三下鄉(xiāng)活動實踐報告三下鄉(xiāng)活動課堂教學報告怎么寫下？“三下鄉(xiāng)”的目的就是為了更好的我們介紹當今社會，服務于當今社會，只有真正的資金投入其中，就可以拿到當中的道理。一起來看一看三下鄉(xiāng)活動課堂教學報告，熱烈歡迎查詢！三下鄉(xiāng)活動課堂教學報告【篇1】今年的暑假，對于我來說或許可以存有不理想的記憶，因為我榮幸地重新加入了我們學院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會課堂教學團隊——大學生關懷農(nóng)民工子女服務團。我們的目的地就是城口縣修齊鎮(zhèn)，大巴山中的一個貧困地區(qū)。我們深夜走上北上的火車，帶著重重的行李，向著我們盼望的方向啟程?；疖嚿希蠹叶技拥秒y以入睡，有的在準備工作支教教案，有的在設計文藝匯報演出的節(jié)目，有的談起了天。在凌晨四五點，我們抵達了萬源，直觀的喝了點面然后又驅車前往城口縣。汽車在雨后的山路上綿延跳躍，途中還碰到了個大插曲：連夜的大雨以致山體滑坡，我們獲救在山路上超過兩個小時，緩急嚴禁。經(jīng)過工作人員的搶險，最后終于通行了，看著沿路大大小小的落石，我們心中不免存有一絲的恐懼，但是這絲毫沒松懈我們社會課堂教學的決意。經(jīng)過漫長的旅程與再次轉乘，我們抵達了目的地，大家?guī)е艽蟮钠＞胱哌M住處，還未一點點歇息，大家就已經(jīng)開始資金投入至準備工作工作中，因為團隊成員都曉得這次機會來之不易，所以沒一個人顧忌。大雨后的大巴山水汽氤氳，看不清楚山的形狀，就可以大致辨識它們的輪廓，河水因為大雨的緣故也顯得嘹亮，在車上，看著這樣的景色，我陶醉了，我曉得我鳳凰于飛了這里。這里就是我們將生活一周的地方，支教、走訪調查陪伴戍守兒童、創(chuàng)建嶄新農(nóng)民學校、送來文藝進社區(qū)。在貧窮的大山里，我們將用我們的激情回去同時實現(xiàn)我們的允諾，為城口縣修齊鎮(zhèn)貢獻自己的一份力量，為當?shù)氐氖貎和蛠砘厝ヒ唤z關懷，為當?shù)氐霓r(nóng)民送來回去科技，為當?shù)氐陌傩账蛠砘厝ザ鄻拥奈乃?。我們就是一個團結一致的隊伍，用滿腔的熱情回去順利完成我們的責任與義務，在我們齊心協(xié)力與深入細致勤奮的基礎上，我們一定會使此次社會課堂教學顯得與眾不同!三下鄉(xiāng)活動課堂教學報告【篇2】半個月的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)完結，但它領略到我的感慨仍然持續(xù)著，并且可以淪為我大學生涯中最稀有的回憶起之一。“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就已經(jīng)開始影響著我的心情，有時使我異常激動，有時又可以使我非常的絕望。當初報名者的時候也不明白為什么必須回去，就想著自己一定必須通過復試，因為我如果說把它當一回事了。從最初地核對申請表至拿走英語四級備考回去等復試至落敗再至班導所推薦再次被選中，這就是一個漫長而又折磨的過程，最后也終于丁年了，7月5號我們6點鐘就出來安頓該安頓的行李，比如說使人崩盤的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都必須自己拎，雖然可以存有打趣式的埋怨，但我們的內心都就是激動而又期盼的。根據(jù)團省委關于非政府積極開展20__年大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會課堂教學活動的通告建議，我院團委廣為動員和非政府學生利用暑期積極開展理論及政策宣講會、道德課堂教學、維修服務、文藝演出等活動。注重關懷戍守學生、服務社會主義新農(nóng)村建設、義務修理等主題活動。通過對口積極開展堅實深入細致的服務，推動當?shù)亟?jīng)濟社會的整體發(fā)展，推動大學生對國情、省情、民情的介紹，鍛煉身體學生社會適應能力。根據(jù)對本次三下鄉(xiāng)社會課堂教學活動的非政府和部署，信息工程學院電子協(xié)會非政府設立了家電義務維修服務小分隊。準備工作用自己教給的科學知識與自身的專業(yè)技能為大家服務，充份體味著“受到教育、短才干、搞貢獻”的“三下鄉(xiāng)”活動的內涵。為了活動的順利開展，活動初期，帶隊老師特別舉行了全隊小組成員會議，明晰了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，并使大家充份認識到暑期社會課堂教學的關鍵意義和今年暑期社會課堂教學的建議。針對活動的主要內容，精心策劃，對全體成員展開了業(yè)務培訓和素質培訓，并使大家的業(yè)務能力和綜合素質獲得了非常大的提升，進一步增強了大家的斗志和自信心。第一天的動員大會還是很激動人心的，至少對我就是這樣，當時東站在隊伍里聽到著學院書記他們的講話心里想要了很多，比如說我這次一定無法白去，我這次一定必須領略到鄉(xiāng)親們一些東西，科學知識也好，快樂也好，期望也好。那個時候的我意氣風發(fā)，對即將到來的進社區(qū)充滿著期盼。7月5日，在大家的共同期盼下，20__年大學生志愿者暑期送來文化、科技、衛(wèi)生進社區(qū)社會課堂教學活動出戰(zhàn)儀式在黃科大舊體育館隆重舉行，學校領導并作了重要講話，建議大家必須虛心向人民群眾自學，必須盡心為人民群眾辦事，必須精心組織確保安全。學生志愿者們也在出戰(zhàn)儀式上搞了表態(tài)，則表示他們將在實踐中弘揚不怕苦，不怕累的精神，秉持全心全意為人民服務，在實踐中受到鍛煉身體、短才干，為課堂教學地區(qū)人民搞實事、干實活，踐行當代大學生較好的精神風貌。在學院團委的統(tǒng)一安排，在王強老師的率領下，電子系挑選的12名隊員走進鄭州市滎陽喬樓鎮(zhèn)陳溝村，積極開展了家電義務修理，宣傳傳授電器保護基本知識等社會課堂教學活動。剛至村頭，便看見村里已經(jīng)涌入了很多人，人們對義務隊的到來則表示熱切的熱烈歡迎?；顒臃e極開展過程當中，隊員們真正充分發(fā)揮了修理的精神，不怕苦，不怕累，在炎熱的太陽底下積極主動為群眾展開家電修理。修理時稀奇古怪的地方就互相查問，在大家的共同努力下，直到把問題給化解年才。領到維修點去的存有電風扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊員們掏出修理本能，本著求真務實、深入細致、負責管理的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場除塵和修理，冷靜地答疑村民的查問，并傳授一些保護電器的基本知識。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們了解了一些直觀的家電修理科學知識，引導他們利用空閑時間自學科普知識，自行處理生活中常用的問題，并使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃郁的興趣。經(jīng)過艱辛不懈努力，志愿者們獲得了豐碩成果，順利地為鄉(xiāng)親們維修了電視機、洗衣機、收音機、VCD、電風扇、日光燈等各類電器，拒絕接受群眾咨詢多達100多人次。比較小的家用電器，別人不方便當作的，隊員們就上門服務，盡量化解每一個群眾的問題。這兩天的工作量十分的艱巨，在此期間也碰到了很多的問題。有些問題并不難化解，這對我們來說無疑就是非常大的挑戰(zhàn)。在工作中，我們都教給了許多代萊科學知識，嘗試著應用領域一些新穎的技巧回去解決問題。同時，工作中辨認出的嚴重不足也鞭策著我們更加不懈努力的回去自學，謀求掌控更多的科學知識。在活動當中，王老師除去宣傳時間，一直都在現(xiàn)場指導，維持修理工作的正常展開，彰顯了師生關系的親善，團結一致。剛開始一會兒，就存有很多的村民上來Montbron，并把他們已糟了很久的東西當作，以期盼的眼光凝視著周圍的一切。由于我們內部有著明晰的分工，所送去的東西一件一件的被備案，然后被送至修理人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從嶄新發(fā)生，村民更是真的高興。中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬太陽的身上已就是油黑一片，但為了給村民服務，他們依然矗立在火辣的陽光下。當?shù)氐拇迕褚卜浅：每停瑢ξ覀兊姆找卜浅Ａ钊藵M意，更是給了我們一片贊譽。他們也為我們的服務隊送來上一杯杯帶著熱情，帶著引導的清水。當時真是情感一片。僅僅兩天，上門服務和群眾當作的家用電器共計百余件之多，我們熱情的態(tài)度和較好的技術獲得了當?shù)卮迕竦拇_實，經(jīng)過兩天的著手工作，群眾們搬進的電器基本上修理完，僅有兩件小電器因須要換關鍵零件而暫時擱放。盡管我們都就是渾身的疲倦，但卻因為自身的代價獲得大家的確實而深感極其驚訝。這次的暑假社會課堂教學活動斬獲非常大，不僅給我們締造一個理論與課堂教學結合的鍛煉身體機會，而且也使我們存有機會多碰觸社會，為以后的工作奠定一個較好的基礎！“三下鄉(xiāng)”就是我們學校服務村民的一項特定活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時間不短，但我們從中獲得很多體會。我們獲得不僅僅就是我們修理順利后的一份歡欣，更多的就是源自心靈的一種體會，源自村民的一片熱情。因為那就是他們對我們工作，對我們服務的一種普遍認可。當然對于自己來說，更是自己對科學知識運用至課堂教學、能力提升的一種彰顯。當然我們在自學中更多的就是一種理論，在學校真正課堂教學的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說道恰是一種課堂教學，也就是一種鍛煉身體。不過在這過程中，我們也碰到了很多問題，存有句話這樣說道的“世上沒輕松的事情”。在我們所搞出的這些活動中，我們也碰到些使人棘手的時候，畢竟我們所學的科學知識非常有限，對村民的一些產(chǎn)品，我們也就可以望洋興嘆、愛莫能助。有時深感的也就是一種無奈，這也正是我們今后努力學習的動力。學生雖辛苦，可是心里還是很歡樂的：能為人民辦點實事，就是我們最小的歡樂！義務修理一直都就是黃河科技學院電子系大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動，多年來一直頗受農(nóng)民朋友的熱烈歡迎和贊譽，但我們心里也很確切，我們所學的還很缺乏，須要穩(wěn)步自學專業(yè)知識，堅信在以后的社會課堂教學活動中，我們可以搞的更好，更厲害！半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的完結了，之前一直沒有想要明白自己為什么必須回去，回去之后一切都明白了，那里的一切都應該經(jīng)歷，那里的人都應該重新認識，那里的隊友都應該自學。三下鄉(xiāng)活動課堂教學報告【篇3】大學生暑期三下鄉(xiāng)社會課堂教學活動就是一項提升大學生綜合素質的社會課堂教學活動。通過這項社會課堂教學活動，大學生能存有機會以志愿者的身份深入細致農(nóng)村，傳播一流文化和科技，體驗基層民眾生活，調研基層社會現(xiàn)狀，還可以提升大學生的社會課堂教學能力和思想認識，同時更多的為基層群眾服務。大學生三下鄉(xiāng)使大學生能將自己在學校所學的一流科學知識、觀念等在社會各界農(nóng)村傳播，為新農(nóng)村建設無私奉獻力量。大學生深入細致至基層農(nóng)村里回去，緊密結合自身所學的專業(yè)知識，在農(nóng)村積極開展各式各樣的課堂教學活動，不僅為農(nóng)村送去了嶄新氣息，還潛移默化地發(fā)生改變著自己的人生觀、價值觀、世界觀，這就是理論與課堂教學結合的體現(xiàn)。大學生就是我國科學技術發(fā)展的后備軍，哪里存有須要，大學生就要至哪里回去。社會各界農(nóng)村須要大學生充分發(fā)揮聰明才智去支持，我們大學生也須要至社會各界農(nóng)村回去。大學生和農(nóng)村必須就是密切相連的，二者不可分割。大學生進社區(qū)服務農(nóng)村就是社會責任感和歷史使命感的彰顯，也就是黨和政府對農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關心。這就是我第一次出席暑期三下鄉(xiāng)社會課堂教學活動，借此機會我對“三下鄉(xiāng)”存有了更加深刻的重新認識?！叭锣l(xiāng)”就是文化、科技、衛(wèi)生的進社區(qū)。在學校領導下，我們傳媒學院的16名志愿者自行成立了“星光燎原”暑期三下鄉(xiāng)社會課堂教學活動團隊，融合學院特色，傳播科學知識，傳播期望，趕赴廣西百色市田東縣作登瑤族鄉(xiāng)梅林貧困村積極開展社會課堂教學活動。此次課堂教學活動內容豐富、斬獲頗多，分別存有支教、調研、走訪調查、勞作、匯演等。在這次三下鄉(xiāng)課堂教學活動中，我不敢說道給他們拎回去什么，也無法幫忙他們發(fā)生改變什么，但他們卻給了我很多沒法用價值來衡量的稀有回憶起除了很多思想上的深刻重新認識和心靈體會。為此，我寫出對這次活動的幾點心得體會：一、用心服務我一直始終如一著這樣一個信念，只要我用心回去搞一件事，那一定能把它搞好去。而這次課堂教學活動也就是一樣，須要我們用心回去搞，用心回去服務。當作某一件事，用心與不能用心獲得的效果似乎就是不一樣的。這次梅林之行，我們“星光燎原”團隊始終把支教調研視作自己的目的和任務，真真切切地弘揚著三下鄉(xiāng)的服務精神，沒應邀任何新聞媒體搞報導，也沒任何新聞媒體報道我們。實際上，過多的新聞報道就是廣告宣傳，這樣的三下鄉(xiāng)已經(jīng)變小了味。人處事天在看看，用心把事情搞好了，還害怕沒有人曉得嗎?此次課堂教學活動中，我們每個隊員都很用心地回去搞好每一件事，悉心復習教學，徒步長途跋涉走訪調查調研，不辭勞苦負責管理后勤，專心致志偷拍攝影。存有我們的地方，就可以存有我們深入細致用心的身影。二、團結合作一個不好的團隊，只有團結合作，才存有共贏。我們每一個人就是一個個體，個體共同組成了整體，所以只有當個體團結一致協(xié)作，像是麻繩一樣普增在一起，這樣整體的力量才可以更加強悍，這樣的整體才可以獲得明顯的效果。團結合作在我們這次課堂教學活動中尤為重要，因為我們就是一個團隊，它的名字叫作“星光燎原”。這次課堂教學活動能圓滿完成，主要還是依靠隊員們的齊心協(xié)力。我們“星光燎原”團隊16名隊員由1名老師、2名男生和13名女生共同組成，課堂教學過程中，女生并沒彰顯出來想象中的嬌慣，反而發(fā)生了許多女漢子，而男生當之無愧始終維護著女生。團結合作的意識深深地擴散在我們每一個隊員的腦海里。三、溝通交流生活在社會中的人，少不了溝通交流。搞好一件事也須要較好的溝通交流，否則好事很可能會變?yōu)閴氖?。我們課堂教學活動中，難免會出現(xiàn)一些爭吵，不可能將每個人的見解都就是一個樣的，所以這些爭吵就須要溝通交流去調和，沒溝通交流的結果只有糟了一件好事。在這次課堂教學活動中，我深信溝通交流的重要性，很多事情都可以通過商討去化解，這樣利人也利己。四、學會適應環(huán)境適者生存就是生物圈的存活法則，呼吸困難者終將被出局。我們此行的目的地梅林村就是一個邊遠貧困村，生活環(huán)境極度嚴酷。我第一眼看見這樣的處境都深感很吃驚，真的不可思議，難以想象，而當我完結這趟行程返回城市向身邊朋友講訴時，同樣沒有人堅信這就是真的，因為他們沒親眼看見，所以指出這不可能將存有，但這卻是客觀存在著的事實。在那里，唯一的糧食作物只有播種很不好的玉米，因為足夠多土壤和水源，這些玉米就可以栽種在半山腰的石縫里，沒足夠多的糧食，有些農(nóng)戶還可以生病，喝了上一頓就不曉得下一頓可以在哪里。地處典型喀斯特地貌區(qū)的__村輕微缺水，我在那里真正體會至何為靠天吃飯依靠天存活了，據(jù)當?shù)剞r(nóng)民了解，那里已經(jīng)三個多月沒降水，當?shù)氐纳钣盟褪禽p微不合格的混濁的蓄水池水。在那里，沒公共交通工具，些微的網(wǎng)絡信號可以說道沒，與外界難以聯(lián)系。盡管這樣的環(huán)境比我們想象的還要艱辛，但是我們“星光燎原”的隊員沒一個退卻，越是艱辛的環(huán)境，就越使我們顯得強悍出來。五、努力學習無窮無盡的科學知識可以使我們活到老學到老。我也始終深信科學知識能改變命運，所以在返回梅林村時，我對梅林小學的小朋友們說道得最少的就是使他們好好學習、努力學習。生活在這個變幻莫測的年代，無法快速地自學并掌控嶄新科學知識就可以滯后于別人。此次課堂教學活動使我親身體驗至了這一點。努力學習，不斷汲取代萊科技文化科學知識，就可以搞更好的時代新人。時間總是在不經(jīng)意間活得非?？?。在梅林的五天，我們泣不成聲了許多汗水，但斬獲了滿滿的快樂與歡欣，除了調皮的朋友們，已經(jīng)開始真的很漫長，后來返回回首的時候八十就是感嘆。這次活動中我們搞得可能將不是較好，確實存有很多缺乏的地方，我們一定會在今后的課堂教學活動中予以廢止，自查自糾，然而正是這樣每一次的不能輕松使我們不斷崇尚輕松?？傊?，這就是一次非常有益的活動，今后若存有時間還可以出席的。三下鄉(xiāng)活動課堂教學報告【篇4】__年7月17日下午，充斥著火車上的炎熱我們走進了我們這次調研的地點__省__縣__鎮(zhèn)。一下火車，我第一感嘆，這個火車站真的很牛，因為下火車就是雙鳳街。當?shù)卣陌才帕艘恢蓖φ樟虾头e極支持我們的楊哥和石哥帶著一輛皮卡車和兩輛中巴至火車站去直奔我們，深表榮幸!當然，難免的就是下火車我們必須集體合影一張，以此去紀念這個“了不起的旅程”。一路我們走進__鎮(zhèn)政府，一路上我凝視摘掛窗外的一切，真的這邊的確比我想象的滯后一點，不過可以認知，因為在中國這樣滯后的地方、比這樣滯后的地方很多。我小學畢業(yè)的時候我們__鎮(zhèn)都就是這樣子的。伴著我們不作響不高亢病怏怏的歌聲，我們走進了政府大樓這里。因為大家只是喝了點早餐就去了，所以饑腸轆轆了。領導的精心安排就是不好，很妥當。我們馬上就展開一連幾天都一樣的喝茶飯，很美味，對于我來說也很特別，盆裝菜，酸湯菜。精心安排了我們的住宿，據(jù)同學們向我透漏，那就是當?shù)刈畛錾恼写?。我們參觀了烈士陵園，我們工商管理學院和會計學院一起在政府人員的率領下，我們走進了烈士陵園。我們敬獻了花圈，然后就是老書記蘊含深情的給我們一一了解了這些烈士們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，為了百姓為了和平為了民主自由無私奉獻了自己寶貴而又年長的生命，看著老書記沈重的致意和給我們談了的那些，我動容了，他們都就是就是最了不起的人!因為存有了他們真的才存有了全國人民的革命!晚上都就是我們兩個院的交流吧，其中主要就是《非誠勿擾》去促進全場高潮!第二天，由于縣領導和院領導的到來，說實話我們耽擱了整個上午的時間去等著搬這個活動的啟動儀式!我們的第一站，黃泥村。由于就是第一次去搞這個走鄉(xiāng)串戶的專訪和調研，其實一已經(jīng)開始我還是真的溝通交流就是一個難題，雖然我一直引導我們代號組的同學們一定必須主動和積極主動。一路上，和村干部介紹了很多關于這個村的資料。村干部們也就是全程率領我們，一路上提問我們的問題，真的很敬佩他們。跑在村子里，鄉(xiāng)親們都就是用著疑惑的眼光看著我們，也許在他們眼中我們似乎存有了太多的含金量。第一次完結以后，我們代號組都感嘆沒調研至我們的剩男問題，只是有一點的基本資料。其實在最后一天回去計生那天贏得數(shù)據(jù)以后，我才恍然大悟一個問題。黃泥村就是存有比較嚴重的剩男問題的，只是不曉得就是村干部不曉得還是以為我們就是抓壯丁的不能愿收買他們，當時真的就是太遺憾我想起了去計生去找數(shù)據(jù)。第三天下午，我們的調研地點就是__村，走進這個村由于存有了第一天的調研經(jīng)驗，所以大家都很積極主動。我們調研的剩男問題，當然就是先打聽村干部介紹基本情況。最后，我心急了。因為嶄新就任的村支書就只是一個勁的拎我們去找他們村的大學生去給我們當譯者而又看不懂我們罵人。接下來，領導去了。我們又回去迎他們，他們去看望我們了。給我們增添了幾個剛剝的大西瓜，同學們則表示很敬佩和激動，在合影之后領導就要回來了，因為他們的確太忙了。我們穩(wěn)步著我們的專訪，要是比較年長的村民都能聽懂我們說道的話，所以我們調研至了真實的情況。曉得了大齡青年沒成婚的大多原因，經(jīng)濟條件高就是最主要的原因。第四天，我們的調研地點就是__村?；厝ミ@個村，由于路途有點離，所以給我們精心安排了車送來我們去，同時也精心安排了三個政府人員去率領我們。這次調研存有了前兩次的經(jīng)驗，所以我給代號組開會討論的時候，就表明我們必須從調研剩男問題瞄準至農(nóng)村管理新模式。這一天，很存有意義。代號組的每個人一路都刊登了自己的觀點和觀點，尤其就是“不曉得”，她感嘆頗多。真的就是難以想象這里的教育就是這樣的滯后，除了那么多沒有人管教的兒童。這一天除了一點就是我們的吃飯問題就是在村支書家里化解的，我們人那么多其實都就是那么的不耐煩。這一天，部分同學喝醉了。山坪村可以說道其實比黃泥村和大寨村情況必須老火一點。不管就是什么類別的情況!從這幾個村里，我了解到了這個地區(qū)的教育水平真的很滯后，從而引致了這個地區(qū)廣泛的思想滯后。所以，在沒科學知識的情況下他們發(fā)生改變自己的生活狀態(tài)就是很困難的。跑在村子里、大街上、田間地里，我們不難辨認出可以發(fā)生太多的亂七八糟的鄉(xiāng)村古惑仔!走到這幾個村子，我們也曉得這里的村民就是淳樸的、真摯的、熱情的。可是，我想要說道的就是。就例如我和代號組探討的，一個形態(tài)的轉型就是須要過程的，我深信__鎮(zhèn)會一天天不好出來的。但是，不管就是在哪里都存有相當一部分人在減緩、助長這個過程。他們使本來很成效的政策變味變質，只顧自己私欲!最后，不管就是怎么樣，其實都就是痛了老百姓，某種程度上說道也就是欺壓了相當一部分人!本來，想要了很多。也想要說道得更好，可是卻忽然不曉得怎么回去抒發(fā)怎么回去說道。也許有的我本就沒資格說道，也無法說道吧!就這樣啰嗦的說道一通，紀念20__我的三下鄉(xiāng)社會課堂教學。三下鄉(xiāng)活動課堂教學報告【篇5】長期以來，社會課堂教學活動一直被做為培育全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑，就是社會各界團員青年短才干、作貢獻的關鍵陣地。隨著新課程改革的深入細致大力推進，社會課堂教學、社區(qū)服務列入了綜合課堂教學課，淪為每位學生的必修課程。為深入細致大力推進素質教育實行，推動學生素質的全面提高，學校團委就如何在新形勢下有效率積極開展社會課堂教學活動展開了積極探索。20__年暑期，學校團委根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，以《關于進一步強化和改良未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，技術創(chuàng)新活動方式，構建活動平臺，強化宏觀鼓勵，非政府全校同學積極開展了為“關愛體會體悟”為主題的暑期社會課堂教學活動，同學們參予社會課堂教學，喚起自學興趣，加深存活體驗;主動服務社區(qū)，構成服務意識，加強社會責任;發(fā)生改變自學方式，開拓自學資源，拓寬發(fā)展空間，渡過了一個開心、擴充、存有意義的假期?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：一、周密部署，工作到位，社會課堂教學活動有序積極開展。1、高度重視、精心策劃、周密部署。為了保證暑期社會課堂教學活動的順利進行，主動呈報主管校長，多次與班主任、年級副組長商談暑期工作部署，確認了“小型、集中、安全、就近”的原則，著重民族精神發(fā)揚和思想道德建設的可持續(xù)發(fā)展，制訂了《關于非政府不好20__年寧波中學學生暑期活動的通告》，并印發(fā)至每一個學生。2、措施全面落實、確保有力、宣傳妥當。在制度方面，進一步明晰把社會課堂教學和社區(qū)服務列入綜合考核的范圍，做為學生個人和團支部文明戶獎勵的關鍵條件。在暑期之前，非政府全校團支部書記認真學習了《中共中央國務院關于進一步強化和改良未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學積極開展弘揚和培育民族精神教育實行綱要》，統(tǒng)一思想認識，明晰在即將到來的暑期社會課堂教學工作中，必須緊緊圍繞未成年人思想道德建設這個工作重點，秉持以青年學生為本的工作價值觀念，推動暑期活動的順利開展。二、突出主題，講究成效，社會課堂教學活動頗受學生熱烈歡迎。1、出席“親情假日，投資回報父母”關愛活動。在寧中的“三心”德育教育中，“孝心”就是首位的，孝敬父母就是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”、“孝為德之本”。因此，學校同意將每年暑期放暑假的第一天做為寧波中學的“關愛日”。建議每個學生為家里、為父母搞一些力所能及的事，例如買菜、洗衣