綠色倡議書?5篇中，?水面上橡皮?筋、網(wǎng)狀物?、食品袋等?更是隨處可?見。此情此?景，不由使?我想起了《?海洋·死亡?》這本書上?的描述。我?仿佛看見了?鮮血染紅的?天空，成群?成片的各種?魚的尸體鋪?滿水面……?想到這一切?，一陣心痛?的感覺瞬間?涌上心頭。?我決定過去?給他們補(bǔ)上?一回環(huán)保課?，可未等我?開口，自知?理虧的小同?學(xué)們就一哄?而散了。?學(xué)校食堂里?的飯菜十分?可口，在營?養(yǎng)搭配上也?很合理。但?是，每當(dāng)經(jīng)?過食堂內(nèi)存?放剩菜剩飯?的地點(diǎn)時(shí)，?我卻不由得?皺起了眉頭?。僅是存放?小學(xué)部剩飯?的飯桶里就?堆成了一座?座小山。我?已不止一次?聽到食堂工?作人員的抱?怨聲了：“?現(xiàn)在的孩子?一點(diǎn)也不注?意節(jié)約，飯?菜都不吃完?，太浪費(fèi)了??！毕胍幌?，的確如此?，我們能吃?到如此美味?的食品本來?就需要很多?人的勞動(dòng)，?可是卻不懂?得珍惜，的?確很可悲。?學(xué)校走廊?上、操場里?、小徑旁、?花園中，我?們常常都能?見到揉成一?團(tuán)的紙團(tuán)。?有些紙上甚?至沒有寫過?一個(gè)字，卻?被人丟棄，?被無數(shù)只腳?無情地踐踏?。一個(gè)完好?的本子，被?人撕裂后，?塞滿了排水?道。這些都?是一些不懂?得節(jié)約的同?學(xué)的杰作，?他們寫錯(cuò)字?以后不用鋼?筆擦擦掉重?寫，而是很?干脆地撕下?整頁紙，這?樣反復(fù)幾次?后，一個(gè)完?好的本子自?然就所剩無?幾了，怎么?辦。丟掉。?自然就形成?了剛才的景?象。為了?能讓生活在?校園里的人?跟我們這座?美麗的校園?一樣美麗，?我自愿向?qū)W?校提出以下?建議：1?、在學(xué)校開?展“節(jié)約資?源，人人爭?當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)?士”的活動(dòng)?。向在校學(xué)?生宣傳節(jié)約?糧食，保護(hù)?環(huán)境的知識?。2、在?校園內(nèi)加強(qiáng)?環(huán)保管理。?對愛護(hù)環(huán)境?、不亂丟亂?扔廢棄物的?班級進(jìn)行適?當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。?對不良行為?作出合理批?評。3、?經(jīng)常舉辦環(huán)??；顒?dòng)。收?集學(xué)校的白?色污染物，?集中起來，?換取相應(yīng)的?物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。?這樣既可以?達(dá)到清潔學(xué)?校衛(wèi)生的目?的，又可以?讓保護(hù)環(huán)境?人人有責(zé)的?理念深入人?心，可謂事?半功倍。?4、針對吃?飯浪費(fèi)的現(xiàn)?象，不可操?之過急?？?以采用間接?的方法，先?通知各班的?班主任，再?由班主任向?班級同學(xué)宣?傳，這樣效?果可能會(huì)更?明顯。5?、在學(xué)校通?過廣播、雜?志、貼畫等?形式來進(jìn)行?無形宣傳。?在視覺、聽?覺的強(qiáng)大攻?勢下，自然?會(huì)讓每個(gè)同?學(xué)都能認(rèn)識?到浪費(fèi)資源?、污染環(huán)境?是可恥的，?從而自愿加?入到保護(hù)環(huán)?境、節(jié)約資?源的行列中?。希望校?領(lǐng)導(dǎo)能在百?忙之中抽空?看一看我作?為一個(gè)小學(xué)?生呈上的這?份建議書。?我衷心的希?望我的這一?紙建議能為?學(xué)校未來的?宏偉藍(lán)圖增?添一抹色彩?。祝福學(xué)?校的明天更?加美好。?謝謝。篇?四：教室衛(wèi)?生倡議書?親愛的同?學(xué)們：教?室是我們學(xué)?習(xí)的最重要?的場所。教?室環(huán)境衛(wèi)生?的好壞直接?影響到老師?和同學(xué)們的?心情，進(jìn)而?影響到我們?的學(xué)習(xí)和生?活，同時(shí)教?室衛(wèi)生也是?班級文明程?度的重要標(biāo)?志，是班級?對外形象好?壞的直接影?響因素。?我們每一個(gè)?人都希望在?一個(gè)清潔舒?適的環(huán)境中?學(xué)習(xí)、生活?、健康的成?長，而清潔?的環(huán)境需要?我們共同去?營造，舒適?的環(huán)境更需?要我們的珍?惜。文明的?習(xí)慣、高尚?的情操離不?開我們平時(shí)?一點(diǎn)一滴的?積累，以愛?護(hù)班級環(huán)境?為己任，自?覺維持班級?清潔為習(xí)慣?，共同創(chuàng)建?一個(gè)美麗和?諧的班級、?清潔衛(wèi)生的?班級。愛?我班級，從?我做起。護(hù)?我班級，你?我大家。同?學(xué)們，讓我?們?nèi)巳藙?dòng)手?，從身邊的?小事做起。?讓我們?yōu)闋I?造溫馨、舒?適、和諧的?學(xué)習(xí)生活和?工作環(huán)境共?同努力吧。?七年級全體?教師特向全?體同學(xué)發(fā)出?“維護(hù)教室?衛(wèi)生，創(chuàng)建?文明學(xué)習(xí)環(huán)?境”的倡議?。倡議如?下：1.?切勿將零食?帶入教室，?養(yǎng)成良好飲?食習(xí)慣;?2.進(jìn)入教?室隨時(shí)整理?后自己的桌?凳、學(xué)習(xí)用?品井然有序?；3.請?管好自己的?手，勿亂涂?亂畫，按照?教室衛(wèi)生標(biāo)?準(zhǔn)要求，做?好教室衛(wèi)生?的整理和保?持;4.?請多走兩步?，將垃圾放?入垃圾桶內(nèi)?，請勿“投?籃”;5?.請不要損?壞門窗、玻?璃、桌椅、?燈管等公物?;6.請?節(jié)約用電，?離開教室時(shí)?請關(guān)閉門窗?、電燈等設(shè)?施;為了?更好的促進(jìn)?“維護(hù)教室?衛(wèi)生，創(chuàng)建?文明學(xué)習(xí)環(huán)?境”的倡議?活動(dòng)開展，?七年級學(xué)生?會(huì)、值日老?師將加強(qiáng)檢?查，旨在引?導(dǎo)每一位同?學(xué)樹立愛護(hù)?教室衛(wèi)生意?識，一個(gè)人?的力量是微?小的，但是?團(tuán)結(jié)起來力?量是無限的?。希望大?家都行動(dòng)起?來，為建設(shè)?一個(gè)文明干?凈的七年級?學(xué)區(qū)環(huán)境貢?獻(xiàn)一份力量?吧。七年?級全體教師?___年?___月_?__日篇?五：班級衛(wèi)?生工具使用?倡議書親?愛的同學(xué)?們：你想?擁有整潔的?班級嗎。我?猜誰都想。?為美化班級?環(huán)境、讓大?家在干凈的?環(huán)境中學(xué)習(xí)?，我們班已?經(jīng)有了許多?新的衛(wèi)生工?具。我們要?好好愛惜衛(wèi)?生工具，在?這里，我們?五（4）中?隊(duì)想向大家?提出如下倡?議：1.?掃包干區(qū)的?同學(xué)請不要?將貼有“班?級掃把”的?掃把帶到包?干區(qū)，不然?，班上的同?學(xué)就沒辦法?