主備人：張春蕾集體備課時間:姓名備課組三年級課型新授課課題一生活中的大數認識萬以內的數三維教學目標1.能認、讀、寫萬以內的數，知道萬以內的數的組成。2.經歷認識萬以內數的過程。3.了解可以用數來描述某些事物，感受數學與日常生活的密切聯系。重點難點重點：會讀、寫萬以內的數。

難點：中間、末尾有0的數的讀、寫法。教學活動安排課堂導入一）引入：1、同學們，你們喜歡旅游嗎？在我們楊各莊鎮(zhèn)徐流口村就有一處遠近聞名的旅游勝地—森林公園。請同學們隨老師一起去看看森林公園神奇而美麗的自然風光吧！同學們在欣賞風景的同時，請記下其中的數。課件介紹：森林公園位于河北省遷安市楊各莊境內，群山環(huán)繞、連綿起伏，其主峰海拔大約808米，次峰約720米，最小山峰約123米，這里氣候宜人、物種豐富，有植物約1800種，動物約5012只，境內還有世界文化遺產-------萬里長城近1005米，還有近5121米的盤山路。2、匯報所記錄的數（808、720、123、1800、5012、1005、5121）像1800、5012、1005、5121這樣的數，我們以前認識過嗎？（沒有）3、揭示課題：生活中的大數。學生分組活動安排教學活動安排預見性困難1、萬以內數的讀法。（1）我們的老朋友藍靈鼠最近搬了家，新添置了很多家用電器，讓我們到他的家去看一看吧?。?）課件出示商品圖片及標價，你能讀出這些數嗎？空調：3200元全自動洗衣機：4008元電腦：8080元電冰箱：2165元（3）指導讀法：把這些數寫在數位順序表中，按照以前學過的方法自己試讀，然后組內交流。（4）教師指名匯報，重點讓學生說出想的過程。（5）特別指導中間、末尾有零的3個數的讀法。（6）說出上面各數的組成，小組互說后，集體訂正。（7）在數位順序表中，你發(fā)現新朋友了嗎？（發(fā)現了萬位）從右往左數第五位是什么位？（萬位）（8）反饋：讀出1800、5012、1005、5121四個數。（9）總結萬以內數的讀法。（小組討論、匯報）①讀數時從高位讀起②按數位順序，千位是幾就讀幾千，百位上是幾讀幾百，十位上是幾讀幾十，個位上是幾就讀幾③中間有一個0或兩個0，只讀一個“零”④末尾不管有幾個0都不讀2、萬以內數的寫法。（1）課件出示4幅圖片，讀下面的說明文字，鼓勵學生把信息中的數字寫出來。（2）學生試寫，指名板書。（3）集體訂正。（4）總結寫法。（小組討論、匯報）①從高位寫起②按數位順序，幾千就在千位上寫幾，幾百在百位上寫幾，幾十在十位上寫幾，幾個在個位上寫幾，③數中間和末尾的0都要寫3、質疑：關于萬以內的數的讀、寫，你還有問題嗎？三、快樂嘗試：1、師：大頭蛙知道了同學們掌握讀、寫數的新本領后很高興，它很想知道同學們的學習效果，讓我們一起接受它的考驗吧！第一關：寫出下列各數。①長江是我國的第一大河，全長約六千三百千米。②水源小學有學生一千零八名。③黃河是我國的第二大河，全長為五千四百六十四千米。第二關：（1）7206是由()個千、（）個百、（）個十和（）個一組成的。（2）5341是由（）個千，（）個百，（）個十和（）個一組成的。第三關：（1）一個四位數，個位上是9，千位上是4，十位上是5，百位上是0，這個數是（）。（2）北冰洋的平均深度數是由1個千、2個百和5個一組成的。它有（）千米深。2、小結：談收獲。緩解疲勞興奮點的措施鞏固練習課后習題拓展延伸1、課件出示劉翔奧運賽場奪冠照片。①他帶的號碼布是多少號？（1363）1363表示什么？②對學生進行愛國主義教育：劉翔在奧運賽場上為祖國爭得了榮譽，我們應該向他學習。2、課件出示門牌號、車牌號、郵政編碼，增強學生數感，加強應用意識。3、國情教育——（顯示）中國驕傲的大數中國領土面積：960萬平方公里，世界第三；人口數量：13億，世界第一；淡水資源：28000億立方米，世界第四；4、環(huán)保教育——（顯示）驚人的大數全球現在有11億人缺水，每年排放的污水達4000多億噸，造成5萬多億噸水被污染…………看到這些數據，你想說點兒什么呢？（