第頁軟件測試一、課程說明課程編號：090235Z10課程名稱：軟件測試/SoftwareTesting課程類別：專業(yè)選修課程學時/學分：32/2先修課程：軟件工程適用專業(yè)：計算機科學與技術、計算機工程、信息安全、物聯網、軟件工程等教材、教學參考書：1.張曉明等譯.軟件測試的藝術（原書第三版）.北京：機械工業(yè)出版社.2012年；2.CemKaner等著.LessonsLearnedinSoftwareTesting.Wiley出版社.2001年；3.著.軟件工程核心知識.北京：北方聯合出版集團，2014年。二、課程設置的目的意義本課程是計算機科學與技術及軟件技術專業(yè)的專業(yè)選修課。其教學目的是通過本課程學習，使學生系統地學習軟件測試的基本概念和基本理論，深刻理解和掌握軟件測試和軟件測試過程的基本方法和基本技術。了解和掌握現代各種新的軟件測試技術和主要發(fā)展方向。為學生將來從事實際軟件測試工作和進一步深入研究打下堅實的理論基礎和實踐基礎。三、課程的基本要求知識：掌握軟件測試的基本概念和知識，同時加固軟件工程的基本概念和原理，以及開發(fā)過程中應遵循的流程、準則、標準和規(guī)范等，其具體要求如下：1.掌握軟件與軟件工程的基本原理和概念，掌握軟件過程與軟件生命周期模型；了解軟件工程學科的發(fā)展,以及軟件工程的知識域；2.掌握需求工程、軟件設計和構造的概念，主要活動、內容與方法；3.掌握軟件測試概念、軟件測試策略，掌握軟件測試技術分類與測試方法，掌握軟件測試過程，了解自動化測試與工具；4.掌握白盒測試的基本方法、技術、過程和工具使用；5.掌握黑盒測試的基本方法、技術、過程和工具使用；6.掌握軟件系統中缺陷的關鍵特征，以及基于這些特征的軟件質控和維護；能力：從應用的角度設計和實施軟件測試過程，實現高效的軟件測試；針對具體問題提出有效的解決方案，提高軟件測試的能力；在應用中培養(yǎng)工程測試意識，提高分析、發(fā)現、研究和解決問題的能力；素質：建立工程觀念，確立以價值、成本、功能、時間、風險和管理為核心的工程基本觀念，提升自主學習和終身學習的意識，形成不斷學習和適應發(fā)展素質。四、教學內容、重點難點及教學設計章節(jié)教學內容總學時學時分配教學重點教學難點教學方案設計（含教學方法、教學手段）講課(含研討)實踐第1章緒論軟件的作用和特性，軟件危機，軟件的發(fā)展和面臨的新挑戰(zhàn)；軟件開發(fā)與科學和工程的關系，工程的定義、特性和準則；軟件工程的概念和知識域，軟件工程的金三角，控制軟件開發(fā)的復雜性，軟件工程經濟學；440軟件危機、軟件工程的核心問題、四角、挑戰(zhàn)Mills生產率定律教學思路：承接軟件工程課程，復習之前學過的相關知識，引入軟件測試的基本概念和意義。同時，提供課外閱讀材料，課內進行閱讀指導與檢查第2章軟件生命期與開發(fā)模型軟件過程的概念、定義和作用，軟件過程的分類以及核心元素；軟件生命周期模型，包括瀑布模型，增量模型，演化模型（迭代、原形、螺旋模型）；642生命期階段化、瀑布模型、復用型模型、模型定制、需求工程如何用好復用型模型，如何實施測試驅動開發(fā)教學思路：從人類生命期引入軟件生命期，討論階段化的意義，以及開發(fā)模型的主要作用。教學模式：課堂講述，輔以測試驅動開發(fā)實驗（結合課外自學）。第3章軟件質量控制概論軟件質量保證、控制的基本概念、技術和過程440質量、軟件質量、質量控制、質量保障、缺陷、缺陷定律軟件缺陷的特征教學思路：通過典型案例強化質量控制相關概念;教學模式：課外自學和課上提問搶答相結合;課前導學和課堂作業(yè)相結合；一般歸納和重點解析相結合。第4章軟件測試概論軟件測試的基本概念、策略、模型、階段和基本技術44測試、測試用例、測試計劃、策略、階段化等測試階段化、測試用例的編寫教學思路：介紹行業(yè)的軟件測試場景，由此講述軟件測試基本概念。教學模式：課前導學、課堂講授、現場觀摩、文獻查閱，課中提問搶答。第5章白盒測試白盒測試的主要方法、過程和工具，以及實踐要領642白盒測試的常用方法及使用業(yè)界主流白盒方法教學思路：介紹行業(yè)的白盒測試場景，由此講述軟件測試基本概念。教學模式：課前導學、課堂講授、現場觀摩、文獻查閱，課中提問搶答，配合課程實驗。第6章黑盒測試黑盒測試的主要方法、過程和工具，以及實踐要領642黑盒測試的常用方法及使用業(yè)界主流黑盒方法教學思路：介紹行業(yè)的黑盒測試場景，由此講述軟件測試基本概念。教學模式：課前導學、課堂講授、現場觀摩、文獻查閱，課中提問搶答，配合課程實驗。第7章軟件測試實踐行業(yè)流行的軟件測試最佳實踐和工具等220教學思路：介紹行業(yè)的軟件測試最佳實踐、方法和工具。教學模式：課堂講授、現場觀摩、文獻查閱。合計32266五、實踐教學內容和基本要求（課程中有實踐內容可參照此部分）實驗名稱實驗內容學時基本要求測試驅動開發(fā)之基于需求編寫測試用例基于現有需求，編寫測試用例2掌握TDD方法和測試用例編寫規(guī)范白盒測試編寫白盒測試用例并實施測試2掌握白盒測試的基本方法和過程黑盒測試編寫黑盒測試用例并實施測試2掌握黑盒測試的基本方法和過程六、考核方式及成績評定教學過程中采取講授、討論、分析、大型作業(yè)、課前導學的方式進行，注重過程考核，考核方式包括：筆試、作業(yè)、討論、辯論、課內互動，課外閱讀等；過程考核占總評成績的50%，期末考試點50%?？己朔?/p>