河北省石家莊市市教育局直屬學校（幼兒園）《教育基礎知識、教育法規(guī)》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.（

）是學校文化的主體。A、物質(zhì)文化B、制度文化C、教師文化D、學生文化【參考答案】C2.以下預防意外事故發(fā)生的措施中，不正確的是（）。A、要求幼兒正確使用剪刀

B、保持衛(wèi)生間地面干燥C、入寢前檢查幼兒口袋和床鋪D、減少幼兒外出活動【參考答案】D3.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（

）。A、依法執(zhí)教B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、團結協(xié)作【參考答案】B4.學生動作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語，再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的（

）階段。A、原型操作B、原型定向C、原型內(nèi)化D、操作練習【參考答案】C5.成文日期是指公文的生效日期，以（）為準。A、寫好文件的日期B、復印文件的日期C、負責人簽發(fā)的日期D、發(fā)送文件的日期【參考答案】C6.（

）常被描述成一種理解記憶的策略，其要旨在于建立信息間的聯(lián)系。A、復述策略B、組合策略C、計劃策略D、精加工策略【參考答案】D7.提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是（

）。A、馬卡連柯B、蘇霍姆林斯基C、科爾伯格D、皮亞杰【參考答案】B8.地膜覆蓋具有保溫、保濕、保土等作用，可有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量和農(nóng)作物質(zhì)量，我國目前使用的地膜多是超薄型地膜，易破、難回收、難以自然降解。下列地區(qū)中，地膜覆蓋的保濕、保溫、保土作用最顯著的是（

）。A、沿海地區(qū)B、西南地區(qū)C、東北地區(qū)D、西北地區(qū)【參考答案】D9.能夠為人的身心發(fā)展提供前提的因素是（

）。A、成熟B、遺傳素質(zhì)C、環(huán)境D、教育【參考答案】B10.義務教育法規(guī)定，教師的工資水平應當（

）當?shù)毓珓諉T的平均水平。A、相當于B、不低于C、略高于D、略低于【參考答案】B11.學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和（

）。

A、計劃策略B、組織策略C、調(diào)節(jié)策略D、監(jiān)視策略【參考答案】B12.人民法院審理行政案件，是審查具體行政行為的（

）。A、合法性B、合理性C、適當性D、合法性與合理性【參考答案】A13.不管是教師向?qū)W生提問還是學生回答問題或質(zhì)疑，都可以給學生提供參與討論、發(fā)表意見、鍛煉語言表達的機會這屬于提問功能中的（

）。A、激發(fā)學習動機，集中注意力B、提示學習重點C、啟發(fā)學生思維D、培養(yǎng)學生參與能力【參考答案】D14.下列那種德育模式主張從兒童的現(xiàn)實生活出發(fā)，引導他們對現(xiàn)實生活中所看到、發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實問題進行價值.和評價，自己做出價值選擇。（

）A、體諒模式B、價值澄清模式C、社會行動模式D、榜樣學習模式【參考答案】B15.近日，有能源專家指出，目前全國不少城市搞“光彩工程”，在當前國內(nèi)普遍缺電的形勢下這是不適宜的。按照上海電力部門的測算，上海的燈光工程全部開啟后，耗電量將達到

20萬千瓦時，占整個城市總發(fā)電量的

2%，相當于三峽電廠目前對上海的供電容量。這段文字的主旨是（

）。A．搞光彩工程對國家和人民無益B．現(xiàn)在不宜在各地推廣光彩工程C．上海整個城市的總發(fā)電量不高D．上海的燈光工程耗電量驚人【參考答案】B16.關于教育對生產(chǎn)力發(fā)展的促進作用，下列說法錯誤的是（

）。A、教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，是勞動力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學知識再生產(chǎn)的手段C、教育是發(fā)展科學的一個重要手段D、教育可以促進政治民主

【參考答案】D17.原審人民法院對發(fā)回重審的案件作出判決后，當事人提起上訴的，第二審人民法院（

）再次發(fā)回重審。A、可以B、不得C、認為程序違法可以D、認為事實不清楚可以【參考答案】B18.我國綜合農(nóng)業(yè)區(qū)中，適宜發(fā)展立體農(nóng)業(yè)的綜合分區(qū)是（

）。A、東北區(qū)B、黃土高原區(qū)C、西南區(qū)D、華南區(qū)【參考答案】C19.（

）反映教學內(nèi)容中有關詮釋性、延伸性信息，提示有關零散的知識，一般隨教學進程的發(fā)展隨寫隨擦或擇要保留。A、輔助板書B、系統(tǒng)板書C、基本板書D、主板書【參考答案】A20.矛盾的兩種基本屬性是（）。A、矛盾主要方面和矛盾的非主要方面B、矛盾的同一性和斗爭性C、矛盾的普遍性和特殊性D、對抗的矛盾和非對抗的矛盾【參考答案】B21.體諒模式形成于

20世紀的

70年代的英國，后來廣泛流行于北美各國。代表人物為（）。A、彼得?麥克菲爾B、路易?拉斯思C、弗雷德?紐曼D、科爾伯格【參考答案】A22.我國第一個正式頒布的學制是（

）。A、壬寅學制B、壬戌學制C、甲午學制D、癸卯學制【參考答案】A23.下列各項措施中屬于行政處罰的有（）。A、撤職B、扣押C、責令停產(chǎn)停業(yè)D、開除【參考答案】C24.與學生主體性內(nèi)涵不一致的特點是（）。A、自主性

B、長期性C、主動性D、創(chuàng)造性【參考答案】B25.每個企業(yè)都有自己的核心價值觀，它是企業(yè)一切理念、制度和技術的價值基礎。企業(yè)在重視財務、營銷、技術的同時，更應重視員工，員工是企業(yè)的主人，是企業(yè)的根本，只有建立起以“重視員工”為核心價值觀的企業(yè)文化，企業(yè)才能凝聚員工、創(chuàng)造個性，為自身的發(fā)展提供目標、方向和動力。這段文字意在說明（

）。

"/>A．企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力B．建立企業(yè)核心價值觀的途徑C．企業(yè)文化應以重視員工為中心D．企業(yè)如何形成和加強自身的凝聚力【參考答案】C26.學校德育內(nèi)容的核心是（

）。A、愛國主義教育B、集體主義教育C、理想教育D、社會實踐教育【參考答案】B27.《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：教育活動的組織與實施過程是教師（）地開展工作的過程?！盇、自主性B、創(chuàng)造性C、合理性D、靈活性【參考答案】B28.制度化教育形成的前提是（

）。A、專門教師的出現(xiàn)B、教育系統(tǒng)的產(chǎn)生C、專門學校的出現(xiàn)D、教育制度的產(chǎn)生【參考答案】B29.專屬經(jīng)濟區(qū)是國際公法中為解決國家或地區(qū)之間的領海爭端而提出的一個區(qū)域概念。下列關于專屬經(jīng)濟

區(qū)的解釋，正確的是（

）。A、沿岸領?；€向陸地一面至海岸線的水域B、從領?；€量起

200海里，在領海之外并鄰接領海的一個區(qū)域C、領海以外鄰接領海寬度為

12海里的一帶海域D、鄰接一國海岸但在領海以外的一定區(qū)域的海床和底土【參考答案】B30.德育在人的全面發(fā)展教育中起著（

）作用。A、導向和動力B、關鍵C、基礎D、物質(zhì)基礎【參考答案】A31.“沒有革命的理論，就沒有革命的運動”，這句話直接體現(xiàn)的哲學原理是（

）。A、意識有能動作用

B、認識有能動作用C、科學理論對實踐有巨大指導作用D、物質(zhì)決定意識【參考答案】C32.環(huán)境是一個復雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問題，再來治理，非但費事、費時、勞民傷財，而且，有些環(huán)境問題難以逆轉(zhuǎn)，甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而，“先發(fā)展，后治理”的觀點不僅是片面的，而且是危險的。這段話主要支持了這樣的一種觀點（

）。A．環(huán)境問題是一個復雜的大問題B．對于環(huán)境問題必須是防治結合，以防為主C．環(huán)境問題是一個費事、費時、勞民、傷財?shù)氖拢沂遣豢赡孓D(zhuǎn)的D．“先發(fā)展，后治理”的觀點也不是沒有道理的【參考答案】B33.制定教學計劃的首要問題是（

）。A、課程設置B、學科順序C、課時分配D、學年編制【參考答案】A34.關于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（

）。A、內(nèi)發(fā)論B、外鑠論C、多因素相互作用D、平衡論【參考答案】B35.由于學前兒童的生長和心理發(fā)展特點所決定，他們對（

）的依賴性更大。A、物質(zhì)環(huán)境B、精神環(huán)境C、教育環(huán)境D、社區(qū)環(huán)境【參考答案】A36.布魯姆認為，（

）是智力發(fā)展的最高點。A、13歲B、15歲C、17歲D、19歲

【參考答案】C37.教師教學是一項系統(tǒng)工程，需要教師隊伍的（）。A、統(tǒng)一領導

B、團結協(xié)作C、各行其是D、標新立異【參考答案】B38.有差別的微笑一般出現(xiàn)在（

）。A、6個月B、7個月C、4個月D、5個月【參考答案】C39.機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償；人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展，表明個體身心發(fā)展具有（

）。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補性【參考答案】D40.人民法院判決被告重新作出行政行為的，被告不得以同一的事實和理由作出與原行政行為（

）的行政行為。A、基本相同B、相同C、完全相同D、同樣【參考答案】A41.學校教育中最基本的活動是（

）。A、德育B、班級活動

C、教研活動D、教學【參考答案】D42.認定公民的出生時間，其證明依據(jù)的效力順序依次為（

）。A、其他相關證明、醫(yī)院出生證明、戶籍證明B、戶籍證明、醫(yī)院出生證明、其他相關證明C、醫(yī)院出生證明、其他相關證明、戶籍證明D、醫(yī)院出生證明、戶籍證明、其他相關證明【參考答案】B43.執(zhí)法人員當場作出行政處罰決定的，應當向當事人出示（

），填寫預定格式、編有號碼的行政處罰決定書。行政處罰決定書應當當場交付當事人。A、身份證件B、執(zhí)法身份證件C、身份證件或執(zhí)法身份證件D、身份證件和執(zhí)法身份證件【參考答案】B44.決定教育目的的是（

）。A、家長B、學校C、政治經(jīng)濟制度D、文化傳統(tǒng)【參考答案】C45.除了刑事處罰以外，行政處分是保障公務紀律、維護國家公共管理秩序和限制剝奪公務員權利的最重要手段，下列選項中，不屬于行政處分的是（

）。A、撤職B、記過C、開除D、罰款【參考答案】D46.學生明知故犯、言行不一的主要原因是（

）。A、道德情感異常

B、道德行為不良C、道德意志薄弱D、道德認識缺乏【參考答案】C47.科教興國戰(zhàn)略提出的時間是（

）。A、1996年

3月B、1996年

5月C、1987年

5月

D、1989年

6月【參考答案】A48.教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動，叫（

）。A、智育B、德育C、教學D、美育【參考答案】B49.在我國，“公民在法律面前人人平等”。這里的“人人”是指（）。A、全體公民B、全體人民C、沒有違法犯罪的公民D、享有政治權利和自由的公民【參考答案】A50.作為推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的動力的矛盾運動，是個體和客觀現(xiàn)實之間相互作用的反映，是通過個體的（

）實現(xiàn)的。

A、生理活動B、心理活動C、社會實踐活動D、學習活動【參考答案】C二、多選題51.知識的表征存儲方式有（

）。A、命題網(wǎng)絡B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC52.下列屬于元認知策略的是（

）。A、計劃策略B、監(jiān)視策略C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認知策略【參考答案】ABC53.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性133

【參考答案】ABD54.品德的心理結構包括（

）。A、道德認知B、道德情感C、道德規(guī)范D、道德意志E、道德行為【參考答案】ABDE55.布魯納的認知學習理論認為學習過程包括（

）。A、知識的獲得B、知識的轉(zhuǎn)化C、知識的評價D、知識的積累E、知識的掌握【參考答案】ABC56.皮亞杰提出的影響個體發(fā)展的因素包括（

）。A、成熟B、練習C、經(jīng)驗D、社會性經(jīng)驗E、自我調(diào)節(jié)【參考答案】ABCDE57.培養(yǎng)學生掌握觀察的方法有（

）。A、順序觀察法B、素描觀察法C、連續(xù)觀察法D、實驗觀察法E、操作觀察法【參考答案】ABCDE58.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同將學習遷移劃分為（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移134

D、順應性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE59.觀察學習的過程包括（

）。A、注意過程B、保持過程C、復制過程D、動機過程E、模仿過程【參考答案】ABCD60.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC61.問題解決有以下幾個基本特點（

）。A、目的性B、認知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC62.根據(jù)知識的概括水平將知識劃分為（

）。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識E、概括性知識【參考答案】AB63.頭腦風暴訓練應遵循的基本原則有（

）。A、暢所欲言135

B、鼓勵標新立異C、鼓勵多種想法D、鼓勵提出改進意見E、對所提出的方案暫不作評價或判斷【參考答案】ABCDE64.班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE65.組織策略可利用的圖形有（

）。A、系統(tǒng)結構圖B、流程圖C、模式或模型圖D、網(wǎng)絡關系圖E、雙向圖【參考答案】ABCD66.與學習活動本身直接相關的動機是（

）。A、內(nèi)部學習動機B、外部學習動機C、認知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力E、附屬內(nèi)驅(qū)力【參考答案】AC67.一種觀念要成為個人的道德價值觀念，必須經(jīng)歷的子過程包括（

）。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇D、公開選擇E、行事【參考答案】ABCDE68.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉(zhuǎn)化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE69.在條件反射研究基礎上，巴甫洛夫總結的學習規(guī)律包括（

）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC70.鄧小平對時代主題科學判斷的基本思想包括（）。A、有可能爭取較長時期的和平環(huán)境B、和平與發(fā)展是當代世界的兩大突出問題C、和平與發(fā)展是當代世界主要矛盾的集中體現(xiàn)D、戰(zhàn)爭與革命仍然是時代主題【參考答案】AB71.我國的對外開放是（）。A、一項長期的基本國策B、對所有國家的開放C、經(jīng)濟政治文化全面的開放D、僅對所有的社會主義國家開放【參考答案】ABC72.下列哪些規(guī)范性文件可以設定臨時性行政許可（）。A、國務院部門規(guī)章B、國務院決定C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章D、較大的市的人民政府規(guī)章【參考答案】BC73.馬克思主義的根本特性是（）。A、階級性B、實踐性

C、客觀性D、人民性【參考答案】AB74.違反《行政強制法》規(guī)定，行政機關有（

）情形的，由上級行政機關或者有關部門責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。A、在凍結存款、匯款法定期間不作出處理決定或者未依法及時解除凍結的B、使用或者損毀查封、扣押場所、設施或者財物的C、在查封、扣押法定期間不作出處理決定或者未依法及時解除查封、扣押的D、擴大查封、扣押、凍結范圍的【參考答案】ABCD75.行政機關成為行政許可實施主體需要具備的條件是（

）。A、是履行外部行政管理職能的行政機關

B、有法律、法規(guī)、規(guī)章明確授予的行政許可權C、在法定職權范圍內(nèi)實施行政許可權D、有專門的機構實施行政許可權。【參考答案】BC76.不能請求行政復議的事項有（

）。A、對行政法規(guī)不服的B、認為行政機關侵犯人身權、財產(chǎn)權的C、對國家外交等國家行為不滿的D、對行政機關對土地使用權歸屬的處理決定不服的【參考答案】AC77.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE78.對直接關系（）的設備、設施、產(chǎn)品、物品的檢驗、檢測、檢疫，除法律、行政法規(guī)規(guī)定由行政機關實施外，應當逐步由符合法定條件的專業(yè)技術組織實施。A、人身健康B、國家安全C、公共安全D、生命財產(chǎn)安全【參考答案】ACD79.債可因下列事實而發(fā)生（）。A、拾得遺失物B、借貸C、未受委托管理他人事物D、某人死亡且留有遺產(chǎn)【參考答案】ABC80.撰寫通報要求做到（）。A、內(nèi)容具有典型性，事例有代表性B、通報材料必須經(jīng)深入調(diào)查和反復核實C、應使用說明與敘述的表達方式D、必須具有明確的政策依據(jù)與法規(guī)依據(jù)【參考答案】ABC81.享有地方規(guī)章制定權的主體有（）。A、省級政府B、省會市政府C、較大市政府D、經(jīng)濟特區(qū)政府【參考答案】ABCD82.王某進行黑車營運，在運營途中被公路交通執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)，被處以罰款。王某逾期拒不履行行政處罰決定。下列說法錯誤的是（

）。A、對王某強制執(zhí)行B、申請法院強制執(zhí)行C、強制執(zhí)行決定不一定要以書面形式作出D、強制執(zhí)行決定應載明當事人享有陳述權和申辯權【參考答案】BCD83.認識的主體和客體的特點及關系是（

）。A、認識主體不等于主觀，而是主觀和客觀的統(tǒng)一B、認識的客體包含了一切物質(zhì)世界C、認識主體和認識客體之間首先是反映關系，然后才是實踐的關系D、尚未進入人的實踐領域和認識領域的物質(zhì)世界還不是認識的客體【參考答案】AD84.實踐的形式有（

）。A、生產(chǎn)實踐

B、社會實踐C、意識活動D、科學實驗【參考答案】ABD85.教師在教育過程中起著關鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（

）。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識C、專業(yè)技能D、教學風格E、智力水平【參考答案】ABCD86.當前，能拉動我國國民經(jīng)濟增長的需求，主要有（）。A、投資需求B、消費需求C、儲蓄需求D、出口需求【參考答案】AB87.在社會主義條件下，個人和集體的關系是（）。A、個人利益和集體利益是根本一致的B、個人才能的發(fā)揮依賴于集體C、集體利益的實現(xiàn)依賴于個人力量的發(fā)揮D、集體要不斷滿足個人合理的要求和利益【參考答案】ABCD88.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，完善糾錯問責機制，健全責令公開道歉、（）等問責方式和程序。A、停職檢查B、引咎辭職C、責令辭職D、罷免【參考答案】ABCD89.某行政機關對張某處以1000元的罰款，張某沒有履行，該行政機關申請人民法院強制執(zhí)行。下列哪些情況下人民法院可以裁定不予受理（）。A、人民法院發(fā)現(xiàn)該行政機關對張某的處罰明顯不成立B、人民法院發(fā)現(xiàn)還沒有超過張某履行義務的期限C、人民法院發(fā)現(xiàn)根據(jù)法律規(guī)定該行政機關有執(zhí)行權D、該行政機關申請法院執(zhí)行時距離張某履行期限屆滿已8個月【參考答案】BD90.行政訴訟撤銷判決有以下幾種形式（

）。A、判決全部撤銷B、判決部分撤銷C、判決撤銷作出具體行政行為的依據(jù)D、判決撤銷不合法的主體資格【參考答案】AB91.《民法總則》明確規(guī)定，代理包括（

）。A、委托代理B、單位代理C、指定代理D、法定代理【參考答案】AD92.公民道德建設的著力點是（

）。A、社會公德B、職業(yè)道德C、家庭美德D、個人道德【參考答案】ABC93.觀察學習可以歸納為哪些類（

）。A、直接的觀察學習B、抽象性觀察學習C、聯(lián)想性觀察學習D、創(chuàng)造性觀察學習137

E、間接的觀察學習【參考答案】ABD94.辯證唯物主義認為，真理（）。A、“具有主觀性，因而稱之為“主觀真理”B、具有客觀性，因而稱之為“客觀真理”C、具有絕對性，因為它是對客觀事物的正確反映D、具有相對性，因為它有待于擴展和深化【參考答案】BCD95.“三角形之內(nèi)角和等于一百八十度?！笔牵ǎ?。A、普遍真理B、絕對真理而不是相對真理C、絕對真理與相對真理的統(tǒng)一D、在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為謬誤的真理【參考答案】ACD96.馬克思主義中國化的三大理論成果是（）。A、李大釗的理論B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、三個代表”重要思想【參考答案】BCD97.行政執(zhí)法依據(jù)的適用原則有哪些（）。A、有法必依原則B、實體法與程序法并重原則C、下位法服從上位法原則D、后法優(yōu)于先法原則【參考答案】ABCD98.宋某的行為嚴重擾亂市場秩序，行政機關在緊急情況下對宋某采取了限制人身自由的行政強制措施，下列說法錯誤的是（

）。A、行政執(zhí)法人員應當在三十六小時內(nèi)向行政機關負責人報告B、行政執(zhí)法人員無需補辦批準手續(xù)C、當場告知當事人家屬實施行政強制措施的行政機關D、實施行政強制措施后立即通知當事人家屬實施行政強制措施的行政機關的地點和期限【參考答案】AB99.下列各項正確反映感性認識與理性認識的關系有（

）。A、理性認識依賴于感性認識B、感性認識有待于發(fā)展到理性認識C、理性認識中包含著感性認識D、感性認識中包含著理性認識【參考答案】ABCD100.機關之間存在的工作關系決定行文的方向，其工作關系可分為（

）。A、領導與被領導關系B、指導與被指導關系C、平行關系D、不相隸屬關系【參考答案】ABCD判斷題101.德育模式的三種形式：認知模式、體諒模式和目的游離模式。（

）【參考答案】錯誤102.國家倡導“陽光體育運動”，要求學校確保中小學生每天鍛煉一小時。（

）【參考答案】正確103.講課之后板書，重在強化整體。（

）【參考答案】正確104.最典型的標準化測驗是智力測驗，如“比奈智力量表”。（）【參考答案】正確105.學生是處于身心發(fā)展最為迅速時期的人。（

）【參考答案】正確106.教學板書技能是指教師通過設計和運用寫在黑板或投影片上的文字、符號、線條、圖表、圖畫、圖像等向?qū)W生傳遞教學信息的教學行為方式。（

）【參考答案】正確107.教育必須與社會發(fā)展相適應是教育同社會關系的客觀規(guī)律。（

）【參考答案】正確108.學生有權得到公平對待，有權保護個人隱私。（

）【參考答案】正確109.法律所體現(xiàn)的只是統(tǒng)治階級成員中意志一致的那部分人的意志，排斥任何個別集團、個別人的與共同意

志相違背的意志。（

）【參考答案】正確110.我國的必修課程一般包括國家課程和地方課程。（

）【參考答案】正確111.我國對學生進行素質(zhì)教育是針對應試教育提出的。（

）【參考答案】正確112.技術引進、模仿只是技術創(chuàng)新的手段，而不是目的本身。企業(yè)將在消化、吸收引進技術后，依靠自己的努力，創(chuàng)造出有自己產(chǎn)權的技術和產(chǎn)品，只有這樣，企業(yè)才能有市場競爭力、國際競爭力。（）【參考答案】正確113.華生是內(nèi)發(fā)論的主要代表。（）【參考答案】錯誤114.經(jīng)國務院批準，較大市的人民政府根據(jù)精簡、統(tǒng)一、效能的原則，可以決定一個行政機關行使有關行政機關的行政許可權（）

【參考答案】錯誤115.有的法規(guī)定公布后經(jīng)過一段時間再生效，是因為立法機關對該法立法時機的成熟性或內(nèi)容的合理性尚存疑慮。（）【參考答案】錯誤116.實施細則要求具體化，便于記憶和操作，同時也有利于執(zhí)行。（

）【參考答案】正確117.人們在踐行道德義務時必須有物質(zhì)上的回報。（

）【參考答案】錯誤118.杜威是實用主義的代表，強調(diào)教師的中心地位。（

）【參考答案】錯誤119.經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定著社會成員的受教育權利。（

）【參考答案】錯誤120.依照《教師法》、《教師資格條例》有關規(guī)定，高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。（

）【參考答案】錯誤121.我國于

1988年頒布了《義務教育法》。（

）【參考答案】錯誤122.CIPP

評價模式包括四個步驟背景評價、輸入評價、過程評價、成果評價。（）【參考答案】正確123.學校既是傳授知識的教育單位，同時也是從事科學研究的重要基地。（）【參考答案】正確124.關于課程目標的垂直研究最為著名的是布盧姆，根據(jù)布盧姆的思想，完整的教育目標應當包括三個部分：認知領域、情感領域、動作技能領域。（

）【參考答案】錯誤125.生產(chǎn)力對教育具有決定作用。（

）【參考答案】正確126.傳統(tǒng)教育學的代表人物是赫爾巴特。（

）【參考答案】正確127.完整的課程理論，應當兼顧理論性和應用性。（

）【參考答案】正確128.班主任在班級管理工作中要善于將權利性影響與非權利性影響有機地結合起來。（

）【參考答案】正確129.法律是上層建筑的重要組成部分，道德則屬于經(jīng)濟基礎部分。（

）【參考答案】錯誤130.規(guī)