姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、按要求完成任務(wù)，拿到游玩動(dòng)物園的門(mén)票。

[正確拼寫(xiě)]閱讀下面的文段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

小貓可真táoqì(

)。在你寫(xiě)作的時(shí)候，它會(huì)跳上桌來(lái)，在gǎozhǐ(

)上踩印幾個(gè)méihuā(

)，給你jiěmèn(

)。mǎnyuè(

)的小貓還會(huì)把院子當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一玩起來(lái)，任憑誰(shuí)怎么hūhuàn(

)，都不肯停歇。二、填空題2、根據(jù)給出的讀音將下列詞語(yǔ)分類(lèi)。

1．即將將軍將領(lǐng)中將

jiànɡ：________________

jiānɡ：________________

2．呼應(yīng)應(yīng)該應(yīng)當(dāng)適應(yīng)

yìnɡ：________________

yīnɡ：________________3、形近字組詞。

馱(

)

倦(

)

狀(

)

馳(

)

綣(

)

妝(

)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞

反義詞

寬闊

(

)

(

)

靜寂

(

)

(

)

新鮮

(

)

(

)5、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(1)()一個(gè)綠色，()各有不同。

(2)()綠色是生命的顏色，()我最?lèi)?ài)看初春的楊柳嫩枝。

(3)()沒(méi)看見(jiàn)梅雨瀑，()遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水聲。6、成語(yǔ)游戲。（在括號(hào)里填上合適的字，組成城市名）

1．一技之(

)

(

)風(fēng)化雨

2．來(lái)日方(

)

(

)里淘金

3．聲東擊(

)

(

)居樂(lè)業(yè)

4．一步登(

)

(

)津有味三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。爬山虎的腳（節(jié)選）以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我

了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳

著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，

住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖

一把，使它

在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就

了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。1．請(qǐng)選擇合適的詞，填在文中的橫線(xiàn)上。

緊貼

觸

注意

拉

巴

萎

2．文中“原來(lái)”“不幾天”“后來(lái)”“現(xiàn)在”等詞，可以讓我們感受到作者_(dá)___________。

3．下面句子中，加點(diǎn)部分可以刪除嗎？為什么？

（1）觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。

____________________________

（2）莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。

_____________________________四、散文閱讀8、閱讀下面短文，做后面題目。給別人留一點(diǎn)縫隙雨果是法國(guó)著名的大作家。十九世紀(jì)初，雨果中學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入法學(xué)院學(xué)習(xí)，但是他的興趣在于寫(xiě)作，為此他的叔叔還特意獎(jiǎng)勵(lì)給他一支從英國(guó)帶回來(lái)的貯（zhù）水筆。這種貯水筆在當(dāng)時(shí)很少見(jiàn)，所以雨果珍惜。一天中午，雨果從食堂吃飯回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己的貯水筆不見(jiàn)了！雨果仔細(xì)回憶了一下，中午他離開(kāi)教室時(shí)，教室里只剩下同桌貝瑞了，而吃完飯，自己又是第一個(gè)到教室里來(lái)的，所以貯水筆一定是貝瑞拿走的！下午上課時(shí)，同學(xué)們都（連續(xù)陸續(xù)）進(jìn)了教室，普瓦圖老師也走了進(jìn)來(lái)。雨果站起來(lái)怒氣沖沖地說(shuō)：“老師，我的貯水筆不知道被誰(shuí)偷走了。”聽(tīng)了雨果的話(huà)，同學(xué)們都表示不是自己所為?！昂芎?jiǎn)單的，挨個(gè)（搜查搜索）ー下書(shū)包就知道了?！庇旯f(shuō)著眼睛瞟向貝瑞，貝瑞則緊張地低下了頭。“別這樣說(shuō)，也許是你不小心放在別處忘了呢？”老師見(jiàn)狀，笑了笑說(shuō)：“這樣吧，大家先幫雨果找一下，說(shuō)不定就找到了。”于是，同學(xué)們都起身在教室的各個(gè)角落找起來(lái)，突然聽(tīng)到貝瑞（激動(dòng)感動(dòng)）的聲音：“找到了，老師。我找到雨果的貯水筆了?！崩蠋熜χ舆^(guò)貯水筆遞給雨果，雨果張開(kāi)嘴巴，似乎想要說(shuō)什么，被老師用眼神制止了。放學(xué)后，老師把雨果留了下來(lái)。雨果不解地說(shuō)：“我敢肯定就是貝瑞拿走了貯水筆，你這樣做不是讓他逃脫了嗎？”老師拍了拍雨果的肩膀說(shuō)：“他拿沒(méi)拿其實(shí)不太重要，重要的是他以后還會(huì)不會(huì)再拿。經(jīng)過(guò)今天這次警告，我想貝瑞以后一定不會(huì)再做這樣的事情。有時(shí)候，我們要學(xué)著給別人留一點(diǎn)兒縫隙，給他們一次悔改的機(jī)會(huì)。我想，這樣做比懲罰更有效果，不是嗎？”雨果聽(tīng)完深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而老師對(duì)他的教導(dǎo)也深深地印在他的腦海中，這也許是他后來(lái)成為眾人矚目和受人愛(ài)戴的作家的原因之一吧。1．用“\”畫(huà)去文中括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）雨果斷定“貯水筆一定是貝瑞拿走的”的理由是：_________

（2）老師用眼神制止雨果，是為了_________

3．“他拿沒(méi)拿其實(shí)不太重要，重要的是他以后還會(huì)不會(huì)再拿?！睆睦蠋煹倪@句話(huà)中你悟出了一個(gè)什么道理？

__________________

4．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出短文的主要內(nèi)容。

__________________

5．“給別人留一點(diǎn)兒縫隙”這句話(huà)在這篇短文中的意思理解正確的一項(xiàng)是（

）。A．不能事事工于算計(jì)，利益當(dāng)頭，互不相讓。B．當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，我們要巧妙地給他一次悔改的機(jī)會(huì)。C．不要太追究別人的錯(cuò)誤。D．人與人之間要保持一定距離。6．讀完這篇文章后，你還想提什么問(wèn)題？請(qǐng)把你提的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。

__________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、看圖寫(xiě)作文。

看下邊漫畫(huà)《睜眼瞎》：依據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容回答下面三個(gè)問(wèn)題：

（1）漫畫(huà)《睜眼瞎》的現(xiàn)象說(shuō)明了什么？

__________________________________

（2）結(jié)合漫畫(huà)談?wù)勎覀冊(cè)诠采钪袘?yīng)遵守哪些道德規(guī)范？

_______________________________

（3）假如你是校報(bào)的社會(huì)觀察員，你將就此事發(fā)表什么樣的看法？

_______________________