幼兒園學(xué)前班戶外游戲活動方案為確?；顒禹樌_展,我們須要事先制訂活動方案,活動方案就是為某一次活動所制訂的書面計(jì)劃。制訂活動方案須要特別注意哪些問題呢?下面就是由小編給大家增添的幼兒園學(xué)前班戶外游戲活動方案5篇，使我們一起來看一看!幼兒園學(xué)前班戶外游戲活動方案1一、活動內(nèi)容：踢球二、活動目標(biāo)：1、初步掌控兩人合作玩用腳背你打我直奔毽子的方法。2、進(jìn)一步增強(qiáng)動作協(xié)調(diào)性和靈活性。三、活動準(zhǔn)備工作：每個(gè)幼兒一個(gè)毽子。四、活動過程：1、熱身運(yùn)動小朋友去我們?nèi)ゴ蚵爞€(gè)邊線和老師一起來搞運(yùn)動吧。2、皮球，鼓勵幼兒民主自由積極探索玩玩皮球的方法，看看誰的花樣多，和別人玩玩的不能一樣。3、教師邊模擬邊對幼兒說道："小皮球BUICK，拍一拍，它就沖，滑一滑，跑過來，打一打，就行進(jìn)。"4、幼兒交流：你就是怎么用腳踢球的?幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球直奔居住。用腳踢的幼兒可以發(fā)生改變皮球的方向、多寡，嘗試使另一人將皮球直奔居住，收到后交換角色展開游戲。5、幼兒分為兩組，兩兩面對面俯臥，一人負(fù)責(zé)管理用腳踢球，一人負(fù)責(zé)管理接球。然后交換角色。6、評選活動協(xié)調(diào)的踢球能手和接球能手，使幼兒認(rèn)知游戲時(shí)的相互配合協(xié)同的重要性。7、展開收緊活動：教師和幼兒隨著音樂搞收緊活動，互相拳兔唇。幼兒園學(xué)前班戶外游戲活動方案2設(shè)計(jì)意圖：冬天，孩子們的衣服穿著的較多，大多孩子不快樂運(yùn)動。小班年齡段幼兒特別討厭爬到，在平時(shí)的日常生活中，大多數(shù)家長會因?yàn)樾l(wèi)生和安全問題，無法使孩子們盡情地爬到。為了喚起孩子在冬季能夠多搞運(yùn)動，鍛煉身體手膝著地、自然協(xié)同地向前爬到，學(xué)會閃避爬到，嘗試退步爬到，滿足用戶孩子們冬天運(yùn)動的須要，我設(shè)計(jì)了本活動《老虎斗》。活動名稱：老虎斗活動目標(biāo)：1、初步介紹老虎的外形及生活習(xí)性，曉得冬天多搞運(yùn)動可以寒冷身體。2、練手膝著地自然協(xié)同地向前爬到、閃避爬到，嘗試退步爬到。3、能夠嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)集體游戲的歡樂?；顒訙?zhǔn)備工作：老虎頭飾若干(和幼兒人數(shù)相同)，兩種顏色的老虎尾巴若干(再分出來與幼兒人數(shù)相同)，游戲音樂(悠揚(yáng)音樂和緊繃音樂)，紓解音樂。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：對老虎的有關(guān)科學(xué)知識存有一定的介紹?；顒舆^程：1、談話引入。師：小朋友見過小老虎嗎?(見過或沒有見過)。在哪里見過?(在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過……)小老虎就是什么樣子的呢?(懇請幼兒說一說。)小朋友說道得真好!小老虎最威風(fēng)了，小朋友想要當(dāng)老虎嗎?今天我們?nèi)ネ嫱妗抖防匣ⅰ返挠螒?，懇請小朋友去?dāng)大老虎，不好嗎?(懇請幼兒穿上老虎頭飾，將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里，裝扮成小老虎。)2、熱身運(yùn)動：師：小朋友的小手熱嗎?我們先搓搓小手，然后使我們的身體跟著小手動一動吧!搞手指動物惡搞壯：一個(gè)手指頭呀，變小呀，變小呀，變小呀，變?yōu)槊x呀，爬爬爬到。兩個(gè)手指頭呀，變小呀，變小呀，變小呀，變?yōu)樾“淄醚剑珻heese沖。三個(gè)手指頭呀，變小呀，變小呀，變小呀，變?yōu)樾』ㄘ堁?，喵喵喵。四個(gè)手指頭呀，變小呀，變小呀，變小呀，變?yōu)樾』ü费剑敉敉?。五個(gè)手指頭呀，變小呀，變小呀，變小呀，變?yōu)樾±匣⒀剑?，啊嗚，啊嗚?、民主自由練手膝著地自然、協(xié)同地向前爬到，閃避爬到，前進(jìn)爬到。(1)師：大一班的小朋友都變?yōu)樾±匣⒘?，我們一起研?xí)小老虎爬到一爬到吧!(幼兒四散民主自由跳躍。)如果存有其他老虎去反擊時(shí)，我們該怎么辦呢?(懇請幼兒示范點(diǎn)，鼓勵幼兒嘗試閃避爬到。)如果存有其他老虎去咬傷我們的尾巴時(shí)，我們又該怎么辦呢?(懇請幼兒談出來自己的辦法并示范點(diǎn)，鼓勵幼兒練前進(jìn)爬到。)(2)師：現(xiàn)在，虎媽媽必須托?？蓟殞殻犚娪茡P(yáng)音樂，虎寶寶們民主自由跳躍，聽見緊繃的音樂，虎寶寶們閃避爬到或前進(jìn)爬到，必須注意安全，不要相撞至別的小老虎或弄傷自己哦!(3)寶寶們研習(xí)得真快!我們可以比賽了。4、交代游戲規(guī)則，玩游戲《老虎斗》。玩法：將白尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分為兩組，聽到口令已經(jīng)開始捏尾巴。誰將對方的尾巴先捏回去，誰獲得勝利。(教師告誡幼兒在捏尾巴時(shí)，小老虎可以在一定范圍內(nèi)閃避爬到，退步爬到。)播出游戲音樂，幼兒游戲。5、完結(jié)活動。播出紓解音樂，幼兒展開收緊活動。師：小老虎們玩玩得高興嗎?(高興。)收緊收緊吧，竹槍胳膊，Chalancon小手，櫻木肩膀，回前腿，歇息一下吧!現(xiàn)在還熱嗎?(不熱了)小朋友曉得為什么現(xiàn)在不熱了嗎?(因?yàn)閯偛盼覀兺嬗螒驎r(shí)搞了許多運(yùn)動，冬天多搞運(yùn)動我們就不熱了。)活動延展：非政府幼兒在陽光下歇息，探討冬天可以使身體寒冷出來的辦法。幼兒園學(xué)前班戶外游戲活動方案3活動目標(biāo)1、練在一定范圍內(nèi)四散走，培育閃避能力。2、曉得物體在陽光下能產(chǎn)生影子?；顒訙?zhǔn)備工作1、課件—觀測影子。2、挑選存有陽光的場地?；顒舆^程一、觀測影子通過課件，觀測介紹影子二、跑圓圈1、教師飾演兔媽媽，幼兒飾演小兔，邊念兒歌：走走看看跑，走走看看跑，一個(gè)扎著一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，扎成一個(gè)小太陽。邊念兒歌邊圍成一個(gè)小圓圈。2、一起打聽一打聽別人與自己的影子二、踩影子1、“小兔”集中踩自己的影子。2、“小兔”互相沖摔別人的影子，告誡幼兒防止指罵，不要走的太遠(yuǎn)。3、游戲反反復(fù)復(fù)數(shù)遍，特別注意掌控活動量。三、打聽影子率領(lǐng)幼兒觀測樹影、大型玩具影子。找找小伙伴的影子。幼兒園學(xué)前班戶外游戲活動方案4設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)前，城市中幼兒的生活環(huán)境，遏止了幼兒有趣的天性，精致的玩具、電視“保姆”等滿足用戶沒法幼兒發(fā)展的市場需求。幼兒好奇心弱，赤足嬉戲可以深感稀罕、直觀、開心，而且赤足有助于踝關(guān)節(jié)的活動和發(fā)展腳趾的靈活性，鍛煉身體其柔韌性，能夠推動血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)，并有利于提升大腦皮質(zhì)功能，提升對外界環(huán)境的.適應(yīng)環(huán)境潛力。因此，我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展市場需求，利用回收物品和天然材料，設(shè)計(jì)了這個(gè)赤足活動?；顒幽繕?biāo)：1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。2、體驗(yàn)赤足活動的快感。3、培養(yǎng)開朗、開朗的性格。4、培育幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識?；顒訙?zhǔn)備工作：1、活動場地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木砌滿地。2、存有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識的塑料籃子各一，垃圾筐四個(gè)，充氣氣球和報(bào)紙若干。3、幼兒頭戴小丑，老師飾演小丑媽媽。4、音樂磁帶，錄音機(jī)?；顒舆^程：準(zhǔn)備工作活動師：小丑娃娃們，這天媽媽必須拎你們至一個(gè)地方回去搞一件事情，你們愿回去嗎?我們啟程吧!音樂聲中，孩子們跟著媽媽搞跑、走、沖等基本動作抵達(dá)目的地。幼兒園學(xué)前班戶外游戲活動方案5【設(shè)計(jì)意圖】小班的孩子很討厭出席戶外活動，但動作還不協(xié)同，很難拳擊。為了鍛煉身體孩子身體的均衡能力和協(xié)同能力，我設(shè)計(jì)了一節(jié)戶外活動《有趣的球》。想要通過本次活動，使每個(gè)孩子都能獲得鍛煉身體和發(fā)展，使每個(gè)孩子自學(xué)至代萊玩法，體會游戲的歡樂?！净顒幽繕?biāo)】1.自學(xué)拍球，拋接球，滾球，打恒定球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運(yùn)動技能。2.培育幼兒對玩球和體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。3.培育幼兒合作意識，提升幼兒合作能力?！净顒訙?zhǔn)備工作】平坦寬廣的場地，彩色的小皮球?！净顒舆^程】一、和幼兒一起搞準(zhǔn)備工作活動，邊演唱兒歌邊活動四肢春天天氣真不好，(雙手頭頂揮舞，左右搖擺。)花兒都上開了，(兩手張開放到下巴下，像是兩片小葉子)楊柳樹枝對著我們彎角伸手，(搞伸手動作)蝴蝶姑娘飛去了，蜜蜂嗡嗡叫。(張開雙臂學(xué)蝴蝶飛。)小白兔兒一跳一跳又一沖。(學(xué)小白兔沖)二、引入1.以兒歌《小皮球》引入，喚起幼兒活動興趣。小皮球媽媽賣個(gè)皮球，上面圖畫個(gè)小猴，我去回前皮球，小猴甩個(gè)后空翻。懇請每個(gè)小朋友自定一個(gè)皮球，說道說道自己的皮球就是什么顏色?存有什么圖案?自己拍一拍皮球。三、教師示范點(diǎn)幾種球的玩法，指導(dǎo)幼兒民主自由玩球。1.追球兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出去，乙幼兒為追球人，當(dāng)甲幼兒將球滾出去后，乙馬上向前回去b5，追上球后互換角色。特別注意球必須弄地翻轉(zhuǎn)。2.反彈球兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍攝，球往上回調(diào)時(shí)，對方立即回去救下球。然后互換角色，穩(wěn)步玩玩。3.滾球過門兩人一球，一幼兒兩腿開戶搞球門，另一幼兒距三米處，對準(zhǔn)球門滾出去球，進(jìn)球?yàn)閯?，互換角色，穩(wěn)步展開。4.我去拍攝，你去直奔兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說道：“一二三四五，懇請你去救下。”當(dāng)講到“居住”時(shí)把球甩給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說道：“一二三四五，懇請你去救下?！睂⑶蛟偎o甲?！净顒友诱埂坑變夯丶液螅梢院桶职謰寢屢黄鹜嫱嫫で?，并把自己自學(xué)的新玩法演出給爸爸媽媽看看，懇請爸爸媽媽也演出幾種嶄新玩法。幼兒園學(xué)前班戶外游戲活動方案有關(guān)文章：★2021幼兒戶外游戲親子活動策劃方案范文5篇★2021經(jīng)典幼兒園戶外民主自由活動的方案5篇★2021經(jīng)典適宜大班幼兒戶外游戲活動方案5篇★2021幼兒戶外鍛煉身體集體游戲活動方案★最新2021小班戶外游戲方案范文5篇★幼兒園大班跳皮筋游戲