浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮開放包容2023/3/3浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!2023/3/3開放包容是一種行動姿態(tài)，也是一種素質(zhì)和心態(tài)，是一個民族具有良好心態(tài)、進取精神和寬闊胸懷的表現(xiàn)。

開放包容是浙江精神的鮮明特質(zhì)。當今，全球化、一體化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。在這樣的背景下，任何國家和地區(qū)都不可能孤立地發(fā)展，必須走區(qū)域合作發(fā)展之路。浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!建設(shè)服務性政府促進包容性發(fā)展2023/3/3浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!閱讀材料P702023/3/3回答：你能舉出其他事例，說明浙江省各級地方政府平等包容各種經(jīng)濟成分的發(fā)展嗎？浙江省始終堅持積極營造各種所有制經(jīng)濟依法公平參與市場競爭，同等受到法律保護的體制環(huán)境，既支持國有企業(yè)發(fā)展，也支持集體經(jīng)濟的壯大，還鼓勵民營企業(yè)做大做強。以上這些都很好的詮釋了浙江多種經(jīng)濟成分共同發(fā)展的格局。例如:華策影視宋城集團浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!2023/3/3各級政府積極包容各種意見，讓媒體監(jiān)督政府，促進公共權(quán)力透明規(guī)范運行。各級政府網(wǎng)站實現(xiàn)了政策法規(guī)透明，政府微博架起了政府與公眾的橋梁，市民熱線成為為老百姓排憂解難的有力渠道，《1818黃金眼》等民生欄目因其及時，有力而受到百姓歡迎。創(chuàng)造條件讓人民監(jiān)督政府，對于建設(shè)法治政府，服務性政府和效能型政府起到了重要的推動作用。浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!務實創(chuàng)新開放的浙江人品格

包容大氣的浙江人心態(tài)2023/3/3長期身處逆境的奮斗經(jīng)歷，讓浙江人形成了獨特的思想和品格，浙江人敢于冒險，務實善變，理性包容，開放創(chuàng)新，這是浙江經(jīng)濟社會發(fā)展能夠引人矚目的內(nèi)在原因浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!2023/3/3健康的思想品格和社會心態(tài)既是一種普遍性，共同性的心理狀態(tài)，也是浸染著生存論意義上的某種價值秩序，標志著一種人的實際生存狀態(tài)。培養(yǎng)健康的社會心態(tài)，不僅關(guān)系著個人的幸福和全面發(fā)展，也關(guān)系到經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定和諧。它既需要每個人理性平和地看待周圍的人和事，也需要政府搭建一個民情，民意的暢通表達，溝通的平臺。浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!2023/3/3浙江在全國率先推進商品市場建設(shè)和改革，在積極擴大對外開放的同時積極開拓國內(nèi)市場，形成了輻射全國，面向世界的商品營銷網(wǎng)絡，成為全國的市場大省。通過“引進來，走出去”，推動各種資源和生產(chǎn)要素的國際流動，加快了全省經(jīng)濟國際化的對外開放路徑選擇，創(chuàng)造出獨具浙江特色的對外開放模式。浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!談談你對包容性發(fā)展的認識2023/3/3包容性發(fā)展不僅是經(jīng)濟的公平發(fā)展，還包括社會，教育，醫(yī)療衛(wèi)生各方面的發(fā)展，發(fā)展惠及城鄉(xiāng)，惠及全民，尤其是弱勢群體和欠發(fā)達地區(qū)。開放包容的理念涵蓋可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展之精髓，要求一個地方在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時，加強和創(chuàng)新社會管理模式，履行好維護社會和諧、生態(tài)平衡責任，實現(xiàn)包容性發(fā)展。浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!綜合探究2023/3/3浙江溫州某民間爆料論壇在成立之初因群眾言論較為“肆無忌憚”而常常受到當?shù)卣块T的封殺，幾經(jīng)波折，隨著群眾影響面的擴大，政府部門的態(tài)度由最初的取締查封轉(zhuǎn)為監(jiān)督，引導，包容，開始嘗試與論壇加強溝通互動，并積極尋找既尊重網(wǎng)絡民意的充分表達，又能加強互聯(lián)網(wǎng)管理，消除負面影響之間的平衡點。時至今日，這種網(wǎng)絡輿情民間家督的新方式已深入人心，一上班就看該論壇成為當?shù)卣賳T每天的“必修課”。在老百姓眼中，論壇就是“民間信訪辦”。正如論壇創(chuàng)始人所言，該論壇的給力就在于“網(wǎng)友反映民聲給力，政府解決民生給力”。為什么當?shù)卣賳T對論壇的態(tài)度會發(fā)生轉(zhuǎn)變？你如何看待“網(wǎng)友反映民聲給力，政府解決民生給力”這兩者的關(guān)系？浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!2023/3/3轉(zhuǎn)變政府職能，著力改善民生，推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)包容性增長。支持改革，鼓勵探索，順勢而為和允許失敗的容錯機制是浙江改革發(fā)展的重要環(huán)境。改革就是要探索新的制度安排，是一種試錯性選擇。正是政府的這種包容性，浙江在經(jīng)濟社會發(fā)展中才能不斷打破思想上和制度上的禁區(qū)，涌現(xiàn)出改革中的無數(shù)個全國“首次”和“”。浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!浙江精神2023/3/3浙江人富有自主創(chuàng)新精神和風險意識浙江人具有務實合作的作風和協(xié)作的傳統(tǒng)浙江人具有開放的心態(tài)浙江人有大氣包容，理性平和的社會心態(tài)浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!沖浪開放大潮輻射全國融入世界2023/3/3義烏小商品市場開業(yè)寧波港浙江省鎮(zhèn)海中學浙江省高中德育地方課程教材——浙江潮第十一課開放包容共14頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!2023/3