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文檔簡介
打開國門走向世界護池中心小學趙艷訓教學內(nèi)容:六年級(上)第三單元第四課教學活動名稱:打開國門走向世界之中國產(chǎn)品走向世界教材分析:
《開國門走向世界》是人教版新教材六年級上冊《品德與社會》第三單元“騰飛的祖國”第四課.本單元設計是從祖國的進步和發(fā)展來入手,讓學生了解祖國的變化,認識到中國共產(chǎn)黨領導下的中國發(fā)生了巨大的變化,并為祖國的日益強大感到自豪和驕傲,從而使學生從小樹立社會責任感和使命感.
學情分析:
學生對祖國的日益變化認知還是比較膚淺的.本單元將從資料探究入手,查找有關(guān)資料讓學生認識到中國發(fā)生的變化.教學目標:1、知識目標(1)了解改革開放后社會發(fā)生的變化及其取得的成就。(2)了解改革開放后不同時期的出口產(chǎn)品的不同,從而感
受我國經(jīng)濟的發(fā)展。(3)了解“中國制造”。
2、能力目標:通過資料的收集培養(yǎng)學生調(diào)查訪問能力和收集資料能力。3、情感目標:增強學生的民族自信心和自豪感。教學準備:課件資料教學時間:2課時教學流程:第一課時活動一:風靡世界的“中國制造”一、感受巨變,揭示主題。中國是世界四大文明古國之一,有著悠久的歷史、燦爛的文化。中華民族是充滿自信、開拓進取的民族。新中國成立后,幾代領導人繼往開來,帶領我們走進改革開放的新時代。今天我們就來學習《打開國門走向世界》板書課題二、
認識中國制造1、
師:剛才同學們聽了一首動聽的歌曲,老師這里還有些圖片想不想看?
2、
出示課件1師:這些圖玩具漂亮嗎?喜歡嗎?知道哪里出產(chǎn)的嗎?師:是我們中國!中國的玩具生產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的60%。3、出示課件2(摩托車)師:閉上眼睛試想一下騎上它馳騁會是怎樣的一種感覺?師:對!說得好!知道哪產(chǎn)的嗎?師:還是我們中國!全世界公路上馳騁的摩托有50%產(chǎn)自中國。4、師:你還知道有哪些中國制造的商品走向了世界嗎?師﹝小結(jié)﹞:說得不錯,改革開放給中國的經(jīng)濟帶了活力,中國商品不僅能滿足國內(nèi)市場的的需要,而且走向了世界?。ǔ鍪菊n件)齊讀兩遍4、師:大家請看!出示課件3﹝學生欣賞課件﹞5、師小結(jié):同學們看到的這些都是中國制造的出口商品,當然還有很多,小到
手工制品、掛飾、玩具,大到家用電器,機械甚至船舶,他們以過硬的質(zhì)量,低廉的價格為世界人民所喜愛。在國外市場上中國出口的商品一般印有“中國制造”這四個字(出示“中國制造”和“MADEINCHINA”)的中文或英文,(生齊讀“MADEINCHINA”)(板書:中國制造)“中國制造”因此也成為了中國出
口商品的一種品牌,(出示課件中國品牌)出示課件14:在美國,市場上出售的商品,常常可以見到“中國制造”的字樣。師:讓我們先來看一看美國記者的心聲。師:從美國記者的話里,你覺得咱中國的吸引力可能在哪里了呢?6、出示課件:風靡世界的“中國制造”看了這份資料你有什么感受?(同桌互相交流)(“中國制造”非常有魅力,中國制造的產(chǎn)品在世界上被廣泛應用,產(chǎn)品越來越受到世界各國人民的喜歡。)活動二“產(chǎn)品出口在身邊”1、同學們打開課本P78頁自讀最后一自然段,認真讀,用心讀出示課件:討論我國的出口產(chǎn)品有哪些?2、師小結(jié):“中國制造”已成為世界經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的重要動力。世界各國因為有了“中國制造”,世界的消費者才得到質(zhì)量好價格低廉的實惠。(看圖片)3同學們想一想如果沒有了中國制造,許多國家的消費者會不會感到生活很不方便呢?)活動三、
出口中的變化1、
師:老師這里有幾幅圖,大家仔細觀察一下,看明白什么意思沒有?說說看!2、
師小結(jié):說得真好!改革開放初期,中國的出口的是技術(shù)含量低的粗放型商品,這種出口極消耗資源,利潤也偏地低。隨著社會的發(fā)展,國民綜合素質(zhì)的提高,到改革開放中期中國以科技含量較高的家用電器等高科技產(chǎn)品,商品的科技含量、利潤空間也大大提高。隨著改革的深入,中國經(jīng)濟發(fā)展到一定高度,人口受教育程度的提高越來越多的中國人把企業(yè)開到了國外,為國家創(chuàng)匯。(出示課件:齊讀)3、思考:中國制造的產(chǎn)品出口到外國能給中國帶來什么?(板書:富強)所以我們就要打開國門,走向世界(板書:打開國門)3、師:你知道哪些這樣走出國門的企業(yè)嗎?向大家簡要介紹一下?。?、
師:回答的不錯!希望你們以后憑借自己的努力,為“中國制造”的騰飛貢獻自己的一份力量,把公司開到國外去,好不好呀?那現(xiàn)在就得努力學習呀!改革開放打開了一扇扇門窗,讓中國認識了世界,反過來我們是不是還要讓世界認識我們中國呢?下
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