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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
wūyán
ruìlì
fúshì
suìdào
shūcài
(
)(
)(
)(
)(
)
téngluó
ménglóng
jǐngjiè
yīsībùgǒu
(
)(
)(
)(
)二、填空題2、給下面加點的多音字選擇正確的讀音填空。
【jiāngjiàng】將士(
)將要(
)
【zāngzàng】肝臟(
)骯臟(
)
【xiángjiàng】下降(
)降服(
)
【níngnìng】安寧(
)寧肯(
)3、多音字組詞。
旋xuán(
)
哄hǒng(
)
角jué(
)
旋xuàn(
)
哄hòng(
)
角jiǎo(
)4、填入反義詞
準(zhǔn)許——(
)
華麗——(
)
融化——(
)
纖細(xì)——(
)
溫柔——(
)
善良——(
)
柔和——(
)5、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1.這時候發(fā)亮的()是太陽、云和海水,連我自己()成了光亮的了。
2.()說是孔隙,()也容得下一只小船進(jìn)出。
3.在馬上你用不著離鞍,()稍一伸手()可以捧到滿懷心愛的鮮花。6、把下面的詞語補充完整。
若________若________
人________人________
水________相________
昂________東________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀?!稙橹腥A之崛起而讀書》片段新學(xué)年開始了,修身課上,奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個嚴(yán)肅的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”“為家父而讀書?!薄盀槊骼矶x書?!薄盀楣庖T楣而讀書?!庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來,清晰而堅定的回答道:“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟然有如此抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”1.文中的“那位同學(xué)”名字叫_________。
2.聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
若有所思:_________
抱負(fù):_________
3.下面的句子是從哪些方面來描寫人物的,
(1)有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。(
)描寫
(2)那位同學(xué)站了起來,清晰而堅定的回答道:“為中華之崛起而讀書!”(
)描寫
(3)他睜大眼睛。(
)描寫
4.對“中華之崛起而讀書”的理解是_________
5.如果老師問到你“為什么而讀書”這個問題時,你會怎樣回答?_________四、散文閱讀8、閱讀理解。16歲那年的一個早晨,父親要去一個叫米雅斯的村子辦事。路上,他把汽車交給我駕駛,條件是在他逗留于米雅斯村期間我要替他將車子送到修車鋪檢修。在修車鋪的師傅檢修車子時,我去附近的一家電影院看電影,接連看了四部。出電影院時已經(jīng)是六點鐘了,比我與父親約好的時間遲了兩個小時!如果父親得知我是由于看電影而遲到,一定會生氣,可能因此就不再讓我開車了。于是,我編了瞎話,告訴他汽車需要修理的地方很多,所花時間也相應(yīng)地長了。他瞥了我一眼:“賈森,你怎么能撒謊?我非常失望?!薄拔覜]有撒謊,我說的是實話?!薄八狞c鐘的時候,我給修車鋪打了電話,他們說車早就檢修好了?!蔽翌D時滿臉通紅。我向他承認(rèn)了看電影的事實,并解釋了決定撒謊時的想法。父親認(rèn)真地聽著,臉上蒙上一層陰霾。A“我非常生氣,但不是生你的氣,而是生我自己的氣。我想,我是個不稱職的父親,我讓你感到對我撒謊比說實話更有必要。我要步行回家,好在路上深刻反思自己在教育子女方面的失誤。”不論我如何懇求,如何道歉,他都置之不理。B父親大步踏上了鄉(xiāng)村崎嶇的泥路。我趕緊跳上汽車,驅(qū)車跟在他后面,不停地央求他,不斷地自我批評,但均無濟(jì)于事。他大步不停地往前走,神情凝重,既像是沉思,又仿佛是陷于無限的痛楚之中。將近20英里的路程他就這樣走完??粗赣H承受著疲憊和痛苦,我卻無能為力,這是我生平最難受的經(jīng)歷,也是最讓我刻骨銘心的一課。從此以后,我再沒有對父親說過一句謊話。1.給短文添加一個合適的題目,寫在下面的橫線處。
____________
2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。
(1)無能為力:___________
(2)刻骨銘心:_________
3.文中畫線部分A是對父親的______描寫,畫線部分B是對父親的______描寫。從這些描寫中可以看出_________。
4.“我”為什么要選擇對父親撒謊?
____________
5.下面對文章內(nèi)容的概括最準(zhǔn)確的一項是()A.“我”替父親送車子去檢修,修車期間因去看電影錯過了與父親約定的時間,父親訓(xùn)斥了“我”。B.“我”替父親送車子去檢修,修車期間因去看電影錯過了與父親約定的時間,并向父親撒了謊,父親因為“我”撒謊而生氣,訓(xùn)斥了“我”。C.“我”替父親送車子去檢修,修車期間因去看電影錯過了與父親約定的時間,并向父親撒了謊,父親責(zé)怪自己教育子女不稱職,懲罰自己步行回家。父親的行為給“我”上了刻骨銘心的一課。6.你覺得文中的父親是一個怎樣的人?
__________五、語言表達(dá)9、綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。
班里將舉行“神話故事我來講”的故事會,請你給大家講一個你喜歡的神話故事,所講的故事要給大家留下深刻的印象。
神話故事名稱:《______________》
神話故事簡介:_____
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