部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語文第6單元期末復(fù)習(xí)課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版1.會(huì)認(rèn)37個(gè)生字，會(huì)寫46個(gè)生字，會(huì)寫41個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第六單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：飲水(yǐnyǐng)初一(cūchū)鏡子(jìngjǐng)銀盤(yín

yíng

)海參(

cānshēn)挺好(dǐngtǐng)數(shù)不清(shǔshù

)鳥糞(fèngfèn)劃過來(huáhuà

)欣賞(xīnxīng)√√√√√√√√√√??????????一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。腦袋(tàidài

)影子(yǐngjǐng

)宿舍(shèshě)來臨(línglín

)海濱(bīnpīn)胳臂(beibì)石凳(tèng

dèng)每逢(féng

fén)

√√√√√√√√????????zhōngduànqīngchǔgūérfānchuán 中斷清楚孤兒帆船飲水初一鏡子未來yǐnshuǐchūyījìngzǐwèilái二、根據(jù)拼音寫詞語。módāoyáoyuǎnyínpánqúndǎo磨刀遙遠(yuǎn)銀盤群島優(yōu)美交錯(cuò)巖石大蝦yōuměijiāocuòyánshídàxiābùmǎnpiāoyáotǐnghǎobǎoguì布滿飄搖挺好寶貴抽出腦袋影子嚴(yán)實(shí)chōuchūnǎodàiyǐngzǐyánshídǎngzhùshìxiànhuātánxiǎndé

擋住視線花壇顯得松軟刮風(fēng)一座棕色sōngruǎnguāfēngyīzuòzōngsèyúmínbiàndìtǎngxiàkàoàn漁民遍地躺下靠岸亞軍擺著除法整潔yàjūnbǎizhechúfǎzhěngjiéshùbúqīng

數(shù)不清

斷()飲()遙()所()軟()搖()銀()錯(cuò)()球()很()惜(

)救()

飲水所以中斷軟硬遙遠(yuǎn)搖晃銀盤很多足球可惜對(duì)錯(cuò)救命三、形近字組詞。線()

顯()

遍()除()淺()晃()遲()涂()明顯深淺白線搖晃一遍遲到除法涂抹四、多音字組詞。磨mó(

)

mò

(

)數(shù)shǔ(

)shù(

)舍shè(

)shě(

)臂bì

(

)bei(

)磨坊數(shù)學(xué)磨刀宿舍數(shù)不清舍不得臂力胳臂參shēn(

)cēn(

)cān(

)參差海參參加瑰麗—()

交錯(cuò)—()綻開—()威武—()龐大—()茂密—()欣賞—()浩瀚—()來臨—()理睬—()五光十色—()整潔—()各種各樣—()交叉威風(fēng)美麗巨大綻放茂盛浩蕩搭理觀賞五彩繽紛到來各式各樣整齊五、寫出下列詞語的近義詞。龐大—()茂密—()富饒—()浩瀚—()寂寞—()干凈—()美麗—()整潔—()

稀疏微小微小喧鬧貧窮骯臟丑陋雜亂六、寫出下列詞語的反義詞。()的地方

()條紋

()樹林()鳥糞()肥料

()海洋()葉子()天空()大花壇(

)蘑菇(

)寶庫(kù)彩色的可愛的茂盛的寶貴的厚厚的綠色的藍(lán)藍(lán)的嫩綠的美麗的鮮嫩的巨大的七、照樣子，寫詞語。一(

)島嶼一(

)紅纓一(

)寶庫(kù)一(

)樹林一(

)鳥糞兩(

)野兔簇群層片座只八、照樣子，寫詞語。

ABB式的詞語()()

AABB式的詞語()()

ABAC式的詞語()()

含數(shù)字的詞語()

圓溜溜飄飄搖搖懶洋洋祖祖輩輩各種各樣又肥又厚五光十色九、按要求寫詞語。千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。1.例：海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。太陽出來了，________________________________________________________________________________________一、照樣子，寫句子。2.例：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)

著腦袋欣賞自己映在水里的影子。__________________________________蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。二、填一填。1.天門中斷楚江開，

。

，孤帆一片日邊來。2.

，淡妝濃抹總相宜3.遙望洞庭山水色，

。4.兩岸猿聲啼不住，

。兩岸青山相對(duì)出碧水東流至此回欲把西湖比西子白銀盤里一青螺輕舟已過萬重山

天門山被長(zhǎng)江從中斷開,分為兩座山,碧綠的江水向東流到這兒突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒,向北流去。兩岸的青山相互對(duì)峙,一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。一、用自己的話說說《望天門山》詩(shī)句的意思

晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮。如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。二、用自己的話說說《飲湖上初晴后雨》詩(shī)句的意思秋夜，皎潔明月的清光與清澈明凈的洞庭湖的水色交相輝映，融為一體。因?yàn)闆]有風(fēng)，湖面平靜的像一面未經(jīng)磨平的鏡子，沒有一絲波紋。月光下，洞庭山顯得更加青翠，洞庭湖顯得更加清澈遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一只晶瑩剔透的銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。三、用自己的話說說《望洞庭》詩(shī)句的意思本文用生動(dòng)、具體、形象的語言寫出了西沙群島是個(gè)

，

的可愛的地方。抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)寶島的

_

之情。從而激發(fā)我們熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。四、《富饒的西沙群島》這篇課文主要講了什么？物產(chǎn)豐富風(fēng)景優(yōu)美喜愛本文是一篇

的美文。作者按照大?！?/p>

——庭院——

——街道的順序進(jìn)行敘述，描寫海濱小城的

、

，抒發(fā)作者熱愛

、熱愛祖國(guó)河山的思想感情。五、《海濱小城》這篇課文主要講了什么？公園寫景沙灘美麗整潔家鄉(xiāng)這篇課文以“

”為主線，記敘了我國(guó)東北小興安嶺的樹海一年四季都是

的、

的，以及豐富的物產(chǎn)，贊美了小興安嶺是一座巨大的

，又是一座美麗的

，讓我們感受到了作者對(duì)祖國(guó)

的熱愛之情。六、《美麗的小興安嶺》這篇課文主要講了什么？大花園樹木美麗誘人寶庫(kù)壯麗山河部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語文第6課秋天的雨重點(diǎn)習(xí)題課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版6.秋天的雨課后練習(xí)一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。鑰匙(yuèyào)

繽紛(bīnbīng)一枚(méimeí)

喇叭(lǎnǎ)第1課時(shí)語基素養(yǎng)專訓(xùn)....√√√√二、讀拼音，寫詞語。1.這yìhé()yánliào()真不錯(cuò)，我還能wéndào()淡淡的香味。2.秋風(fēng)吹起，gōuqǐ()了我美好的回憶：那是一個(gè)fēngshōu()的季節(jié)，我們圍坐在樹下，唱著動(dòng)聽的gēqǔ()。一盒顏料聞到勾起豐收歌曲三、下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是()A. B. C.

D.D四、形近字組詞。料() 由()抖() 油()聞() 勾()問() 句()示例：顏料抖動(dòng)由于汽油新聞問題勾畫句子五、用括號(hào)里提示的方法理解下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。1.趁你沒留意，把秋天的大門打開了。(找近義詞)____________________________________________2.小朋友的腳，常被那香味勾住。(聯(lián)系上下文)____________________________________________3.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(查字典)____________________________________________注意......好聞的氣味連續(xù)不斷地；多次地六、仿照例句將句子補(bǔ)充完整。1.紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。(1)飛舞的白雪像_______________，_________，______________________________________。(2)______的小草像_____________，_________，______________________________________。示例：一封封信飄哇飄哇送來了冬天的寒冷搖動(dòng)一個(gè)個(gè)舞蹈家搖哇搖哇報(bào)告著春來的消息2.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。夏天的雨，帶給莊稼的是________________的歌，帶給小朋友的是____________________________。一曲輕快一首快樂的歌七、下列詩(shī)句中，()是描寫秋雨的。A.空山新雨后，天氣晚來秋。B.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。C.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。D.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。A秋天的色彩秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！?課時(shí)主題素養(yǎng)特訓(xùn)菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.選段中哪句話能幫助我們理解整段話的意思？用橫線畫出來。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。2.讀了選段，我們仿佛看到了_________的銀杏葉，________的楓葉，_________的田野，__________的橘子和柿子，____________________等各種顏色的菊花。從所填的詞語中，我可以猜出“五彩繽紛”的意思是____________________________。黃色紅色金黃色橙紅色紫紅、淡黃、雪白形容色彩繁多而艷麗3.“扇哪扇哪”“飄哇飄哇”描繪了秋風(fēng)習(xí)習(xí)、樹葉緩緩飄落的畫面，讀這兩個(gè)詞語時(shí)可以用()的語氣來讀。A.舒緩

B.急迫

C.歡快A秋天的氣味4.秋天的雨，藏著非常________的氣味，如，梨________，菠蘿________。好聞香香的甜甜的5.“小朋友的腳，常被那香味勾住?！边@句話的意思是()