2.絲綢之路課后作業(yè)（A組）1．一錘定音。(在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“√”)矗立(chù

cù) 戎裝(róng

lóng)

作揖(zuō

zuò) 繅絲(sāo

cáo)匕首(bǐ

bì) 夾道(jiā

jiá)薄禮（bóbáo）

凹處（āow?。r鳥（tuóté）﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√√√√﹒﹒﹒2．根據(jù)意思寫出本課中的四字詞語(yǔ)。(1)形容色彩繁多而艷麗。(

)(2)高大而險(xiǎn)峻的山嶺。(

)(3)形容裝飾、布置等美好漂亮。(

)(4)形容生動(dòng)活潑的樣子，像活的一樣。(

)3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。高鼻凹眼的(

)身著戎裝的(

)

浩浩蕩蕩的(

)遠(yuǎn)道而來的(

)天高氣爽的(

)古樸典雅的(

)五彩繽紛崇山峻嶺美輪美奐栩栩如生西域商人將軍大軍友好使節(jié)早晨巨型石雕4．按要求寫句子。(1)絲綢之路是一條偉大的路。(改為反問句)___________________________________________(2)望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅

不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴

聲……(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子)____________________________________________________________________________________________________________________________________難道絲綢之路不是一條偉大的路嗎？﹒﹒﹒﹒望著飄揚(yáng)的五星紅旗，我仿佛看到革命先烈奮戰(zhàn)沙場(chǎng)的情景，仿佛聽到革命先烈驚天動(dòng)地的吶喊聲……5.“沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”中國(guó)使者稱絲綢之路為“偉大的路”是因?yàn)?

)A．這條路的景象壯觀。B．這條路把兩個(gè)國(guó)家連起來了，使兩國(guó)之間交通便利了。C．這條路使兩個(gè)國(guó)家的人民友好往來，互贈(zèng)禮品，進(jìn)行文化交流。C公元前138年，張騫奉命率人前往西域，尋找并聯(lián)絡(luò)曾被匈奴趕跑的大月氏，合力進(jìn)擊匈奴。張騫一行從長(zhǎng)安起程，經(jīng)隴西向西行進(jìn)。他們來到河西走廊一帶后，被占據(jù)此地的匈奴騎兵所俘。匈奴單于把他們分散開去放羊牧馬，嚴(yán)加看管。還給張騫娶了匈奴女子為妻，監(jiān)視并誘(yòuxiù)使他投降。但是，張騫堅(jiān)貞不屈。整整過了十一個(gè)春秋，張騫才乘(chéngchèn)機(jī)和他的貼身隨從一起逃走，繼續(xù)向西行進(jìn)。他們?cè)竭^沙漠、戈(gēyì)壁，﹒﹒﹒~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~翻過冰凍雪封的蔥嶺，在大宛王的幫助下，先后到了康居、大月氏、大夏等地。張騫未能完成與大月氏結(jié)盟夾擊匈奴的使命，卻獲得了大量有關(guān)西域各國(guó)的人文地理知識(shí)。公元前119年，漢王朝為了進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)烏孫，斷“匈奴右臂”，便派張騫再次出使西域。這次，張騫帶了三百多人，順利地到達(dá)了烏孫。并派副使訪問了康居、大宛、大月氏、大夏、安息、身毒等國(guó)家。但由于烏孫內(nèi)亂，也未能實(shí)現(xiàn)結(jié)盟的目的。張騫不畏艱險(xiǎn)，兩次出使西域，溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道，與亞歐諸國(guó)正式開始了友好往來，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的廣泛交流，開拓了絲綢之路，可稱之為中國(guó)走向世界的第一人。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1.把文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音用“\”劃去。2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：聯(lián)絡(luò)——(

)占據(jù)——(

)反義詞：順利——(

)促進(jìn)——(

)3．短文按________順序，敘述了張騫________次出使西域的過程。4.用“~~~~~~~~~~~”畫出張騫兩次出使西域的目的。聯(lián)系坎坷阻礙占領(lǐng)時(shí)間兩5.寫出張騫出使西域的歷史意義。______________________________________________________________________________________________