農(nóng)村人口受教育狀況考察報(bào)告_第1頁
農(nóng)村人口受教育狀況考察報(bào)告_第2頁
農(nóng)村人口受教育狀況考察報(bào)告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

鄉(xiāng)村人口受教育狀況觀察報(bào)告鄉(xiāng)村建設(shè)的根本——教育一.實(shí)踐參加者:默瀾,xxx。二.實(shí)踐主題:鄉(xiāng)村人口受教育狀況。三.時(shí)間:20*年02月18日。.地址:*省*市*村?,F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)狀況報(bào)告以下:一.活動(dòng)內(nèi)容:(一)鑒于社會(huì)發(fā)展需要,以走訪咨詢的方式對(duì)鄉(xiāng)村人口的受教育狀況進(jìn)行檢查。(二)主要方面波及:各年紀(jì)層的教育狀況,鄉(xiāng)村孩子受教育條件,以及人們(特別是貧窮家庭)對(duì)孩子教育的見解。二.檢查資料:(一)人員成分:1.現(xiàn)村民中有很多是外來的打工者,因鄉(xiāng)村有必定年月,所以老齡者許多,多半年青人因各自條件一部分仍與老人一同住在村里,其余已不在村中常住。(二)1.接受大專及以上文化程度教育的人口增添最快,但人數(shù)依然極少;2.中等教育人口中高中文化程度也有所增添;初中及以上人口大幅度增添;同時(shí),因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育普及,小學(xué)教育程度人口顯然降落,現(xiàn)主要人群為老年者。(三)固然鄉(xiāng)村受教育狀況有所改良,但鄉(xiāng)村就業(yè)人口的受教育程度、勞動(dòng)技術(shù)依舊較低。依舊是以接受低文化教育的為主。(四)1.九年制義務(wù)教育不停穩(wěn)固,小學(xué)適齡少兒入學(xué)率和在校生穩(wěn)固率均靠近100%;2.初中入學(xué)率和在校生穩(wěn)固率均在98%以上,中等職業(yè)教育與一般高中教育構(gòu)造比率趨于合理,高等教育面向一般化發(fā)展,步入了一個(gè)新的臺(tái)階。(五)女性適齡者的受教育狀況和男性基本一致,可見鄉(xiāng)村受教育的性別差別減少了。(六)為鼓舞村民接受教育,村內(nèi)對(duì)升入高中和大學(xué)的村民給與了獎(jiǎng)賞。三.檢查結(jié)果:鄉(xiāng)村勞動(dòng)力不單受教育程度低,并且絕大部分不擁有職業(yè)技術(shù)資格。四.理性思慮:(一)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整齊、管理**”,這既是中央對(duì)新鄉(xiāng)村建設(shè)的要求,也是其整體目標(biāo)。包括的內(nèi)容極為豐富,波及鄉(xiāng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)管理等方方面面。而在人口自己的指標(biāo)中,如:受教育程度、就業(yè)率等。那么新農(nóng)村建設(shè)與人口發(fā)展有如何的依存關(guān)系呢?不難理解,人均受教育年限與人均社會(huì)總產(chǎn)值、人均純收入和人均文教娛樂支出呈正有關(guān)關(guān)系,并且與前三項(xiàng)指標(biāo)呈高度有關(guān)。但與居民恩格爾系數(shù)呈高度負(fù)有關(guān)關(guān)系。說明人口受教育程度在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中擁有重要的促使作用。以上說明,人口受教育程度、地域城市化水平,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民收入水平的提升、鄉(xiāng)村相貌的改變發(fā)揮踴躍地促使作用;而就業(yè)人數(shù)、出門人口對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展不可以發(fā)揮踴躍作用,甚至限制鄉(xiāng)村的發(fā)展。(二).只管*鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育不停發(fā)展,啟動(dòng)了大規(guī)模的農(nóng)民培訓(xùn)工程,但因?yàn)槿丝诹鲃?dòng)以及勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,鄉(xiāng)村中年青、有文化、有技術(shù)、有專長的人都出門務(wù)工經(jīng)商,而年紀(jì)大、低文化、無專長的人,只好留在鄉(xiāng)村種地或經(jīng)營林牧副業(yè),鄉(xiāng)村就業(yè)人口的受教育程度、勞動(dòng)技術(shù)依舊較低。五.問題與建議:(一)問題:低素質(zhì)的勞動(dòng)者沒法向外輸出,鄉(xiāng)村勞動(dòng)力資源得不到充分利用;也難以知足社會(huì)主義新鄉(xiāng)村建設(shè)的需要。只管市場對(duì)勞動(dòng)力需求較大,但需要的則是有技術(shù)的勞動(dòng)力,而鄉(xiāng)村勞動(dòng)力的現(xiàn)狀沒法知足需求,也使得鄉(xiāng)村勞動(dòng)力沒法向非農(nóng)家產(chǎn)轉(zhuǎn)移。(二)建議:在市場經(jīng)濟(jì)條件下,創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增添的源泉,科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的動(dòng)力,公司發(fā)展的必由之路。我國正在推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新并使之成為經(jīng)濟(jì)增添的內(nèi)生變量,對(duì)勞動(dòng)者提出了更高的要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論