—小班春季保育工作計劃范文5篇為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的保育工作也顯得尤為重要，嚴格把握幼兒的發(fā)育情況。以下是整理的《小班春季保育工作方案》，供您閱讀，參考。希望對您有所幫忙!小班春季保育工作方案1饒峰鎮(zhèn)中心幼兒園20XX-20XX學年度第二學期保育工作方案一、指導思想以《綱要》為工作指南，對比《陜西省幼兒園保育員工作指南》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理不斷提高保教質量，促進幼兒身心和諧進展。二、主要工作與措施：（一）強化學習，提高政治業(yè)務水平提高效勞育人質量。1.強化政管理論和業(yè)務學問學習，進一步提高人員的思想素養(yǎng)和業(yè)務水平。本學期，定期組織后勤人員學習有關幼兒園的法律法規(guī)，注意理論聯(lián)系實際，堅固樹立“效勞第一、質量至上”的觀念，進一步標準保育員的工作行為，確保操作的標準性。2.標準后勤管理，充足發(fā)揮后勤人員的才智和力量，主動為老師和幼兒提供教與學的便利，確保各項活動正常、有序地開展。（二）安全工作細致化，爭創(chuàng)“平安校內”1.成立創(chuàng)立“平安校內”領導小組，定期召開會議。2.強化對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全學問和技能。3.抓好安全工作的日常管理，強化門衛(wèi)制度，做好外來人員入園的登記工作嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，運用好接送卡，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園堅決杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)幼兒丟失按時上報并實行相應措施。4.照實做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，按時做出反應，妥當處理，并向家長做好解釋工作，削減影響。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生。5.堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，按時處理。（三）標準各項衛(wèi)生保健工作，建立健全各類臺帳。1、保健老師要強化業(yè)務學習，鉆研業(yè)務，要主動向婦幼保健醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導，正確運用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務學問和技能，更好地為幼兒效勞。2.做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。3.強化體弱兒、肥胖兒的日常管理并建檔。4.落實健康教育的內容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健老師開辦健康教育專題講座。5.全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理水平。（四）強化食堂管理，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和養(yǎng)分。1.食品選購由專人負責，按實際人數合理選購，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。2.依據養(yǎng)分分析結果、膳食評估看法反應、幼兒養(yǎng)分需求等各項指標，膳食組成員制定好食譜。3.食堂工作人員嚴格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和養(yǎng)分4.抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實際出勤人數，勻稱分配飯菜，保育員按時送到班級，各班老師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設快樂寬松的進餐環(huán)境，激勵幼兒吃飽吃好。三、保育工作要求（一）入園離園保育員要為幼兒提供安全、干凈的活動環(huán)境，幫助老師做好入園、離園工作。（二）生活管理1.進餐：指導幼兒有序進餐，激勵幼兒不挑食不偏食，培育幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣。2.午睡：指導幼兒正確穿脫衣物，觀看巡察幼兒午睡情況，按時訂正幼兒不良睡姿。3.飲水：保證幼兒有溫度適合的飲用水，按時提示幼兒按需飲水。4.盥洗：指導幼兒根據七步洗手法用流淌水洗手，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并懂得節(jié)約用水。5.如廁：提示幼兒分男女如廁，不推擠，幫忙有困難的幼兒整理衣褲，按時清理污水積水，保持地面枯燥。（三）衛(wèi)生消毒1.每天留意開窗通風，在幼兒離開室內后，采納紫外線殺菌燈照耀60分鐘。2.每天對幼兒口杯、毛巾清洗，消毒。并用84消毒液（按配比）對門把手、水龍頭、床圍欄、玩具、圖書進行擦拭消毒。3.餐前運用配制的84消毒液對餐桌進行擦拭，再用清水將殘留消毒劑去除。一餐一消毒。4.衛(wèi)生潔具專用專放，并有標記，一周一消毒。（四）協(xié)作工作1.教育活動：幫助老師做好活動環(huán)境、材料準備、桌椅擺放及配課工作。2.戶外活動：準備活動器械，為幼兒墊毛巾，活動中關注體弱幼兒。關注幼兒安全。3.家長工作：做好幼兒全日健康觀看，協(xié)作老師做好家園共育工作。四、主要工作布置二月份1.做好幼兒園設備的檢查以及開學所需物品的選購工作。學習用品、生活用品分發(fā)到各班級2.與供貨商簽定合同，保證食品的質量安全。3.制定幼兒園應急預案。4.保育員進行分工，落實責任制。5.對保育員進行《幼兒園一日生活流程》《陜西省幼兒園保育員工作指南》的培訓。三月份1.仔細執(zhí)行晨檢制度、預防各種傳染病的發(fā)生。2.保育員業(yè)務學習：怎樣有效做好春季傳染病的預防措施？3.各班強化對幼兒進行安全、生活衛(wèi)生教育，建立良好習慣。4.每周制定養(yǎng)分食譜并公布。5.強化保育員的技能培訓。四月份1.嚴格按要求做好玩具、用具等的預防性消毒工作。2.強化傳染病預防性消毒工作的檢查催促和指導。3.每周制定帶量食譜，進行養(yǎng)分分析依據養(yǎng)分分析按時調整菜單。4.強化對保育員進行《幼兒園意外事故的處理方法》的培訓。五月份1.強化幼兒飲食、衛(wèi)生習慣教育。2.食堂工作人員嚴格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和安全。3.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次并強化管理。六月份1.做好幼兒晨午檢及病因追蹤。2.連續(xù)強化幼兒飲食習慣，衛(wèi)生習慣教育。3.各班保育員做好本班衛(wèi)生消毒工作。4.對保育員進行技能考核。5.各班保育員依據班級情況做好班級保育工作總結。20XX.2.23小班春季保育工作方案2保育員不僅是為幼兒制造美妙的生活環(huán)境，管理好幼兒生活的保障者，還是老師在教學活動中的好助手。下面是有小班下學期保育工作方案，歡送參閱。小班下學期保育工作方案范文1保育員的工作質量關系到整個幼兒園辦園質量。為了能更好地為幼兒效勞，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們依據保育員工作崗位的詳細要求，擬定本學年培訓方案如下：一、指導思想1.強化保育學問的培訓定期組織保育員學習新的教育思想；細化教育目標、教育內容，樹立\以人為本\的教育理念。通過學習，使保育員熟悉到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學習和探討，使保育員漸漸提高自己的教育和保育水平。2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必需樹立科學的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、標準的養(yǎng)護和保育，而且更應當創(chuàng)設順應幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關懷。3.明確幼兒園保育員工作的職責1.重視幼兒安全工作，嚴格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生。4.負責本班房舍、裝備、室內外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。5.在老師指導下管理好幼兒的一日生活。6.在保健人員及老師指導下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。7.在老師指導下，做好各項教育活動的準備工作及協(xié)作老師組織幼兒教育活動。8.負責保管本班幼兒衣物和本班裝備用具。二、培訓目標通過對保育員培訓，使保育員系統(tǒng)地把握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論學問。具備肯定的道理、業(yè)務、身心素養(yǎng)。并能依據幼兒生理、心理進展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立的開展幼兒的各項保教工作。三、詳細措施：1.熟識新幼兒園的內外環(huán)境，新的裝備、設備的運用方法，把握保育員工作的操作規(guī)程，能協(xié)作老師開展保教工作。。2.明確工作崗位及職責，做到分工明確，檢查有序。3.開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。4.每月對保育員進行一次理論或實踐培訓，并進行考核。四、每月工作布置如下：二月份：1.安全學問培訓2.保育員常規(guī)工作與消毒3.幼兒園早操學習4.幼兒園老師禮儀培訓三月份：1.春季幼兒如何護理？如何開展晨檢、午檢2.春季常見傳染病的辨認和預防四月份：1.學習了解保育員的工作職責2.肥胖兒、體弱兒的管理五月份：1.異物進入耳鼻喉的處理2.食物中毒與處理方法六月份：開展崗位大練兵（整理床鋪）小班下學期保育工作方案范文2依據小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期方案如下：1、一日活動方面班級三位老師同心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地布置好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。小班幼兒在環(huán)境中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等鋒利物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，伙伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、做好三檢工作晨檢：一看二摸三查四問，主次班布置合理，交接班交代清晰，連接好。小班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中經常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午檢：眼不離幼兒，腿勤強化巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。3、家園聯(lián)系方面利用論壇、網校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行學問的宣揚，，請家長主動協(xié)作幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是強化交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。來園、離園人流較大，小班幼兒簡單被環(huán)境的愛好點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與老師互相問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。4、幼兒服藥情況和自救力量的培育幼兒體質的不同類型，必需提示家長與老師按時溝通，請家長協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最正確時間。平常主動協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。設計一些活動，引導幼兒辨認特別號碼及這些號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不行任意播打這些號碼。訓練引導幼兒辨認方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行任意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培育幼兒多做力所能及的事，強化幼兒自理力量的培育。時時辰刻提示自己，提示孩子，我們相信肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂地成長。小班下學期保育工作方案范文3新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，針對我班幼兒制定本學期方案如下：一、日?；顒臃矫?.搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地布置好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。2.小班幼兒在環(huán)境中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等鋒利物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，伙伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。3、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。4、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，訓練整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。二、做好三檢工作1.晨檢：小班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中經常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。2.午檢：眼不離幼兒，腿勤強化巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。三、家長聯(lián)系方面1.對家長進行學問的宣揚，請家長主動協(xié)作幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是強化交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。2.提示家長留意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。四、藥物安全管理幼兒體質的不同類型，必需提示家長與老師按時溝通，請家長協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最正確時間。平常主動協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長?？催^小班下學期保育工作方案的人還看了：年小班保育方案年春季小班保育方案3.小班20X年保育員工作方案4.小班保育員工作方案年小班保育員工作方案6.幼兒園20X年小班保育工作方案范文小班春季保育工作方案3二零一二新的一年已來臨，保育處的工作也面臨新的挑戰(zhàn)。本年度我園將爭創(chuàng)省級示范園，圍繞這一目標，保育處將重點做好以下幾點工作：一、科學合理、因地制宜地制定方案。依據我園工作重點，以《幼兒園工作規(guī)程》、《托幼機構衛(wèi)生保健管理方法》及《幼兒園教育指導綱要》為理論依據，以“爭創(chuàng)省級示范園”為辦園總目標，結合現(xiàn)狀，圍繞常規(guī)管理和衛(wèi)生保健兩大方面，商量制定出科學合理的保育處方案及保育組學習培訓方案，指導老師從實際動身有針對性的制定出個人工作方案，并在全學期內嚴格落實，在學期結束時按時總結。二、強化常規(guī)管理，提高保育質量。進一步標準保育常規(guī)，對保育常規(guī)進行有效的檢查、引導、監(jiān)督，通過落實調動老師的主動性。1、修改完善保教常規(guī)制度，制定科學合理的幼兒一日生活制度。2、堅持做好日常規(guī)檢查工作。每日做好幼兒入園、離園、戶外活動、晨檢、午檢、洗手、午餐、飯后漫步、午睡、喝水、各項消毒的常規(guī)檢查，引導老師按一日常規(guī)活動實施細則組織幼兒活動，對活動中存在的缺乏按時指導并監(jiān)督執(zhí)行，對做得好的班級在每周的總結大會上進行表揚，以激發(fā)老師的工作熱忱。3、利用業(yè)務學習時間對保育人員進行相關的理論學習，熟悉保育工作的重要性，明確職責，使大家做到分工明確而又互相協(xié)作，共1同提高保育工作質量。三、重視衛(wèi)生保健，科學培育幼兒。1、嚴格管理幼兒食堂，留意飲食衛(wèi)生。幼兒食堂由專人負責，民主管理，成立伙委會，每周周五召開會議研討伙食問題，堅持科學喂養(yǎng)的原則，依據季節(jié)供應情況，制定合適幼兒年齡的帶量食譜，做到幼兒餐點一周不重樣，并留意科學烹調。幼兒食堂要嚴格執(zhí)行各項管理制度及消毒規(guī)程。炊事員要堅持上灶前洗手，入廁前脫工作服，便后要用洗手液洗手，勤剪指甲，堅持每天穿戴工作服、工作帽及口罩。做好每日一小掃，每周兩大掃的清潔消毒工作。廚房用具、刀案、盆、抹布等做到清潔衛(wèi)生，食品生熟分開，洗碗、洗菜池專用，食具一餐一消毒。食品儲藏有防蠅、防蟲害裝備。嚴把采買關，不買、不加工腐爛變質食品，預防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生，堅持餐點留樣，做好各類臺帳的記錄。2、嚴把入園體檢關，扎實搞好衛(wèi)生保健工作。對新入園的幼兒及老師進行健康體檢及肝功能化驗，檢查合格前方可入園，建立健全全園幼兒及教職工的健康檔案。貫徹“預防為主”的方針，做好常常性的疾病預防工作。協(xié)作防疫部門按年齡及季節(jié)完成預防接種工作，提高保教人員對預防接種工作的熟悉，發(fā)現(xiàn)傳染病按時報告，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。同時重視和強化體格錘煉，增加幼兒體質，提高對疾病的抵抗力。做好缺勤幼兒的登記及問詢，幼兒離園一個月以上或外出返回時，向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫(yī)方部門重新檢查，未接觸傳染病的要觀看兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿前方可回班。3、堅持衛(wèi)生檢查，創(chuàng)設干凈舒心的生活環(huán)境。修改完善各項衛(wèi)生檢查制度及消毒規(guī)程并嚴格監(jiān)督執(zhí)行。明確分工，分片包干，組織專人進行每日常規(guī)衛(wèi)生檢查及每周兩次的衛(wèi)生大檢查，評優(yōu)樹模，充足調動老師的工作主動性。注意對幼兒教玩具、桌椅、衛(wèi)生間、洗漱池、毛巾、餐飲具消毒工作的檢查，保持室內空氣清爽流通、陽光充足，地板潔凈，物品擺放有序，為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒心的生活環(huán)境。4、主動開展健康教育宣揚。引導老師重視對幼兒的健康教育，使幼兒了解根本的健康學問，留意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，飯后漱口，每日早晚刷牙，定期洗頭和洗澡，定期剪指甲的良好衛(wèi)生習慣。教育幼兒保持服裝干凈，留意愛護視力。每周利用板報向家長宣揚科學育兒、疾病預防等健康方面的學問，促進家園合作，使幼兒身心和諧進展。總之，保育處將從以上三個方面扎實做起，使我園的保育工作有效開展，并力爭在衛(wèi)生保健工作方面有所突破。四、月工作重點布置2月份：1、對幼兒進行入園教育（安全、衛(wèi)生、文明禮貌、一般話及養(yǎng)成習慣）。2、制定保育處工作方案、保育組學習方案、食堂從業(yè)人員培訓方案、個人工作方案。3、配備本學期衛(wèi)生、保健用品，并發(fā)放到各班室各部門。3月份：1、對新入園老師、幼兒進行肝功化驗及健康檢查。2、健全全園幼兒及教職工的健康檔案。3、建立全園幼兒的預防接種檔案。4月份：1、協(xié)作做好春季盛行病的預防工作，組織保育員、灶務員、保潔員、校醫(yī)、管理員學習衛(wèi)生保健學問及消毒方法。對各活動室進行消毒并強化晨午檢工作。2、幫助衛(wèi)生部門做好幼兒的驅蟲工作。3、強化校內綠化、美化及花草樹木的管護工作。5月份：1、進行幼兒膳食調查，并進行科學合理的分析、評價。2、保育員學問、技能培訓。3、開展一次全園性的衛(wèi)生清理大檢查活動。6月份1、做好夏季衛(wèi)生保健的宣揚和預防工作。2、強化安全教育。3、檢測幼兒視力。7月份1、做好保育處工作總結及歸檔工作。2、做好全園放暑假的清潔衛(wèi)生工作。小班春季保育工作方案4和諧相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能根據活動的規(guī)章進行活動。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困難明白尋求老師和伙伴的幫助，能主動主動的參與幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異仍然存在局部幼兒動手操作力量還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要強化，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟識等等。二、工作目標和措施：保育工作1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我維護的意識和力量。2、仔細做好每日的衛(wèi)生工作，做到2大部分幼兒能主動做好小助手工作，并有幫忙伙伴及學習照料他人的意識與精神，特別是在共享行為有了較大的進步.孩子們開頭有各自的主見，能在生活，學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿。幼兒與外界交往地主動性，社會交往的力量大大提高.學習中已初步形成數概念，對圖形也有更進一步的熟悉；在語言方面，幼兒對早期閱讀，認讀常見漢字的萌芽了愛好；在藝術方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好進展，但同時也發(fā)現(xiàn)很多缺乏之處。如：游戲的活動規(guī)章末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)章意識較差；其生活，學習習慣欠佳；語言活動在形式內容上不夠豐富，多樣；數學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中.三、家長工作開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的親密協(xié)作下，幼兒園的工作才能更順當地開展活4風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。3、清潔衛(wèi)生習慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。4、協(xié)作老師開展教學活動做好課前準備，協(xié)作老師開展各項游戲，幫助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。幫助組織戶外活動，做好護理工作，。5、做好家長工作按時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開班上教學工作。必需尊重家長，熱忱效勞。6、主動進取開掘創(chuàng)新深化學習教育學，心理學，教育方面等方面的學問，成果引入教學過程中。熟識把握現(xiàn)代教育技術的操作和應用。能夠利用現(xiàn)代教育技術直觀形象的展現(xiàn)教小班春季保育工作方案5一、情況分析這學期，我班幼兒一共名。其中男生，女生，男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右，均為獨生子女。開學這幾天，我們與家長進行了溝通。初步了解到了幼兒的根本生活習慣，如進餐習慣、午睡習慣、生活自理力量情況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小好友開朗大方，動作靈敏，楊惠雪小好友熱忱、活潑；申芩檜小好友喜愛表演。總之，各有特色。上學期就入托的孩子，經過一個學期的培育在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范典范的作用，新入園的孩子心情不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟識。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴峻；他們之中多數不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不認得自己物品的標記，不喜愛用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品