姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）新時(shí)代的少年應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中國夢這一遠(yuǎn)大bào

fù而wánqiánɡpīn

bó。

（2）為了躲避měnɡshòu對(duì)幼崽的襲擊，狐貍媽媽在選擇zhù

zhǐ的時(shí)候非常shènzhònɡ。二、填空題2、把括號(hào)里不正確的讀音用“/”畫去。

爬山虎剛長（zhǎng

cháng）出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝（zhāo

cháo）下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重（zhòng

chóng）疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空（kōng

kòng）隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看（kān

kàn）得很。3、比一比，組詞語。

納(

)

滲(

)

拔(

)

晌(

)

詳(

)

吶(

)

慘(

)

撥(

)

響(

)

祥(

)4、反義詞

舒服——（

）

臨時(shí)——（

）

隱蔽——（

）

柔弱——（

）

寧靜——（

）

偶然——（

）

允許——（

）

漫長——（

）5、按要求完成句子練習(xí)。

1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并用所填的關(guān)聯(lián)詞語再寫一句話。

(

)嵌上滾珠，(

)釘上鐵釘，冰尜兒(

)不會(huì)裂開。

____________________________________

2.體會(huì)加點(diǎn)詞語的特點(diǎn)，照樣子，寫句子。

（1）這只陀螺圓且光滑，如同一枚鴨蛋。

______________________________________________

（2）老公鵝用全身的力量來拖我，其他幾只鵝在后面吭吭大叫著助威。

________________________________________________

3.照樣子，用具體的動(dòng)作描寫來表現(xiàn)人物心情。

害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窗，蒙上頭，大氣都不敢喘。

快樂：________________________________6、把下列詞語補(bǔ)充完整，然后選詞填空。

半(

)半昧

響徹云(

)

騰云(

)霧

(

)雀無聲

山(

)地裂

歡(

)笑語

（1）操場上，激昂的國歌聲(

)！

（2）他騎著駿馬飛奔在草原上，猶如(

)一般。

（3）雖然老師不在，但教室里仍然(

)，同學(xué)們都在看書學(xué)習(xí)。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文?！蹲咴铝痢饭?jié)選啊，我和阿媽走月亮……村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌一聲，銀光一閃……從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有。月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，旁邊就是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種油菜，種蠶豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧！你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？1．聯(lián)系課文內(nèi)容寫出你對(duì)“走月亮”的理解。

______________________

2．第二自然段寫了“我”和“阿媽”在哪兒走月亮？

_______________________

3．走月亮?xí)r，我們都看到了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?/p>

4．這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）

___________

5．我知道與月亮的美稱有：__________________（寫三個(gè)）；與月亮有關(guān)的成語是__________________（寫三個(gè)）；與月亮有關(guān)的詩句是_________________________（寫兩句）。四、散文閱讀8、閱讀理解。鳥語弟弟買了一只年幼的八哥回來，從頭開始訓(xùn)練它說話。母親教它念唐詩：“春眠不覺曉……”八哥偷工減料成“春眠曉”，腔調(diào)倒是力求吟哦（é），母親只好同意它把唐詩縮水。

這只八哥骨子里是有點(diǎn)兒調(diào)皮的，不知什么時(shí)候，它學(xué)會(huì)了我妹夫的一句南京普通話：“我要吃飯！”（“飯”字的發(fā)音為“放”），于是經(jīng)常聽到它大聲宣告：“我要吃放！吃放！”惹得大家哈哈大笑。

這只鳥是我們?nèi)业膶氊?，更是我母親的心肝。有一次忘了關(guān)鳥籠，八哥不辭而別，我母親站在陽臺(tái)上望眼欲穿。這時(shí)對(duì)面那幢樓的一位女士出來遛狗，只見她的兩條大狗出門后一頭扎進(jìn)了路邊的灌木叢，然后其中一只叼了個(gè)黑東西躥出來。

我母親失聲大叫：“那是我的鳥！那是我的鳥！”

八哥奇跡般地失而復(fù)得之后，很快就恢復(fù)到了原先的衣冠楚楚和滔滔不絕。每天很夸張地要求吃飯，很殷勤地向從陽臺(tái)走過的路人問好。

母親后來眼底病變，每逢下樓走動(dòng)，父親推著輪椅，我提著八哥的鳥籠。我們剛在小區(qū)花園里散完步找處長椅坐下，八哥就立刻開始了它的“語言秀”。小區(qū)里的大人孩子越圍越多，大家不停地驚奇、不停地大笑，導(dǎo)致八哥骨子里的“人來瘋”發(fā)揮到了極致，母親的開心當(dāng)然也是顯而易見的，她笑得眼淚都出來啦！

不料隨著我母親的去世，八哥變得寡言起來，后來難得發(fā)出聲音，吃得也越來越少，終于有一天顯出站都站不住的樣子。當(dāng)天夜里，它的身體慢慢地變硬了。

數(shù)九寒天，弟帶它去了母親墓地，把它埋在了母親的墓旁。八哥就這樣被我母親帶走了。

1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

（1）望眼欲穿：_____________

（2）顯而易見：_____________

2．為了突出八哥是母親的“心肝”，本文一共寫了它與母親之間的四件事，請(qǐng)仿照例子，給其他兩件事列出小標(biāo)題。

（1）母親教八哥念唐詩（2）_____________

（3）母親為失而復(fù)得的八哥驚叫（4）_____________

3．文中畫“的句子是對(duì)母親的描寫，這句話連用兩個(gè)感嘆號(hào)，從中可以感受到母親怎樣的心情？

_____________

4．讀了文章后，你有什么疑問？并嘗試著聯(lián)系上下文寫出答案。

我的問題：_____________

我的答案：_____________

5．讀完文章，這只八哥給你留下了怎樣的印象？結(jié)合文章內(nèi)容談一談。（至少