部編版五年級上冊其次單元測試卷一、積存運用1.看拼音，寫詞語。lǎn duòzhào jíyǐn bìdǎnqiè〔 〕〔 〕〔 〕〔〕jù juéfǔ chōngqīn lüèfángài〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。平．〔hén héng〕 chéng〕諾〔rǔn yǔn)辱〔wū wǔ〕 期〔xùn shùn〕 道〔chà 比一比，再組詞。抄〔〕協(xié)〔〕枚〔〕陷〔〕鈔〔〕脅〔〕玫〔〕餡〔〕把以下詞語補充完整，然后選詞填空。理〔〕氣〔〕理〔〕當〔〕〔〕口不〔〕同〔〕〔〕力藺相如和廉頗和好后成了好朋友，〔 〕保衛(wèi)趙國。面對對方的無理糾纏，他〔 說：“請你離開這兒！”5.請給以下句子排序。254105030依據速度從小到大的挨次〔填序號〕： 6.依據要求完成以下句子練習。藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”〔改為轉述句〕秦王沒有方法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國?！哺臑殡p重否認句〕我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪?！部s句〕依據課文理解填空?！洞钍返淖髡呤?，文章通過描繪鄉(xiāng)親們 、平凡的生活情景，贊頌了搭石悄悄無聞的奉獻精神，同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和 的傳統(tǒng)美德?！秾⑾嗪汀肥且罁抉R遷《史記》中的《 。它以秦趙兩國的沖突為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“ ”“”“ 事的記述，寫出了將相之間的經過?！?；藺相如的性格特點是。〔3〕將相能夠和好的根本緣由是什么？〔〕〔單項選擇〕《冀中的地道戰(zhàn)》這篇課文從冀中地道戰(zhàn)的 、 、地〔2；藺相如的性格特點是?！?〕將相能夠和好的根本緣由是什么？〔〕〔單項選擇〕道的 等方面進展了介紹和說明，并對冀中地道戰(zhàn)作了高度評價，熱忱頌揚了人民群眾的 和 的斗志。二、閱讀理解課內閱讀。藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應當。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，趕忙出來迎接。從今以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。解釋以下詞語的意思。負荊請罪：廉頗生疏到自己的錯誤，向藺相如負荊請罪。藺相如的職位比廉頗高，廉頗只好向他低頭請罪。藺相如和廉頗都為自己國家的利益著想?！?〕讀完選文，你想對廉頗說些什么？課外閱讀。關羽和周倉為自己的威猛沾沾自喜。②有一天，關羽和周倉兩人趕路去某地，中途到一棵樹下休息。③關公觀察樹下有一群螞蟻在爬來爬去，便對周倉說：“周倉，你不是軍中的大力士我們來比試比試，看誰力氣大?！敝軅}一聽很快活，心想：“那你輸定了！”于是說( )好啊( )怎么個比法( )是摔跤還是舉重( )關羽道：“我們今日不比別的，比比看誰打死的螞蟻多?！钡　敝軅}哈哈大笑。⑤“不要小看螞蟻哦！說不定，你還不是它們的對手呢！”關羽說道。死了好幾只螞蟻。周倉看得啞口無言。〔選文有刪改〕在文中的括號內填上標點符號。從文章第①段的畫線句子中，能看出周倉是一個怎樣的人？周倉失敗的緣由是什么？從這個故事中你明白了什么道理？拳頭打不死一只螞蟻，但也有人說一根稻草能壓死一頭牛。請你說說你的看法。三、寫作寫作。出他/400400字答案一、積存運用看拼音，寫詞語。lǎn duò zhào jí yǐn bì dǎn qiè〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕jù jué fǔ chōng qīn lüè fáng ài〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕【答案】懶散召集 隱蔽可怕 拒絕 俯沖侵略 阻礙給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。平．〔hén héng〕 chéng〕諾〔rǔn yǔn)辱〔wū wǔ〕 期〔xùn shùn〕 道〔chà 【答案】héng chén yǔn wǔ xùn chà比一比，再組詞。抄〔〕協(xié)〔〕枚〔〕陷〔〕鈔〔〕脅〔〕玫〔〕餡〔〕協(xié)力一枚陷阱鈔票脅迫玫瑰餡餅4.把以下詞語補充完整，然后選詞填空。理〔〕氣〔〕理〔〕當〔〕〔〕口不〔〕同〔〕〔〕力藺相如和廉頗和好后成了好朋友，〔 〕保衛(wèi)趙國。面對對方的無理糾纏，他〔 〕地站起來說：“請你離開這兒！”【答案】直壯 所 然絕 提 心 協(xié)〔1〕同心協(xié)力 直氣壯5.請給以下句子排序。254105030依據速度從小到大的挨次〔填序號〕： ?！敬鸢浮竣邰冖佗芤罁笸瓿梢韵戮渥泳毩?。藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”〔改為轉述句〕秦王沒有方法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。〔改為雙重否認句〕我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪?！部s句〕【答案】〔1〕藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？例如：秦王沒有方法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。家鄉(xiāng)有小溪。依據課文理解填空?！?〕《搭石》的作者是 ，文章通過描繪鄉(xiāng)親們 、平凡的生活情景，贊頌了搭石悄悄無聞的奉獻精神，同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和 的傳統(tǒng)美德?！秾⑾嗪汀肥且罁抉R遷《史記》中的《 。它以秦趙兩國的沖突為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“ ”“”“ 事的記述，寫出了將相之間的經過?！都街械牡氐缿?zhàn)》這篇課文從冀中地道戰(zhàn)的 、 、地道的 等方面進展了介紹和說明，并對冀中地道戰(zhàn)作了高度評價，熱忱頌揚了人民群眾的 和 的斗志?！敬鸢浮俊?〕劉章 擺搭石走搭石 一心為他人著想〔大意相近即可〕廉頗藺相如列傳完璧歸趙澠池會面負荊請罪由不和到和好〔大意相近即可〕消滅緣由作用 樣式構造及特點無窮才智 堅韌〔大意相近即可〕二、閱讀理解課內閱讀。廉頗來請罪，趕忙出來迎接。從今以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。解釋以下詞語的意思。負荊請罪：【答案】背著荊條向對方請罪，表示向人認錯賠罪。〔大意相近即可〕結合選文來看廉頗的性格特點是 ；藺相如的性格特點是 ?！敬鸢浮坑掠谡J錯、知錯能改顧全大局、胸襟寬廣〔大意相近即可〕將相能夠和好的根本緣由是什么？〔 A.廉頗生疏到自己的錯誤，向藺相如負荊請罪。C.藺相如和廉頗都為自己國家的利益著想。【答案】C讀完選文，你想對廉頗說些什么？學習?！惭灾欣砑纯伞痴n外閱讀。關羽和周倉為自己的威猛沾沾自喜。②有一天，關羽和周倉兩人趕路去某地，中途到一棵樹下休息。③關公觀察樹下有一群螞蟻在爬來爬去，便對周倉說：“周倉，你不是軍中的大力士我們來比試比試，看誰力氣大?！敝軅}一聽很快活，心想：“那你輸定了！”于是說( )好啊( )怎么個比法( )是摔跤還是舉重( )關羽道：“我們今日不比別的，比比看誰打死的螞蟻多?！钡?！”周倉哈哈大笑。⑤“不要小看螞蟻哦！說不定，你還不是它們的對手呢！”關羽說道。死了好幾只螞蟻。周倉看得啞口無言。〔選文有刪改〕〔2〕在文中的括號內填上標點符號?！敬鸢浮俊玻骸啊场?！〕〔，或？〕 〔？”〕從文章第①段的畫線句子中，能看出周倉是一個怎樣的人？【答案】周倉是一個威猛，驍勇善戰(zhàn)的人?！泊笠庀嘟纯伞持軅}失敗的緣由是什么？從這個故事中你明白了什么道理？【答案】緣由：只用力氣，沒有謀略。〔大意相近即可〕啟發(fā)：做事，不僅要有力氣和士氣，還要懂得如何運用才智和謀略?！惭灾欣砑纯伞橙^打不死一只螞蟻，但也有人說一根稻草能壓死一頭牛。請你說說你的看法?！敬鸢浮坷纾阂昧馀c才智的結合?！惭灾欣砑纯伞橙?、寫作寫作。出他/400【范文】“心寬體胖”的教師烏黑的頭發(fā)，一個圓滾滾的大啤酒肚，格外引人注目。別看他胖，課余時，卻格外寵愛運動。他常常說你們進入了夢鄉(xiāng)之時，我還在小區(qū)外面跑步呢！”他還告知我們，有一次去朋友家吃晚飯，飯后朋友要開車送他，他卻堅持自己走回來。朋友拗不過他，只好敬重不如從命。從那里走回家有20多小時呀！多累啊！更加讓我們驚異的是，大課間時，他也從不放棄運動。幾乎是從大課間的鈴聲一響，始終跑到第一節(jié)課上課鈴聲響起。假設第一節(jié)課不是他的，他還可以再跑，一般要運動一個多小時。教師跑完卻假設無其事，真是太厲害了！成習慣了！習慣是要很久的時間才可以養(yǎng)成的，看教師這個樣子，跑的時間確定不少于十幾年啦！呀！哈哈，這樣運動都不瘦，教師可真有意思。他也不生氣，總是笑瞇瞇的。哦，我突然明白了——心寬體胖。好的開頭是成功的一半。班主任主要抓好以下幾件工作。好的開頭是成功的一半。班主任主要抓好以下幾件工作。1.做好學生報名注冊工作，做到心中有數。注冊登記，是班主任和學生的第一次會面，也是班主任了解學生的一個窗口，做好這項工作有利于今后班務工作的開展。2.開好第一次班會，制造良好的第一印象。班主任開第一次班會〔必要時可讓學生家長參與〕，目的在于樹立形象、指導將來、明確制度，在第一次班會上教師的態(tài)度要懇切，期望要真誠，要求要具體。可以先進展自我介紹，然后，用真誠的態(tài)度對學生說：“我有幸任你們的班主任，我感到很快活，我期望同學們支持我的工作，共同把我們班建設好”。寥寥數語道出一片真誠，會融洽師生感情。3.以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進一步融洽師生關系的時機。班主任在勞動中與學生接觸，可以進一步了解學生。同時使學生認為班主任教師平易近人，言行全都，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。4.搞好班組建設，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的樂觀能動作用。在班級建設中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過程中，要留意充分發(fā)揚民主。這樣既說明白班主任民主公正治理班級的態(tài)度，更為班集體形成良好的風氣奠定了根底。5.搞好第一次考勤工作，保證紀律的嚴明性。開學之際，工作頭緒多，紛亂無章，且經過一個假期，有的學生難免表現散漫。因此，班主任要準時進展紀律檢查。同時依據班上的實際狀況，擬定《德育評估細則》，在教育過程中做到有規(guī)可依，使學生的教育常常化，系統(tǒng)化。6.開好第一次家長會。開學之初，有閱歷的班主任不會遺忘在忙中召開第一次家長會。這是把學校教育同家庭教育相結合的時機。因此，在第一次家長會上，班主任教師要簡明扼要地向家長介紹本班各科教師的狀況。然后開誠布公地向家長說明你教育學生的決心及本班奮斗的目標，樂觀爭取家長的支持。1.做好學生報名注冊工作，做到心中有數。注冊登記，是班主任和學生的第一次會面，也是班主任了解學生的一個窗口，做好這項工作有利于今后班務工作的開展。2.開好第一次班會，制造良好的第一印象。班主任開第一次班會〔必要時可讓學生家長參與〕，目的在于樹立形象、指導將來、明確制度，在第一次班會上教師的態(tài)度要懇切，期望要真誠，要求要具體?？梢韵冗M展自我介紹，然后，用真誠的態(tài)度對學生說：“我有幸任你們的班主任，我感到很快活，我期望同學們支持我的工作，共同把我們班建設好”。寥寥數語道出一片真誠，會融洽師生感情。3.以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進一步融洽師生關系的時機。班主任在勞動中與學生接觸，可以進一步了解學生。同時使學生認為班主任教師平易近人，言行全都，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。4.搞好班組建設，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的樂觀能動作用。在班級建設中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過程中，要留意充分發(fā)揚民主。這樣既說明白班主任民主公正治理班級的態(tài)度，更為班集體形成良好的風氣奠定了根底。5.搞好第一次考勤工作，保證紀律的