姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

ɡēda

xiànɡ樹

lǐn冽

tuí廢

cái減

dǐyù

cí鐵

bān白

抽ti

diāo刻二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．正月（zhēng）

摻和（cān）

翡翠（fěi）

水滸傳（hǔ）B．騾馬（lú）

似的（shì）

藏戲（zàng）

吞咽（yàn）C．?dāng)嚭停╤uo）

湯匙（chí）

嘟囔（nang）

哄堂大笑（hōng）D．木筏（fá）

榛子（qín）

花生仁（rén）

牲畜（chù）3、下列各組成語中，沒有錯別字的一組是(

)。A．聞所未聞恍然大悟目瞪口呆司空見慣水落石出B．觸類旁通留戀往返見微知著張冠李戴可見一斑C．天涯海角紛至沓來滔滔不絕懸崖絕璧津津樂道D．精益求精革故鼎新飽經(jīng)風(fēng)霜神彩奕奕同心協(xié)力4、下列詞語的字形書寫完全正確的一項是（

）A．琴鍵

唯恐

巧奪天工

瑪瑙B．指手劃腳

余音繞梁

曲終人散

軟綿綿C．瓦籃

字正腔圓

有板有眼

沙啞D．蘿筐

輕歌曼舞

天籟之音

勢不可擋5、根據(jù)課文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A．《窮人》是俄國著名作家泰戈爾創(chuàng)作的一篇短篇小說。B．“顏筋柳骨”之“柳骨”，是形容柳公權(quán)的楷書瘦硬挺拔、骨力遒勁。C．同一篇文章，閱讀的目的不同，關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也會有所不同。D．《橋》一文篇末才點明老支書與小伙子的關(guān)系，這樣的結(jié)尾既意料之外又震撼人心。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、小小變色龍，給多音字組詞。

泊

pō(

)bó(

)

咽yān(

)yàn(

)

挨āi(

)ái(

)供gōng(

)gòng(

)

應(yīng)

yīng(

)yìng(

)作

zuō(

)zuò(

)7、先把魯迅先生的名言警句補充完整，再根據(jù)意思選擇填空。（只填序號）

①無情未必_____，憐子如何_____。

②其實地上本沒有路，_____，也便成了路。

③惟有民魂是_____的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有_____。

④我們自古以來，就有_____的人，有拼命硬干的人，有_____的人，有舍身求法的人……這就是_____。

（1）體現(xiàn)魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神，啟發(fā)人們積極進取，勇于開拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，開創(chuàng)美好未來的名言是第_____句。

（2）魯迅鼓勵國人要自信，讓人們看到中華民族自強不息民族精神的名言是第_____句。

（3）表現(xiàn)魯迅對孩子深厚的感情，對革命后代的殷切期望的名言是第_____句。

（4）魯迅告訴我們民族精神是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的源泉，應(yīng)該大力弘揚民族精神的名言是第_____句。8、句子大觀園

1．新冠病毒被勇敢的白衣戰(zhàn)士打敗了。（改為“把”字句）

________________________

2．父親仍舊穿著他那件灰布舊棉襖。（縮句）

________________________

3．世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）

________________________9、閱讀課文片段，感悟回答。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……；為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！……”桑娜沉思著。（選自《窮人》）1．這段話描寫了桑娜的______________、____________兩個方面。

2．從這段話中可以體會到桑娜是一個___________________的人。

3．這段話中最能體現(xiàn)桑娜心情詞語是_____________________。10、閱讀天安門前看升旗在瑣細(xì)的日子里，人不知不覺就變得淡漠，似乎只顧著一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。身處鬧市，卻如置身荒原，人冷靜成一只涉水的白鷺，當(dāng)年的那些激情和沖動怎就全然不見了呢？這回去北京，突然就想到當(dāng)年第一次進京的情景，離天安門老遠(yuǎn)就在張望，一顆激蕩的心幾乎就要從心坎里跳出來。那真是如夢似幻的年齡呀！把這感覺說與同行的人，竟都是極相似的心境。北京來得多了，故宮西山去過，八達嶺上過，早已沒有當(dāng)年的興致，忽然想到天安門的升旗儀式，可不可再去看看呢？這真是個不錯的主意，起個絕早，在空曠的天安門廣場獨自徜徉，任晨風(fēng)撩起長發(fā)，讓思緒回到悠遠(yuǎn)，在曙光中看紅旗冉冉上升，該是怎樣的心情！把這念頭在旅館里一說，居然立即有眾多的呼應(yīng)者，這倒是我未曾料到的。我們?nèi)タ瓷斓哪翘焓莻€普通的秋日。才4點鐘的時候我們就走上了街頭，晨風(fēng)涼颼颼地拂人面頰，幾個衣著俏麗的女孩已哇哇地叫冷了。原以為廣場上人不會太多，未料等我們趕到時，早來的，竟已有千人之眾，這又令我吃驚。國旗班的戰(zhàn)士過來了，一如電視上那瀟灑的英姿，只是這真人實景，又遠(yuǎn)勝了電視的朦朧。人群中起了躁動，站在后面的焦急得直跳，有個新潮的女孩竟然坐上了男友的肩頭。國旗班的戰(zhàn)士英武，矯健，這三十幾位戰(zhàn)士組成的方陣威風(fēng)凜凜，讓每一位看升旗的觀眾都贊嘆不已。紅旗在擎旗人手中劃過一道優(yōu)美的曲線，然后便徐徐上升，在國歌聲里，紅旗愈升高了。莊嚴(yán)的國歌在廣場上空回蕩，那一刻，我心頭猛地一熱，像又回到青春的年華。剛才還喧鬧不止的人群寧靜了，面對升旗，有誰不為之感動？人群里，幾位鬢發(fā)蒼蒼的老者神情肅穆，他們凹陷的眼眶里淚光閃閃，怕是又想起創(chuàng)業(yè)的艱辛。國歌令我又激動起來，久已沉寂的心里起了波濤，仰望直上藍(lán)天的紅旗，讓人覺得自豪，更讓人感到一種責(zé)任。作為一名普通的公民，相對偉大的國家固然渺小，但“位卑未敢忘憂國”，我們能依然這么淡漠嗎？國旗班的戰(zhàn)士遠(yuǎn)去了，消失在金水橋那邊的紅墻里，人群卻久久不散，像是還沉浸在國歌的旋律里。升旗的儀式雖然只有短短的幾分鐘，可哪一位觀眾不曾走過長長的心路？1．“位卑未敢忘憂國”是________________說的，曹植同樣表達了對祖國的無限熱愛之情的名句是_________________，_____________________。

2．短文在描寫升旗時運用了點面結(jié)合的方法，下列句子中描寫整體的是（

）A．原以為廣場上人不會太多，未料等我們趕到時，早來的，竟已有千人之眾，這又令我吃驚。B．人群中起了躁動，站在后面的焦急得直跳，有個新潮的女孩竟然坐上了男友的肩頭。C．人群里，幾位鬢發(fā)蒼蒼的老者神情肅穆，他們凹陷的眼眶里淚光閃閃，怕是又想起創(chuàng)業(yè)的艱辛。D．才4點鐘的時候我們就走上了街頭，晨風(fēng)涼颼颼地拂人面頰，幾個衣著俏麗的女孩已哇哇地叫冷了。3．短文第五自然段中加點的“竟”可以去掉嗎？為什么？

_________________________________________________________

4．結(jié)合文中的人和事，說說“升旗的儀式雖然只有短短的幾分鐘，可哪一位觀眾不曾走過長長的心路”這句話的意思。

____________________________________________________11、六年級（1）班舉行了“畢業(yè)聯(lián)歡會”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下列的任務(wù)。

（1）請你照樣子，用兩個四字詞語形容“畢業(yè)聯(lián)歡會”的情景。

例：歡聲笑語

_____

（2）聯(lián)歡會最后一個環(huán)節(jié)是讓同學(xué)們寫臨別感言，并要求大家將寫下來的內(nèi)容貼在心愿墻上。你也來寫一寫吧。（至少引用一句詩句