳥之樂、滁人之樂、太守之樂。表達(dá)了作者與民同

樂、以文之樂的情趣，流露出作者為政一方、造福一方的自信。

【詳解】

考查對文本內(nèi)容和主旨的理解。

第一問：根據(jù)“山水之樂，得之心而寓之酒也”可得：山水之樂。根據(jù)"宴酣之樂，非絲非竹”可

得：宴飲之樂。根據(jù)“游人去而禽鳥樂也"可得：禽鳥之樂。根據(jù)“人知從太守游而樂”可得：滁

人之樂。根據(jù)"而不知太守之樂其樂也"可得：太守之樂。

第二問：本句意為：醉了能同滁人一起快樂，醒了能用文章來記述這種快樂的人。根據(jù)句意可

知，太守以人民的快樂為快樂，以能用文章記述這種快樂為快樂。人民之所以如此輕閑快樂，

是因?yàn)樘刂卫碛蟹?，勤政愛民。作者看到在自己治下人民生活安定和樂，于是感覺快樂，這

種快樂里包含著作者為官一任，造福一方的自信與自得之情。

‘培優(yōu)第一階—基礎(chǔ)過關(guān)練

1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()

A.林擎(he)南然(wei)陶明(hui)

B.潺潺(chan)宴酣(hGn)解籌(gong)

C.彳區(qū)僂(lu)提覆(xie)野藏(shu)

D.頹然(tui)班醉(zh爸)環(huán)澹(chu)

【答案】C

【詳解】C.低僂(1口)，野薪(su)；故選C。

2.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.環(huán)淮(ch。)林擎(哈)瑯邪(間

B.翼然(yi)輒醉(zh6)眼泉(ni￡ng)

C.野超sh。)iE^(yulu)解籌(gdng)

D.顏然(tu。提覆(xi6)嗔嘩(xuGn)

【答案】C

【詳解】

此題考查學(xué)生對字音的掌握情況，這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是

形近字、多音字。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音。

C項(xiàng)的注音有誤，"藏"應(yīng)讀"sY。

3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()

A.醉能/同其樂。

B.醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也

C.日出/而林霏開，云歸/而巖穴暝。

D.樹林/陰翳，鳴聲/上下，游人去/而禽鳥樂也。

【答案】A

【詳解】

本題考查文言斷句的能力。做"斷句題"要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文

意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對

稱、固定句式等。A項(xiàng)的停頓有誤，應(yīng)為：醉/能同其樂。

【點(diǎn)睛】

本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依

據(jù)。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分

之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。

4.下面句子的譯文有誤的一項(xiàng)是()

A.已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。

譯文：不久，太陽落山了，人影四處散開，太守隨著賓客們回去了。

B.醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。譯文：喝醉了能和大家一同歡樂，酒醒后又能用文

字來記述這件樂事的人就是太守。

C.蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

譯文：那面容蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，就是喝醉了的太守。

D.朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

譯文：早晨進(jìn)山，傍晚歸來，四季的景色有所不同，樂趣也是無窮無盡的。

【答案】A

【詳解】

文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)

到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求

字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)。A項(xiàng)的翻譯有誤，"太守歸而賓客從也”應(yīng)譯為：

太守下山回家，賓客跟在后面。

5.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）

A.望之蔚然而深布者佳木雋而繁陰

B.游人去而禽鳥樂也去國懷鄉(xiāng)

C.人知從太守游而樂山水之樂

D.而不知太守之樂其樂也得無楚之水土使民善盜耶

【答案】B

【詳解】

文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在

平時文言文的學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞。B項(xiàng)中的兩個“去”都是動

詞，譯為“離開"。A項(xiàng)中第一個“秀"是形容詞，譯為“秀麗"；第二個"秀"的意思是"枝葉長得茂

盛"。C項(xiàng)，"樂”，第一個是形容詞，譯為“歡樂"；第二個是名詞，譯為“樂趣"。D項(xiàng)，"之"，

第一個是助詞，用在主謂之間，無意義；第二個是結(jié)構(gòu)助詞，譯為"的"。故選B。

6.下面的"而"字表修飾的一項(xiàng)是（）

A.望之蔚然而深秀者，瑯坊也。

B.山水之樂，得之心而寓之酒也。

C.禽鳥知山林之樂而不知人之樂。D.雜然而前陳者，太守宴也。

【答案】D

【詳解】

這道題目考查學(xué)生對文言文中重點(diǎn)虛詞意義和用法的辨析，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。

要在平時的文言文學(xué)習(xí)中經(jīng)常積累、對比，從而掌握虛詞的用法。A項(xiàng)”而"表示并列關(guān)系；B

項(xiàng)"而"表示順承關(guān)系；C項(xiàng)"而"表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；D項(xiàng)"而"表示修飾關(guān)系。故選D。

7.下列與"行者休于樹"中"于"的用法不相同的一項(xiàng)是（）

A.每假借于藏書之家

B.負(fù)者歌于途

C.多會于此

D.刻唐賢今人詩賦于其上

【答案】A

【詳解】

這道題目考查的是文言文中重點(diǎn)虛詞意義和用法的辨析，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。

要在平時的文言文學(xué)習(xí)中經(jīng)常積累、對比，從而掌握虛詞的用法。A中的"于"是"向"的意思，

而其他三項(xiàng)"于"都是"在"的意思。故選A。

8.下列句子中加下劃線詞用法相同的一項(xiàng)是（）

A.日出面林霏開|面山不加增

B.醉能同其樂|其真無馬邪

C.山間之四時也|戴朱纓寶飾之帽

D.雜然而前陳者|然后能改

【答案】C

【詳解】

A項(xiàng)，第一個"而"是"連詞，表承接"；第二個"而"是"連詞，表轉(zhuǎn)折"。B項(xiàng)，第一個"其"是"代

詞，他們的意思"；第二個"其"意思是"難道，表示反問語氣”。C項(xiàng)，兩"之”的意思都是"的"。

D項(xiàng)，第一個"然"的意思是"……的樣子"；第二個"然"的意思是"這樣故選C。

9.下列加點(diǎn)詞解釋專送的一項(xiàng)是（）

A.雜然而前膝者陳：擺放，陳列B.臨溪而鹿?jié)O：捕魚C.而不知太守之樂其樂

也樂：快樂D.太守謂誰謂：為、是

【答案】C

【詳解】

C.而不知太守之樂其樂也：卻不知道太守以游人的快樂為快樂。樂：以......為樂。故選C。

10.下列句子在翻譯時需要調(diào)整語序的一項(xiàng)是（）

A.其西南諸峰，林壑尤美。B.四時之景不同，而樂亦無窮也。

C.名之者誰？太守自謂也。D.漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。

【答案】D

【詳解】

D.“水聲潺潺”屬于定語后置，應(yīng)為“潺潺水聲"，"瀉出于兩峰之間"屬于介賓短語后置，翻譯時，

要將后置的"于兩峰之間"調(diào)到"瀉出"的前面。故選Do

11.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（）

A.望之蔚然而深秀者，瑯珊也。譯文：一眼望去，樹木茂盛又幽深秀麗的，是瑯珊山。

B.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。譯文：發(fā)現(xiàn)了野花，有一股清淡的香味，好的樹木枝葉繁

茂，形成濃郁的綠蔭。

C.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。譯文：醉翁的情趣不在酒上，而在山水美景中。

D.人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。譯文：人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻

不知道太守以游人的快樂為快樂。

【答案】B

【詳解】

B.應(yīng)是“野花開放"，而不是“發(fā)現(xiàn)了野花"。故選B。

12.下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）

A.課文第二段，依次抓住春夏秋冬的"香""繁""潔""落"四個典型情景來寫四季變化之美。

B.課文包含了禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂，其中太守之樂的境界最高。

C."蒼顏白發(fā)，頹然乎其間"，是作者被貶后政治上不得意、思想消沉的表現(xiàn)。

D.課文第二、三、四段每段開頭都有領(lǐng)起詞語，引出下文，從"若夫"到"至于"到"己而"，展開

了從景物到游樂到歸來的一幅幅畫卷。

【答案】C【詳解】

C項(xiàng)說法錯誤。“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間"的意思是太守醉醺醺地坐在眾人中間。是說太守醉酒，

并不表示他思想消沉。

13.選出下面對課文《醉翁亭記》分析不正確的一項(xiàng)（）

A.文章開頭先概括描述滁州地理特征，然后依次寫了西南諸峰、瑯珊山、釀泉、醉翁亭。

B.文章寫“醉翁亭的命名"主要是為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的原因。

C.文章第2段描寫了山間的朝暮變化和四季不同的景色。

D.文中用了不少對偶句，如"野芳發(fā)而幽香"對“佳木秀而繁陰"，這種句式工整優(yōu)美，節(jié)奏感

強(qiáng)。

【答案】B

【詳解】

B.有誤。文章寫“醉翁亭的命名”主要是為了引出作者寄情山水的樂趣。故選B。

14.下列對《醉翁亭記》理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.作者以富有靈性的筆觸生動形象地描繪了瑯珊山變幻無窮的美麗景色，賞山樂水的歡暢與

愜意躍然紙上。

B.文章寫"滁人游""太守宴""眾賓歡""太守醉""眾賓歸"均圍繞"樂"字展開，既寫出太守與民同

樂，又表現(xiàn)了當(dāng)時滁州的政治清明。

C.游記著力寫太守與滁人沉醉于山水之間的情狀，意在表現(xiàn)作者因仕途不得意而沉迷山水的

消極的人生態(tài)度。

D.文章駢散結(jié)合，句式整齊又富有變化，尤其是"也"和"而"字的靈活運(yùn)用，使得語言具有回

環(huán)往復(fù)的音韻美。

【答案】C

【詳解】

C.游記著力寫太守與滁人沉醉于山水之間的情狀，意在表現(xiàn)作者“與民同樂”的積極思想，而不

是"因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態(tài)度"，故選Co

?培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練

?課內(nèi)重點(diǎn)語段閱讀

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞

水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰下路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者

誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故

自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木

秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂

亦無窮也。

③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，偃僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣

之樂，非絲非竹，射者中，奪者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎

其間者，太守醉也。

④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂

也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能

同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

15.解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）回：（2）弈：

16.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）環(huán)滁皆山也.

（2）四時之景不同，而樂亦無窮也。

17.文章第②-④段是按照怎樣的順序來寫的？

【來源】2022年黑龍江省哈爾濱市中考語文試題

【答案】15.（1）曲折、回環(huán)（2）下棋

16.（1）環(huán)繞著滁州城的都是山。（滁州城的四面都是山）

（2）四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。

17.這三段是按照寫景一一寫人一一寫“樂”的順序來寫的。

15.

本題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解。解答時，要注意在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意理

解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

（1）峰回路轉(zhuǎn)，句意是：山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎?；兀呵?、回環(huán)。（2）弈者勝，句意是：

下棋的人贏了。弈：下棋。16.

本題考查文言語句的翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅"，翻譯的方法是“增、冊U、調(diào)、換、

補(bǔ)、移"。我們在翻譯句子的時候要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如

遇到倒裝句就要按現(xiàn)代漢語語序疏通，如遇到省略句要把省略的成分補(bǔ)充完整。注意重點(diǎn)詞：

（1）環(huán)：環(huán)繞；皆：者B;也：表判斷。

（2）四時：四季；窮：盡。

17.

本題考查對文段內(nèi)容的理解。在理解文章大意的基礎(chǔ)上分析作答。第②段“山間之朝暮也"和"山

間之四時也"，寫了山間朝暮和四時之景，主要是寫景為主；第③段從“滁人游也""太守宴也""眾

賓歡也""太守醉也"可知，主要寫人的活動；第④段寫"太守歸""游人去而禽鳥樂也"寫禽鳥樂，

“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”寫賓客樂、太守與民同樂，都在寫"樂”。

【點(diǎn)睛】

參考譯文

①環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樹木茂盛，又

幽深又秀麗的，是瑯珊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之

間飛瀉而下，是釀泉。山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，

那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己

的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了，而且年紀(jì)又最大，

太守用自己的別號（醉翁）來命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水

美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。

②至于太陽的升起，山林里的霧氣散了，煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，

暮則自明而暗，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味，樹木枝繁葉茂，形成一片

濃密的綠蔭，風(fēng)高霜潔，水落石出，這就是山中的四季。早晨進(jìn)山，傍晚回城，四季的景色不

同，樂趣也是無窮無盡的。

③至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老

人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水

深并且魚肉肥美。用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，酒杯和酒籌交互錯雜，那是太

守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂，投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌

交互錯雜，時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾

人中間，是太守喝醉了。

④不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到

處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。

而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一

起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。

閱讀下面文言文，完成小題。

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水

聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者

誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故

自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀

而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦

無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，偃僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣

之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎

其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其

樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（《醉翁亭記》/歐陽修）

18.下列句子中加點(diǎn)詞理解不本娜的一項(xiàng)是（）

A.峰回路轉(zhuǎn)回：曲折B.云歸而巖穴暝歸：聚攏C.野芳發(fā)而幽香發(fā):

散發(fā)D.觥籌交母錯：錯雜

19.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法與例句不相同的一項(xiàng)是（）

例句：山石僧智仙也

A.瀉出于兩峰之間者B.四時之景不同

C.山間之朝暮也D.而不知太守之樂其樂也20.下列對文章理解和分析正確的一項(xiàng)是（）

A.本文通過描寫醉翁亭的自然景色和太守宴游的場面，表達(dá)出作者及時行樂的思想。

B."負(fù)者歌于途，行者休于樹”兩句表現(xiàn)百姓勞碌卻負(fù)債累累，借歌緩解疲乏的情景。

C."頹然乎其間"呼應(yīng)"飲少輒醉"，以作者酒酣而醉之態(tài)，將宴酣之樂推向高潮。

D.全文重復(fù)運(yùn)用”......者......也"，并連用了二十一個“也"字，顯得繁雜啰嗦。

21.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思

(1)有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

(2)醉能同其樂，醒能述以文者。

【答案】18.C

19.D

20.C

21.(1)有一座亭子像飛鳥展翅似的高踞于泉水之上，那就是醉翁亭。

(2)醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人。

18.

本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞

類活用、一詞多義和古今異義詞等。

C."野芳發(fā)而幽香”的意思是：野花開放，散發(fā)出清幽的香味。“發(fā)"譯為"開放"，而非"散發(fā)"；

故選C。

19.

考查文言詞語的意義和用法。

例句句意：是山上的和尚智仙。之：助詞，的；

A.句意：從兩座山峰的中間傾瀉而出的。之：助詞，的；

B.句意：四季的風(fēng)光不同。之：助詞，的；

C.句意：這就是山中的朝暮。之：助詞，的；

D.句意：卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。之：主謂之間，取消句子獨(dú)立性；

故選Do

20.

考查對文章理解和分析。

A.本文表達(dá)的是“與民同樂”的思想，不是“及時行樂”的思想；B."負(fù)者歌于途，行者休于樹”的意

思是：至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息。并不是“表現(xiàn)百姓勞碌卻負(fù)

債累累，借歌緩解疲乏的情景”；

D.全文幾乎用“也"字收束句尾，又一貫通篇，毫無贅煩之弊，反有靈動之妙，具有一唱三嘆的

風(fēng)韻；選項(xiàng)中“連用了二十一個‘也'字，顯得繁雜啰嗦"的理解是錯誤的；

故選C。

21.

本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，

找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊

的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅"。

（1）句中的"有亭翼然（像鳥張開翅膀一樣）、臨（居高面下）、于（在）”幾個詞是重點(diǎn)詞語。

（2）句中的“同其樂（同大家一起快樂）、以（用）、者（的人）”幾個詞是重點(diǎn)詞語。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，

又幽深又秀麗的，是瑯珊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山

峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似

地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是

誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；

而且年紀(jì)又最大，所以自號"醉翁"。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水

美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。

至于太陽升起，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則

自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹

木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清

晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。

至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老

人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水

深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是

太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互

錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在

眾人中間，是喝醉了的太守。

不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，禽鳥在

高處低處鳴叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人

們的快樂；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能

夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐

陽修吧。

?課后拓展閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

游吼山記

余凡事喜獨(dú)出己見，不屑隨人是非。名勝所在，貴乎心得,有名勝而不覺其佳者，有非名

勝自以為妙者。

余年十五時，有趙省齋先生名傳者，杭之宿儒①也。趙明府②尊教其子，吾父命余亦拜投門

下。暇日出游，得至吼山。近山見一石洞，豁然空其中，四面皆峭壁，俗名之曰"水園"。哆流

建石閣五椽③，對面石壁有"觀魚躍"三字，水深不測，相傳有巨鱗潛伏，余投餌試之，僅見不

盈尺者出而唉食④焉。閣后有道通旱園，拳石亂矗，有橫闊如掌者，有柱石平其頂而上加大石

者，鑿痕猶在，一無可取。游覽既畢，宴于水閣，命從者放爆竹，轟然一響，萬山齊應(yīng)，如田

霹靂生。此幼時快游之始。

（節(jié)選自沈復(fù)《浮生六記》，有刪減）

【注釋】①宿儒：年高而博學(xué)的讀書人。②明府：縣令。③椽：古代房屋間數(shù)的代稱。④

嘍（sha）食：吞食，猶咬。

22.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）延（）（2）臨（）（3）聞（）

23.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）名勝所在，貴乎心得。（2）余投餌試之，僅見不盈尺者出而嘍食焉。

24.請說說選文是按什么順序來寫景的。本文可以給我們哪些啟示？

【答案】22.（1）延（邀請）（2）臨（靠近）（3）聞（聽到，聽見）

23.（1）（我認(rèn)為）所謂名勝的標(biāo)準(zhǔn)，貴在心有領(lǐng)會。（2）我投魚餌來試探，僅僅見到不足一

尺的魚兒躍出水面來爭食。24.答案示例：選文是按地點(diǎn)變換（作者的游蹤）的順序來寫景的。

啟示：我們要學(xué)會獨(dú)立思考，不人云亦云；對任何事都要有自己的判斷。

22.

本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,

如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：趙縣令延請他教授孩子的學(xué)業(yè)。延，邀請。

（2）句意：臨水建構(gòu)了五間石閣。臨，靠近。

（3）句意：好像聽到了打雷的聲音。聞，聽到，聽見。

23.

本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：⑴乎，于，“在"的意思；心得，心有領(lǐng)

會；（2）余，我；試，試探；僅，只；盈，滿，足。

24.

第一問：考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)第二段中的"近山""臨流""對面""閣后”"宴于水閣"等表

示處所與方位的詞語可知，作者是按游蹤的順序，即地點(diǎn)變換的順序來寫景的。

第二問：考查閱讀啟示。根據(jù)第一段中的“余凡事喜獨(dú)出己見，不屑隨人是非"可得：我們要學(xué)

會獨(dú)立思考，不能人云亦云。根據(jù)"名勝所在，貴乎心得，有名勝而不覺其佳者，有非名勝自

以為妙者”可知：對任何事都要經(jīng)過自己的實(shí)踐后才能做出判斷。

【點(diǎn)睛】

譯文：

我凡事都喜歡獨(dú)出己見，不屑于人云亦云。所謂名勝的標(biāo)準(zhǔn)，貴在心有所得，有些名勝，并不

覺得它有何妙處，有的不是名勝，卻自認(rèn)為妙不可言。

我十五歲那年，有一位趙省齋先生。名叫趙傳，是杭州的名儒。趙縣令延請他教授孩子的學(xué)業(yè)，

我父親也叫我投拜在先生門下。在閑暇的日子里出外游玩，我們來到吼山?？拷鹕娇匆娨粋€

石洞，里面豁然空闊，四面都是懸崖峭壁，俗名叫"水園"。臨水建構(gòu)了五間石閣，對面石壁上

有“觀魚躍"三字。水流深不可測，相傳有巨大的魚潛伏其中，我投魚餌來試探，僅僅見到不足

一尺的魚兒躍出水面來爭食。石閣后面有條路通旱園，有的石頭像拳頭胡亂矗立，有的橫向攤

開如手掌，有的柱石削平了頂端，再在上面壘塊大石頭，人工雕鑿的痕跡清晰可見，毫無可取

之處。游覽完畢，我們在水閣里設(shè)宴飲酒，叫隨從燃放爆竹，轟然一響，千山萬壑一齊回應(yīng)，

好像聽到了打雷的聲音，這是我小時候暢游的開始。閱讀下面的文章，完成下面小題。

畫舫齋記

歐陽修［宋代］

予至滑之三月，即其署東偏之室，治為燕私之居，而名曰畫舫齋。齋廣一室，其深七室，

以戶相通，凡入予室者，如入乎舟中。其溫室之奧，則辦其上以為明；其虛室之疏以達(dá)，則檻

欄其兩旁以為坐立之倚。凡偃休于吾齋者，又如偃休乎舟中。山石增萃，佳花美木之植列于兩

檐之外，又似泛乎中流，而左山右林之相映，皆可愛者。因以舟名焉。

《周易》之象，至于履險蹈難，必曰涉川。蓋舟之為物，所以濟(jì)難而非安居之用也。今予

治齋于署，以為燕安，而反以舟名之，豈不限哉？知予又嘗以罪謫，走江湖間，自汴歲淮，浮

于大江，至于巴峽，轉(zhuǎn)而以入于漢沔，計其水行幾萬余里。其羈窮不幸，而卒遭風(fēng)波之恐，往

往叫號神明以脫須臾之命者，數(shù)矣。當(dāng)其恐時，顧視前后凡舟之人，非為商賈，則必仕宦。國

竊自嘆，以謂非冒利與不得已者，孰肯至是哉?賴天之惠，全活其生。今得除去宿負(fù)，列官于

朝，以來是州，飽原食而安署居。追思曩時山川所歷，舟楫之危，蛟忍之出沒，波濤之洶款，

宜其寢驚而夢愕。而乃忘其險阻，猶以舟名其齋，豈真樂于舟居者邪！

然予聞古之人，有逃世遠(yuǎn)去江湖之上，終身而不肯反者，其必有所樂也。茍非冒利于險，

有罪而不得已，使順風(fēng)恬波，傲然枕席之上，一日而千里，則舟之行豈不樂哉！顧予誠有所未

暇，而舫者宴嬉之舟也，姑以名予齋，奚曰不宜？

25.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.豈不用哉戾：違反情理B.3其上以為明穴：山洞

C.自汴絕淮絕，渡過D.今得除去皆負(fù)宿：往昔的

26.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）因竊自嘆，以謂非冒利與不得已者，孰肯至是哉？

（2）顧予誠有所未暇，而舫者宴嬉之舟也，姑以名予齋，奚曰不宜？

27.本文與作者的《夢中作》一詩，都提及自己的貶謫經(jīng)歷，但流露的心跡卻有所不同，請結(jié)

合作品簡要分析。

【來源】2021年四川省成都市石室聯(lián)合中學(xué)中考一診模擬語文試題

【答案】25.B

26.（1）于是暗自感嘆，認(rèn)為如果不是貪圖利益和身不由己的人，誰愿意到這里來呢？（2）

考慮到我確沒有空閑的時間，而"舫”是一種休憩娛樂的船，姑且用來命名我的齋室，為什么說

不合適呢？

27.本文以舟名齋，借題發(fā)揮，追憶被貶之事，警醒自己要居安思危，渴望日后能東山再起，

有所作為?！秹糁凶鳌芬辉姳磉_(dá)作者因仕途失意而對前途憂慮和無可奈何的心情。

【分析】

25.

考查對文言詞語的理解。B。"穴其上以為明”的意思是：就在頂部鑿洞開窗，使屋子明亮起來。

穴：名詞用如動詞，鑿洞，挖洞；不是“山洞"。故選B。

26.

本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，

找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊

的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅"。

（1）句中的“竊（暗地里）、以（認(rèn)為）、非（不是）、不得已（身不由己）、孰（誰）、是（這）”

幾個詞是重點(diǎn)詞語。

（2）句中的“顧（顧念，考慮）、誠（確實(shí)，實(shí)在）、暇（閑暇，空閑）、嬉（嬉戲）、姑（姑且）、

奚（為什么）、不宜（不合適）”幾個詞是重點(diǎn)詞語。

27.

考查對文章內(nèi)容和主旨的理解。本文作者抓住“以舟名齋”這個中心主題，先從《周易》說起,

用渡河比喻處境危難，用船來擺渡，比喻自己從政治漩渦中擺脫出來，從汴水出發(fā)，渡淮河，

沿長江上溯歷盡艱險。人生旅途也需要有船來作為戰(zhàn)勝艱難險阻的工具，現(xiàn)在我卻忘記了困難

和險阻，還用船來給房間起名，難道我果真喜愛船上的生活嗎？作者覺得這種在江湖之上享受

戰(zhàn)勝大風(fēng)大浪的快樂，也是人生的一大趣事。進(jìn)而又云：我聽說有的古人為逃避世事遠(yuǎn)遠(yuǎn)來到

江湖上面，終身不肯回頭，這里一定有某種快樂，如果不是因?yàn)樨澢筘斃?，不是因?yàn)橛凶锘蛏?/p>

不由己，那么，一帆風(fēng)順，水波平靜，心情平緩地躺在枕席之上，一天便可到達(dá)千里之外的地

方，這樣乘船難道不快樂嗎？作者談這兩種"樂"，都不是現(xiàn)實(shí)中的"樂"，只是一種理想，一種

追求，而現(xiàn)實(shí)中的"江湖"和"舟之行”，帶給他的都是一種不幸和痛苦。本文作者反復(fù)發(fā)揮，追

憶自己的經(jīng)歷，聯(lián)想古代的隱士，逐層遞進(jìn)轉(zhuǎn)折，情景交融，飽含哲理，充分體現(xiàn)了作者豁達(dá)

開朗的情懷，及其居安思危的思想。歐陽修作《夢中作》一詩時，他還在潁州，尚未被朝廷重

用。在這首詩中描繪了秋夜、春宵、棋罷、酒闌四個不同的意境，但合起來又是一個和諧的統(tǒng)

一體，暗寓詩人既想超脫時空而又留戀人間的矛盾思想。借景抒情，表達(dá)作者因仕途失意而對

前途憂慮而又無可奈何的心情。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

我到滑縣三個月后，就在官署東邊的偏室，修建了我休憩的居所，并把它命名為“畫舫齋”。

畫舫齋的寬度有一間屋子那么大，它的深度有七間屋子那么長，用門將房子連通起來，凡進(jìn)入

我的畫舫齋，就好像到了船上。屋子深暗的地方，就在頂部鑿洞開窗，使屋子明亮起來；空疏

通達(dá)的地方，就在兩邊砌上欄桿，作為坐立的依靠。凡是在齋中休息，就像在船上休息一樣。

屋外山石高峻，各種美麗的花草樹木種植在屋檐的兩邊，人在齋中又像是泛舟江中，左右兩邊

的山林交相輝映，都令人喜愛。于是就用"舟”來命名我的居室。

《周易》的卦象，涉及到經(jīng)歷艱難險阻的，就一定稱作"涉川"。這是因?yàn)?舟”這種物件，

是用來渡過難關(guān)而不是用來安居的。我在官署修建的居所，是用作閑居休憩的，卻反而用"舟"

來命名，這難道不違背常理嗎？況且我又曾經(jīng)因?yàn)楂@罪被貶謫，行走在江湖之間，從汴河渡過

淮河，又沿長江漂流，到了巴峽，再輾轉(zhuǎn)進(jìn)入漢水和沔水，總計水路行程幾萬里。其間途路蹇

阻多難，突然遭遇大風(fēng)浪恐懼的時候，常常呼喚神靈保佑以使自己脫離危險而保瞬間性命的情

形，已經(jīng)有很多次了。當(dāng)恐懼的時候，我環(huán)顧船上的人，不是商人就是做官的，于是暗自感嘆，

認(rèn)為如果不是貪圖利益和身不由己的人，誰愿意到這里來呢？全靠老天的眷顧，我得以保全性

命。我能夠除去以往的罪責(zé)，在朝廷任職，來到這滑州，飽吃官糧，安居官署?；叵肫饛那拔?/p>

輾轉(zhuǎn)高山大河的經(jīng)歷，乘船的危險，蛟龍龜量的出沒，波濤的洶涌，總使我在睡夢中驚醒。而

我卻忘記了自己遭受的艱難險阻，還用"舟”來命名我的齋室，難道我真的喜歡在船上生活嗎？

然而我聽說古時候的人，有的逃離世俗遠(yuǎn)離江湖而逍遙，終身都不肯再返回塵世之中，他

們肯定有感到快樂的地方。如果不是在危險當(dāng)中求得利益，如果不是因?yàn)榉缸锒聿挥杉海?/p>

是在船上順風(fēng)而行，風(fēng)平浪靜，傲然倚躺，一目之內(nèi)就可以走千里的路程，那么乘船而行難道

不是一件樂事嗎？考慮到我確實(shí)沒有空閑的時間，而"肪”是一種休憩娛樂的船，姑且用此命名

我的齋室，為什么說不合適呢？

附：《夢中作》

《夢中作》

宋代歐陽修

夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。棋罷不知人換世，酒闌無奈客思家。

譯文：

夜涼如水，月籠千山，凄清的笛聲飄散到遠(yuǎn)方；路上一片昏暗，千百種花兒散落滿地，把

人的視線都給弄迷糊了。

下了一局棋，竟發(fā)現(xiàn)世上已經(jīng)換了人間，也不知過去多少年了；借酒澆愁酒己盡，更無法

排遣濃濃的思鄉(xiāng)情。

培優(yōu)第三階一一中考沙場點(diǎn)兵

（江蘇省淮安市2020年中考語文試題）閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成下面小題。

【甲】金陵自北門橋中行二里，得小倉山。山自清涼胚胎①，分兩嶺而下，盡橋而止。蜿

蜒狹長，中有清池水田，俗號千河沿。河未干時，清涼山為南唐避暑期，盛可想也。登小倉山，

諸景隆然上浮。凡江湖之大，云煙之變，非山之所有者，皆山之所有也。

康熙時，織造隋公當(dāng)山之北巔構(gòu)堂皇②，都人游者，翕然盛一時，號曰隋園，因其姓也。

后三十年，園傾且頹弛，禽鳥厭之，百卉蕪謝。余購以月俸，茨③墻剪闔④，易檐改涂。皆隨

其豐殺繁瘠，就勢取景，而莫之夭鬧⑤者，故仍名曰隨園，同其音，易其義。

落成嘆曰：“使吾官于此，則月一至焉；使吾居于此，則日日至焉?！彼炱虿?，率弟香亭、

甥湄君移書史居隨園。聞之蘇子曰：“君子不必仕，不必不仕?！比粍t余之仕與不仕，與居茲

園之久與不久，亦隨之而已。夫兩物之能相易者，其一物之足以勝之也。余竟以一官為此園，

園之奇，可以見矣。

己巳三月記。

（節(jié)選自袁枚《隨園記》，有刪改）

【注釋】①胚胎：此指小倉山為清涼山余脈。②堂皇：廣大的堂廈。③茨：用茅或葦蓋屋子。

④闔：草簾子。⑤天闋（e）：阻塞。

【乙】然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂：人知從太守游而樂，而不知太守之年其樂也。

醉能同其樂。醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

28.請用標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）

余購以月俸

29.解釋文中加點(diǎn)詞語。①自北門橋西行②為南唐避暑所

③以一官易此園④太守之樂其樂

30.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①使吾居于此，則日日至焉。

②醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

31.閱讀【甲】文，概括"隨園”名稱的由來。

32.【甲】【乙】兩部分文字分別體現(xiàn)了作者怎樣的人生志趣？請簡要分析。

【答案】28.余/購以月俸

29.向西處所，地方交換以......為樂

30.（1）讓我居住在這里，那我每天都到這里來。（2）醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文

章記述這事的，是太守啊。

31.①最初建造它的主人姓"隋"，人們稱之為隋園；②三十年后作者修葺頹圮荒蕪的隋園，

因勢取景，取了和“隋園"同音的"隨園"的名稱；③表現(xiàn)作者灑脫放任的處世觀，辭官后憧憬在

此處悠游山林，享受自在隨性、灑脫不羈的生活。

32.甲文作者愿意花三百兩銀子買下頹圮荒蕪的園子并修葺取名“隨園"，并以辭官來換取與園

子的日日相伴，體現(xiàn)了作者不慕官場名利，享受自在隨性，向往灑脫不羈生活的人生志趣；乙

文作者寄情于山水，享受山水之樂，且能與游人同樂，表現(xiàn)了作者熱愛大自然，陶醉于山水的

喜悅，體現(xiàn)了他與民同樂的志向和積極的人生態(tài)度。

28.

本題考查學(xué)生劃分句子節(jié)奏的能力。解答這類題時首先要理解句子大意，然后再可通過分析句

子的語法結(jié)構(gòu)來作進(jìn)一步的確定。這句話的意思是：我用官俸把它買下來。"余"是主語，"購

以月俸"是謂語，主謂間需停頓，故斷句為：余/購以月俸。

29.

本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,

如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

①句意：從北門橋向西走。西：名詞作狀語，向西。

②句意：是南唐皇帝避暑的地方。所：處所，地方。

③句意：用官職換取這個園子。易：動詞，交換，換取。④句意：太守以他們的快樂為快樂。

樂：形容詞的意動用法，以……為樂。

30.

本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，注意一詞多義、

古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。本題重點(diǎn)詞：

①使：動詞，讓，派；居：居住；于：在；則：那么；至：至U。

②述：記述；……者……也：判斷句式，……是……；述以文：倒裝句式，翻譯時調(diào)整為：以文述。

31.

本題考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)"號曰隋園，因其姓也”可知，最初建造它的主人姓"隋"，人

們稱之為隋園；根據(jù)“后三十年……余購以月俸，皆隨其豐殺繁瘠，就勢取景，而莫之天闋者，

故仍名曰隨園，同其音，易其義”可知，三十年后，作者修葺頹圮荒蕪的隋園，取了和“隋園”

同音而不同義的“隨園”這個名稱；根據(jù)"然則余之仕與不仕，與居茲園之久與不久，亦隨之而

己"可知，作者取名為“隨園"，目的是表現(xiàn)自己灑脫放任的處世觀及對自在隨性、灑脫不羈的

生活的向往。

32.

本題考查對作者情感的比較分析。甲文，結(jié)合"購以月俸，茨墻剪闔，易檐改涂""仍名曰隨園，

同其音，易其義”可知，作者愿意拿出自己的薪水買下頹圮荒蕪的園子并取名"隨園"；結(jié)合作

者"以一官易此園”可知，作者愿意用辭官來換取與園子的日日相伴。這種買園、命名、辭官,

安享園林之樂的行為，也正是袁枚追求自由隨性的人生觀、仕宦觀的顯露，表現(xiàn)了作者灑脫放

任的處世觀和不慕名利，向往灑脫不羈生活的人生志趣；乙文，結(jié)合“醉翁之意不在酒，在乎

山水之間也"可知，作者寄情于山水，享受山水之樂，表現(xiàn)了作者熱愛大自然，陶醉于山水的

喜悅；結(jié)合“太守之樂其樂也""醉能同其樂”可知，作者還陶醉于與民同樂之中，體現(xiàn)了他與民

同樂的志向和積極的人生態(tài)度。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

甲：金陵（今南京）從北門橋向西走二里路，有個小倉山，山從清涼山起源，分成兩個山

嶺向下延伸，到橋才消失。山嶺蜿蜒狹長，中間有個清池、水田，俗稱干河沿。河沒有干涸的

時候，清涼山是南唐皇帝避暑的地方，當(dāng)時的繁盛可想而知。登上小倉山，這些景物就像漂浮

起來一樣。江湖這么大，云煙變幻那么快，不是山擁有的景致，都被山擁有了。

康熙年間，織造（官職名）隋大人在山的北麓，建起殿堂，城里人來游玩的，盛極一時，

給這座園林起名叫做隋園，是因?yàn)橹魅诵账?。三十年后，園林傾塌而且荒蕪，禽鳥討厭這個地

方不來?xiàng)?，百花荒蕪，春天也不開花。我用官俸把它買下來，修補(bǔ)圍墻修剪花草，更換房檐

改變用途。都隨它的豐盛蕭殺繁茂貧瘠情況而定，順著自然形勢選取景色，而不改變山原來的

形勢，仍叫做隨園，和隋園同音，但意思變了。

園子落成之后，感嘆說：“讓我在這里做官，那一個月來一次；讓我居住在這里，那每天

都來。"于是托病辭官，帶著弟弟袁香亭、外甥湄君搬著圖書居住在隨園里。聽蘇軾說過：“君

子不一定做官，也不一定不做官。"那么我的做官不做官，跟我住進(jìn)園子的時間長久不長久是

相依賴的。兩個事物能夠交換，肯定其中的一個足以勝過另一個。我竟用一個官職換取了這個

園子，這個園子的奇妙，是可以想見的了。

乾隆十四年三月記。

乙：然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣；游人知道跟著太守游玩的樂趣,

卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章記述這事的,

是太守啊。太守是誰？就是廬陵人歐陽修啊。

（2022年云南省中考語文真題）33.閱讀下面文言文，完成問題。

【甲】

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯娜也。山行六七里，漸聞水

聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭萼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者

誰？山之僧智仙也，名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故

自號日醉翁也，醉翁之舉不在酒，在乎山水之間也，山水之樂，得之心而寓之酒也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】

江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合漢沔④，其勢益張。至于赤

壁之下，波流浸灌⑤，與海相若。清河⑥張君夢得，承居齊安⑦，即其廬之西南為亭，以覽觀

江流之呼。而余兄子贍名之曰“快哉”。蓋亭之所見，濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔⑧。晝則舟楫出沒

于前，夜則魚龍悲嘯于其下，變化倏忽，動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，此其所

以為“快哉”者也。

（節(jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》）

【注釋】①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。③漢沔：漢江、沔

江，③浸灌：水勢浩大。⑥清河：張懷民的家鄉(xiāng)。⑦齊安：即黃州。③闔：閉，意為天陰。

⑴解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

①有亭翼然臨于泉上者

②醉翁之獸不在酒

③遹居齊安

④以覽觀江流之勝

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①山水之樂，得之心而寓之酒也。

②變化倏忽，動心駭目，不可久視。

⑶【甲】文中“作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也"，這兩次問答在選段中的作

用是什么？

⑷【甲】【乙】兩文中的所寫之景和所抒之情有什么不同？

【答案】⑴像鳥張開翅膀情趣貶官美景

⑵①欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。②景物變化很快，令人驚心駭目，不

能長久地欣賞。

⑶這兩個句子自問自答，交代了醉翁亭的來歷。

⑷【甲】文描寫醉翁亭的秀麗風(fēng)光，抒發(fā)了作者與民同樂的情懷?！疽摇课拿鑼懣煸胀さ男燮?/p>

景色，抒發(fā)了作者不以貶謫為懷、隨遇而安的曠達(dá)胸懷。

(1)

本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意

來推斷詞語意思。

①句意為：有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上。翼：像鳥張開翅膀。

②句意為：醉翁的情趣不在于喝酒。意：情趣。

③句意為：被貶官后居住在齊安。謫：貶官。

④句意為：用來觀賞長江的勝景。勝：美景。

⑵

本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)

合。重點(diǎn)詞語有：

①得，領(lǐng)會。寓，寄托。

②倏忽，一瞬間。動，使……驚動。駭，使……驚駭。久視，長久地欣賞。(3)

本題考查句子理解?！白魍ふ哒l？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也”意思是：建造這亭子

的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號(醉翁)來命名。這

兩個句子自問自答，交代了醉翁亭的來歷。

(4)

本題考查內(nèi)容理解和情感把握。從“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者……"可知【甲】

文描寫醉翁亭的秀麗風(fēng)光，從"醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，山水之樂，得之心而寓之

酒也”等語句再聯(lián)系后文主旨“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”等內(nèi)容可知，歐陽

修之樂是游覽、領(lǐng)悟山水的樂趣和與看到百姓的快樂而快樂的與民同樂，所以，【甲】文寫景

是為抒發(fā)作者與民同樂的情懷。從【乙】文"其流奔放肆大……""濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔”“今乃得

玩之幾席之上，此其所以為“快哉'者也”等語句可知，在快哉亭上能見到的讓人感到愉快歡樂的

長江美景。聯(lián)系“清河張君夢得，謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。"可知張夢

得被貶官后居住在齊安，他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江勝景的，他在被貶

時以賞景排遣郁悶，這種不悲觀，不厭世的心胸是何等曠達(dá)？所以【乙】文描寫快哉亭的雄奇

景色，抒發(fā)了作者不以貶謫為懷、隨遇而安的曠達(dá)胸懷。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

【甲】環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，

又幽深又秀麗的，是瑯哪山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山

峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似

地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是

誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；

而且年紀(jì)又最大，所以自號"醉翁"。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水

美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。

【乙】長江出了西陵峽，才進(jìn)入平地，水勢奔騰浩蕩。南邊與沅水、湘水合流，北邊與漢江、

沔江匯聚，水勢顯得更加壯闊。流到赤壁之下，波浪滾滾，如同大海一樣。清河張夢得，被貶

官后居住在齊安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的勝景。我的哥哥子

瞻給這座亭子起名叫"快哉亭"。在亭子里能看到長江南北上百里、東西三十里。波濤洶涌，風(fēng)

云變化不定。在白天，船只在亭前來往出沒；在夜間，魚龍?jiān)谕は碌慕斜曢L嘯。景物變

化很快，令人驚心駭目，不能長久地欣賞。可以在亭中的幾旁席上賞玩這些景色，這就是把亭

子稱為“快哉"的原因。

（2022年湖南省懷化市中考語文真題）【甲文】

醉翁亭記（節(jié)選）

歐陽修

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀

而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦

無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣

之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎

其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其

樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

【乙文】

醒心亭記（節(jié)選）

曾鞏

滁州之西南，泉水之涯①，歐陽公作州之二年，構(gòu)亭日"豐樂"，自為記，以見其名義。既又

直②豐樂之東幾百步，得山之高，構(gòu)亭日"醒心"，使鞏記之。

凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂以飲?；蜃砬覄谝樱瑒t必即醒心而望，以見夫群山之

相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所聞則其心酒然

而醒,更欲久而忘歸也，故即其事之所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩云。

噫！其可謂善取樂于山泉之間，而名之以見其實(shí)，又善者矣。雖然，公之作樂，吾能言之。吾

君③優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下。天下之學(xué)者，皆為才且良；夷狄鳥獸草木之生者，

皆得其宜。公樂也，一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所寄意于此也。

慶歷七年八月十五日記。

【注】①涯：水邊的陸地。②直：直接，徑直。③君：君主，皇帝。34.用/給文中畫線句

子斷句（限兩處）。

使目新乎其所睹耳新乎其所聞則其心灑然而醒。

35.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

（1）云歸而巖穴厚

（2）樹林陰野

（3）構(gòu)亭曰"醒心"

（4）或醉且勞矣

36.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

（2）噫！其可謂善取樂于山泉之間。

37.下列對文章內(nèi)容理解不正項(xiàng)的一項(xiàng)是

A.甲文第一段先寫朝暮之景，再寫四季之景，最后收筆，引出人之樂亦無窮也的感慨。

B.甲文第二段層次清晰，依次寫了滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉四個場景。

C.乙文中“醒心亭”為曾鞏所建，"醒心"二字取自韓愈的《北湖》一詩。

D.乙文"乃公所寄意于此"中"此"指代"一山之隅，一泉之旁"。

38.曾鞏說：“公之作樂，吾能言之。"請聯(lián)系甲、乙兩文的內(nèi)容，分析"公之作樂”的內(nèi)涵。

【答案】34.使目新乎其所睹/耳新乎其所聞/則其心灑然而醒。

35.（1）暝：昏暗。（2）翳：遮蔽。（3）構(gòu)：建筑。（4）或：有時。

36.（1）