語文教師典型事跡年我畢業(yè)于師范，曾先后在小學(xué)、實驗小學(xué)、小學(xué)任教，兩年前任教于楊和學(xué)區(qū)北全小學(xué)。自從教以來，工作中我一直從嚴(yán)要求自己，愛崗敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)過七年的班主任，六年的學(xué)校大隊指導(dǎo)員，此刻擔(dān)當(dāng)北全小學(xué)三年級語文教課，任學(xué)校教育主任兼學(xué)校少先大隊指導(dǎo)員?！白鲆幻美蠋煛笔俏业淖非竽繕?biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我一直以勤勤奮懇、踏扎實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教課工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將我從事教育教課工作以來的狀況做一總結(jié)。一、在思想上，愛國愛黨，踴躍長進我踴躍參加各樣學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育勤學(xué)生，教師一定身先之率，不時做到教書育人、以身作則、為人師表，以自己的人品、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜愛我。作為一名教師，我在注意自己師表形象的同時特別重視對學(xué)生的全面培育。因為我堅信優(yōu)秀的品德是每一個人身上最美的東西，所以，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，踴躍、主動、勤奮、責(zé)率性較強，樂于接受學(xué)校部署的各項工作；我著重文化學(xué)習(xí)及電腦適用操作的訓(xùn)練。在不停的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺醒、理論水平、業(yè)務(wù)能力都獲得較快的提升。二、在教育教課上，愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎治教把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的愿望、最高的榮譽。在工作中，我抓住全部時機仔細(xì)學(xué)習(xí)，不停提升自己的教育教課管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向擔(dān)當(dāng)過一年級教課的教師請教，豐富教課手段，學(xué)慣用少兒化語言為學(xué)生教授知識，使自己的教課語言更謹(jǐn)慎。抓住學(xué)校安排出門聽課的時機，虛心學(xué)習(xí)，實時消化，汲取他人的精髓，在自己的教課中不停實踐，不?？偨Y(jié)，不停提升。平常向書籍學(xué)習(xí)、向身旁有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提升自己的講堂教課水平。三．在分管工作上，聽從安排，踴躍主動年我任教于納家戶回民小學(xué)，那一年，學(xué)校將我從從事了九年的語文教課工作中調(diào)出來，安排我擔(dān)當(dāng)三年級數(shù)學(xué)教課工作，學(xué)校遠(yuǎn)程教育、大隊指導(dǎo)員兼學(xué)校打印工作，加之，當(dāng)時正在展開“兩基”迎“國檢”工作，每日，除了吃飯、上課、批閱作業(yè)、睡覺以外，其余的十幾個小時，所有是在電腦前打印各種表格中度過的。即便這樣，我仍是嚴(yán)格要求自己，作好其余的分管工作。因為工作努力、扎實肯吃苦，年秋，我被調(diào)往北全小學(xué)任教育主任。當(dāng)時學(xué)校的“普九”檔案、掃盲檔案及其余檔案的電子檔案所有丟掉，我配合校長，每日上完三節(jié)課，所有的時間，包含午休時間都用來補全丟掉的電子文本，忙活了近兩個月，硬是將所有檔案的電子文本從頭成立起來。直到此刻，北全小學(xué)的絕大多半電子檔案都是由我一人操作達成。除此以外，作為教育主任、學(xué)校的大隊指導(dǎo)員，我相同盡責(zé)盡責(zé)，做到期初進行合理計劃，實行過程抓落實，實時反省小結(jié)，期末總結(jié)。四．嚴(yán)格恪守紀(jì)律我一直嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早走、有事主動向校長告假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確辦理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，節(jié)儉節(jié)儉、不辭辛苦、對人真摯、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和睦和睦，到處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，絕不松弛地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。五．提升修養(yǎng)，增強計劃落實總之，我不單在業(yè)務(wù)能力上，仍是在教育教課上都獲得了很多的鍛煉。但我平常工作中出現(xiàn)需改良的地方也許多，如理論知識不夠，怎樣做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評論學(xué)生，怎樣作好條線管理，這些還需不停地努力。在此后的工作中，我將揚長補短，不停努力。“勤勤奮懇、不見經(jīng)傳”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神；“焚燒自己，照亮了他人“這是蠟燭的精神。”作為教師，我所做的全部