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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、比一比,再組詞。
曹(
)
魯(
)
插(
)
饑(
)
斤(
)
槽(
)
普(
)
播(
)
肌(
)
斥(
)
2、按意思寫詞語。
①安閑、閑適的樣子。________
②是有點相信,又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。________
③行動、舉止過分神氣的樣子。________
④事物周密完善,找不出什么毛病。________
⑤均勻而又結(jié)實。________
3、根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空。
1.《從軍行》這首詩的作者是唐朝邊塞詩人____________,這首詩中的“____________,____________”寫的是當時西北戍邊將土生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境。它是對整個西北邊陲的一個鳥瞰,一個概括。全詩表明了將士們駐守邊關(guān)的宏偉壯志。
2.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩,前兩句用____________手法寫祖國山河的雄闊壯麗,飽含熱愛之情,并為進一步____________作了鋪墊;第三句“____________”二字將亡國之恨宣泄無遺;第四句一個“____________”字寫出遺民對南宋軍隊收復失地的企盼,一個“又”字則曲折地表達出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復失地的失望與埋怨。
3.《聞官軍收河南河北》是唐朝著名詩人杜甫寫的,杜甫是唐代偉大的____________主義詩人,被世人尊為“____________”,其詩被稱為“____________”。這首詩中的“____________,____________”緊承上聯(lián)從生活細節(jié)上細致地刻畫了詩人的狂喜,上句寫“狂”態(tài),下句則寫“狂”想。本詩抒發(fā)了詩人無法抑制的勝利喜悅與還鄉(xiāng)快意,表現(xiàn)了詩人真摯的愛國情懷,表達了詩人博大的愛國胸懷和高尚的精神境界。
4、填空
(1)誰言寸草心,_________________。
(2)______________________,也傍桑陰學種瓜。
(3)_______________________,彩絲穿取當銀鉦。
5、把下面句子中的加點字詞換成和它意思相近的字詞。
(1)武松道:“就有五六碗多時,你盡數(shù)篩()將來?!?/p>
(2)請勿()自誤()。
(3)但凡()客人來我店中吃了三碗的,便醉了。
(4)武松讀了印信()榜義(),方知端的有虎。
6、先補充詩句,再完成練習。
涼州詞
_________________,一片孤城萬仞山。
_________________,春風不度玉門關(guān)。
(1)這首詩的作者是_____代詩人_______。這首詩寫的是戍邊土兵的___________之情。
(2)用自己的話說說后兩句詩的意思。
____________________________________二、書寫題7、看拼音寫詞語
bǐsài
jiéguǒ
bànfǎ
jūnshī
三、信息匹配8、選一選。
A.豆蔻年華
B.而立之年
C.花甲之年。
(1)爺爺已經(jīng)到了(
),剛剛退休的他卻做起了社區(qū)志愿者,服務社區(qū)居民。
(2)叔叔三十歲了,他說:“我已經(jīng)到了(
),不能再像以前一樣得過且過了?!?/p>
(3)我很佩服剛上初中的姐姐,(
)就已養(yǎng)成了獨立的性格。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習。革命家陳天華,在日本留學時,聽到沙俄軍隊侵占滿洲,腐朽無能的清政府又要同沙俄簽訂喪權(quán)辱國的條約的消息后,悲憤欲絕,立即在留學生中召開拒俄大會,組織拒俄義勇軍,準備回國參戰(zhàn)?;氐剿奚岷螅谱约旱氖种?,書寫救國血書,在血書里陳述亡國的悲慘,當亡國奴的辛酸,鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗……他一連寫了幾十張,終因流血過多而暈倒,可嘴里還在不停地喊:“救國!救國!”別人把他救醒后,他堅持把血書一份一份裝入信封,從萬里迢迢的日本寄回國內(nèi)。讀到的人無不感動。1.請概括短文的內(nèi)容:_____________________(不超過10個字)
2.畫“____”的部分運用了________描寫,畫“﹏﹏﹏﹏”的部分運用了____描寫。通過這些描寫可以猜測,當時陳天華可能會想:______________________
3.下列說法不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.陳天華詮釋了“天下興亡,匹夫有責”的真正含義B.陳天華寫血書的行為感動了每一個人,他為了捍衛(wèi)祖國的尊嚴鞠躬盡瘁,舍生忘死C.遙寄血書是陳天華悲憤欲絕時,一時沖動作出的決定,完全不能體現(xiàn)他的愛國之情五、語言表達10、按要求寫句子。
(1)媽媽說:“我要回唐山去,那兒才是我們的祖國?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述語氣)
__________________________
(2)一枝畫梅,有什么稀罕的呢?(改成陳述句)
__________________________11、把下面的反問句改成陳述句。
(1)我們怎么能忘記老師的諄諄教導呢?
_______________________
(2)那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?
_______________________
(3)這里的景色這么美,怎能不使我們流連忘返?
__________________________
(4)這點小事難道還要媽媽擔心嗎?
_______________
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