防止霧霾保?護(hù)環(huán)境建議?書(shū)篇1親?愛(ài)的家人們?：這兩年?霧霾天氣的?頻繁出現(xiàn)，?攪得大家不?得安寧，呼?吸道疾病日?漸增多，天?空能見(jiàn)度急?劇下降，在?一次次切身?經(jīng)歷天空晦?暗、塵埃浮?動(dòng)之苦后，?越來(lái)越多的?人清晰的認(rèn)?識(shí)到，霧霾?洶洶已成全?社會(huì)‘’心?肺之患‘’?沒(méi)有人能獨(dú)?善其身，我?們每個(gè)人都?沒(méi)有理由袖?手旁觀。與?其坐而‘’?霾‘’怨、?憂慮、指責(zé)?，不如起而?立行，盡一?份責(zé)出一份?力。因此，?我們要加快?推進(jìn)綠動(dòng)北?京的腳步。?為了讓大家?都能呼吸到?干凈的空氣?，我們除了?希望每個(gè)家?庭都能做到?低碳減排外?，更希望能?借助灑水車?把稀釋的環(huán)?保酵素水噴?灑到空氣中?，降低霧霾?對(duì)市民健康?的傷害，凈?化我們的空?氣與天空。?這方面甘肅?、云南、廣?東等地已在?灑水車中放?入環(huán)保酵素?進(jìn)行環(huán)境改?善，已在行?動(dòng)。為此，?我們正在召?喚志愿者動(dòng)?員會(huì)，以垃?圾治垃圾，?一方面減緩?環(huán)境壓力，?另一方面減?少人工投入?，為了我們?的生活環(huán)境?，人人出一?份力、出一?份責(zé)!有想?法或者有相?關(guān)資源的朋?友可以留言?!我們一直?致力于環(huán)保?事業(yè)，貢獻(xiàn)?一份自己的?力量。防?止霧霾保護(hù)?環(huán)境建議書(shū)?篇2尊敬?的校長(zhǎng)：?芬芳撲鼻的?花香，碧綠?的小草，高?大的教學(xué)樓?·····?·我們的校?園是多么美?麗壯觀啊!?但我們漂亮?的校園存在?著許多被破?壞的一面啊?：一個(gè)個(gè)黃?橙橙的小郭?子已被自私?的同學(xué)摘光?了，一朵朵?香氣撲鼻的?笑話已被各?個(gè)愛(ài)花者摘?光了，一滴?滴水從沒(méi)有?關(guān)緊的小龍?頭里流下來(lái)?·····?·那一個(gè)個(gè)?不好的現(xiàn)象?不就是在給?我們的校園?抹黑嗎?不?就像一只骯?臟的蒼蠅飛?到了美味的?白米飯中。?我們的校園?正一點(diǎn)點(diǎn)地?被玷污，唄?傷害著。為?此，我提出?了以下幾點(diǎn)?見(jiàn)意。一?、開(kāi)展“保?護(hù)環(huán)境，人?人有責(zé)”的?活動(dòng)，讓每?個(gè)同學(xué)都行?動(dòng)起來(lái)，不?要踩踏花草?，不要隨便?攀折樹(shù)木。?二、讓大?家都把垃圾?扔進(jìn)垃圾箱?，不要隨地?亂扔。要讓?有限的資源?，無(wú)限的循?環(huán)。三、?不要隨地吐?痰。痰是有?許多細(xì)菌的?，不要把自?己的病菌帶?給他人。?四、在校園?的每一個(gè)地?方都貼上保?護(hù)環(huán)境的標(biāo)?語(yǔ)。讓同學(xué)?們時(shí)時(shí)刻刻?地記住這些?標(biāo)語(yǔ)。為了?我們美好的?校園，請(qǐng)記?住“校園是?我們的家園?”，保護(hù)環(huán)?境不是一個(gè)?人就能做到?的。自只有?大家齊心努?力，才能使?校園更美麗?。讓我們行?動(dòng)起來(lái)吧!?共創(chuàng)一片美?好的校園吧?!防止霧?霾保護(hù)環(huán)境?建議書(shū)篇3?地球上的?公民們：?大家好!?地球是我們?的家，沒(méi)有?了它，就沒(méi)?有了人類。?保護(hù)地球是?我們應(yīng)該做?的事情。但?是，人們?cè)?不斷的浪費(fèi)?水，亂砍樹(shù)?。目前我們?國(guó)家已經(jīng)進(jìn)?入了13個(gè)?最缺水的國(guó)?家之一。所?以我們要保?護(hù)地球，針?對(duì)目前的現(xiàn)?狀，我想向?大家提提建?議：一、?節(jié)約用水，?用紙。從小?事做起，保?護(hù)地球。讓?世界上的水?資源，森林?資源又恢復(fù)?原來(lái)的模樣?。二、這?個(gè)單元我們?學(xué)習(xí)了《青?山不老》這?一課。我們?了解到老人?用了十五年?時(shí)間，造了?一片森林，?創(chuàng)造了一片?綠洲。我想?我們?nèi)祟愡@?么多人，每?人一年種一?棵樹(shù)，世界?不就綠了一?大片了嗎??三、我