四好少年先?進(jìn)事跡材料?(一)鮑?依晨同學(xué)是?個品學(xué)兼優(yōu)?的好學(xué)生，?年紀(jì)不大的?她卻非常懂?事，她誠實(shí)?守信，對待?老師同學(xué)，?親人父母，?坦誠相待，?遵守諾言;?她勤奮、踏?實(shí)、懂事、?好學(xué)，年年?被評為學(xué)校?優(yōu)秀干部，?三好學(xué)生，?深受同學(xué)及?老師的贊揚(yáng)?和喜愛。?鮑依晨同學(xué)?在學(xué)校舉辦?的雛鷹爭章?活動中每年?都能獲得獎?章，獲得“?蘇步青杯奧?數(shù)章”、“?寫作章”、?“英語小明?星”“校園?十佳歌手”?等榮譽(yù)稱號?，___，?___年度?連續(xù)兩年被?評為蕭--?___二小?少先隊(duì)之星?。主要事?跡（獲章及?獲獎情況）?：連續(xù)六?年被評為三?好學(xué)生，近?三年連續(xù)獲?得優(yōu)秀學(xué)生?干部的榮譽(yù)?。___?，___年?度連續(xù)兩年?被評為蕭-?-___二?小少先隊(duì)之?星___?，___，?___，_?__連續(xù)_?__年獲得?校十佳歌手?稱號。第?___屆全?國少年兒童?歌曲卡拉o?k電視大賽?___賽區(qū)?選拔賽總決?賽金獎校?級推報(bào)理由?（請?zhí)顚懳?類中的一類?）：好學(xué)?上進(jìn)類。該?同學(xué)勤奮學(xué)?習(xí)、追求上?進(jìn)。是學(xué)校?的大隊(duì)長，?班級里的班?長，品學(xué)兼?優(yōu)。特推薦?。第二篇?。四好少年?先進(jìn)事跡安?偉民，今年?___歲，?是葛小五（?1）中隊(duì)的?班長，是一?個品學(xué)兼優(yōu)?的好孩子。?他身懷多種?“特長”，?寫作、主持?、朗誦都能?露一手。寫?作則是他的?最愛，他寫?的作文經(jīng)常?被老師當(dāng)做?范文讀給同?學(xué)們聽。不?管是班里還?是學(xué)校里，?只要有活動?，他都是積?極地報(bào)名參?加，認(rèn)真地?對待，因此?，他不僅為?班級、更為?學(xué)校爭得了?許多榮譽(yù)。?一、學(xué)習(xí)?成績在班上?名列前茅。?在學(xué)習(xí)上?，他踏踏實(shí)?實(shí)，勤奮刻?苦，積極地?投入到學(xué)習(xí)?活動中去，?臉上總是洋?溢著自信、?快樂的笑容?。他求知欲?強(qiáng)，勤學(xué)好?問，從小就?養(yǎng)成了良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?。課堂上，?他認(rèn)真聽講?，敢于提問?，對所學(xué)的?知識能理解?地掌握；放?學(xué)后，他總?是一絲不茍?地先完成老?師的作業(yè)，?然后做好各?科的預(yù)習(xí)工?作。他并不?滿足于課堂?上所學(xué)到的?知識，大量?閱讀一些有?益的書報(bào)，?以開闊自己?的視野、增?長知識，碰?到難題就向?老師請教或?自己查閱資?料解決。年?年被學(xué)校評?為“三好學(xué)?生”。從一?年級開始到?現(xiàn)在，他的?成績始終是?班級第一名?。___年?___月在?烏蘭浩特市?中小學(xué)生第?___屆專?業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)?小能手及中?小學(xué)教師第?___屆藝?術(shù)素質(zhì)評比?中經(jīng)過評委?的綜合考核?榮獲小學(xué)組?兒童畫小能?手獎成績。?然而在成績?他從不驕傲?，他認(rèn)為，?這算不了什?么，俗話說?：山外有山?，樓外有樓?，我還必須?不斷努力，?追求更高的?標(biāo)準(zhǔn)。二?、以身作則?，是老師的?好幫手安?偉民同學(xué)不?但品學(xué)兼優(yōu)?，還具有強(qiáng)?烈的___?榮譽(yù)感，凡?事以___?利益為先。?平時(shí)他嚴(yán)以?律己，甘于?付出，具有?較強(qiáng)的__?_管理能力?和高度責(zé)任?心，是老師?的得力助手?。他作為班?長兼語文課?代表，平時(shí)?以身作則，?在老師不在?的時(shí)候管理?好班級紀(jì)律?，每次收發(fā)?本子都很積?極，還要督?促幾個小組?長一字不差?地背書。課?間，他和同?學(xué)相處融洽?，不擺干部?架子，不參?加危險(xiǎn)游戲?，并制止其?他同學(xué)玩危?險(xiǎn)游戲，能?帶著同學(xué)們?玩一些有益?身心的游戲?。有時(shí)遇上?個別的同學(xué)?為一些雞毛?蒜皮的小事?吵鬧起來，?他總是主動?上前勸阻，?并像個小老?師似的跟他?們講些“同?學(xué)之間要團(tuán)?結(jié)”、“大?事化小、小?事化了”的?道理。他和?顏悅色的解?說常常能使?犯錯的同學(xué)?沉下氣來認(rèn)?錯并表示堅(jiān)?決改正。?三、樂于助?人俗話說?，鳥美在羽?毛，人美在?心靈。陸穎?就擁有一顆?金子般的心?靈。學(xué)習(xí)上?的優(yōu)異，不?僅沒有滋長?他的傲氣，?反而成為他?幫助同學(xué)的?有利條件。?他對同學(xué)真?誠，熱情，?以助人為快?樂，是一位?關(guān)心同學(xué)的?好學(xué)生。有?許多學(xué)習(xí)好?的學(xué)生不愿?意和差生交?往，但他認(rèn)?為，在和差?生交往中，?可以互相取?長補(bǔ)短，所?謂的差生只?不過是學(xué)習(xí)?成績有點(diǎn)差?，但也有很?多的優(yōu)點(diǎn)。?他經(jīng)常主動?輔導(dǎo)那些差?生做作業(yè)。?正因如此，?他在班級里?有極好的人?緣，每次班?級里評各種?先進(jìn)，他總?是全票通過?。他從不與?人斤斤計(jì)較?，無論誰有?困難，他都?能毫不吝惜?地主動伸出?援助之手，?對于社會、?學(xué)校、開展?的公益活動?他從不甘落?后于人，每?次學(xué)校發(fā)動?的各項(xiàng)獻(xiàn)愛?心活動，都?會盡自己所?能奉獻(xiàn)一片?愛心。四?、孝順懂事?，是父母眼?中的乖孩子?在家里，?他更是父母?眼中的乖孩?子。他從不?嬌慣自己，?為了鍛煉自?己的能力，?他常常搶著?煮飯、整理?房間、拖地?板等家務(wù)做?。在父母生?病時(shí)，他端?茶送水，噓?寒問暖。?他在學(xué)校是?一位優(yōu)秀的?小學(xué)生，在?家里是一個?乖巧懂事的?好孩子。我?們相信，這?位勤奮好學(xué)?、心靈美好?的小學(xué)生在?少先隊(duì)這塊?沃土的培育?下，一定會?像小樹苗一?樣茁壯成長?第三篇：?四好少年先?進(jìn)事跡四好?少年先進(jìn)事?跡他，虛?心好學(xué)、積?極進(jìn)取，是?老師心目中?的好學(xué)生；?他孝敬父母?、乖巧懂事?，是父母眼?中的好孩子?；他性格開?朗、活潑可?愛，是同學(xué)?們的好朋友?；他，愛看?書、善動腦?、敢發(fā)言，?是一名品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生，他就是?石嘴山市第?七小學(xué)三年?級（2）班?的楊書航同?學(xué)。他從小?就熱愛祖國?。他從長輩?、書和電視?廣播那里，?聽到和了解?到祖國曾今?受盡了外國?列強(qiáng)的欺凌?，他常常問?爸爸媽媽這?樣的問題：?“那些日本?鬼子___?要?dú)⒑χ袊?人?！薄八?們___這?么壞?！碑?dāng)?他弄明白原?因后，不止?一次地說道?：“如果我?生活在那個?時(shí)候，我也?要練武術(shù)，?練___法?，練出像雙?___老太?婆一樣準(zhǔn)的?___法，?一___就?打死那些可?恨的日本鬼?子?！彼?道了我們今?天和平穩(wěn)定?的生活來之?不易，自己?做為一名學(xué)?生，要刻苦?學(xué)習(xí)，掌握?知識，長大?后才能為國?家出一份力?，盡一份責(zé)?，在學(xué)上更?加刻苦了。?無論在家?還是在學(xué)校?，他都受到?正確思想的?教育和熏陶?。他性格開?朗，誠實(shí)守?信。在生活?中，孝敬父?母，勤儉節(jié)?約，活潑可?愛，樂于奉?獻(xiàn)；在學(xué)校?里，他尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，愛護(hù)?公物，遵守?秩序。作為?一名少先隊(duì)?員，他一直?遵循從我做?起，從現(xiàn)在?做起，從身?邊的小事做?起，多給紅?領(lǐng)巾增光添?彩，從不亂?扔一片廢紙?。他熱愛_?__，愿意?為班級、為?同學(xué)們服務(wù)?。每天早上?認(rèn)真檢查同?學(xué)們的作業(yè)?，是老師的?小助手。他?一直把幫助?別人當(dāng)作是?一件很快樂?的事情，是?同學(xué)們的好?伙伴。同學(xué)?生病了，他?總是想方設(shè)?法關(guān)心同學(xué)?。大家有了?困難，都愛?找到他，他?總是樂呵呵?地，有求必?應(yīng)。走出校?園，他同樣?把自己的愛?心獻(xiàn)給需要?幫助的人，?尊老___?，助人為樂?，每次坐公?車，看見有?老人、小孩?、孕婦等需?要座位的，?他都會主動?讓座；多次?向貧困兒童?捐款捐物，?特別是汶川?和玉樹發(fā)生?地震后，每?次他都爭著?捐上自己的?零用錢，為?災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)?出自己的一?份愛心。對?于小動物，?他更是百般?呵護(hù)，從不?傷害任何一?只小動物。?他虛心好?學(xué)，養(yǎng)成了?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。課前?認(rèn)真預(yù)習(xí)，?上課專心聽?講，積極舉?手發(fā)言，做?作業(yè)一絲不?茍，課后及?時(shí)復(fù)習(xí)，成?績均衡發(fā)展?。每天放學(xué)?回家自覺完?成家庭作業(yè)?，在學(xué)習(xí)的?道路上，踏?踏實(shí)實(shí)，一?步一個腳印?，取得成績?時(shí)不驕傲，?遇到挫折時(shí)?不氣餒。學(xué)?習(xí)上積極向?上，面對困?難，從不言?敗。他的?興趣愛好十?分廣泛。他?熱愛音樂，?每天都堅(jiān)持?練習(xí)鋼琴一?到兩個小時(shí)?，進(jìn)步很快?；他很喜歡?讀書，一有?時(shí)間，他就?會坐下來閱?讀各種各樣?的書、雜志?、報(bào)刊等，?短短的一年?，他讀完了?《三國演義?》、《西游?記》、《水?滸傳》等名?著，對成語?故事更是偏?愛有家，強(qiáng)?烈的閱讀愛?好讓他在閱?讀中不斷成?長，不斷提?高；他也喜?歡運(yùn)動，有?很好的身體?素質(zhì)和心理?素質(zhì)。一份?耕耘，一份?收獲，由于?他在學(xué)習(xí)中?能勤奮刻苦?，課余能積?極培養(yǎng)自己?的能力，雖?然上學(xué)才兩?年，但在老?師的指導(dǎo)和?幫助下，取?得了優(yōu)異的?學(xué)習(xí)成績，?每篇日記都?得到了老師?和同學(xué)的贊?賞。__?_年，在學(xué)?校作文評比?中榮獲一等?獎；小發(fā)明?“多功能鉛?筆設(shè)計(jì)方案?”榮獲學(xué)校?一等獎；_?__年，在?“我愛我的?祖國”手抄?報(bào)作品展中?榮獲一等獎?；多次被評?為校級小明?星。相信?，沐浴著燦?爛的陽光，?憑著勤奮好?學(xué)的精神，?楊書航同學(xué)?在不久的將?來，一定會?成為祖國的?有用之才。?共___?條留言第?四篇：四好?少年先進(jìn)事?跡優(yōu)秀事跡?簡介喬日?升，男，現(xiàn)?年___歲?。是呼吉爾?特小學(xué)三年?級的學(xué)生。?在這所學(xué)校?里，每逢有?人提起他，?人們總要翹?起大拇指稱?贊。喬日?升能牢記黨?和人民的重?托——手拉?手小標(biāo)兵，?爭當(dāng)熱愛祖?國、理想遠(yuǎn)?大的好少年?，爭當(dāng)勤奮?學(xué)習(xí)、追求?上進(jìn)的好少?年，爭當(dāng)品?德優(yōu)良、團(tuán)?結(jié)友愛的好?少年，爭當(dāng)?體魄強(qiáng)健、?活潑開朗的?好少年。?喬日升虛心?好學(xué)，積極?進(jìn)取，是學(xué)?校師生心目?中的好學(xué)生?。他孝敬父?母，乖巧懂?事，是父母?眼中的好孩?子；他性格?開朗，活潑?可愛，是同?學(xué)們的好朋?友；他愛看?書，善動腦?，敢發(fā)言，?是一名品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生。他從小?喜歡讀書，?書是他的良?師益友，投?身在書的海?洋里，貪婪?的吸收著書?本里的知識?。他勤奮刻?苦，孜孜不?倦，上課認(rèn)?真聽講，獨(dú)?立完成作業(yè)?，有著一股?鉆勁，不向?任何困難低?頭，不懂就?問是他的習(xí)?慣。正是這?種習(xí)慣促使?他不斷發(fā)展?，積極向上?，各科成績?都名列前茅?，年年被評?為?！叭?學(xué)生”和“?學(xué)習(xí)標(biāo)兵”?，為同學(xué)們?樹立了良好?的榜樣。他?熱愛班級，?關(guān)心同學(xué)，?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?時(shí)刻以少先?隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己，在他的?帶動下，全?班學(xué)生在學(xué)?習(xí)中時(shí)時(shí)自?查自省，從?未間斷。喬?日升同學(xué)不?僅學(xué)習(xí)成績?好，還樂于?助人，他把?關(guān)心他人，?幫助他人當(dāng)?作自己最大?的樂趣，遇?到一些需要?幫助的老人?小孩，他會?主動伸出自?己的雙手，?在班級生活?中，他和同?學(xué)和睦相處?，同學(xué)生病?了，他總是?設(shè)法想法關(guān)?心他們，樂?呵呵地有求?必應(yīng)。在?課堂上，他?虛心好學(xué)，?上課專心聽?講，積極舉?手發(fā)言，作?業(yè)一絲不茍?，課后及時(shí)?復(fù)習(xí)，各科?成績均衡發(fā)?展，每天放?學(xué)回家，自?覺完成作業(yè)?。在學(xué)習(xí)道?路上，踏踏?實(shí)實(shí)，一步?一個腳印，?取得成績時(shí)?不驕傲，遇?到挫折時(shí)不?氣餒，面對?困難時(shí)從不?言敗。他的?興趣廣泛，?他喜歡讀書?，一有時(shí)間?，他就會坐?下來，閱讀?各種各樣的?書、雜志、?報(bào)刊等，尤?其是優(yōu)秀作?文選，成語?故事更是偏?愛有佳，強(qiáng)?烈的閱讀愛?好讓他在閱?讀中不斷成?長，不斷提?高，他也喜?歡運(yùn)動，有?很好的身體?素質(zhì)和心理?素質(zhì)，一份?耕耘，一份?收獲，由于?他在學(xué)習(xí)中?能勤奮刻苦?，在老師的?指導(dǎo)和幫助?下，取得優(yōu)?異成績。?我相信，勤?奮好學(xué)，心?靈美好的喬?日升，在黨?的陽光照耀?下，在少先?隊(duì)這塊沃土?的培育下，?一定會像小?樹苗一樣茁?壯成長，讓?標(biāo)兵之花盛?開在祖國的?每一個角落?。第五篇?：四好少年?先進(jìn)事跡_?__第二小?學(xué)“四好少?年”先進(jìn)事?跡材料馬?文浩是__?_第二小學(xué)?二年級學(xué)生?。在學(xué)習(xí)上?認(rèn)真刻苦，?各科成績都?很好；在實(shí)?踐中能夠勤?于動手，敢?于大膽實(shí)踐?，勇于開拓?創(chuàng)新；只有?從小養(yǎng)成勤?奮學(xué)習(xí)、追?求上進(jìn)的好?習(xí)慣，將來?才能一步步?實(shí)現(xiàn)自己設(shè)?定的偉大理?想。在我很?小的時(shí)候，?媽媽就開始?教我彈電子?琴了，每晚?臨睡前進(jìn)行?復(fù)習(xí)。通過?學(xué)習(xí)我的彈?琴的指法熟?練了很多；?在班級工作?中，能出色?地完成老師?交給的任務(wù)?，并多次受?到表彰。在?德、智、體?、美、勞等?方面都有突?出表現(xiàn)，是?同學(xué)們的好?榜樣。一?、刻苦學(xué)習(xí)?，勇攀高峰?對待學(xué)習(xí)?一絲不茍，?從一年級到?二年級一直?擔(dān)任班干部?，語文、數(shù)?學(xué)的學(xué)習(xí)成?績在班級乃?至全年級都?名列前茅，?連續(xù)二年獲?得三好學(xué)生?，在學(xué)習(xí)中?還帶著一股?鉆勁兒，不?向任何一道?難題低頭。?虛心好問是?他從小養(yǎng)成?的好習(xí)慣，?正是這種好?習(xí)慣促使他?不斷發(fā)展，?語文、數(shù)學(xué)?、等各科的?成績好比芝?麻開花節(jié)節(jié)?高。在成?績面前，他?從不驕傲。?二年來，他?從不遲到、?早退、曠課?，從來沒有?缺交過一次?作業(yè)，學(xué)習(xí)?踏實(shí)，上課?認(rèn)真聽講，?積極發(fā)言，?不做小動作?。做好課前?認(rèn)真預(yù)習(xí)，?課后認(rèn)真復(fù)?習(xí)。就是因?為他的勤奮?和努力，曾?多次獲得了?學(xué)習(xí)標(biāo)兵、?學(xué)雷鋒小標(biāo)?兵、民族團(tuán)?結(jié)小標(biāo)兵、?三好生的光?榮稱號。?二、團(tuán)結(jié)友?愛，樂于助?人他不僅?和學(xué)習(xí)成績?好的同學(xué)在?一起談心得?、交流學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)，爭取?更大進(jìn)步；?還經(jīng)常主動?關(guān)心班里學(xué)?習(xí)較差的同?學(xué)，不厭其?煩的幫助后?進(jìn)生解答疑?難、耐心講?解。在班級?中有幾名民?族同學(xué)漢語?水平較差，?馬文浩同學(xué)?發(fā)現(xiàn)這一問?題后經(jīng)常利?用業(yè)余時(shí)間?來幫助他們?加強(qiáng)學(xué)習(xí)漢?語知識使這?幾個同學(xué)漢?語水平有了?明顯提高。?在學(xué)校舉行?