安徽省舒城桃溪中學(xué)2022-2023學(xué)年高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第1頁(yè)
安徽省舒城桃溪中學(xué)2022-2023學(xué)年高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第2頁(yè)
安徽省舒城桃溪中學(xué)2022-2023學(xué)年高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第3頁(yè)
安徽省舒城桃溪中學(xué)2022-2023學(xué)年高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第4頁(yè)
安徽省舒城桃溪中學(xué)2022-2023學(xué)年高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.科學(xué)家把在生物體不同類(lèi)型的細(xì)胞中都表達(dá)的基因稱(chēng)為管家基因,將只在某類(lèi)細(xì)胞中特異性表達(dá)的基因稱(chēng)為奢侈基因。基于以上定義判斷,下列說(shuō)法正確的是()A.人體的胰島素基因、核糖體蛋白基因都是管家基因B.生物體各種細(xì)胞具有相同的管家基因和不同的著侈基因C.細(xì)胞分化的本質(zhì)是不同的細(xì)胞表達(dá)了不同的奢侈基因D.奢侈基因是管家基因通過(guò)基因突變形成的等位基因2.下列關(guān)于生命活動(dòng)變化關(guān)系的描述,正確的是A.細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高B.細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱C.生長(zhǎng)素濃度升高,植物細(xì)胞生長(zhǎng)速度加快D.體內(nèi)血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少3.某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是()A.n-m B.n-2mC.n+m D.n+2m4.下圖示一生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物及其標(biāo)號(hào),下列敘述中正確的是A.①、③、⑥的差異屬于遺傳多樣性B.①~⑩的全部基因構(gòu)成了種群基因庫(kù)C.⑥~⑩某時(shí)期內(nèi)無(wú)新基因產(chǎn)生,但該種群基因頻率卻可能發(fā)生變化D.該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因素之和稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性5.人體肌肉細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程如圖所示,階段A~D為相關(guān)生理過(guò)程。下列敘述正確的是()A.物質(zhì)①為NADH,物質(zhì)②中的氧來(lái)自葡萄糖B.階段A~D中,只有階段D不產(chǎn)生ATPC.乳酸菌進(jìn)行階段D的場(chǎng)所與人不同D.劇烈運(yùn)動(dòng)引起階段D增強(qiáng),階段C減弱6.將乳酸菌接種在充滿5%葡萄糖溶液的培養(yǎng)瓶中,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。定時(shí)取樣并調(diào)查菌體密度。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.乳酸菌分解葡萄糖釋放的能量大部分以熱能形式散失B.乳酸菌分解葡萄糖的過(guò)程屬于物質(zhì)氧化分解過(guò)程C.菌體內(nèi)NADPH和丙酮酸在酶的催化下轉(zhuǎn)化為乳酸D.因缺乏其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),瓶中乳酸菌不會(huì)大量增殖7.下列關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是()A.冠狀病毒寄生于活細(xì)胞中,代謝類(lèi)型為異養(yǎng)厭氧型B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同C.HIV病毒的遺傳物質(zhì)RNA可以整合到人染色體DNA上D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量8.(10分)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的某雙鏈DNA分子含有胞嘧啶m個(gè),復(fù)制n次。下列有關(guān)敘述正確是()A.處于分裂間期的細(xì)胞中DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合B.DNA復(fù)制過(guò)程中催化磷酸二酯鍵形成的酶是解旋酶和DNA聚合酶C.該DNA復(fù)制過(guò)程中共消耗(2n-1)m個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸D.該DNA復(fù)制形成的每個(gè)子代DNA分子中均含有m個(gè)腺嘌呤二、非選擇題9.(10分)人血清白蛋白(HSA)是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì),在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用,具有重要的醫(yī)用價(jià)值。如圖是用基因工程技術(shù)獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。(1)為獲取HSA基因,首先要提取人血細(xì)胞中的mRNA,利用_______法合成cDNA,再利用PCR技術(shù)進(jìn)行快速擴(kuò)增,在這一過(guò)程中,需要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_______,PCR過(guò)程中,溫度降低到55℃的目的是_________________。(2)構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體時(shí),需要選擇水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子,而不能選擇其他物種和組織細(xì)胞的啟動(dòng)子,原因可能是_________________。(3)在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過(guò)程中,為了吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細(xì)胞,需添加_________物質(zhì)。(4)選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)有____________(答出兩點(diǎn)即可)。但相比于水稻胚乳細(xì)胞,利用大腸桿菌獲得的rHSA也有一些缺點(diǎn),請(qǐng)從生物膜系統(tǒng)的角度進(jìn)行分析_____________________。(5)利用上述方法獲得的rHSA不能直接用于臨床醫(yī)療,你推測(cè)的原因是_____________。10.(14分)圓褐固氮菌能將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨,是異養(yǎng)需氧型的原核生物。某同學(xué)利用稀釋涂布平板法從土壤中分離獲得圓褐固氮菌?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)圓褐固氮菌與硝化細(xì)菌在同化作用過(guò)程上的最主要區(qū)別在于圓褐園氮菌_____。培養(yǎng)圓褐固氮菌時(shí)不能隔絕空氣,其原因是__________(答出兩點(diǎn))。(2)稀釋涂布平板法常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目,分離不同的微生物需要不同的稀釋倍數(shù),原因是_______________________________________________。(3)工作者將三個(gè)接種了等量同樣稀釋倍數(shù)培養(yǎng)液的培養(yǎng)基置于37°C的恒溫箱中培養(yǎng)。24h后觀察到三個(gè)平板上的菌落數(shù)目分別為19、197、215,該結(jié)果出現(xiàn)的可能原因是__________________。為獲得更科學(xué)的三個(gè)平板上的數(shù)據(jù),請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q方案:________________________。(4)若用固定化酶技術(shù)固定圓褐固氮菌產(chǎn)生的固氮酶,和一般酶制劑相比,其優(yōu)點(diǎn)是_________,且利于產(chǎn)物的純化;固定化目的菌細(xì)胞常用______法固定化。11.(14分)家蠶性染色體組成為雌ZW,雄性ZZ。雄蠶吐絲多、絲質(zhì)好,更受蠶農(nóng)青睞,但幼蠶階段雌雄不易區(qū)分。研究人員培育出了幾乎只產(chǎn)雄蠶的家蠶品系,原理如圖所示。(說(shuō)明:a、b是只位于Z染色體上的隱性基因,且純合致死,+代表與a、b對(duì)應(yīng)的顯性基因。)請(qǐng)回答:(1)圖中親本分別用Z++W與Za+Z+b表示,則子代中存活的基因型為_(kāi)____________。(2)a與b的遺傳_______(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律,原因是___________。(3)研究人員多次進(jìn)行圖中所示的雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)后代雄蠶率為96%~98%,而不是理想的100%,推測(cè)可能的原因是________________。(4)圖中品系僅是從遺傳的角度在實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建的,蠶絲性狀不夠理想。近期發(fā)現(xiàn)某優(yōu)良性狀由常染色體上的E基因控制,現(xiàn)有EEZ++Z++、EEZ++W、eeZa+Z+b、eeZ++W家蠶,能否通過(guò)雜交育種培育出EEZa+Z+b家蠶?____________。請(qǐng)說(shuō)明理由:______________________。(5)科學(xué)家通過(guò)輻射處理使常染色體上的基因片段拼接到W染色體上,最終培育出優(yōu)良品種的家蠶,這種培育方法依據(jù)的原理是__________________。12.茉莉酸(JA)是植物體內(nèi)存在的內(nèi)源信號(hào)分子,與植物生長(zhǎng)發(fā)育以及抗逆能力有關(guān)。為了研究其生理功能及作用機(jī)理,研究者開(kāi)展了下面的實(shí)驗(yàn)研究。(1)研究者分別用等量的JA溶液和蒸餾水處理生理狀態(tài)相似的擬南芥離體葉片4天,結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)通過(guò)檢測(cè)__________________說(shuō)明JA能促進(jìn)葉片的衰老。(2)為進(jìn)一步研究JA促進(jìn)葉片衰老的作用機(jī)理,研究者選擇野生型擬南芥和JA敏感缺陷型突變體(COI-1基因發(fā)生突變,不能合成COI-1蛋白),用適量蒸餾水和JA溶液分別處理12天,結(jié)果如圖2所示,b組葉片明顯生長(zhǎng)停滯并變黃。其中a組為用蒸餾水處理的野生型植株,寫(xiě)出b組和c組分別選用的植株和處理是_________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)JA借助COI-1調(diào)控使多種蛋白質(zhì)的合成量發(fā)生了變化,其中RCA蛋白(Rubisco酶,光合作用中固定二氧化碳的酶)是合成量減少的蛋白。為探究JA如何通過(guò)COI-1抑制RCA的合成過(guò)程,研究者繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理結(jié)果如圖3所示(圖中“+”表示添加JA,“-”表示未添加JA)。①由于細(xì)胞中rRNA(核糖體RNA)表達(dá)量____________,在實(shí)驗(yàn)中可作為標(biāo)準(zhǔn)參照,以排除__________等無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。②綜合上述研究,請(qǐng)闡明JA促進(jìn)擬南芥葉片衰老的機(jī)制_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

“管家基因”是在所有細(xì)胞中都表達(dá)的基因,其表達(dá)的產(chǎn)物用以維持細(xì)胞自身正常的新陳代謝;“奢侈基因”是指導(dǎo)合成組織特異性蛋白的基因,只在特定的細(xì)胞內(nèi)表達(dá),其表達(dá)形成細(xì)胞功能的多樣性。由此可見(jiàn),細(xì)胞分化是奢侈基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。據(jù)此答題?!驹斀狻緼、人體的胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá),屬于奢侈基因,A錯(cuò)誤;B、生物體各種細(xì)胞管家基因和奢侈基因都相同,只是奢侈基因發(fā)生選擇性表達(dá),B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞分化的本質(zhì)是不同的細(xì)胞奢侈基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,C正確;D、奢侈基因和管家基因都屬于細(xì)胞內(nèi)的正?;?,D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】

細(xì)胞體積增大,相對(duì)表面積減小,與外界物質(zhì)交換效率降低,A錯(cuò)誤;細(xì)胞液濃度增大,滲透壓增大,植物細(xì)胞吸水能力增強(qiáng),B錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素濃度升高,如果超過(guò)生長(zhǎng)的最適濃度,植物細(xì)胞生長(zhǎng)速度反而減慢,C錯(cuò)誤;體內(nèi)血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少,尿量增加,使血漿滲透壓恢復(fù),D正確。故選D。3、C【解析】

由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知一個(gè)氨基酸至少有兩個(gè)O,形成蛋白質(zhì)縮合過(guò)程中要脫掉水,2n-(n-m)=n+m。C正確,ABD錯(cuò)誤;4、C【解析】

A、①、③、⑥是不同物種,不同物種的差異屬于物種多樣性,A錯(cuò)誤;B、同一種群所有個(gè)體所含的全部基因稱(chēng)為基因庫(kù),而①~⑩包含不同物種,所包含的全部基因不能稱(chēng)為基因庫(kù),B錯(cuò)誤;C、⑥~⑩在一段時(shí)期內(nèi)沒(méi)有產(chǎn)生新的基因,但染色體變異和自然選擇等因素也會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變,C正確;D、該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因子之和稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng),但不能稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】

分析題圖可知:A為糖酵解,糖酵解在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行;B為檸檬酸循環(huán),在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行;階段C為電子傳遞鏈,在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行;階段D是厭氧呼吸的第二階段,丙酮酸在酶的催化作用下形成乳酸,場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠;物質(zhì)①為NADH,物質(zhì)②是H20?!驹斀狻緼、物質(zhì)②為H20,其中的氧來(lái)自O(shè)2,A錯(cuò)誤;B、階段A~D中,只有厭氧呼吸的第二階段(階段D)不產(chǎn)生ATP,B正確;C、乳酸菌進(jìn)行階段D(厭氧呼吸第二階段)的場(chǎng)所與人相同,均為細(xì)胞溶膠,C錯(cuò)誤;D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)依舊以需氧呼吸為主,但也有厭氧呼吸參與,階段D和階段C均增強(qiáng),D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】透徹理解需氧呼吸和厭氧呼吸的過(guò)程,并能結(jié)合題圖判斷各過(guò)程是解題關(guān)鍵。6、C【解析】

乳酸菌分解葡萄糖的過(guò)程為細(xì)胞呼吸,屬于物質(zhì)不徹底氧化分解過(guò)程,氧化分解后能量大部分以熱能形式散失,另一部分能量?jī)?chǔ)存在ATP中。菌體內(nèi)NADH和丙酮酸在酶的催化下轉(zhuǎn)化為乳酸?!驹斀狻緼、乳酸菌分解葡萄糖釋放的能量中約69%的以熱能形式散失,A正確;B、乳酸菌分解葡萄糖的過(guò)程屬于不徹底氧化分解過(guò)程,B正確;C、NADPH是光合作用光反應(yīng)的產(chǎn)物,C錯(cuò)誤;D、菌體繁殖需要除C、H、O

外其他元素,用于合成蛋白質(zhì)、核酸等,培養(yǎng)瓶中僅含葡萄糖溶液沒(méi)法大量繁殖,D正確。故選C。7、D【解析】

病毒是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。病毒自身不能繁殖后代,只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成的代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分?!驹斀狻緼、冠狀病毒寄生于活細(xì)胞中,不能獨(dú)立代謝,無(wú)代謝類(lèi)型,A錯(cuò)誤;B、抗體與病毒結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán);溶菌酶是破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁,導(dǎo)致細(xì)菌的死亡,故二者作用機(jī)制不相同,B錯(cuò)誤;C、HIV病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,逆轉(zhuǎn)錄成DNA后,可整合到人染色體DNA上,C錯(cuò)誤;D、病毒自身不能產(chǎn)生能量,只能依靠宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查病毒的相關(guān)知識(shí),意在考查識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。8、C【解析】

DNA的復(fù)制:條件:a、模板:親代DNA的兩條母鏈;b、原料:四種脫氧核苷酸為;c、能量:(ATP);d、一系列的酶。缺少其中任何一種,DNA復(fù)制都無(wú)法進(jìn)行;過(guò)程:a、解旋:首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把兩條扭成螺旋的雙鏈解開(kāi),這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為解旋;b、合成子鏈:然后,以解開(kāi)的每段鏈(母鏈)為模板,以周?chē)h(huán)境中的脫氧核苷酸為原料,在有關(guān)酶的作用下,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈?!驹斀狻緼、間期DNA能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,因此DNA能與RNA聚合酶結(jié)合,A錯(cuò)誤;B、解旋酶具有解旋功能,其作用的是氫鍵,DNA聚合酶能催化磷酸二酯鍵形成,B錯(cuò)誤;C、由于DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,該DNA分子復(fù)制n次,共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸(2n-1)m個(gè),C正確;D、由于題干只給出胞嘧啶的數(shù)目,而堿基總數(shù)未知,因此無(wú)法推導(dǎo)出腺嘌呤的數(shù)目,D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、反轉(zhuǎn)錄引物兩種引物通過(guò)互補(bǔ)配對(duì)與兩條單鏈DNA結(jié)合啟動(dòng)子具有(物種及組織)特異性酚類(lèi)繁殖快;單細(xì)胞;遺傳物質(zhì)少大腸桿菌沒(méi)有生物膜系統(tǒng)(或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體),不能對(duì)rHSA進(jìn)行深加工rHSA可能沒(méi)有生物活性或功能性較差或rHSA可能有安全隱忠【解析】

基因工程的操作步驟:目的基因的獲取;構(gòu)建基因表達(dá)載體(含目的基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因);把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、鈣離子處理法);目的基因的檢測(cè)和鑒定(分子水平、個(gè)體水平檢測(cè))?!驹斀狻浚?)獲取HSA基因,提取人血細(xì)胞中的mRNA,在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下利用反轉(zhuǎn)錄法合成cDNA,再利用PCR技術(shù)進(jìn)行快速擴(kuò)增,PCR過(guò)程中,需要一段已知目的基因的核苷酸序列合成引物,溫度降低到55℃的目的是兩種引物通過(guò)互補(bǔ)配對(duì)與兩條單鏈DNA結(jié)合。(2)由于啟動(dòng)子具有物種或組織特異性,構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體時(shí),需要選擇水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子。(3)酚類(lèi)物質(zhì)會(huì)吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細(xì)胞,在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過(guò)程中,故需添加酚類(lèi)物質(zhì)。(4)大腸桿菌受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)有繁殖快;單細(xì)胞。但相比于水稻胚乳細(xì)胞,大腸桿菌沒(méi)有生物膜系統(tǒng)(或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體),不能對(duì)rHSA進(jìn)行深加工。(5)利用上述方法獲得的rHSA可能沒(méi)有活性,不能直接用于臨床醫(yī)療?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記基因工程的操作工具及具體的操作步驟,掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題。10、不能將CO2轉(zhuǎn)化為含碳有機(jī)物圓褐固氮菌為需氧型生物,且其需要空氣中的氮?dú)庾鳛榈?單位質(zhì)量)土壤中不同種類(lèi)的微生物數(shù)量不同涂布第一個(gè)平板時(shí)涂布器未冷卻就涂布平板重做實(shí)驗(yàn)可重復(fù)利用;既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離包埋【解析】

稀釋平板計(jì)數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落,即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法,即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞。計(jì)數(shù)時(shí),首先將待測(cè)樣品制成均勻的系列稀釋液,盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開(kāi),使成單個(gè)細(xì)胞存在(否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞),再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中,使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后,由單個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖形成菌落,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目,即可計(jì)算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計(jì)算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長(zhǎng)出來(lái)的菌落數(shù),故又稱(chēng)活菌計(jì)數(shù)。一般用于某些成品檢定(如殺蟲(chóng)菌劑等)、生物制品檢驗(yàn)、土壤含菌量測(cè)定及食品、水源的污染程度的檢驗(yàn)?!驹斀狻浚?)硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)型細(xì)菌,可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量將CO2還原為糖類(lèi)。圓褐固氮菌能將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨,是異養(yǎng)需氧型的原核生物。圓褐固氮菌與硝化細(xì)菌在同化作用過(guò)程上的最主要區(qū)別在于圓褐園氮菌不能將CO2轉(zhuǎn)化為含碳有機(jī)物。培養(yǎng)圓褐固氮菌時(shí)不能隔絕空氣,其原因是圓褐固氮菌為需氧型生物,且其需要空氣中的氮?dú)庾鳛榈?。?)稀釋涂布平板法常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目,(單位質(zhì)量)土壤中不同種類(lèi)的微生物數(shù)量不同,因此分離不同的微生物需要不同的稀釋倍數(shù)。(3)三個(gè)平板上的菌落數(shù)目分別為19、197、215,19這個(gè)結(jié)果特別少偏離正常,該結(jié)果出現(xiàn)的可能原因是涂布第一個(gè)平板時(shí)涂布器未冷卻就涂布平板。因?yàn)楹?9這個(gè)異常數(shù)據(jù),為獲得更科學(xué)的三個(gè)平板上的數(shù)據(jù),只能重做實(shí)驗(yàn)。(4)固定化酶是將水溶性酶用物理或化學(xué)方法處理,使之成為不溶于水的,但仍具有酶活性的狀態(tài)的一種技術(shù)。一般酶制劑和產(chǎn)物混合在一起,難分離,且再次利用變得困難,固定化酶技術(shù)固定圓褐固氮菌產(chǎn)生的固氮酶,其優(yōu)點(diǎn)是可重復(fù)利用;既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,且利于產(chǎn)物的純化。目的菌體積較大,固定化目的菌細(xì)胞常用包埋法固定化?!军c(diǎn)睛】熟悉微生物的培養(yǎng)、固定化技術(shù)以及稀釋平板計(jì)數(shù)法是解答本題的關(guān)鍵。11、Za+Z++、Z++Z+b不遵循a和b位于一對(duì)同源染色體上圖中親本雄蠶初級(jí)精母細(xì)胞中ZZ染色體可能發(fā)生交叉互換,形成含有++基因的Z染色體的精子,與含W染色體的卵子結(jié)合后,可出現(xiàn)能存活的雌蠶,所以雄蠶率不到100%不能若要培育目標(biāo)品種EEZa+Z+b,必須有Za+W或者是Z+bW的存活雌蠶來(lái)作為雜交母本,但這些基因型的雌蠶是不能存活的。因此無(wú)法通過(guò)雜交培育目標(biāo)品種EEZa+Z+b(或:若要通過(guò)雜交育種獲得EEZa+Z+b,其中一條Z染色體必須來(lái)自母本,則母本的基因型為Za-W或者是Z-bW,但這兩種基因型的雌蠶不能存活。因此無(wú)法通過(guò)雜交培育標(biāo)品種EEZa+Z+b?;颍杭倚QEEZa+Z+b是由基因型EZa+和EZ+b的雌雄配了受精發(fā)育來(lái)的,而親代雌性家蠶Za+W或Z+bW是無(wú)法存活。)染色體結(jié)構(gòu)變異(或:易位)【解析】

1.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,等位基因隨同源染色體分離而分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;按照自由組合定律,具有兩對(duì)等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型是四種,比例是1:1:1:1,可以用測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證;2.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異?!驹斀狻浚?)結(jié)合題意可知,圖中親本的基因型為Z++W與Za+Z+b表示,子代中存活的基因型為Za+Z++、Z++Z+b。(2)a與b為同源染色體上的非等位基因(或a和b位于一對(duì)同源染色體上),故兩對(duì)基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律。。(3)圖中親本雄蠶的基因型為Za+Z+b,在減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中,在四分體時(shí)期初級(jí)精母細(xì)胞中ZZ染色體可能發(fā)生交叉互換,進(jìn)而形成含有++基因的Z染色體的精子,與含W染色體的卵子結(jié)合后,可出現(xiàn)能存活的雌蠶,所以雄蠶率不到100%。(4)現(xiàn)有親本為EEZ++Z++、EEZ++W、eeZa+Z+b、eeZ++W家蠶,能否通過(guò)雜交育種培育出EEZa+Z+b家蠶,要解答這個(gè)問(wèn)題,可以采用逆推法來(lái)分析,若要培育目標(biāo)品種EEZa+Z+b,必須有Za+W或者是Z+bW的存活雌蠶來(lái)作為雜交母本,根據(jù)題意這些基因型的雌蠶是不能存活的。因此無(wú)法通過(guò)雜交培育目標(biāo)品種EEZa+Z+b。(5)科學(xué)家通過(guò)輻射處理后的結(jié)果是讓常染色體上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論