幼兒園小班語言教案夏天的太陽真頑皮_第1頁
幼兒園小班語言教案夏天的太陽真頑皮_第2頁
幼兒園小班語言教案夏天的太陽真頑皮_第3頁
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幼兒園小班語言教學(xué)設(shè)計夏季的太陽真調(diào)皮活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兒歌,感知理解兒歌的主要內(nèi)容。2、試試依據(jù)兒歌總合的句型,紡編兒歌總合的句子“刷刷××的人”。3、對可看演示念兒歌感興趣,愿意念兒歌參加游戲活動?；顒訙?zhǔn)備：1、用彩色油畫棒在白紙上畫出像房屋鏡面的一角,還有游泳、登山、騎車、賣瓜、踢球的畫面。2、擬人化的紅色太陽玩偶圖片,太陽娃娃的手臂張開。3、底紋筆一支,紅色顏料若干,太陽頭飾一個?；顒舆^程：1、出示典范和圖片,初步認(rèn)識畫面的內(nèi)容。⑴教師（出示典范）：看圖談?wù)?圖上有什么？人們在干什么？⑵教師（出示太陽娃娃圖片,再拿匕首刷子沾沾紅色的顏料）看看誰來了？它的手上有什么？⑶教師：夏季的太陽真調(diào)皮,拿把紅刷子,它想做什么呢2、演示并朗讀兒歌,邊理解兒歌的主要內(nèi)容。⑴教師邊念兒歌,邊依據(jù)兒歌的內(nèi)容。拿著紅刷子,在畫面上刷,給畫面涂上丁香色彩。兒歌里面說什么/調(diào)皮的太陽拿著紅刷子,刷了哪些人？⑵邊操作太陽圖片邊念兒歌,在“刷刷——”的地方,放慢速度,等候幼兒能夠參加朗讀,讓幼兒進(jìn)一步熟習(xí)兒歌中文歌曲內(nèi)容。紅的太陽刷在房屋外面的人身上,同學(xué)們感覺是熱的火辣辣的、仍是涼涼的？⑷教師率領(lǐng)幼兒一同看圖片念兒歌2—3遍。3、啟迪幼兒成功進(jìn)行簡單的兒歌仿編活動。⑴夏季的太陽拿把紅拐杖,早出刷外面的人面,想想,房屋外面還有什么人能呢？⑵教師導(dǎo)向幼兒用兒歌中的句型“刷刷××的人“,率領(lǐng)大家重復(fù)小朋友仿編的句子。⑶教師用簡筆劃的方式記錄小朋友的敘述內(nèi)容,而后率領(lǐng)大家連接完好的念仿編兒歌。4、游戲活動《夏季的太陽真調(diào)皮》教師失事并戴上才太陽頭飾,解說游戲的弄法：師生一同念兒歌的前面三句和三句話,中間的由飾演金星土星的老師將。比如：教師摸摸××小朋友的頭,說“刷刷××”這其中學(xué)生就用手摸摸自己的頭而后站在左側(cè)或圓圈方格的中間；滴一個小朋友的肩膀,說“刷刷×××”雙腳這個小朋友就用手摸自己的肩膀,前面而后站到前面或圓圈的后邊；摸摸另一個小朋友的屁股,說：“刷刷××”這個小朋友就用手摸摸自己的肚皮屁股,而后站在左側(cè)或圓圈方格的中間；最后師生一塊兒念兒歌,幼兒自主地在活動室或里邊戶外的大圓圈里走動,兒歌念完后,老師說“太陽來啦！”幼兒說“太熱啦！”而后老師來抓幼童,幼兒在四散地跑向自己的或跑向大圓圈上。游戲可進(jìn)行3—4

,遍。附兒歌：夏季的土星真調(diào)皮,拿把紅刷子,各處找人刷。

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