第3頁共3頁班主任實(shí)習(xí)總結(jié)個人經(jīng)歷了一個多月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗到身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。一個多月下來，我做了很多的事情，雖然有時候繁忙的任務(wù)不免有些辛苦，但現(xiàn)在，我卻對這里的一切產(chǎn)生了深深的不舍。我知道，我對這份工作，對科組的老師們，對我可愛的學(xué)生們，付出了沉厚的感情和心血。實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)有兩方面，一是班主任工作，二是教學(xué)工作。一、班主任工作（1）工作準(zhǔn)備在前兩周的見習(xí)階段，我的主要任務(wù)就是了解所帶的班級，與指導(dǎo)老師交流，熟悉工作流程等，其中最重要的就是了解我所擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的班級--高一28班的每一位同學(xué)。一開始，因?yàn)榭匆娪械年?duì)友準(zhǔn)備了小卡片讓每一位學(xué)生都先寫一些話，以此來了解學(xué)生們。我覺得這個方法還不錯，便向指導(dǎo)老師--龍清云老師征求意見。然而龍老師并沒有馬上說贊成，也沒有說反對，而是把學(xué)生的詳細(xì)資料以及周記給了我，讓我去閱讀那些資料，同時批改他們的周記。工作實(shí)踐第一次主題班會課是關(guān)于如何建立自信的。這次的班會課沒有任何的互動游戲或活動，也沒有生動的多媒體課件，有的只是中肯、樸實(shí)的語言交流。上課的過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真地記錄下了各自覺得有用的話，同時也認(rèn)真地跟著思考了起來。看著他們漸漸變得堅(jiān)定的眼神，我知道，我迎來了成功的開端。從那以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和態(tài)度有了很大改變，在之后的月考中，本班也取得了較大的進(jìn)步。然而月考后，同學(xué)們的狀態(tài)又開始松懈，紀(jì)律狀況也開始下滑，于是我立即準(zhǔn)備了第二次主題班會--高一28班，揚(yáng)帆起航！告訴同學(xué)們，這只是一個開始，前方的路還很長。過程中，精心制作的課件上震撼人心、感動人心的圖片也讓同學(xué)們落下了熱淚。之后，班級的紀(jì)律又得到了恢復(fù)，同學(xué)們也更加用心學(xué)習(xí)起來。除此之外，我對后進(jìn)生、特殊背景的學(xué)生的個別教育也在持續(xù)進(jìn)行著。整個實(shí)習(xí)期間，我共進(jìn)行了30人次，每次約20分鐘的個別教育，通過傾聽他們的心聲，給他們鼓勵，給他們提建議來給予他們幫助，最終的效果也是比較顯著的。功夫不負(fù)有心人，班主任的用心付出，同學(xué)們的不懈努力，使高一28班獲得了____月份文明班級的光榮稱號！二、教學(xué)工作教學(xué)工作是本次實(shí)習(xí)的又一重頭戲。在見習(xí)階段，在獲得指導(dǎo)老師與科組老師同意的前提下，我一共聽了地理科組內(nèi)6位老師的課，無論是新教師還是老教師的課，我都用心去體會他們不同的風(fēng)格魅力以及對知識點(diǎn)的不同處理手法，并結(jié)合自身的特點(diǎn)加以總結(jié)和消化。另外，我也參與了公開課的聽講以及評課活動，如海綿般的吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我的第一節(jié)課是從講地球的圈層結(jié)構(gòu)開始的。由于學(xué)校的多媒體設(shè)備正在維修，我精心準(zhǔn)備的多媒體課件沒有了用武之地，只好臨時改成了傳統(tǒng)型。為了便于學(xué)生理解，我臨時手工制作了2張大彩圖作為教具。由于準(zhǔn)備充分，臺風(fēng)穩(wěn)健，我的第一次講課便得到了龍老師的充分肯定。之后，科組長以及其他的科組老師便一起去聽我的課，緊張而不慌張的我還是完整而從容的講完了我的第一次公開課，最后，我的講課被科組長給予了"新教師形象，老教師風(fēng)格"、"含金量很高的原礦"等贊譽(yù)，給了我極大的鼓勵和信心。也正因如此，我在之后才有機(jī)會代替科組長去給重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班上課，而在之后的教學(xué)任務(wù)中，我能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己準(zhǔn)備充分、從容大氣、思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出的特點(diǎn)與優(yōu)勢，深得學(xué)生與老師的喜愛與贊譽(yù)。整個實(shí)習(xí)期間，我共計(jì)擔(dān)任了14個班（包括2個重點(diǎn)班、1個實(shí)驗(yàn)班）的地理教學(xué)，共計(jì)25節(jié)課，而我所主要任課的高一28班、29班在月考中的地理平均分分別列平行班第一名以及第七名。有人說選擇了教師就是選擇了平凡，但是我覺得能當(dāng)上教師的都是不平凡的人。而這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定我的目標(biāo)：我一輩子都不會離開教育，不會離開地理教育，我深愛這一份職業(yè)！我也希望自己能夠早日成為一名真正的教師，一名成功的教師！因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)定班主任實(shí)習(xí)總結(jié)個人（二）一、班級情況分析：1、班是七年級的普通班，共有學(xué)生59人，其中男生47人，女生13人。思想道德情況：本班總體還可以，班風(fēng)還算健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習(xí)。但由于問題男生較多，從而突發(fā)狀況較多。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。學(xué)習(xí)情況：班級紀(jì)律情況：班級紀(jì)律整體良好，多數(shù)學(xué)生時間觀念強(qiáng)，一般都比學(xué)校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高，工作主動，工作能力良好，有責(zé)任心，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。個性情況：大部分學(xué)生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端。其他情況：學(xué)生衣著樸素大方。雖然是____年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習(xí)氣的影響。二、主要任務(wù)：（一）工作目標(biāo)1，主動熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù)。建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識。2，積極組織班級活動，增進(jìn)師生間的相互交流;與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。3，搞好班集體建設(shè)。制定班規(guī)完善班級管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律;建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。4，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作（二）工作措施2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.（3）利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。3、采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育，開展主題活動;4、積極組織、參與學(xué)生的課內(nèi)、外活動;5、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù);6、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育.（三）日常工作作為一名初二的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點(diǎn)。1.參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議，領(lǐng)會學(xué)校的.最新班級管理精神。2.每周一早上六點(diǎn)五十分組織學(xué)生參加升旗儀式，周二至周五早上六點(diǎn)五十分到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況3.自習(xí)課或研究性學(xué)習(xí)課，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給學(xué)生自習(xí)提供一個好的環(huán)境。4.在上晚自習(xí)前十分鐘到教室，提醒學(xué)生的準(zhǔn)備晚自習(xí)的科目以及利用相對時間與學(xué)生進(jìn)行交流。5.體察學(xué)生的思想動向，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。6.認(rèn)真改作業(yè)喝試卷，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。三、工作安排鑒于我是從____月____號即____中學(xué)____～____學(xué)年第一學(xué)期的第七周接手初二（1）班實(shí)習(xí)班主任的，實(shí)習(xí)7周，于是班級工作便從第七周開始計(jì)劃到第14周。根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生實(shí)際情況，計(jì)劃如下：第一周：熟悉班里的基本情況，盡量和學(xué)生融為一體，融入班集體，同時爭取盡可能地記住學(xué)生的名字，名字與人能夠?qū)μ柸胱５谄咧埽?，了解大體學(xué)生的隱性情況，如家庭情況，學(xué)習(xí)情況，思想情況等，以及在班里形成的不同團(tuán)體;3，以主題班會形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。第八周：2，參與到學(xué)生的各種互動當(dāng)中去;3，進(jìn)行主題為“學(xué)習(xí)交流”的主題班會課。第九周：建立班規(guī),充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績。第十周：繼續(xù)從各方面幫助轉(zhuǎn)化對象，力爭從思想到行動上給與他幫助。以小型主題班會形式進(jìn)行思想教育。第十一二三周：爭取開展第二課堂活動。搞好班集體建設(shè)。以小型主題班會形式進(jìn)行交際教育。第十四周：進(jìn)行班主任交接工作和實(shí)習(xí)總結(jié)，以大型主題班會形式進(jìn)行感恩教育并與學(xué)生告別。班主任實(shí)習(xí)總結(jié)個人（三）本學(xué)期，我擔(dān)任高一（1）班的實(shí)習(xí)班主任，在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我順利地完成了校園布置的各項(xiàng)任務(wù)，在這個過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：一、培養(yǎng)良好的班群眾能否構(gòu)成一個用心向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的群眾是至關(guān)重要的，只有在良好的班群眾中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班群眾方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：（二）注意班干部的培養(yǎng)高一新生入學(xué)后，班干部選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生一支潛力較強(qiáng)，有必須影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作潛力，要求他們以身作則，"各守其位，各司其職，各盡其責(zé)"。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合高一學(xué)生由于剛進(jìn)入新的校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，應(yīng)對這些違紀(jì)狀況，如果不注意引