姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、拼一拼，填字詞成句子。

（1）晚shang___，nǐhé___誰(shuí)zài___家lǐ___呢？

（2）māma___穿著一件bái___色deyǔyī___。

（3）xiǎo___熊鉆進(jìn)shān___洞le___，bù___肯chūlái___啦！二、信息匹配2、用“”連一連。

（1）

船

yǐng

影

chuán

海

qún

群

xiào

校

hǎi

（2）

聲音

lǎoshī

黃牛

cānjiā

書(shū)包

shēngyīn

老師

huángniú

參加

shūbāo三、填空題3、加一加，變成新字，再組詞。

例：禾+火=（秋）（秋天）

立+日=(

)(

)

西+女=(

)(

)

減一減，變成新字，再組詞。

例：思－心=（田）（田地）

跑－足=(

)(

)

樣－木=(

)(

)4、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）加一筆組成新字。

例：木→（本）

人→(

)

了→(

)

日→(

)

（2）減一減變成新字。

例：全→（王）

早→(

)

媽→(

)

明→(

)5、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）“凈”的偏旁是______，讀音是______。

（2）“紅”是_____結(jié)構(gòu)的字，換個(gè)偏旁可以變成_____字。

（3）“萬(wàn)”共_____筆，筆順是：________。四、信息匹配6、選擇合適的字填空。

辦

為

1．他想出的(

)法真好！

2．你今天(

)什么沒(méi)有去郊游呢？

常常

長(zhǎng)長(zhǎng)

3．岸邊，那(

)的柳枝垂到水面上，真美。

4．我(

)幫媽媽掃地。

潔白潔白

碧綠碧綠

5．天山上開(kāi)著(

)的雪蓮。

6．荷塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了(

)的荷葉，幾朵粉紅的荷花從荷葉中冒出來(lái)，可美了！六、信息匹配7、下面的句子標(biāo)注的朗讀停頓正確的是（

）A．我拿著/圓圓的/月亮照著你梳頭。B．我拿著/圓圓的月亮/照著你梳頭。C．我拿著圓圓的/月亮/照著你梳頭。七、閱讀8、讀短文，回答問(wèn)題。小貓種魚(yú)農(nóng)民把玉米種在地里。到了秋天，收了很多玉米。農(nóng)民把花生種在地里。到了秋天，收了很多花生。小貓看見(jiàn)了，把小魚(yú)種在地里。它想收很多小魚(yú)呢！想一想，小貓能收到小魚(yú)嗎？為什么？

_________________八、語(yǔ)言表達(dá)9、看圖說(shuō)話(huà)。

請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片，想一想圖中的小朋友們?cè)谀睦?？他們正在做什么？選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)到句子中去。（寫(xiě)序號(hào)）

①風(fēng)箏

②草地

③小鳥(niǎo)

④小狗

⑤開(kāi)心

星期六的早上，藍(lán)藍(lán)