幼兒園小班教案《小老鼠運(yùn)雞蛋》含反思_第1頁(yè)
幼兒園小班教案《小老鼠運(yùn)雞蛋》含反思_第2頁(yè)
幼兒園小班教案《小老鼠運(yùn)雞蛋》含反思_第3頁(yè)
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-4-小朋友園小班教案《小老鼠運(yùn)雞蛋》含反思小班教案《小老鼠運(yùn)雞蛋》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓小朋友學(xué)習(xí)從整體到局部進(jìn)行觀看的方法,學(xué)習(xí)用完整句敘述圖片的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)運(yùn)用搬、扛、抱、抬、滾等常用動(dòng)詞,初步體驗(yàn)敘述活動(dòng)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)寧?kù)o傾聽(tīng)他人和同伴的講話,快來(lái)看看小朋友園小班《小老鼠運(yùn)雞蛋》含反思教案吧?!净顒?dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)用完整句敘述圖片的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)運(yùn)用搬、扛、抱、抬、滾等常用動(dòng)詞。2、學(xué)習(xí)從整體到局部進(jìn)行觀看的方法。3、初步體驗(yàn)敘述活動(dòng)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)寧?kù)o傾聽(tīng)他人和同伴的講話。4、能認(rèn)真傾聽(tīng)故事,理解主要的故事情節(jié)。5、愿意觀看表演,感受嬉戲的樂(lè)趣。【活動(dòng)預(yù)備】1、老鼠手偶、大雞蛋;2、敘述圖片PPT;3、敘述圖片、手偶操作材料及頭飾若干?!净顒?dòng)過(guò)程】一、出示手偶,引出活動(dòng)主題。指導(dǎo)語(yǔ):今日老師給小朋友玩魔法魔法變變變的嬉戲,看變出了幾只老鼠?幾個(gè)雞蛋?今日我們要看圖學(xué)習(xí)敘述一個(gè)關(guān)于小老鼠和雞蛋的故事。二、出示圖片,引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)觀看并簡(jiǎn)潔敘述圖片的基本內(nèi)容。提問(wèn):圖片上有誰(shuí)?在什么地方?指導(dǎo)重點(diǎn):提示小朋友要使用完整句敘述。如完整句:(草地上有兩只小老鼠。草地上還有一個(gè)雞蛋。)三、小朋友分組敘述,引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)用完整句敘述圖片的主要內(nèi)容。1、小朋友兩人一組按要求自由敘述圖片。指導(dǎo)語(yǔ):小老鼠和雞蛋之間發(fā)生了什么事情呢?請(qǐng)小朋友用完整的話來(lái)編好聽(tīng)的故事。指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)小朋友用完整的話來(lái)編故事。2、請(qǐng)每組派代表敘述故事指導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)故事,一會(huì)兒告知老師:你最喜愛(ài)小朋友說(shuō)的哪一句完整的話。指導(dǎo)重點(diǎn):提示小朋友寧?kù)o地傾聽(tīng)同伴敘述,并選擇出好的句子和詞語(yǔ)讓小朋友學(xué)習(xí),豐富小朋友敘述閱歷。四、老師示范敘述,引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)用完整句敘述及學(xué)習(xí)搬等基本動(dòng)詞。指導(dǎo)語(yǔ):你最喜愛(ài)老師故事里說(shuō)的那一句完整的話?故事里兩只小老鼠是怎么樣把雞蛋運(yùn)回家的?你能幫小老鼠想其他的方法把雞蛋運(yùn)回家嗎?指導(dǎo)重點(diǎn):提示小朋友用完整的話把故事說(shuō)出來(lái),并啟發(fā)小朋友想出更多運(yùn)雞蛋的方法。五、小朋友分組敘述、表演,引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)運(yùn)用常用動(dòng)詞。1、小朋友兩人一組,操作手偶自由敘述。指導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)小朋友帶上手偶,用完整的話編出一個(gè)好聽(tīng)的故事,再幫小老鼠想一個(gè)方法把雞蛋運(yùn)回家。指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)小朋友操作手偶,學(xué)習(xí)常用動(dòng)詞,邊表演邊用完整的話敘述圖片內(nèi)容。2、每組派代表分角色表演新的搬雞蛋故事。指導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)每組小朋友把自己編的好聽(tīng)故事邊表演邊講給小朋友聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)他們的故事里,你最喜愛(ài)他們說(shuō)的哪句完整的話和詞語(yǔ)?指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)小朋友留意傾聽(tīng)同伴敘述,學(xué)習(xí)新的句子和詞語(yǔ),豐富小朋友新的敘述閱歷。六、活動(dòng)延長(zhǎng)把活動(dòng)操作手偶、頭飾、圖片等投放到語(yǔ)言區(qū)中,供小朋友自由敘述。附故事:小老鼠運(yùn)雞蛋一天,兩只小老鼠來(lái)到草地上。它們發(fā)覺(jué)一個(gè)圓圓的大雞蛋。小老鼠想把雞蛋運(yùn)回家。怎么辦呢?它們打算把雞蛋搬回去。嗨喲,嗨喲!兩只小老鼠一起把雞蛋搬回了家。活動(dòng)反思:本屆活動(dòng)是一節(jié)公開(kāi)示范課,小朋友參加樂(lè)觀,師幼互動(dòng)良好,只是目標(biāo)2完成不夠好。小朋友創(chuàng)編力量較差,繪畫(huà)功底不好導(dǎo)致創(chuàng)編內(nèi)容不豐富,是需要在這方面多下功夫。課前樂(lè)觀預(yù)備,了解小朋友的進(jìn)展?fàn)顩r以便定好目標(biāo),更好的完成活動(dòng)。本活動(dòng)全班小朋友都參加了,有一兩個(gè)小朋友互動(dòng)不是很好,與他們的共性有關(guān),平常的他們文雅,內(nèi)斂因此參加活動(dòng)不樂(lè)觀。小百科:雞蛋又名

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