姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、給下面加點(diǎn)的字注音。

皺蹙(

)

霓色(

)

妥協(xié)(

)

傾向(

)

摧殘(

)

惡劣(

)

腐朽(

)

摔垮(

)

2、給下列加點(diǎn)的字注音

(

)

(

)

(

)

(

)笨拙

嫵媚

單薄

綴滿

3、郭老師寫了一副提倡環(huán)保的對聯(lián)，想考考大家。你能對出下聯(lián)嗎？上聯(lián)：以步代車，身強(qiáng)體健

下聯(lián)：__________________________。

4、根據(jù)課本內(nèi)容填空

（1）這種境界，()使人驚嘆，()叫人舒服，()愿久立四望，()想坐下低吟一首()。

（2）《草原》的作者是()。

5、細(xì)讀課文，體會想象奇特的地方。

（1）我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視。

作者想象奇特，用“千萬顆亮晶晶的眼睛”來描寫________，用“碩大無朋的獨(dú)眼”來描寫________，生動形象地表現(xiàn)出晝夜更替的自然變化。

（2）我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。

這句話生動形象地寫出了花兒_____________________的情景，表現(xiàn)了花兒樂觀向上、積極進(jìn)取的精神。

6、辨字組詞。

微(

)

蹄(

)

毯(

)

稍(

)

徽(

)

啼(

)

氈(

)

梢(

)二、書寫題7、看拼音寫詞語。

shāmò

ɡānzào

jiēkāi

cítiě

shénmì

dǐyù

yīnsù

lǐngwù

cáijiǎn

tuírán

三、信息匹配8、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。

豁開（huō

huò）

攢著（zǎn

cuán）

正月（zhēnɡ

zhènɡ）

后腦勺（sháo

sáo）

沮喪（jǔ

zǔ）

跺腳（duǒ

duò）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。月光曲<節(jié)選>姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神（

）一曲彈完（

）她激動地說（

）彈得多純熟哇（

）感情多深哪（

）您（

）您就是貝多芬先生吧（

）貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。①他好像面對著大海，月亮正從

的地方升起來。②微波粼粼的海面上，霎時間

。③月亮越升越高，穿過

的微云。④忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了

。被月光照得

，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那

，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的

的大海。1．在文中的括號里填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

2．“幽靜”說明了小路_______，“斷斷續(xù)續(xù)”說明______________。（在原文第二自然段）

3．“粼”字查音序應(yīng)查(

)，查部首應(yīng)查(

)部?！蚌弊植橐粜驊?yīng)查(

)，查部首應(yīng)查(

)部。“霎時間”在文中的意思是____________。

4．片段中的近義詞：(

)—(

)?反義詞：(

)—(

)

5．通過人物聯(lián)想的內(nèi)容，再完成下面的練習(xí)。

（1）微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。

“__________________”一詞寫出了波光的形態(tài)，“?______________”詞寫出了月光照射的范圍。皮鞋匠在聯(lián)想到這一畫面時，音樂家所彈的音樂曲調(diào)應(yīng)___________________。

（2）月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。

句中主要寫的事物是____________；句中描寫月亮動態(tài)的詞是“________________”，描寫微云形態(tài)的短語是“__________________”。音樂家所彈的音樂曲調(diào)應(yīng)_________________。

6．讀讀下面人物的語言，想想應(yīng)讀出怎樣的語氣。（填序號）

A．體諒、安慰???B．遺憾、內(nèi)疚???C．誠懇、熱情???D．迫切

（1）一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”?(

)

（2）一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！?

)

（3）姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?????(

)

（4）貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！???(

)

7．下面不是比喻句的一句是(

)

①月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。

②月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。

③她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象。

8．第一自然段中加點(diǎn)的“純熟”和“深”這兩個詞讓我們感受到了_______________________。

9．文中畫“_____”的句子屬于____________描寫。

10．讀文中畫“”的句子，并根據(jù)標(biāo)注，用小標(biāo)題概括出兄妹倆所想象的幾幅畫面和朗讀的語氣。

第一幅：

①②月亮升起(

)_________(

)

第二幅：

③_________(

)

第三幅：

④_________(

)

11．“她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象”，加點(diǎn)的詞語能去掉嗎？為什么？

____________________________________

12．為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過的景象？

__________________________________

13．描寫兄妹倆的想象有什么作用（實(shí)寫和虛寫）有什么作用？

__________________________________

14．《月光曲》也叫《_____________》。貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，廣為流傳的交響樂有________________________。五、語言表達(dá)10、語言運(yùn)用。

這個周六你想與班上的同學(xué)一起去體育館觀看全市小學(xué)生乒乓球比賽，為自己的好朋友典典加油，可是你擔(dān)心媽媽不讓你去。你要怎么說服媽媽呢？（理由要充分）

_________________________________________11、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

（1）五位壯士利用險要的地形，把敵人打得落花流水。（改為被字句）

______________________________________________________________

（2）狼牙山五壯士熱愛祖國、英勇獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）

______________________________________________________________

（3）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。（縮句）

_____________________________________