本文格式為Word版，下載可任意編輯——送杜少府之任蜀州知識(shí)點(diǎn)及常見試題語文綜合知識(shí)送杜少府之任蜀州作為高考語文?？荚娊?jīng)，考生必需要有深刻的記憶，為了讓考生更加明了詩經(jīng)內(nèi)容，今兒本欄目我就為考生整理出了送杜少府之任蜀州知識(shí)點(diǎn)以及送杜少府之任蜀州常見試題，有些這些備考資料考生就可以開始輕松復(fù)習(xí)啦！

原文：

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天邊若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

譯文：

巍巍長安，雄踞三秦之地；渺渺四川，卻在迢迢遠(yuǎn)方。你我命運(yùn)何等相仿，奔波仕途，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。

只要有知心朋友，四海之內(nèi)不覺遙遠(yuǎn)。即便在天邊海角，感覺就像近鄰一樣。岔道分手，實(shí)在不用兒女情長，淚灑衣裳。

注解：

(1)少府：官名。之：到、往。蜀州：今四川崇州。

(2)城闕（què）輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長安城。輔，護(hù)衛(wèi)。三秦，指長安城附近的關(guān)中之地，即今陜西省潼關(guān)以西一帶。秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個(gè)秦國的降將，所以稱三秦。這句是倒裝句，意思是京師長安三秦作保護(hù)。五津：指岷江的五個(gè)渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川。輔三秦：一作“俯西秦〞。

(3)風(fēng)煙望五津：“風(fēng)煙〞兩字名詞用作狀語，表示行為的處所。全句意為江邊因遠(yuǎn)望而顯得迷茫如啼眼，是說在風(fēng)煙迷茫之中，遙望蜀州。

(4)君：對(duì)人的尊稱，相當(dāng)于“您〞。

(5)同：一作“俱〞?；拢╤uàn）游：出外做官。

(6)海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全國各地。古代人認(rèn)為我國疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。

(7)天邊：天涯，這里比喻極遠(yuǎn)的地方。比鄰：并鄰，近鄰。

(8)無為：無須、不必。歧（qí）路：岔路。古人送行常在大路分岔處道別。

(9)沾巾：淚水沾濕衣服和腰帶。意思是揮淚道別。

送杜少府之任蜀州常見試題及答案

1、本詩出自(《王子安集》)；是(唐朝)（朝代）的王勃（詩人），他和(駱賓王、盧照鄰、楊炯)并稱為“初唐四杰〞。

2、說說千古名句“海內(nèi)存知己，天邊若比鄰〞好在哪里？

答：自古以來，寫離別的詩作大多情感凄愴，基調(diào)消極，這首詩不同于其它送行詩，開拓了送行詩的新意境，一洗往昔送行中悲苦纏綿之態(tài)，字里行間表達(dá)出了積極樂觀的人生態(tài)度、高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷，能給友人以安慰和勉勵(lì)。

3、此詩是一首送行詩，全詩表達(dá)了與知己的惜別之情，抒發(fā)了對(duì)朋友遠(yuǎn)行的留戀慰勉之情，表達(dá)出高遠(yuǎn)的志趣

4、“風(fēng)煙〞突出了杜少府任所的卑濕荒遠(yuǎn)，上任路途的艱險(xiǎn)?！巴曌謱⑾喔羟Ю锏木┏呛褪翊?lián)系起來。

5、頸聯(lián)蘊(yùn)含了誠摯的友情可以超越時(shí)空縮短距離的哲理，真正的友情是不受時(shí)間的限制和空間的阻隔的，既是永恒的，也是無所不在的。這一句成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深情厚的不朽名句。

6、誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（B）

A.城闕／輔／三秦，風(fēng)煙／望／五津。

B.與君／離／別意，同是／宦／游人。

C.海內(nèi)／存／知己，天邊／若／比鄰。

D.無為／在／岐路，兒女／共／沾巾。

7、賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（C）

A.這是一首五言律詩，是被稱為“初唐四杰〞之一的王勃。

B.第一句點(diǎn)出了送行的地點(diǎn)，其次句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官，

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

8、這首濤中的“海內(nèi)存知己，天邊若比鄰〞是千古傳誦的句子，請(qǐng)說