部編人教版四年級(jí)下冊語文口語交際：轉(zhuǎn)述課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版同學(xué)們，昨天老師讓課代表轉(zhuǎn)達(dá)老師布置的一項(xiàng)作業(yè)，誰來說說，昨天課代表代替老師布置的是什么作業(yè)呢？新課導(dǎo)入小結(jié)在生活中，人們常常請人把話轉(zhuǎn)告給別人，這叫“捎話兒”，也叫“轉(zhuǎn)述”?？谡Z交際：轉(zhuǎn)述轉(zhuǎn)述注意事項(xiàng)聽清要點(diǎn)，不遺漏主要信息。說得明白，注意人稱的轉(zhuǎn)換。要有禮貌，注意說話的語氣。小結(jié)

轉(zhuǎn)述時(shí)要聽清楚要點(diǎn)，不要遺漏重要信息，同時(shí)要注意人稱的轉(zhuǎn)換。讓別人聽明白你的意思，就是一次成功的轉(zhuǎn)述。通知明天參觀博物館需要注意：早上8點(diǎn)在學(xué)校北門集合……情境創(chuàng)設(shè)在生活中，除了轉(zhuǎn)述通知，轉(zhuǎn)述的內(nèi)容還有很多。如果對方需要你轉(zhuǎn)述的內(nèi)容很多，你沒聽清，或記不住時(shí)，怎么辦？一下聽不清怎么辦？轉(zhuǎn)述時(shí)還要注意什么？拓展延伸演一演星期天，爸爸媽媽不在家，這時(shí)有人打電話來……情境一：

請你媽媽于明天上午九點(diǎn)帶上身份證和四張一寸彩色照片到公司開會(huì)。情境二：

一位同學(xué)離開教室，聽不到教室里的談話。老師在教室里說：“請你告訴××，讓他（她）先給教室里的那盆鳳仙花澆點(diǎn)水，然后將它搬到外面曬曬太陽?！薄痢粱氐浇淌遥淌覂?nèi)同學(xué)轉(zhuǎn)述。教師小結(jié)如何做一個(gè)優(yōu)秀的轉(zhuǎn)述者。

聽：集中精神聽，不隨便插話，邊聽邊思考。

說：說普通話，禮貌用語，聲音響亮，自然大方。部編人教版四年級(jí)下冊語文口語交際：自我介紹課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版口語交際：自我介紹在生活中我們常常需要向別人介紹自己，面對種種情況，我們應(yīng)該怎樣向別人作自我介紹呢？明確要求選擇或創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，試著作自我介紹。介紹前，想一想是要向誰介紹自己，介紹自己的目的是什么，介紹時(shí)需要注意些什么。①明白向誰介紹自己。②了解介紹自己的目的。③需要注意的事項(xiàng)。選擇情境，全班交流在不同的情境，不同的場合，我們介紹自己的內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)行怎樣的調(diào)整呢？讀下面四種情境，在小組內(nèi)交流討論。剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。報(bào)名參加電視臺(tái)《我是小歌手》節(jié)目，導(dǎo)演請你作自我介紹。去家門口的車站接一位不認(rèn)識(shí)的客人，你需要先在電話里介紹自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校應(yīng)介紹自己的性格特點(diǎn)、興趣愛好等方面；應(yīng)聘校報(bào)記者時(shí)，應(yīng)著重介紹自己的語言表達(dá)及寫作能力；報(bào)名參加電視臺(tái)《我是小歌手》節(jié)目，應(yīng)著重介紹自己在唱歌方面的特長及取得的成績；去車站接不認(rèn)識(shí)你的客人時(shí)，應(yīng)該著重介紹自己的外貌特征，使別人在人群中一眼就能認(rèn)出你。選擇情境，小組內(nèi)交流，互說互評(píng)。其余同學(xué)認(rèn)真傾聽，適時(shí)補(bǔ)充，提出建議。全班交流。交流示例1大家好，我叫×××，之前在××學(xué)校讀書。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)，所以轉(zhuǎn)學(xué)到了這里。我性格活潑，平時(shí)最喜歡和同學(xué)們一起玩耍、游戲；我有很多愛好，如打籃球、看電影、唱歌等，真誠地希望與志同道合的同學(xué)一起探討交流；我對人友善，也很溫柔，希望在這里能交到更多的朋友，更愉快地學(xué)習(xí)。交流示例2尊敬的各位老師：您好，很高興有機(jī)會(huì)在這里作自我介紹。我是×××，是四年級(jí)×班的學(xué)生。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是班上的班長。平常語言表達(dá)能力強(qiáng)，組織能力也特別強(qiáng)，是眾所周知的“小老師”，我開朗大方，在重要場合從不怯場。我愛好廣泛，多才多藝。如畫畫、彈琴、看書、寫作等，這些都是我的興趣愛好。其中，寫作是我的最愛，我寫的作文不僅經(jīng)常被老師作為范文在班級(jí)誦讀，還曾多次在各種比賽中獲獎(jiǎng)。我的朗誦能力也很不錯(cuò)，經(jīng)常被老師要求領(lǐng)讀課文。下面我給大家朗誦一首詩……交流示例3尊敬的各位評(píng)委老師：我是×××，來自××學(xué)校。本人性格開朗，從小酷愛唱歌、跳舞，經(jīng)常參加校內(nèi)外的各種大型節(jié)目演出。對于這次電視臺(tái)舉辦的《我是小歌手》比賽我非常有信心，希望在比賽中挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己，不管能不能在比賽中取得好成績，我想它都會(huì)是我人生道路上的奠基石，因?yàn)樵谶@里，我一定能學(xué)到很多的東西，收獲很多。謝謝大家！師生共評(píng)評(píng)一評(píng)上臺(tái)交流的同學(xué)在自我介紹中有哪些優(yōu)點(diǎn)，還存在哪些問題，怎樣才能說得更清楚