第五單元隨堂測(cè)一、知識(shí)積累1.讀下面的文段,回答問題。中國歷史上的著名文人,好像大都擺脫不開qīcǎn的命運(yùn),從“焚書坑儒”到文字獄,再比如睥睨天下的屈原。在這樣的命運(yùn)面前,有人選擇了隱逸,比如“采菊東籬下”的陶淵明;有人選擇了遠(yuǎn)離,比如“天子呼來不上船”仗劍走天涯的李白;有人選擇了抗?fàn)?比如狂放不羈、性直剛毅的嵇康……他們摒棄了雕liáng畫dòng,選擇了竹廬草屋;他們放棄了錦衣玉食,選擇了短褐粗食。不管哪種選擇,都與怯懦無關(guān)。他們也曾胸懷“致君堯舜”的大志,但是現(xiàn)實(shí)讓他們(指沒有一點(diǎn)辦法,只好這樣了)。所以,他們是孤獨(dú)的,因?yàn)椤氨娙私宰砦要?dú)醒”,所以,鄭板橋才說“難得糊涂”。

(1)給加點(diǎn)的詞注音。睥睨()怯懦()(2)根據(jù)拼音寫詞語。qīcǎn()雕liáng()畫dòng()(3)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的意思,在文段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(4)畫線句所用的修辭手法是、。

(5)請(qǐng)寫出“采菊東籬下”的下一句:。

2.下列語段空白處填入四個(gè)句子,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()國無德不興,人無德不立,在傳承千年的中國傳統(tǒng)文化中,,,,,更要立志報(bào)效祖國。

①還是“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求②無論是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的家國大義③修身立德強(qiáng)調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做到“獨(dú)善其身”④抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人A.②①③④ B.②①④③C.③②①④ D.③④①②3.下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《屈原(節(jié)選)》選自歷史劇《屈原》。作者郭沫若是作家、詩人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。代表作有詩集《女神》《星空》,歷史劇《屈原》《虎符》等。B.《天下第一樓(節(jié)選)》選自何冀平的話劇《天下第一樓》第三幕。作者是劇作家、編劇。主要作品有《天下第一樓》《龍門飛甲》等。C.《棗兒》獲1999年中國曹禺戲劇獎(jiǎng)·小品小戲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),并囊括優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)、優(yōu)秀導(dǎo)演獎(jiǎng)、優(yōu)秀演員獎(jiǎng),作者是孫鴻。D.《屈原(節(jié)選)》運(yùn)用象征手法,以宏偉的氣魄、火一般熾烈的語言和雷霆萬鈞的氣勢(shì),塑造了偉大詩人屈原的光輝形象,表達(dá)了作者對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈憤懣和對(duì)光明未來的熱烈追求。二、綜合運(yùn)用中國戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),異彩紛呈,有著鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的地方特色。周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)將開展主題為“走進(jìn)戲曲天地,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。4.【活動(dòng)分組】為方便開展本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),需要對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行分組,請(qǐng)仿照示例再擬定一個(gè)分組,并寫出該組的主要任務(wù)。示例:戲曲匯報(bào)組——查找中國戲曲的相關(guān)資料,并在全班進(jìn)行匯報(bào)。戲曲宣傳組——以黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式在學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)戲曲進(jìn)行宣傳。5.【戲曲知識(shí)】請(qǐng)仿照示例寫出一種你所知道的傳統(tǒng)劇種,并寫出其代表劇目。示例:昆曲——《牡丹亭》6.【起源探討】京劇作為中國的國粹,我們不但要熟知其代表劇目,對(duì)于它的起源也要有一定的了解。閱讀下面的材料,試用一句話說明京劇是怎樣形成的。(連標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不超過30字)京劇的前身是安徽的徽劇。清乾隆五十五年,原來在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出,它們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲這幾個(gè)劇種的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,使徽劇和這些劇種逐漸融合,演變成一種新的聲腔,更為悅耳動(dòng)聽,稱為“京調(diào)”。清代末期民國初年,上海的戲院全部為京班所掌握,所演的戲稱為“京戲”。三、閱讀理解(2022湖南郴州)閱讀文章,完成下列各題。看你一眼,心生種子孫道榮①一位朋友,陽臺(tái)上種滿了花草。②朋友的家我沒有去過,但那些陽臺(tái)上的花花草草,我都見過。每天,她都會(huì)在朋友圈發(fā)一張或一組它們的圖片。一朵花打苞了,一顆草籽發(fā)芽了,一只蝴蝶飛來了……她都會(huì)及時(shí)發(fā)布,更新。她的朋友圈,就是一處生機(jī)盎然的小花園。③每天,都會(huì)有很多人點(diǎn)贊,點(diǎn)評(píng)。讓我怦然心動(dòng)的是一位朋友的點(diǎn)評(píng):每天在你的朋友圈,看一眼你的陽臺(tái),看一眼那些美麗的花花草草,便在心里種下了一顆種子。④看你一眼,心里便種下一顆種子。多美的經(jīng)歷,多美的感受,多美的種子。⑤生活中從不缺乏美,我們看到了,即使什么也沒說,即使我們沒有文學(xué)家的優(yōu)美辭藻來贊美它,有什么關(guān)系?一顆美美的種子,已經(jīng)種進(jìn)了我們的心里——⑥難得早起,看到草葉上的一滴晨露,它就是一粒種子;⑦在大街上行走,看到一個(gè)背著書包的孩子,手里拿著張紙片,走了很遠(yuǎn)的路,最后,將它投進(jìn)了路邊的垃圾桶里,它就是一粒種子;⑧斑馬線前,有人欲橫穿馬路,一輛車停下來了,又一輛車停下來了,它就是一粒種子;⑨前面一位年輕的媽媽,懷抱著孩子,孩子伏在媽媽的肩頭,向后張望,我與孩子的眼神撞在了一起,孩子忽然咧嘴沖我笑了笑,它就是一粒種子;⑩走在我前面的人,推開旋轉(zhuǎn)門,待我也走進(jìn)去了,才松開手,它就是一粒種子;抬頭看見藍(lán)天,白云,它就是一粒種子;

……如果稍稍留意,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有太多這樣的一刻。你看見了它,你經(jīng)歷了,你融在其中了,你切身感受到了,那么,你的心里,就會(huì)種下一粒種子。沒錯(cuò),生活從不是風(fēng)花雪月,有很多不如意,甚至悲傷和災(zāi)難。艱辛的生活,讓我們的人生充滿掙扎和苦難,視而不見與粉飾太平,都是對(duì)生活,也是對(duì)自己的不敬和背叛。我們贊美生活,并非因?yàn)樗偸敲篮玫?艱難、憂傷、痛苦,總是如影相隨。我要說的是,縱使人生再艱難,縱使我們的心千瘡百孔,也別忘了,空氣中還有飛翔的蒲公英,生活中總有那溫暖的一刻,它就是一粒希望的種子。打開心扉,那粒種子就會(huì)飛進(jìn)來。心里有種子了,心才會(huì)像一塊土地一樣,不會(huì)荒蕪。一粒種子,未必能發(fā)芽;一粒種子,也未必能成為一片姹紫嫣紅的花園。沒關(guān)系,這個(gè)世界從不乏這樣的種子,總有一粒種子,它飛進(jìn)了你的心田,并在你最柔軟的部分,扎根,發(fā)芽,成長(zhǎng)。心中這樣的種子多起來了,希望和信心,就會(huì)重新回到我們身邊。永遠(yuǎn)不要小覷了一粒種子的力量,它能穿越寒冬,也能破崖而出。就算它被埋在了我們心底,也定然能在某個(gè)春天,掙脫一切桎梏,冒出動(dòng)人心魄的嫩芽。如果你在庸常的生活中,遇到了怦然心動(dòng)的一刻,那是一粒種子,不要拒絕它。如果我看你一眼,心生溫暖,亦請(qǐng)不要拒絕,因?yàn)?你也是這樣一粒種子。(選自《新民晚報(bào)》)7.通讀全文,用簡(jiǎn)潔的語言說說文中“種子”的含義。8.精讀第⑤~段,并在第段后的橫線處補(bǔ)寫一句。9.品讀第段中的畫線句并根據(jù)自己的理解做出批注。永遠(yuǎn)不要小覷了一粒種子的力量,它能穿越寒冬,也能破崖而出。就算它被埋在了我們心底,也定然能在某個(gè)春天,掙脫一切桎梏,冒出動(dòng)人心魄的嫩芽。10.讀完全文,你明白作者寫作本文的意圖了嗎?請(qǐng)你用自己的話概括并結(jié)合文章內(nèi)容說出理由。第五單元隨堂測(cè)1.(1)pìnìqiènuò(2)凄慘梁棟(3)無可奈何(4)排比引用(5)悠然見南山解析:首先閱讀題干可知,題干中的幾個(gè)句子講的都是如何修身立德,從家國大義、人生追求、推己及人,可知句子應(yīng)按照邏輯順序進(jìn)行排列。其次,從選項(xiàng)中觀察發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語“無論”“還是”“抑或是”可確定②①④;最后,通讀語段驗(yàn)證答案,得出正確的答案為②①④③。故選B項(xiàng)。解析:《屈原(節(jié)選)》并沒有運(yùn)用象征手法,而是調(diào)動(dòng)奇特的想象。4.示例一:戲曲表演組——排演某一劇種經(jīng)典選段,并在班級(jí)進(jìn)行表演。示例二:戲曲辯論組——著眼于傳統(tǒng)戲曲的去留和發(fā)展,選擇辯題進(jìn)行辯論。示例三:戲曲調(diào)查組——調(diào)查學(xué)生們對(duì)于傳統(tǒng)戲曲的了解情況。示例四:戲曲智囊組——為傳統(tǒng)戲曲在新時(shí)代的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。5.京劇——《霸王別姬》《貴妃醉酒》黃梅戲——《天仙配》《女駙馬》豫劇——《花木蘭》《對(duì)花槍》呂劇——《姊妹易嫁》《逼婚記》6.示例一:徽劇與漢調(diào)、秦腔、昆曲融合,最后演變成京劇。示例二:京劇是由徽劇與漢調(diào)、秦腔、昆曲逐步融合而成的。7.“種子”指的是生活中給人以美好、希望、信心的人和事。8.示例:給街頭乞討的人一元錢,它就是一粒種子。9.運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)形象地表達(dá)出生活中給人以美好、希望、信心的人和事,必定能帶給人希望和信心,使我們的生命獲得升華。10.意圖:生活中充滿了給人以美好、希