姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、童年的生活真是豐富多彩！同學(xué)們一起去旅行，爬上清源山峰頂后________（shǒuwǔzúdǎo）；一起去看大海，聽到雷鳴般的潮水聲_________（zàntàn）不絕；一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)________（wāndòu）悄悄發(fā)芽了，大家都________（xīngfèn）不已……二、填空題2、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）將（jiānɡjiànɡ）士們將（jiānɡjiànɡ）要奔赴戰(zhàn)場了。

（2）你一定要（yàoyāo）把字按要（yàoyāo）求寫得清清楚楚的。

（3）奶奶寧（nìngníng）愿自己生活在這個(gè)寧（nìngníng）靜的村莊里，也不愿和我們一起去大城市。3、比一比，再組詞。

練(

)

逃(

)

罩(

)

虧(

)

撤(

)

煉(

)

桃(

)

置(

)

專(

)

撒(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

潔白——()

集中——()

整齊——()

出奇——()

靜靜——()

飄動(dòng)——()5、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1.他(

)不來，我(

)用一根麻繩把他捆來。

2.劉備(

)把他當(dāng)自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，(

)一起商討國家大事。6、補(bǔ)充成語，并選詞填空。

(

)七(

)八

(

)(

)意料

騰(

)駕(

)

呼(

)喚(

)

（1）

一聲惡戰(zhàn)后，只見敵人(

)地倒在血泊里。

（2）這件事令我大吃一驚，太讓人(

)。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文《小英雄雨來（節(jié)選）》選段，完成練習(xí)。雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！惫碜哟虻美哿耍陙磉€是咬著牙，說：“沒看見！”扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”1．從“半天才喘過氣來”，可以體會(huì)到：_____________________。

2．從“雨來還是咬著牙”，可以體會(huì)到：____________________。

3．“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話在文章中出現(xiàn)了好幾次，你是如何理解的？

________________四、散文閱讀8、閱讀。給霍金寫信的男孩23歲的王甲從東北師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，被北京一家國企破格錄用。從長春到北京，他躊躇滿志地規(guī)劃著自己的人生之路，他堅(jiān)信他能改變自己的命運(yùn)。然而不幸卻悄悄地降臨到他身上，他患上了與癌癥、艾滋病并列世界三大絕癥之一的“漸凍人癥”。智力和記憶沒有受到疾病影響，但肌肉和身體如同被凍住了，從身體左側(cè)漸漸擴(kuò)展到右側(cè)，最后，幾乎全身癱瘓，只剩一根手指可以活動(dòng)！經(jīng)過痛苦的思考，王甲（

）沒有絕望，（

）勇敢地接受了最終會(huì)衰敗而終的現(xiàn)實(shí)。他含笑告訴父母：“我必須像男人一樣戰(zhàn)斗下去，直到最后一刻！”他要用一根手指在所剩不多的時(shí)間里，堅(jiān)持平面設(shè)計(jì)和文學(xué)寫作。幾年來，他在親友的幫助下堅(jiān)持創(chuàng)作，完成了各類平面設(shè)計(jì)60余幅，甚至還為玉樹地震災(zāi)區(qū)創(chuàng)作了公益海報(bào)。王甲頑強(qiáng)的生命力震撼了許許多多的網(wǎng)友，網(wǎng)友們都積極地鼓勵(lì)他，并組織起來為他捐款，這給了他巨大的力量。為了回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛，王甲寫了一篇《像男人一樣戰(zhàn)斗下去》的博文：一切的苦難都會(huì)過去，勝利終會(huì)向你招手，一個(gè)男人在充滿挑戰(zhàn)的人生路上，百折不撓，這樣的意志超越了胸前的勛章，在它面前所有的榮譽(yù)都顯得那么蒼白……他說自己一定要成為像霍金那樣有價(jià)值的人。同為“漸凍人”的霍金，雖然在輪椅上度過了40多年，卻成為了世界上最偉大的科學(xué)家。他給霍金寫了一封信，希望霍金可以給他指引，教他如何來面對生活。2010年6月的一天，他終于收到了霍金的回信。

王甲先生：我對你的寄語是，將注意力放到殘疾不能阻擋的事業(yè)之上，并且堅(jiān)定地將它做下去！不要抱怨已經(jīng)發(fā)生的問題，身體雖然殘障了，不要在精神上殘障。無論如何，不幸的生活有其相似性，但總有事情你能夠去做，并且你也可以做得很好?。?/p>

）有生命，（

）就不該放棄希望……王甲默默地將信的內(nèi)容記在了心里，他要用這一根手指高昂地活著！1．請?jiān)谖恼聝蓚€(gè)段落中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．什么是“漸凍人癥”，請?jiān)谖恼轮杏貌ɡ司€畫出來。

3．蟬自己能夠聽見自己所唱的歌嗎文章中的主人公是（

）A．漸凍人B．霍金C．男孩D．王甲4．請舉例說明，王甲是如何戰(zhàn)斗的。

__________________________________

5．結(jié)合文章內(nèi)容，說說王甲身上最令你敬佩的精神是什么？

___________________________________

6．請找出文章中你體會(huì)最深的句子并寫上批注。

7．請圍繞文章的中心提一個(gè)問題并解答。（不能寫“文章的中心是什么”）

提問：_________________________________

解答：_________________________________

8．請你用簡潔的語言概括全文內(nèi)容。

__________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

晚上，于曉萌匆匆來到林雅家中說：“我爺爺病了，我爸爸要我和他一起去北京看望爺爺，所以明天我不能上學(xué)了，請你幫我把請假條交給張老師?！钡诙煸缟?，林雅去上學(xué)，她應(yīng)該這樣對