姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

rè

nao

wēnnuǎn

mín

zú

bì

lǜ

zhōu

wéi

xiū

xi

bō

wén

shǐjìn

yóu

xì

ɡāntián

二、填空題2、照樣子，填一填。

例：扌

搶（搶先）

氵_(dá)__________(

)

忄___________(

)

亻___________(

)

艸___________(

)三、偏旁選擇3、課文中“一打開，就在白紙上蹦跳”中的“跳”的部首是（）A．兆B．足C．扌4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）小雪樂于助人，她總說：“予人玫瑰，_____________。平時肯幫人，_____________。”

（2）老師教導(dǎo)我們要做講信用的人。古書《左傳》就曾說：“________________?！?/p>

（3）我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如端午節(jié)、__________、__________。端午節(jié)在每年農(nóng)歷的_____，為了紀(jì)念偉大的愛國詩人_____，這一天大家可以吃____，熏艾葉防________。

（4）這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了描寫不同季節(jié)的古詩句，“__________，拂堤楊柳醉春煙”寫出了春天的美好畫卷；“接天蓮葉無窮碧，_______”描繪了____________荷花池精彩絕艷的畫面。5、把下列詞語補充完整，再按要求寫詞語

()勝(

)跡

()天(

)地

鵝毛()()

微風(fēng)(

)()

(

)()鳳舞

()()而降

另外寫兩個表示話很少的成語：___________

另外寫兩個描寫冬天景色的成語：_________

另外寫兩個含有動物名稱的成語：________四、詞語聯(lián)想6、照樣子，寫詞語。

（1）自言自語（ABAC式）_________

_________

（2）結(jié)結(jié)實實（AABB式）_________

_________

（3）微笑（表示“笑”的詞語）_________

_________7、把下列詞語補充完整，再完成練習(xí)

①亡(

)補(

)②(

)人(

)目

③揠(

)助(

)

④錦(

)添(

)⑤(

)發(fā)(

)強

⑥與(

)隔(

)

（1）上面的詞語中，出自寓言故事的有______________。（填序號）

（2）選詞填空：廣場上飄動的氣球，特別____________。（填序號）五、語言表達(dá)8、六（1）班開展了“書法知識知多少”的學(xué)習(xí)活動，按要求完成練習(xí)。

（1）我知道的著名的書法家有_________、__________、_________，其中我最喜歡的書法家是_________。我覺得練習(xí)書法的好處有：____________________________________。

（2）活動中同學(xué)們搜集了許多有關(guān)書法家的信息，下列說法有誤的一項是(

)

A．東晉大書法家王獻(xiàn)之的《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”。

B．柳公權(quán)、顏真卿、歐陽詢、趙孟頻并稱為“楷書四大家”。

C．中國書法的主要書體有篆書、隸書、楷書、草書、行書。

（3）學(xué)習(xí)書法有什么好處？說說你的看法。

______________________________________。六、現(xiàn)代文閱讀8、讀一讀，想一想，做一做。小猴子撿到一把鑰匙，鑰匙孔里吊著一朵喇叭花，他覺得很熟悉，哦，原來是小鹿的鑰匙。小猴子想：不能還給他，昨（zuó

zhuó）天我和小熊吵架，他居然不幫我。小猴子爬上樹，把鑰匙掛在樹枝上。小鳥看見了，以為是小猴子丟的，就銜來還給小猴子。小猴子來到河邊，把鑰匙扔進(jìn)水里。小魚看見了，又銜來還給小猴子。小猴子沒辦法，只好把鑰匙裝在口袋里。小猴子路過小鹿家門口時，恰（qà

qià）好看見小鹿拿著錘子準(zhǔn)備砸門，就問：“你的鑰匙呢？”小鹿說：“鑰匙丟了，我要送山羊爺爺去看病，回來拿東西。”小猴子聽了，臉一下子紅了，忙掏出鑰匙還給了小鹿。1．用“＼”畫掉文中加點字不正確的讀音。

2．“河邊”的“河”字用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查______畫。

3．小猴子先把鑰匙掛在_____上，_____看見了，銜來還給他。小猴子又把鑰匙扔進(jìn)_____，_____看到了，又銜來還給他。

4．請你用“______”在文中畫出小猴子不想