廣東中山市坦洲鎮(zhèn)啟樂第一幼兒園教職工補(bǔ)招321筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.已知實(shí)數(shù)x，y滿足：，

A.0

B.2

C.1

D.3

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，直接求解較為復(fù)雜，考慮代入滿足題干條件的特殊值求解。令x＝－1、y＝0，則。

因此，選擇C選項(xiàng)。2.研究發(fā)現(xiàn)，人們看待互聯(lián)網(wǎng)的方式，就像看待交換記憶系統(tǒng)的人類伙伴。人們把記憶分?jǐn)偨o“云端”，就像分?jǐn)偨o家人、朋友一樣輕而易舉。但是，互聯(lián)網(wǎng)又跟交互記憶系統(tǒng)的人類伙伴不一樣——云端知道得更多，而且能更快提取信息?，F(xiàn)今幾乎所有信息都能輕易通過快速的網(wǎng)絡(luò)搜尋取得。互聯(lián)網(wǎng)不只降低了把信息分享給人類伙伴的必要性，或許也減低了人們想把剛學(xué)到的重要事情存進(jìn)自己大腦記憶庫里的渴望。

這段文字意在說明：

A.互聯(lián)網(wǎng)和我們的關(guān)系近于親友伴侶

B.互聯(lián)網(wǎng)正成為我們的外部記憶資源

C.互聯(lián)網(wǎng)帶來了云端這樣的信息大全

D.互聯(lián)網(wǎng)使得人類不再認(rèn)為記憶重要參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后是文段論述的重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)歸納此部分主旨。文段首先指出人們看待互聯(lián)網(wǎng)的方式就像看待交換記憶的人類伙伴，接著由“但是”一轉(zhuǎn)，指出互聯(lián)網(wǎng)能更快提取信息。接著進(jìn)一步論述互聯(lián)網(wǎng)不僅降低了人類分享信息的必要性，還降低了人類記憶的渴望。故文段說明的是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類記憶的影響。只有B項(xiàng)能解釋這種關(guān)系。

A、C兩項(xiàng)與主旨無關(guān)，排除。D項(xiàng)“不再認(rèn)為記憶重要”過于絕對(duì)，與文段中“減低了……的渴望”不符。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出現(xiàn)如今人們可以將記憶輕易分?jǐn)偨o云端，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)，云端能更全面便捷地提取信息。后文進(jìn)一步指出互聯(lián)網(wǎng)降低了把信息分享給人類伙伴的必要性以及儲(chǔ)存進(jìn)自己大腦記憶庫里的渴望。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后，強(qiáng)調(diào)云端能更全面便捷地給人們提取信息。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段先提出了人們看待互聯(lián)網(wǎng)就像看待交換記憶系統(tǒng)的人類伙伴，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)更廣泛、快捷，幾乎所有信息都能快速通過網(wǎng)絡(luò)搜尋，文段尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)既降低了信息分享的必要性，也能夠幫助人們記憶重要信息，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：出現(xiàn)在文段首句轉(zhuǎn)折之前，非文段重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)：帶來“云端”非重點(diǎn)，重要的是“云端”帶來的影響，排除。

D項(xiàng)：文段意在說明互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助人們記憶信息，成為人們的外部記憶資源，并非使人們認(rèn)為記憶不重要，排除。

故正確答案為B。3.肩周炎，又稱粘連性肩關(guān)節(jié)囊炎，是肩關(guān)節(jié)囊及其周圍韌帶、肌腱和滑囊的慢性非特異性炎癥，可以理解為慢性勞損的急性加重。關(guān)于肩周炎，以下說法錯(cuò)誤的是：

A.肩周炎高發(fā)年齡在50歲以上，女性發(fā)病率略高于男性，多見于體力勞動(dòng)者

B.肩周炎一般可自愈，平均7—8個(gè)月，恰當(dāng)治療可以縮短病程并減輕病情

C.病情嚴(yán)重者明顯影響肩關(guān)節(jié)活動(dòng)，稱為“凝肩”、“凍結(jié)肩”

D.患病后應(yīng)用力活動(dòng)鍛煉，否則粘連加重，延緩病情康復(fù)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，肩周炎又稱肩關(guān)節(jié)周圍炎，俗稱“凝肩”、“五十肩”。目前，對(duì)肩周炎主要是保守治療?？诜祖?zhèn)痛藥，物理治療，痛點(diǎn)局部封閉，按摩推拿、自我按摩等綜合療法。同時(shí)進(jìn)行關(guān)節(jié)功能練習(xí)，包括主動(dòng)與被動(dòng)外展、旋轉(zhuǎn)、伸屈及環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)肩痛明顯減輕而關(guān)節(jié)仍然僵硬時(shí)，可在全麻下手法松解，以恢復(fù)關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍。對(duì)付肩周炎，堅(jiān)持科學(xué)的功能鍛煉是治療關(guān)鍵，因?yàn)橹挥谢顒?dòng)鍛煉才能把肩關(guān)節(jié)粘連的韌帶、軟組織一點(diǎn)一點(diǎn)地分開，并防止再度粘連。D項(xiàng)中“患病后應(yīng)用力活動(dòng)鍛煉”說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：肩周炎的高發(fā)年齡在50歲左右，女性發(fā)病率略高于男性，多見于體力勞動(dòng)者。如得不到有效的治療，有可能嚴(yán)重影響肩關(guān)節(jié)的功能活動(dòng)。A項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：肩周炎確實(shí)是一種可以自愈的疾病，短則3、4個(gè)月，平均7、8個(gè)月，當(dāng)然也有數(shù)年之久的病例，恰當(dāng)?shù)闹委熆梢钥s短病程并減輕病情。B項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：肩周炎為肩關(guān)節(jié)內(nèi)外慢性損傷性炎癥，引起疼痛和活動(dòng)障礙，俗稱“五十肩”、“凍結(jié)肩”。以肩部逐漸產(chǎn)生疼痛，夜間為甚，逐漸加重，肩關(guān)節(jié)活動(dòng)功能受限而且日益加重，達(dá)到某種程度后逐漸緩解，直至最后完全復(fù)原為主要表現(xiàn)的肩關(guān)節(jié)囊及其周圍韌帶、肌腱和滑囊的慢性特異性炎癥。肩周炎是以肩關(guān)節(jié)疼痛和活動(dòng)不便為主要癥狀的常見病癥。C項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

4.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。

這段文字意在說明：

A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來很多空間危機(jī)

B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出

C.如今空間變得越來越為重要

D.人口增多帶來很多空間問題參考答案：C

解題思路：文段圍繞“空間”這一話題進(jìn)行闡述。首句指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面，后文以“這是以······等多種形式表現(xiàn)出來的”解釋說明，再次強(qiáng)調(diào)其重要性所在，故C項(xiàng)準(zhǔn)確把握了文段的重點(diǎn)，當(dāng)選。

A項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)全球化”是首句諸多現(xiàn)象中的一方面，表述片面，且文段闡述的是全球化與空間關(guān)系密切，而不是“帶來很多空間危機(jī)”，排除；

B項(xiàng)：為后文解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：“人口增多”屬于無中生有，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面，后文通過多種表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋說明，故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)空間的重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是提出觀點(diǎn)—舉例說明的結(jié)構(gòu)，正確解讀觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出許多方面都與空間密切相關(guān)，接著又列舉了其多樣的表現(xiàn)形式，因此文段意在說明空間的重要性。C項(xiàng)表述最符合，當(dāng)選。其他三項(xiàng)在文段中都無法找到依據(jù)。故本題選C。5.某天，朱某在秦某不知情的情況下，駕駛秦某所有的小型轎車在交叉口處急轉(zhuǎn)彎時(shí)，與尤某駕駛的小型轎車發(fā)生追尾碰撞，事故造成尤某受傷。另查明，朱某和秦某是同學(xué)關(guān)系，秦某作為涉案車輛的所有人和管理人，為了省事未將車鑰匙從涉案車輛上拔出，致使朱某駕駛該車輛發(fā)生涉案交通事故。下列說法正確的是：

A.秦某不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任

B.秦某對(duì)交通事故的發(fā)生不存在過錯(cuò)

C.朱某是交通事故的直接侵權(quán)人

D.朱某和秦某的行為具有連帶因素

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一千二百一十二條，未經(jīng)允許駕駛他人機(jī)動(dòng)車，發(fā)生交通事故造成損害，屬于該機(jī)動(dòng)車一方責(zé)任的，由機(jī)動(dòng)車使用人承擔(dān)賠償責(zé)任；機(jī)動(dòng)車所有人、管理人對(duì)損害的發(fā)生有過錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，但是本章另有規(guī)定的除外。在本題中，朱某是交通事故的直接侵權(quán)人，秦某作為肇事車輛的所有人和管理人，本應(yīng)當(dāng)預(yù)見車輛由他人駕駛會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)，但為了省事未將車鑰匙從涉案車輛上拔出，未盡安全注意義務(wù)，其對(duì)本案交通事故的發(fā)生存在過錯(cuò)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。二人不構(gòu)成共同侵權(quán)，也無其他連帶因素。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.隨著人們的壽命延長(zhǎng)，更快地退休，他們可用的時(shí)間愈來愈多。在亞洲國(guó)家，享受悠閑生活的重要性正獲得人們新的關(guān)注。在亞洲國(guó)家快速邁向老齡化社會(huì)之際，它們正盡力解決如何最好地讓其人口做好準(zhǔn)備擁抱退休后的生活的問題。隨著嬰兒潮一代開始退休，這一問題更加緊迫。

這段文字旨在討論：

A.如何享受悠閑的退休生活

B.如何解決老齡化社會(huì)問題

C.如何解決嬰兒潮退休問題

D.延長(zhǎng)壽命與推遲退休問題參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于把握“退休生活”這一論述對(duì)象，體會(huì)文段對(duì)享受悠閑退休生活的提倡，正確答案應(yīng)與此相符。文段提出由于壽命延長(zhǎng)和更快地退休，人們可用的時(shí)間越來越多。在亞洲，如何享受退休生活受到關(guān)注。隨著社會(huì)邁向老齡化，亞洲國(guó)家正盡力解決人們享受退休后的生活問題。文段主要論述的對(duì)象為退休生活，可以先排除沒有提及主要論述對(duì)象的B、D。C項(xiàng)，末句的“這一問題”指的是前一句的“如何最好地讓其人口做好準(zhǔn)備擁抱退休后的生活的問題”，而非“解決嬰兒潮退休問題”，排除。故本題選A。7.題目中的圖形呈現(xiàn)一定規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

題干圖形均為漢字，筆畫、結(jié)構(gòu)等均無規(guī)律，考慮書寫的起筆畫。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干漢字起筆畫依次為“一”，“丶”，“一”，“丶”，交替出現(xiàn)。按此規(guī)律，問號(hào)處漢字起筆畫應(yīng)為“一”，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

規(guī)律二：考慮漢字讀音，題干為bai、yin、you、shi，都由3個(gè)拼音字母組成。按此規(guī)律，問號(hào)處的漢字讀音也應(yīng)由3個(gè)拼音字母組成。選項(xiàng)中漢字的讀音分別為ba、lai、chong、liang。只有B項(xiàng)拼音為3個(gè)字母，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

8.分布于不同地方的語言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。

這段文字意在說明：

A.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化

B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用

C.人類知識(shí)體系通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)

D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C

解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A

項(xiàng)：“語言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說的是“互補(bǔ)分布”，排除；

B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無中生有，排除；

D

項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言當(dāng)中，“而”后接著說明了各個(gè)語言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說明的是經(jīng)驗(yàn)通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)文段沒有提及，D項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。

故本題選C。9.關(guān)于水稻，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.是一年生的禾本科植物

B.大多為自花授粉并結(jié)出種子

C.中國(guó)、印度、日本都是主產(chǎn)國(guó)

D.淀粉含量是早、中、晚品種的分類標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D

解題思路：解答此題需要熟悉生物常識(shí)和水稻的地理分布。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素中，自然環(huán)境因素主要有氣候、地形、土壤、水源等，社會(huì)環(huán)境因素有市場(chǎng)、科技交通運(yùn)輸、政策、勞動(dòng)力、機(jī)械、生產(chǎn)習(xí)慣等。水稻屬好暖喜濕的短日照作物，主要分布在高溫多雨、雨熱同期的地區(qū)。A項(xiàng)說法正確。水稻為一年生，禾本科植物，幾乎所有的糧食，除了蕎麥以外，都是禾本科植物，如小麥、水稻、玉米、大麥、高粱等。

B項(xiàng)說法正確。自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。水稻大多為自花授粉。

C項(xiàng)說法正確。水稻的主要的生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、中國(guó)臺(tái)灣、日本、朝鮮半島、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。稻谷的分類方法很多，按稻谷的生長(zhǎng)方式分為水稻和旱稻；按生長(zhǎng)季節(jié)和生長(zhǎng)期長(zhǎng)短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷；按粒形粒質(zhì)分為粳稻谷、秈稻谷、糯稻谷。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查水稻知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，十月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，水稻是一年生禾本科植物，禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實(shí)即稻谷，稻谷(粒)去殼后稱大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。

B項(xiàng)正確，自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大部分水稻是自花授粉并結(jié)出種子。

C項(xiàng)正確，水稻的主要生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，10月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。

本題為選非題，故正確答案為D。10.已知電磁波遇到平滑的金屬表面會(huì)像光遇到平面鏡一樣發(fā)生反射，反射過程中也遵循光的反射定律。如圖所示，三塊相互垂直的正方形薄金屬平板可以組成最基本的角反射器。下面關(guān)于角反射器的特點(diǎn)和用途，說法不符合實(shí)際的是

。

A.角反射器會(huì)把電磁波沿著入射方向平行的直線反射回去

B.角反射器可用來精確地測(cè)距

C.角反射器會(huì)把電磁波沿各個(gè)不同方向反射回去

D.救生艇懸掛角反射器是為讓雷達(dá)能夠盡快發(fā)現(xiàn)救生艇參考答案：C

解題思路：由于角反射器的特點(diǎn)，無論電磁波從哪個(gè)角度射向角反射器，反射波最終都會(huì)沿與入射方向平行的直線返回，并不會(huì)沿各個(gè)不同方向反射回去。角反射器主要應(yīng)用在測(cè)距、警示、軍事、船舶遇險(xiǎn)救生等領(lǐng)域。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

本題考查角反射器的特性。

第二步，結(jié)合角反射器的特性分析選項(xiàng)。

無論入射光線從什么方向入射，經(jīng)角反射器中每個(gè)平面鏡反射后，都將沿與原方向相反的方向反射回去，所以可以用來精確地測(cè)量距離。被廣泛應(yīng)用于跟蹤衛(wèi)星，導(dǎo)彈的軌跡以及軍事、船舶遇險(xiǎn)救生等領(lǐng)域。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：考查角反射器原理。角反射器由三塊相互垂直的正方形薄金屬平板組成。由于角反射器具有極強(qiáng)的反射回波特性，可用來精確測(cè)距，所以被廣泛應(yīng)用于軍事、船舶遇險(xiǎn)救生等領(lǐng)域?？梢来畏治鲞x項(xiàng)判斷正誤。如圖所示，電磁波經(jīng)過角反射器的三個(gè)面，分別反射一次后，反射的電磁波與入射的電磁波平行，即不能沿各個(gè)方向反射回去，故A項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。宇航員在月球表面安裝角反射器，只要從地面發(fā)出的電磁波射中它，就能反射很強(qiáng)的回波信號(hào)，通過電磁波的速度、電磁波發(fā)射到返回的時(shí)間，可以精確地計(jì)算出地球和月球的距離，故B項(xiàng)正確。救生艇懸掛角反射器可以讓雷達(dá)快速地確定救生艇的位置，減少救援時(shí)間，D項(xiàng)正確。故本題選C。

11.楷樹，果實(shí)橢圓形，紅色，木材細(xì)致。相傳這種樹最早生長(zhǎng)在孔子墓旁，樹干挺拔，枝繁葉茂，似為眾樹的榜樣。模樹，春天青翠碧綠，夏季赤紅如血，秋日變白，冬日變黑，因其色澤純正，“不染塵俗”也為諸樹之榜樣，相傳此樹最早生長(zhǎng)在周公的墓旁。這兩種樹分別稱之為“楷”和“?！?，以樹喻人，故把人的模范行為稱之為“楷?！?。

這段文字意在說明：

A.“楷”和“?！笔莾煞N樹木的名稱

B.“楷?！倍侄紟А澳尽弊?/p>

C.“楷?！痹竷煞N樹

D.楷樹、模樹皆有靈氣參考答案：C

解題思路：這段文字主要講述的是“楷?！币辉~的由來。作者先是介紹了楷樹和模樹的特質(zhì)，然后闡述如何由這兩種樹名演變到現(xiàn)在“楷模”。四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)“原指”一詞體現(xiàn)出了文段為“楷?！彼菰吹囊鈭D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹楷樹與模樹的特征，并介紹它們最早生長(zhǎng)的地方，一個(gè)在孔子墓旁，一個(gè)在周公墓旁，像是眾樹的榜樣，最后用“這兩種樹”指代前文內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)，“楷模”原來兩種樹，現(xiàn)在以樹喻人，把人的模范行為稱之為“楷?！薄Ｎ亩谓Y(jié)構(gòu)為“分—總”，主要講的是“楷?！币辉~的由來，主體詞為“楷?！?。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。12.教室：教師：教材

A.廚房：廚師：廚具

B.舞臺(tái)：演員：演戲

C.法庭：法官：法律

D.軍營(yíng)：士兵：戰(zhàn)場(chǎng)參考答案：A

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，教室是教師的工作地點(diǎn)，教材是教師的教學(xué)工具。

教師在教室里上課，需要使用教材。

A項(xiàng)，廚師在廚房里做飯，需要使用廚具，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，演員在舞臺(tái)上演戲，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，法官在法庭上審判，需要依據(jù)法律，法律是依據(jù)而不是工具，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，士兵在軍營(yíng)里休息，在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。13.e0.1，e-1.3，（

），e-3.7，（

），e-5.11

A.e-2.3，e4.9

B.e2.5，e4.9

C.e-2.2，e-4.9

D.e2.5，e-4.7參考答案：B

解題思路：指數(shù)的冪分別為0.1，-1.3，（），-3.7，（），-5.11，均為小數(shù)形式，將整數(shù)部分與小數(shù)部分分開考慮尋找規(guī)律。冪的整數(shù)部分0，-1，（2），-3，（4），-5是正負(fù)相間的連續(xù)自然數(shù)，小數(shù)部分1，3，（5），7，（9），11是連續(xù)奇數(shù)。故本題選B。14.傳統(tǒng)戲曲具有悠久的發(fā)展歷史，并以其獨(dú)特的表演風(fēng)格和大眾審美取向，在很長(zhǎng)一段時(shí)期都有著深厚的群眾基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的娛樂方式發(fā)生了較大變化，在多元文化形態(tài)的沖擊下，傳統(tǒng)戲曲自身存在的不足也被放大，致使觀眾群不斷減少，劇目創(chuàng)作逐漸萎縮，優(yōu)秀演員也逐漸流失，傳統(tǒng)戲曲受到極大沖擊，一度生存艱難，盡管近些年來在政府和社會(huì)各界的幫助與扶持下，傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的生存狀況有所好轉(zhuǎn)，但仍舊比較弱勢(shì)。

這段文字意在說明：

A.傳統(tǒng)戲曲面臨的生存困境

B.傳統(tǒng)戲曲發(fā)展的制約因素

C.傳承傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)實(shí)意義

D.傳統(tǒng)戲曲生存狀況的好轉(zhuǎn)參考答案：A

解題思路：文段首先提出傳統(tǒng)戲曲的話題，指出其具有深厚的群眾基礎(chǔ)，接著指出在多元文化形態(tài)的沖擊下，傳統(tǒng)戲曲自身存在的不足也被放大，一度生存艱難，后文指出傳統(tǒng)戲曲的生存狀況有所好轉(zhuǎn)，最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)戲曲依舊處于弱勢(shì)，故文段重在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)戲曲面臨的生存困境，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“發(fā)展的制約因素”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“傳承傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)實(shí)意義”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“生存狀況的好轉(zhuǎn)”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國(guó)藝術(shù)報(bào)《新時(shí)代地方戲曲的文旅融合發(fā)展之路》15.有報(bào)道稱，女性多吃水果少吃快餐有利于受孕。

若下列選項(xiàng)為真，則不能支持上述結(jié)論的是：

A.如果女性采取基本不吃水果的飲食方式，其受孕時(shí)間比每天至少吃3份水果的女性平均晚兩周

B.每天至少吃四次快餐的女性，比從不吃快餐的女性受孕晚一個(gè)月

C.愛吃快餐和其他高脂肪食物的女性不孕的幾率要比其他女性高出一倍

D.妊娠和營(yíng)養(yǎng)的研究主要將注意力集中在經(jīng)診斷患有不育癥的女性的飲食上

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：女性多吃水果少吃快餐有利于受孕。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出不吃水果比每天吃水果的女性受孕時(shí)間平均晚兩周，說明多吃水果有利于受孕，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出每天吃快餐的女性比從不吃快餐的女性受孕晚一個(gè)月，說明女性少吃快餐有利于受孕，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出愛吃快餐的女性不孕的幾率要比其他女性高出一倍，說明女性少吃快餐有利于受孕，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是研究主要將注意力集中在患有不育癥的女性的飲食上，與論點(diǎn)女性多吃水果少吃快餐有利于受孕無關(guān)，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.某建筑工程隊(duì)工人要用鐵絲捆扎塑料管，有四種規(guī)格的鐵絲可供使用。1.6米長(zhǎng)的能捆10根，1.2米長(zhǎng)的能捆8根，0.8米長(zhǎng)的能捆6根，0.4米長(zhǎng)的能捆4根。要捆扎好24根塑料管，工人至少要使用

米鐵絲。

A.2.0

B.2.4

C.2.8

D.3.2參考答案：B

解題思路：要使用的鐵絲少，對(duì)比四種規(guī)格鐵絲的單位成本，即每捆一根塑料管需要的鐵絲長(zhǎng)度。

1.6米長(zhǎng)的能捆10根，則捆一根塑料管需要米鐵絲；

1.2米長(zhǎng)的能捆8根，則捆一根塑料管需要米鐵絲；

0.8米長(zhǎng)的能捆6根，則捆一根塑料管需要米鐵絲；

0.4米的能捆4根，則捆一根塑料管需要米鐵絲。

規(guī)格為0.4米的鐵絲最優(yōu)，所以優(yōu)先選擇它來捆綁塑料管，0.4米能捆4根，則捆24根需要2.4米。

故正確答案為B。

解題思路：優(yōu)先選擇四種規(guī)格鐵絲中的“最優(yōu)效率”，即每捆一根塑料管所需鐵絲長(zhǎng)度最小的鐵絲規(guī)格，即可求解工人所需鐵絲得最少米數(shù)。根據(jù)題意，使用四種鐵絲捆綁塑料管的平均消耗分別為1.6÷10=0.16米/根、1.2÷8=0.15米/根、0.8÷6≈0.13米/根、0.4÷4=0.1米/根，因此應(yīng)該盡量使用0.4米長(zhǎng)的鐵絲捆綁塑料管，則所求為24÷4×0.4=2.4米，故本題選擇B項(xiàng)。

17.試問，誰不愿意追求更加完美的人生？然而，一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，離不開一定的主客觀條件來________。雖然很多時(shí)候我們無法改變所處的環(huán)境，但只要學(xué)會(huì)遇事________，常問問自己最缺的東西是什么，矢志補(bǔ)齊最薄弱的那塊短板，就能不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，讓自我保持協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，從而更趨近心中的“完美”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.加持

見賢思齊

B.幫襯

捫心自問

C.托舉

反求諸己

D.烘托

痛定思痛參考答案：C

解題思路：本題可從第二空入手，“常問問自己最缺的東西是什么，矢志補(bǔ)齊最薄弱的那塊短板”是對(duì)空缺處的解釋說明。C項(xiàng)“反求諸己”意思是遇到挫折時(shí)切莫責(zé)怪他人，而應(yīng)先反過來從自己身上找出問題的癥結(jié)，并努力加以改正；B項(xiàng)“捫心自問”表示自我反省，兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“見賢思齊”意思是見到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩ㄋ┛待R，文段沒有體現(xiàn)出要向德才兼?zhèn)涞娜丝待R，排除；D項(xiàng)“痛定思痛”指悲痛的心情平定之后，回想當(dāng)時(shí)的痛苦，一般用于已經(jīng)犯錯(cuò)或者發(fā)生災(zāi)難之后，而文段并沒有體現(xiàn)出已經(jīng)犯錯(cuò)或發(fā)生災(zāi)難，排除。

第一空，C項(xiàng)“托舉”原意指向上舉起重物，置于文中指可以促進(jìn)“成長(zhǎng)與成功”，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“幫襯”指幫助、資助，主語一般是人，與“主客觀條件”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《常問自己“最缺什么”（人民論壇）》

解題思路：第一步，分析第一空。由前文可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“幫助，支持”的語義。A項(xiàng)“加持”指通過咒力、愿力、心力以及被加持者的愿力、心力而轉(zhuǎn)變被加持者的心，進(jìn)而改變被加持者的行為力量?！凹映帧辈荒芘c“主客觀條件”搭配。D項(xiàng)“烘托”指陪襯，使明顯突出，不符合語境，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“幫襯”指在人力或物力上幫助；C項(xiàng)“托舉”指由低處向高處舉起，有提供支持幫助之意。二者均符合語境。

第二步，分析第二空。由“常問問自己最缺的東西是什么，矢志補(bǔ)齊最薄弱的那塊短板”可知，該空體現(xiàn)“靠自己努力解決問題”的含義。B項(xiàng)“捫心自問”指自己反省，強(qiáng)調(diào)反思。C項(xiàng)“反求諸己”指從自己的方面找原因來解決問題，多用于褒義，反義詞為苛求于人。C項(xiàng)“反求諸己”能更好體現(xiàn)“解決問題”的語義，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。18.大多數(shù)星系正在遠(yuǎn)離我們而去，其退行速度（紅移）和星系的距離成正比。這一比例系數(shù)如今被稱為哈勃常數(shù)，它表示著宇宙當(dāng)前的膨脹速度。觀測(cè)宇宙學(xué)的核心任務(wù)之一就是測(cè)量距離與紅移的關(guān)系，它描述宇宙膨脹的歷史，回答關(guān)于宇宙年齡、幾何、組成成分等基本問題，甚至能夠檢驗(yàn)很多新物理預(yù)言。在天文觀測(cè)中，遙遠(yuǎn)天體的紅移可以精確獲得，但距離的精確測(cè)量從來都是天文學(xué)家最大的難題。

接下來作者最有可能討論的是：

A.天文學(xué)家如何精確測(cè)量距離

B.天文學(xué)家如何精確測(cè)量紅移

C.在距離測(cè)量方面遇到的困難

D.在距離測(cè)量方面獲得的突破參考答案：A

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，把握尾句的核心話題。尾句通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)天文學(xué)家面臨“距離的精確測(cè)量”的難題，因此文段接下來也應(yīng)該圍繞“天文學(xué)家”和“距離的精確測(cè)量”兩個(gè)話題展開論述，可闡述解決方法，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“精確測(cè)量紅移”為尾句轉(zhuǎn)折前的話題，并非尾句的核心話題，排除；

C、D兩項(xiàng)，尾句強(qiáng)調(diào)的是“距離的精確測(cè)量”而非“距離測(cè)量”且未提到另一個(gè)核心話題“天文學(xué)家”，均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國(guó)科學(xué)院《天文學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)類星體幾何距離測(cè)量》

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需通讀文段并重點(diǎn)關(guān)注尾句。文段尾句提出距離的精確測(cè)量是天文學(xué)家面臨的難題，根據(jù)行文邏輯，下文最可能介紹如何解決這一難題。文段首先介紹星系退行速度（紅移）和星系距離之間的關(guān)系；接著說明測(cè)量距離與紅移之間的關(guān)系有著很重要的意義；尾句通過轉(zhuǎn)折說明距離的精確測(cè)量從來都是天文學(xué)家的最大難題。根據(jù)行文邏輯，下文最可能介紹如何解決這一難題，即介紹天文學(xué)家如何精確測(cè)量距離，對(duì)應(yīng)A。

B項(xiàng)未提到“精確測(cè)量距離”，排除。

C、D兩項(xiàng)說的是“距離測(cè)量”，而尾句說的是“距離的精確測(cè)量”，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。根據(jù)句末的轉(zhuǎn)折詞可知，文段話題落在尾句，指出距離的精確測(cè)量從來都是天文學(xué)家的最大難題。接下來應(yīng)圍繞這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)未提及“距離測(cè)量”，與尾句話題不一致，排除。因?yàn)槲簿湟呀?jīng)明確說到“距離的精確測(cè)量從來都是天文學(xué)家的最大難題”，所以A項(xiàng)“如何精確測(cè)量距離”與尾句相悖，C項(xiàng)“在距離測(cè)量方面遇到的困難”與“尾句重復(fù)”，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“在距離測(cè)量方面獲得的突破”體現(xiàn)出天文學(xué)家在這個(gè)方面正在做出努力，有了一定的進(jìn)展和成績(jī)，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。19.“不以物喜，不以己悲”告訴我們不能因?yàn)榄h(huán)境的好壞和自己的得失而喜悲。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“不以物喜，不以己悲”這句話出自北宋文學(xué)家范仲淹的名著《岳陽樓記》，意思就是不因外物（外部環(huán)境）的好壞和自己的得失而或喜或悲。表現(xiàn)了古仁人（古時(shí)品德高尚的人）的處事深遠(yuǎn)與豁達(dá)胸襟。

因此，本題正確。

20.導(dǎo)彈

之于

（

）

相當(dāng)于

老鷹

之于

（

）

A.武器；飛禽

B.部隊(duì)；打獵

C.宇宙；天空

D.火箭；野兔

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“導(dǎo)彈”是“武器”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“老鷹”是“飛禽”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“部隊(duì)”利用“導(dǎo)彈”進(jìn)行戰(zhàn)斗，二者屬于主體和工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系；獵人“打獵”的對(duì)象之一是“老鷹”，二者屬于動(dòng)作與對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“導(dǎo)彈”與“宇宙”無明顯邏輯關(guān)系，“老鷹”飛翔的地點(diǎn)是“天空”，二者屬于對(duì)象和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“導(dǎo)彈”是依靠自身動(dòng)力裝置推進(jìn)，由制導(dǎo)系統(tǒng)導(dǎo)引控制飛行航跡，導(dǎo)向目標(biāo)并摧毀目標(biāo)的飛行器，“火箭”是借推進(jìn)劑燃燒產(chǎn)生推力而飛行的運(yùn)載工具，二者無明顯邏輯關(guān)系，“老鷹”捕食“野兔”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.華光高科技公司在進(jìn)行人才招聘時(shí)，有小張、小李、小王、小趙、小錢等5人入圍。從學(xué)歷看，這5人中有2人為碩士，3人為博士；從年齡看，這5人中有3人小于30歲，2人大于30歲。已知，小張、小王屬于相同的年齡段，而小趙、小錢屬于不同的年齡段；小李與小錢的學(xué)位相同，小王和小趙的學(xué)位不同。最后，只有一位年齡大于30歲的碩士應(yīng)聘成功。

據(jù)此，可以推出應(yīng)聘成功者是：

A.小張

B.小王

C.小趙

D.小錢

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息相對(duì)確定，優(yōu)先選擇排除法。

整理?xiàng)l件：

①3人小于30歲，2人大于30歲；

②2人為碩士，3人為博士；

③一位年齡大于30歲的碩士應(yīng)聘成功；

由“小趙、小錢屬于不同的年齡段”和①可知，一個(gè)大于30歲，一個(gè)小于30歲；

再由“小張、小王屬于相同的年齡段”和①可知，二人只能小于30歲；由③可知，排除A、B項(xiàng)；

由“小王和小趙的學(xué)位不同”和②可知，一個(gè)是碩士，一個(gè)是博士；

再由“小李與小錢的學(xué)位相同”和②可知，二人只能是博士；由③可知，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：總結(jié)題干。

由題干可知：有2個(gè)碩士，3個(gè)博士，3人＜30歲，2人＞30歲。

第二步：找突破口并推斷出正確選項(xiàng)。

由題干“小張、小王屬于相同的年齡段，而小趙、小錢屬于不同的年齡段”和“3人＜30歲，2人＞30歲”，可推知小張和小王的年齡小于30歲，所以張和王不能應(yīng)聘成功。

由題干“小李與小錢的學(xué)位相同，小王和小趙的學(xué)位不同”和“有2個(gè)碩士，3個(gè)博士”可知，小李和小錢是博士，所以小李和小錢也不能應(yīng)聘成功。

此時(shí)只剩有小趙能應(yīng)聘成功。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。由“3人小于30歲，2人大于30歲”、“小張、小王屬于相同年齡段，小趙、小錢屬于不同年齡段”可知小張、小王小于30歲，小李大于30歲；同理可推出，小李、小錢為博士，小張為碩士。最后是年齡大于30歲的碩士應(yīng)聘成功，排除小張、小王、小李、小錢，只剩下小趙。故本題選C。22.民事主體從事民事活動(dòng)，秉承誠(chéng)實(shí)，恪守承諾，這是民法的（

）。

A.誠(chéng)信原則

B.自愿原則

C.綠色原則

D.公序良俗原則參考答案：A

解題思路：本題考查民法的基本原則的含義。

A項(xiàng)正確，《民法典》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾?！边@條規(guī)定體現(xiàn)了民法中誠(chéng)信原則的含義。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第五條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。”

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第九條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境?！边@條規(guī)定體現(xiàn)的是民法中的綠色原則的含義。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第八條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，不得違反法律，不得違背公序良俗?！?/p>

故正確答案為A。23.每一項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都________著城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律。實(shí)施對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)的發(fā)掘保護(hù)、開發(fā)利用，對(duì)維護(hù)城市風(fēng)貌、________生機(jī)特色，克服千城一面的現(xiàn)象，具有重要意義。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.凝結(jié)

保持

B.凝集

保留

C.凝聚

突出

D.凝滯

凸顯

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，應(yīng)該是每一項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都聚集著城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律。A項(xiàng)“凝結(jié)”、B項(xiàng)“凝集”、C項(xiàng)“凝聚”中“結(jié)”“集”“聚”都有集聚的意思，符合語境。D項(xiàng)“凝滯”指停止流動(dòng)，不靈活，不符合語境，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空?？涨坝卸禾?hào)，與“維護(hù)城市風(fēng)貌”形成并列關(guān)系，語義應(yīng)與“維護(hù)”相近?！熬S護(hù)”意為保持完整無缺，保全。A項(xiàng)“保持”指維持（原狀），使不消失或減弱，符合語境。B項(xiàng)“保留”指保存不變；C項(xiàng)“突出”指使超過一般。兩者均不能與“維護(hù)”相照應(yīng)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，把握空缺處的意思。第二步，辨析選項(xiàng)詞語的意義，結(jié)合語境等進(jìn)行選擇。第一空，“凝集”“凝聚”側(cè)重“集”和“聚”，是強(qiáng)調(diào)把多個(gè)個(gè)體凝結(jié)聚集在一起?！耙?guī)律”是個(gè)體的，不是眾多聚集在一起成為一的，“凝集”“凝聚”與“規(guī)律”搭配不恰當(dāng)，排除B、C。“凝滯”指凝固停滯、不靈活，與“規(guī)律”搭配也不恰當(dāng)，排除D。

第二空，對(duì)應(yīng)“維護(hù)城市風(fēng)貌”“克服千城一面現(xiàn)象”等表述，“保持生機(jī)特色”填入符合句意。故本題選A。

解題思路：第一空，橫線處所填詞語與“規(guī)律”搭配，A、B、C三項(xiàng),“凝結(jié)”“凝集”“凝聚”均有“聚集、積聚”之意，可與“規(guī)律”搭配；D項(xiàng)，“凝滯”指停留不動(dòng)，不靈活，一般搭配“目光凝滯”，與“規(guī)律”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，由“城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律”及“克服千城一面現(xiàn)象”可知，城市在不斷的變化發(fā)展過程中要有自己的特色，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)特色在城市演變整個(gè)過程中“一直存在”之意，與前文“維護(hù)”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，A項(xiàng)“保持”指維持某種狀態(tài)使不消失或減弱，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“保留”指保存不改變，側(cè)重結(jié)果，與文意不符，排除；C項(xiàng)“突出”含有明顯，出眾之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《城市工業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用泛論》24.下列關(guān)于事業(yè)單位招聘和聘用的表述，錯(cuò)誤的是：

A.招聘考試可以由事業(yè)單位自行組織，也可以由政府人事行政部門、事業(yè)單位上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織

B.急需引進(jìn)的高層次、短缺專業(yè)人才，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者博士學(xué)位的人員，可以采取直接考核的方式招聘

C.事業(yè)單位公開招聘的人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度，試用期包括在聘用合同期限內(nèi)

D.對(duì)擬聘人員應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)范圍進(jìn)行公示，公示期一般為15—30日

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》第二十三條，對(duì)擬聘人員應(yīng)在適當(dāng)范圍進(jìn)行公示，公示期一般為7至15日。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)上述規(guī)定第六條，政府人事行政部門是政府所屬事業(yè)單位進(jìn)行公開招聘工作的主管機(jī)關(guān)。政府人事行政部門與事業(yè)單位的上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)對(duì)事業(yè)單位公開招聘工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理。

根據(jù)上述規(guī)定第七條，事業(yè)單位可以成立由本單位人事部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門、職工代表及有關(guān)專家組成的招聘工作組織，負(fù)責(zé)招聘工作的具體實(shí)施。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)上述規(guī)定第二十條，急需引進(jìn)的高層次、短缺專業(yè)人才，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位的人員，可以采取直接考核的方式招聘。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：根據(jù)上述規(guī)定第二十六條，事業(yè)單位公開招聘的人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度。試用期包括在聘用合同期限內(nèi)。C項(xiàng)正確。

25.市場(chǎng)失靈來源于：

A.國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)

B.外部性

C.需求不足

D.供給不足

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。

第二步，市場(chǎng)失靈是指通過市場(chǎng)配置資源不能實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。一般認(rèn)為，導(dǎo)致市場(chǎng)失靈的原因包括壟斷、外部性、公共物品和不完全信息等因素。

外部性或外部影響，是指某個(gè)人或某個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)其他人或其他企業(yè)造成了影響，但是卻沒有因此付出代價(jià)或得到利益。

外部性的存在造成社會(huì)脫離最有效的生產(chǎn)狀態(tài)，使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不能很好的實(shí)現(xiàn)其優(yōu)化資源配置的基本功能。市場(chǎng)失靈來源于外部性。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

“市場(chǎng)失靈”：

（1）壟斷：在不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上，生產(chǎn)者不再是完全價(jià)格接受者，資源已不可能在部門之間自由流動(dòng)，導(dǎo)致生產(chǎn)者生產(chǎn)的產(chǎn)量不是最大的產(chǎn)量，市場(chǎng)價(jià)格不是最低價(jià)格，市場(chǎng)機(jī)制很難充分有效地發(fā)揮作用，資源不可能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置。

（2）外部性：分為正外部性和負(fù)外部性。①正外部性是某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受益，而受益者無須花費(fèi)代價(jià)。②負(fù)外部性是某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受損，而造成負(fù)外部性的人卻沒有為此承擔(dān)成本。

（3）公共物品：是滿足社會(huì)公共需要的物品。公共物品是和私人物品相對(duì)應(yīng)的，私人物品有兩個(gè)明顯的特征：競(jìng)爭(zhēng)性和排他性。公共物品的特點(diǎn)：非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性。

（4）不完全信息：即信息不對(duì)稱，指交易中的各人擁有的信息不同。在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等活動(dòng)中，一些成員擁有其他成員無法擁有的信息，由此造成信息的不對(duì)稱。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，各類人員對(duì)有關(guān)信息的了解是有差異的；掌握信息比較充分的人員，往往處于比較有利的地位，而信息貧乏的人員，則處于比較不利的地位。

26.青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。

根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是：

A.初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為還算正常

B.初中生乙臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒有，這讓他很不自在

C.初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇

D.初中生丁在“青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表”各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選了“正常”選項(xiàng)

參考答案：D

解題思路：本題要求選擇屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。

青春發(fā)動(dòng)時(shí)相“適時(shí)”定義的關(guān)鍵信息：與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時(shí)。

A項(xiàng)，甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為正常，并未體現(xiàn)出甲的自我感覺，不符合定義。

B項(xiàng)，乙對(duì)自己臉上有青春痘而同學(xué)沒有感到不自在，是其自我感覺自身的青春發(fā)育水平提前，不符合定義。

C項(xiàng)，丙和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，并不涉及丙對(duì)自身的青春發(fā)育水平的自我感覺，不符合定義。

D項(xiàng)，初中生丁評(píng)估自己的生理發(fā)育時(shí)，認(rèn)為各項(xiàng)都“正?！?，即丁自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時(shí)，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是適中。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：父母認(rèn)為其正常，沒有體現(xiàn)甲對(duì)自己的感覺，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義；

B項(xiàng)：乙長(zhǎng)了青春痘，而同學(xué)沒有，其感到不自在，說明其與同齡人不同，不符合“適中”，不符合定義；

C項(xiàng)：丙和其他同學(xué)一樣充滿好奇，說明他和同齡人較為相似，但不屬于對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，不符合定義；

D項(xiàng)：《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》體現(xiàn)了對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，丁在評(píng)估表上選擇正常，說明和同齡人發(fā)育水平相當(dāng)，符合“與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是適中”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“與同齡人相比”、“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：其父母認(rèn)為還算正常，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：其他同學(xué)都沒有，不符合“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，不是對(duì)自身的青春發(fā)育水平的感覺，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：自我評(píng)估量表，符合“青少年自我感覺”，認(rèn)真選擇“正?！边x項(xiàng)，符合“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。27.“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)王華一直無法掌握，每次考試都得不到分，真是屢試不爽?！本渥又械某烧Z“屢試不爽”使用正確。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史常識(shí)。

屢試不爽意思是屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)，與題干中每次考試都得不到分不搭配。

故表述錯(cuò)誤。28.小光家中的幾盞電燈突然全部熄滅了，檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷，用測(cè)電筆測(cè)試各處電路時(shí)，氖管都發(fā)光。他對(duì)故障做了下列四種判斷。其中正確的是：

A.燈泡全部都燒壞

B.進(jìn)戶零線斷路

C.室內(nèi)線路某處短路

D.進(jìn)戶火線斷路

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，電燈突然全部熄滅，檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷，說明電路中的電流不會(huì)很強(qiáng)，因此電路不可能發(fā)生短路現(xiàn)象，也不可能幾盞燈泡全部都燒壞。用測(cè)電筆測(cè)試各處電路時(shí)，氖管都發(fā)光，說明該電路進(jìn)戶火線不可能斷路。由此可以判斷是進(jìn)戶零線斷路，使得幾盞燈所在電路沒有形成閉合回路，因?yàn)殡娐分袥]有電流所以出現(xiàn)幾盞燈全部熄滅。ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

29.相符行為是指?jìng)€(gè)人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況：第一，人們出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會(huì)規(guī)范，產(chǎn)生相似行為，以便使社會(huì)生活能正常進(jìn)行；第二，相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為；第三，人際交往中雙方心理的相互影響，也導(dǎo)致相符行為。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于相符行為的是：

A.某高校畢業(yè)生大多愿意到大型國(guó)有企業(yè)工作

B.雙胞胎失散多年，但見面時(shí)仍可以一眼認(rèn)出

C.兩輛汽車在鬧市區(qū)刮擦，路上行人駐足圍觀

D.某設(shè)計(jì)院建筑師設(shè)計(jì)的作品都有相似的風(fēng)格參考答案：B

解題思路：題干定義相符行為是一種行為現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生的原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較解題。

相符行為包括三種情況：①出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要；②相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為；③人際交往中雙方心理的相互影響。

A項(xiàng)，某高校畢業(yè)生具有相似的文化背景，大多愿意到大型國(guó)有企業(yè)工作屬于相似行為，屬于②，符合定義。

B項(xiàng)，失散的雙胞胎見面時(shí)仍可以一眼認(rèn)出對(duì)方，并非出于適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、文化背景、心理影響而產(chǎn)生的相似行為，不符合定義。

C項(xiàng)，路上行人駐足圍觀是出于從眾心理，體現(xiàn)了心理相互影響導(dǎo)致的相似行為，屬于③，符合定義。

D項(xiàng)，某設(shè)計(jì)院建筑師具有相似的文化背景，作品都有相似的風(fēng)格屬于相似行為，屬于②，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而產(chǎn)生的相似行為；

②相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為；

③人際交往中雙方心理的相互影響而導(dǎo)致的相符行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：高校畢業(yè)生具有

“相似的文化背景”，畢業(yè)生大多愿意去國(guó)企，屬于“相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為”，符合定義；

B項(xiàng)：雙胞胎失散多年，見面一眼認(rèn)出，可能是出于相似的面貌或心靈感應(yīng)，并非出于“適應(yīng)社會(huì)環(huán)境”“相似的文化背景”或“交往中雙方心理的互相影響”而產(chǎn)生的相似行為，不符合定義；

C項(xiàng)：行人駐足圍觀是出于從眾心理，屬于“心理的相互影響導(dǎo)致的相似行為”，符合定義；

D項(xiàng)：某設(shè)計(jì)院建筑師具有“相似的文化背景”，作品風(fēng)格相似符合“相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

相符行為的定義包含的關(guān)鍵詞是“共同遵守的社會(huì)規(guī)范”、“相似文化背景和社會(huì)化過程”和“雙方心理影響”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)屬于“相似文化背景和社會(huì)化過程”，符合定義；B項(xiàng)雙胞胎一眼就能認(rèn)出并不是受上面的情況影響導(dǎo)致，不符合定義；C項(xiàng)行人駐足圍觀符合“相似的社會(huì)化過程”導(dǎo)致發(fā)生的圍繞現(xiàn)象，符合定義；D項(xiàng)設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)師具有相似的文化背景，所以呈現(xiàn)相似的建筑風(fēng)格，符合定義。

本題為選非題，故正確答案為B。30.（

）開創(chuàng)了田園詩派，（

）開創(chuàng)了山水詩派，把自然界的美景引進(jìn)詩中，使田園、山水成為獨(dú)立的審美對(duì)象。

A.陶淵明；謝靈運(yùn)

B.謝靈運(yùn)；孟浩然

C.王維；孟浩然

D.陶淵明；王維

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，陶淵明，東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。他的詩以田園生活為主要題材，開創(chuàng)了田園詩派。謝靈運(yùn)，東晉名將謝玄之孫，中國(guó)文學(xué)史上山水詩派的開創(chuàng)者。白居易有詩云：“謝公才廓落，與世不相遇。壯士郁不用，須有所泄處，泄為山水詩，逸韻諧奇趣?！?/p>

因此，選擇A選項(xiàng)。

孟浩然（689年—740年），字浩然，號(hào)孟山人，襄州襄陽（今湖北襄陽）人，唐代著名的山水田園派詩人，世稱“孟襄陽”。因他未曾入仕，又稱之為“孟山人”。孟浩然的詩在藝術(shù)上有獨(dú)特的造詣，后人把孟浩然與盛唐另一山水詩人王維并稱為“王孟”，有《孟浩然集》三卷傳世。

王維（701年—761年），字摩詰，號(hào)摩詰居士。河?xùn)|蒲州（今山西永濟(jì)）人，祖籍山西祁縣。唐朝詩人、畫家。王維參禪悟理，精通詩書音畫，以詩名盛于開元、天寶間，尤長(zhǎng)五言，多詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟”，因篤誠(chéng)奉佛，有“詩佛”之稱。書畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之祖。著有《王右丞集》《畫學(xué)秘訣》，存詩約400首。北宋蘇軾評(píng)云：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?/p>

31.在Windows系統(tǒng)中，“回收站”中的文件或文件夾被還原后，將從回收站移出到：

A.專門存放還原文件的文件夾

B.桌面上

C.原先的位置

D.任何一個(gè)文件夾下

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，在Windows系統(tǒng)中，將“回收站”中的文件或文件夾還原后，文件或文件夾將回到原先的位置。

因此，選擇C選項(xiàng)。

32.公共產(chǎn)品是一種非排他性產(chǎn)品和：

A.非消費(fèi)品產(chǎn)品

B.常規(guī)性產(chǎn)品

C.非競(jìng)爭(zhēng)性產(chǎn)品

D.日用品

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，公共產(chǎn)品是私人產(chǎn)品的對(duì)稱，是指具有消費(fèi)或使用上的非競(jìng)爭(zhēng)性和受益上的非排他性的產(chǎn)品。非排他性是指公共產(chǎn)品一旦被生產(chǎn)出來，就不能排出其他人不用付出任何成本都可以享受。非競(jìng)爭(zhēng)性是指公共產(chǎn)品一旦被生產(chǎn)出來，任何人可以同時(shí)免費(fèi)享受，相互之間不沖突，不用去競(jìng)爭(zhēng)享受公共產(chǎn)品的意思。

因此，選擇C選項(xiàng)。

33.管理大師德魯克提出了一種現(xiàn)代管理方法，即目標(biāo)管理，他認(rèn)為，目標(biāo)不僅是管理者下達(dá)的，而且要得到被管理者的認(rèn)同，只有這樣，有難度的工作才不會(huì)被員工所拒絕和回避。

這句話表達(dá)的意思是：

A.德魯克提出目標(biāo)管理方法

B.目標(biāo)由管理者確定

C.管理者與被管理者應(yīng)共同商定目標(biāo)

D.工作不應(yīng)有難度，否則員工會(huì)拒絕

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹德魯克的目標(biāo)管理這一方法，最后由必要條件關(guān)聯(lián)詞“只有……才”引導(dǎo)出文段的重點(diǎn)。根據(jù)“這樣”的指代可知，文段重點(diǎn)是“目標(biāo)不僅是管理者下達(dá)的，而且要得到被管理者的認(rèn)同”。作者強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代管理需要“管理者和被管理者的認(rèn)同”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：表述寬泛，偏離文段重點(diǎn)。B項(xiàng)：表述片面，還有“被管理者的認(rèn)同”。D項(xiàng)：“不應(yīng)有難度”與文段重點(diǎn)無關(guān)。

34.根據(jù)《行政訴訟法》，當(dāng)被訴行政處罰合法但顯失公正時(shí)，人民法院可以做出的判決是（）。

A.變更被訴行政處罰

B.撤銷被訴行政處罰

C.駁回原告訴訟請(qǐng)求

D.維持被訴行政處罰參考答案：A

解題思路：根據(jù)《行政訴訟法》第七十七條第一款規(guī)定：“行政處罰明顯不當(dāng)，或者其他行政行為涉及對(duì)款額的確定、認(rèn)定確有錯(cuò)誤的，人民法院可以判決變更。”所以，A項(xiàng)正確。

故正確答案為A。35.李某由于失戀想要跳樓，當(dāng)他在10樓的天臺(tái)邊緣時(shí)，底下圍觀群眾陳某大喊：“不是想死嗎？快跳啊！”結(jié)果李某真的跳下來，當(dāng)場(chǎng)死亡，陳某的行為構(gòu)成故意殺人罪。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查刑法。

陳某的行為與李某的死亡之間沒有構(gòu)成刑法上的因果關(guān)系。刑法中的因果關(guān)系指危害行為與危害結(jié)果之間的一種引起與被引起的關(guān)系。也就是將危害結(jié)果歸屬于某個(gè)實(shí)行行為。題干中李某是“由于失戀想要跳樓”，陳某的行為與李某跳樓死亡不是因果關(guān)系。

故表述錯(cuò)誤。36.依照我國(guó)法律規(guī)定，下列財(cái)產(chǎn)中專屬于國(guó)家所有的是：

A.山嶺、森林、草原

B.礦藏

C.歷史文物

D.鐵路、公路

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《憲法》第九條，礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國(guó)家所有，即全民所有；由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。由此可見，礦藏是專屬于國(guó)家所有的，不能集體所有。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第九條，由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外可知，森林和山嶺、草原、荒地、灘涂還可以屬于集體所有，并不專屬于國(guó)家。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《文物保護(hù)法》第六條，集體所有和私人所有的紀(jì)念建筑物、古建筑和祖?zhèn)魑奈镆约耙婪ㄈ〉玫钠渌奈?，其所有?quán)受法律保護(hù)。可見，歷史文物不專屬于國(guó)家。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《物權(quán)法》第五十二條，鐵路、公路、電力設(shè)施、電信設(shè)施和油氣管道等基礎(chǔ)設(shè)施，依照法律規(guī)定為國(guó)家所有的，屬于國(guó)家所有?？梢姡F路、公路等不專屬于國(guó)家，還可以屬于其他法律主體。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

37.下列關(guān)于第七次全國(guó)人口普查工作的表述不正確的是：

A.本次普查首次采集普查對(duì)象身份證號(hào)碼，以實(shí)現(xiàn)與公安、衛(wèi)健等部門行政記錄的比對(duì)核查

B.本次普查采用全面調(diào)查的方法，以人為單位進(jìn)行登記，普查對(duì)象可通過互聯(lián)網(wǎng)自主填報(bào)

C.普查短表包括反映人口基本狀況的項(xiàng)目，由全部住戶(不包括港澳臺(tái)居民和外籍人員)填報(bào)

D.根據(jù)《全國(guó)人口普查條例》，人口普查每10年進(jìn)行一次，尾數(shù)逢0的年份為普查年度

參考答案：B

解題思路：本題考查第七次全國(guó)人口普查的內(nèi)容。本題為選非題，考生只需選出一項(xiàng)表述有誤的即可。B項(xiàng)，聯(lián)系實(shí)際可知，在進(jìn)行人口普查時(shí)，社區(qū)居委會(huì)的普查人員是入戶調(diào)查，挨家挨戶敲門進(jìn)行登記工作的，由此可推斷普查登記工作是以戶為單位的，直接判定B項(xiàng)“以人為單位”表述錯(cuò)誤，為當(dāng)選項(xiàng)。

A項(xiàng)表述正確。2020年6月印發(fā)的《第七次全國(guó)人口普查方案》指出，普查登記的主要內(nèi)容包括：姓名、公民身份號(hào)碼、性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、婚姻生育、死亡、住房情況等。本次普查首次采集普查對(duì)象的身份證號(hào)碼，主要是為了實(shí)現(xiàn)與公安、衛(wèi)健等部門行政記錄的比對(duì)核查，提高普查數(shù)據(jù)質(zhì)量。

B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。2020年6月印發(fā)的《第七次全國(guó)人口普查方案》指出，普查采用全面調(diào)查的方法，以戶為單位進(jìn)行登記。普查數(shù)據(jù)采集原則上采用電子化的方式。采取普查員使用電子采集設(shè)備(平板電腦或智能手機(jī))登記普查對(duì)象信息并聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)上報(bào)，或由普查對(duì)象通過互聯(lián)網(wǎng)自主填報(bào)等方式進(jìn)行。該項(xiàng)“以人為單位”的表述有誤。

C項(xiàng)表述正確。2020年6月印發(fā)的《第七次全國(guó)人口普查方案》指出，第七次全國(guó)人口普查的普查短表包括反映人口基本狀況的項(xiàng)目，由全部住戶(不包括港澳臺(tái)居民和外籍人員)填報(bào)。

D項(xiàng)表述正確。《全國(guó)人口普查條例》(2010年)第八條規(guī)定，“人口普查每10年進(jìn)行一次，尾數(shù)逢0的年份為普查年度，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為普查年度的11月1日零時(shí)”。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，第七次全國(guó)人口普查入戶工作于2020年11月1日起正式開啟。采用全面調(diào)查的方法，以戶為單位進(jìn)行登記，普查登記采用普查員入戶詢問、當(dāng)場(chǎng)填報(bào)，或由普查對(duì)象自主填報(bào)等方式進(jìn)行。普查數(shù)據(jù)采集原則上采用電子化的方式。采取普查員使用電子采集設(shè)備（PAD或智能手機(jī)）登記普查對(duì)象信息并聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)上報(bào)，或由普查對(duì)象通過互聯(lián)網(wǎng)自主填報(bào)等方式進(jìn)行。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確，第七次全國(guó)人口普查工作首次采集普查對(duì)象身份證號(hào)，這主要是出于數(shù)據(jù)比對(duì)的目的。所填數(shù)據(jù)將實(shí)現(xiàn)與公安、衛(wèi)健等部門行政記錄的比對(duì)核查，為的就是確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，并會(huì)對(duì)身份證號(hào)信息進(jìn)行保密處理，普查全流程加強(qiáng)對(duì)公民個(gè)人信息的保護(hù)，嚴(yán)禁泄露公民個(gè)人信息。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《第七次全國(guó)人口普查方案》規(guī)定：普查采用全面調(diào)查的方法，以戶為單位進(jìn)行登記。普查數(shù)據(jù)采集原則上采用電子化的方式。采取普查員使用電子采集設(shè)備（PAD或智能手機(jī)）登記普查對(duì)象信息并聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)上報(bào)，或由普查對(duì)象通過互聯(lián)網(wǎng)自主填報(bào)等方式進(jìn)行。

C項(xiàng)正確，根據(jù)《第七次全國(guó)人口普查方案》規(guī)定：普查短表包括反映人口基本狀況的項(xiàng)目，由全部住戶（不包括港澳臺(tái)居民和外籍人員）填報(bào)。

D項(xiàng)正確，新中國(guó)成立以來，我國(guó)分別在1953年、1964年、1982年、1990年、2000年和2010年成功進(jìn)行過六次全國(guó)人口普查。根據(jù)《全國(guó)人口普查條例》有關(guān)規(guī)定，人口普查工作每10年進(jìn)行一次，尾數(shù)逢“0”的年份為普查年度。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，2020年開展第七次全國(guó)人口普查。

本題為選非題，故正確答案為B。38.京劇中的“大花臉”通常用鉛粉涂白整臉，至少兩頰，以墨勾出眉、眼等等，所屬的行當(dāng)是“凈”。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，“凈”，也稱大花臉。凈角指臉畫彩圖的花臉角色，看來并不干凈，故反其意為“凈”。通常用鉛粉涂白整臉，至少兩頰，以墨勾出眉、眼等等。凈行分如下幾種角色：以唱為主的銅錘花臉與黑頭花臉；以工架為主的架子花臉，如大將、和尚、綠林好漢及武花臉與摔打花臉等。銅錘花臉稱正凈，架子花臉叫副凈、武工花臉名武凈，武二花臉言紅凈，在表演風(fēng)格上均有不同的特色。

因此，本題正確。

京劇行當(dāng)又稱角色，最初可分為生、旦、凈、末、丑，共五大行當(dāng)，現(xiàn)在劃分為生、旦、凈、丑四大類型，不再把“末”單列出來。

（1）生行，簡(jiǎn)稱“生”。生行分為須生（老生、胡子生）、紅生、小生、武生、娃娃生等。

（2）旦行，簡(jiǎn)稱“生”。分青衣、花旦、武旦、老旦、貼旦、閨旦等角色。旦角全為女性。

（3）凈行，簡(jiǎn)稱“凈”，也稱大花臉。凈角指臉畫彩圖的花臉角色，看來并不干凈，故反其意為“凈”。凈行分如下幾種角色：以唱為主的銅錘花臉與黑頭花臉；以工架為主的架子花臉，如大將、和尚、綠林好漢及武花臉與摔打花臉等。銅錘花臉稱正凈，架子花臉叫副凈、武工花臉名武凈，武二花臉言紅凈，在表演風(fēng)格上均有不同的特色。

（4）丑行，簡(jiǎn)稱“丑”，也稱小花臉。劇中丑行勾臉，而勾畫“三花臉”，面譜與花臉有很大區(qū)別。丑行又分文丑、武丑。文丑中又分為方巾丑；武丑專演跌、打、翻、撲等武技角色。根據(jù)動(dòng)物屬相，丑屬牛，牛性笨，丑為笨的代名詞。但舞臺(tái)上的武丑亦叫開口跳，而能說能跳，表演出活潑伶俐，善演武功武技的角色，此與牛的丑笨性又截然不同。

39.關(guān)于水稻，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.是一年生的禾本科植物

B.大多為自花授粉并結(jié)出種子

C.中國(guó)、印度、日本都是主產(chǎn)國(guó)

D.淀粉含量是早、中、晚品種的分類標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D

解題思路：解答此題需要熟悉生物常識(shí)和水稻的地理分布。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素中，自然環(huán)境因素主要有氣候、地形、土壤、水源等，社會(huì)環(huán)境因素有市場(chǎng)、科技交通運(yùn)輸、政策、勞動(dòng)力、機(jī)械、生產(chǎn)習(xí)慣等。水稻屬好暖喜濕的短日照作物，主要分布在高溫多雨、雨熱同期的地區(qū)。A項(xiàng)說法正確。水稻為一年生，禾本科植物，幾乎所有的糧食，除了蕎麥以外，都是禾本科植物，如小麥、水稻、玉米、大麥、高粱等。

B項(xiàng)說法正確。自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。水稻大多為自花授粉。

C項(xiàng)說法正確。水稻的主要的生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、中國(guó)臺(tái)灣、日本、朝鮮半島、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。稻谷的分類方法很多，按稻谷的生長(zhǎng)方式分為水稻和旱稻；按生長(zhǎng)季節(jié)和生長(zhǎng)期長(zhǎng)短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷；按粒形粒質(zhì)分為粳稻谷、秈稻谷、糯稻谷。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查水稻知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，十月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，水稻是一年生禾本科植物，禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實(shí)即稻谷，稻谷(粒)去殼后稱大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。

B項(xiàng)正確，自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大部分水稻是自花授粉并結(jié)出種子。

C項(xiàng)正確，水稻的主要生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，10月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。

本題為選非題，故正確答案為D。40.神經(jīng)信號(hào)傳播途徑出錯(cuò)與癲癇、帕金森癥、強(qiáng)迫癥等神經(jīng)和精神疾病密切相關(guān)。雖然科學(xué)家已開發(fā)出可精確靶向病癥相關(guān)神經(jīng)通路的治療策略，但它們通常需要手術(shù)方可完成。目前，研究人員開發(fā)出一種新療法，將超聲波、基因療法和合成藥物結(jié)合運(yùn)用，無需手術(shù)即可開啟和關(guān)閉大腦神經(jīng)通路。整個(gè)過程可分為三個(gè)步驟：先臨時(shí)打開血腦屏障，再用基因療法將遺傳指令傳遞給特定細(xì)胞，最后通過藥物打開或關(guān)閉特定神經(jīng)細(xì)胞。研究人員表示，這種方法是可逆的，隨著時(shí)間的推移，被關(guān)閉的神經(jīng)細(xì)胞會(huì)重新開啟。這種療法對(duì)未來開展神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)研究、治療神經(jīng)和精神疾病都縣有重要意義。

關(guān)于這種新療法，文中沒有提及：

A.適用病癥

B.主要手段

C.突出優(yōu)勢(shì)

D.應(yīng)用局限

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一、二句話“神經(jīng)信號(hào)傳播途徑出錯(cuò)……疾病密切相關(guān)”“……可精確靶向病癥相關(guān)神經(jīng)通路的治療”，可知其治療的相關(guān)病癥，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第三、四句話“將超聲波、基因療法和合成藥物結(jié)合運(yùn)用，無需手術(shù)即可開啟和關(guān)閉大腦神經(jīng)通路”“整個(gè)過程可分為三個(gè)步驟……”，可知該療法的方法與手段，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后兩句話“目前，研究人員……無需手術(shù)即可開啟和關(guān)閉大腦神經(jīng)通路”“對(duì)未來開展神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)研究……都具有重要意義”，說明了該療法的優(yōu)勢(shì)。所以A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均能與原文對(duì)應(yīng)，而D項(xiàng)“應(yīng)用局限”文段未提及，屬于無中生有。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.根據(jù)文意和公文語言的準(zhǔn)確性要求，該公文正文第一段中用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，共有?/p>

A.1處

B.2處

C.3處

D.4處

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，塑造優(yōu)美舒適、安全和諧的環(huán)境。其中，“塑造”與“環(huán)境”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“營(yíng)造優(yōu)美舒適、安全和諧的環(huán)境”。

參照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定?！皡⒄铡币馑际钱?dāng)若干件不相同的事物需要比較時(shí)，就要借助這些事物中共有的形象概念，作為參考與對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)。在此篇公文中，法律并不是我們參考與對(duì)照的標(biāo)準(zhǔn)。而是必須要遵守的標(biāo)準(zhǔn)。所以不應(yīng)該是“參照”。而應(yīng)該是“根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定”。

擬將有關(guān)事項(xiàng)XX如下，意味著還只是停留在計(jì)劃階段，但實(shí)際上，公文已經(jīng)成文。公告事項(xiàng)已成定局。應(yīng)該改為“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)XX如下”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

42.操作系統(tǒng)是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不可缺少的組成部分，它負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的（

）。

A.程序

B.功能

C.進(jìn)程

D.全部軟、硬件資源參考答案：D

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。操作系統(tǒng)是管理和控制計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源的計(jì)算機(jī)程序，是直接運(yùn)行在“裸機(jī)”上的最基本的系統(tǒng)軟件，任何其他軟件都必須在操作系統(tǒng)的支持下才能運(yùn)行。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)算機(jī)程序，是指為了得到某種結(jié)果而可以由計(jì)算機(jī)等具有信息處理能力的裝置執(zhí)行的代碼化指令序列，或者可以被自動(dòng)轉(zhuǎn)換成代碼化指令序列的符號(hào)化指令序列或者符號(hào)化語句序列。同一計(jì)算機(jī)程序的源程序和目標(biāo)程序?yàn)橥蛔髌贰３绦蚴擒浖囊徊糠?，而非全部，程序需要和相關(guān)文本配合才能成為一個(gè)完整的軟件。所以并非操作系統(tǒng)的管理對(duì)象。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)算機(jī)的功能是指它的作用，涉及到計(jì)算、處理、連接等多個(gè)方面，而計(jì)算機(jī)功能的實(shí)現(xiàn)并非一定要操作系統(tǒng)的支持，可以單獨(dú)實(shí)現(xiàn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，進(jìn)程是計(jì)算機(jī)中的程序關(guān)于某數(shù)據(jù)集合上的一次運(yùn)行活動(dòng)，是系統(tǒng)進(jìn)行資源分配和調(diào)度的基本單位，是操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。進(jìn)程是程序的實(shí)體，也不是操作系統(tǒng)的管理對(duì)象。

D項(xiàng)正確，符合計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的定義，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)管理和控制計(jì)算機(jī)的硬件和軟件資源。

故正確答案為D。43.這份公文屬于：

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.通行文

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。

第二步，下行文就是指上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門對(duì)所屬的下級(jí)機(jī)關(guān)的一種行文。根據(jù)題干可知，該文是由國(guó)務(wù)院對(duì)各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)的發(fā)文，屬于下行文。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：上行文。指下級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門向所屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門的一種行文。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：平行文是指同級(jí)機(jī)關(guān)，或者不相隸屬的，沒有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)、部門、單位之間的一種行文。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：本項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。

44.仲裁：是指發(fā)生爭(zhēng)議的當(dāng)事人雙方根據(jù)爭(zhēng)議發(fā)生前或爭(zhēng)議發(fā)生后的有關(guān)協(xié)議或有關(guān)規(guī)定，將該爭(zhēng)議交付有一定社會(huì)威望、無直接利害關(guān)系的第三方居中評(píng)判是非，并承認(rèn)其作出有約束力的明確雙方權(quán)利義務(wù)的裁決的一種法律制度。

根據(jù)定義，下列屬于仲裁的是：

A.某市場(chǎng)攤主秦某因多收顧客10元，與顧客發(fā)生糾紛，市場(chǎng)管理部門提請(qǐng)消協(xié)仲裁

B.醫(yī)院與患者發(fā)生糾紛，請(qǐng)社會(huì)關(guān)系科解決

C.吳某修房子時(shí)圈了鄰居蔣某的一部分地，雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)進(jìn)而大打出手，村支書要求吳某將圈占蔣某的地退出來

D.李某與公司因薪資發(fā)生糾紛，提請(qǐng)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)仲裁

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①發(fā)生爭(zhēng)議的當(dāng)事人雙方；

②交付有一定社會(huì)威望、無直接利害關(guān)系的第三方居中評(píng)判是非；

③承認(rèn)其作出有約束力的明確雙方權(quán)利義務(wù)的裁決的一種法律制度。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：發(fā)生爭(zhēng)議的是顧客與攤主，市場(chǎng)管理部門提請(qǐng)仲裁，不屬于“發(fā)生爭(zhēng)議的當(dāng)事人雙方”提請(qǐng)“第三方居中評(píng)判是非”，不符合定義；

B項(xiàng)：社會(huì)關(guān)系科，屬于醫(yī)院部門，不是“有一定社會(huì)威望、無直接利害關(guān)系的第三方”，不符合